千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告
在過去，由于信息的封閉和技術(shù)的匱乏，消費(fèi)者只能被動(dòng)的接受企業(yè)的信息，企業(yè)則利用消費(fèi)者這種行為路徑（AIDMA），通過廣告來(lái)引起人們的注意和興趣（Attention、Interest），激起人們的欲望（Desire），不斷的重復(fù)廣告以加深人們對(duì)產(chǎn)品的記憶（Memory），從而讓人們記住產(chǎn)品，最后做出購(gòu)買決策（Action），但是，這種模式在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，已經(jīng)完全失效了，為什么呢？ 注意（Attention）
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，消費(fèi)者的生活處在多屏、多APP、多社交媒體不斷跳躍的動(dòng)態(tài)下，他們的時(shí)間完全被分割，即消費(fèi)者的時(shí)間已成碎片化，他們沒有過多的時(shí)間去聽長(zhǎng)篇大論，因此他們需要快速地獲取信息來(lái)滿足需求。一般的只有能吸引他們注意力的信息，消費(fèi)者才會(huì)將注意力時(shí)間發(fā)在你身上，如果你的產(chǎn)品信息在他們0.2秒內(nèi)不能產(chǎn)生吸引力，再好產(chǎn)品也不會(huì)被他們接收，因?yàn)槿双@取外界的信息80%以上是通過眼睛接收，信息的處理則經(jīng)過大腦識(shí)別，這一過程很短。如果你的信息能激起消費(fèi)者右腦的情緒區(qū)域，喚醒其興奮的意識(shí)，那么你的信息就會(huì)被他們注意并進(jìn)一步得到他們的加工。接下來(lái)，消費(fèi)會(huì)繼續(xù)瀏覽這是否是我感興趣的信息了。
興趣（Interest）
興趣存在于人們的右腦中，是一種感性的，愉悅的東西。當(dāng)你的產(chǎn)品信息被消費(fèi)者繼續(xù)注意的時(shí)候，可能你的產(chǎn)品激起了他們的興趣，此時(shí)人的右腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別，在興趣管理區(qū)內(nèi)匹配信息，這是否是我喜歡的？是新產(chǎn)品嗎？….如果你的產(chǎn)品看上去能使消費(fèi)者感到舒服、安全，是他們的潛在需求產(chǎn)品，那么你的產(chǎn)品信息會(huì)存在消費(fèi)者的短時(shí)記憶區(qū)內(nèi)，并會(huì)產(chǎn)生較為興奮的情緒，而如果你產(chǎn)品不能使他們感到興趣而是厭惡，那么他們則會(huì)把你拉到大腦黑名單。
搜索（Search）
當(dāng)消費(fèi)者對(duì)你產(chǎn)品產(chǎn)生了興趣，則可能會(huì)對(duì)你的產(chǎn)品進(jìn)行購(gòu)買。但通常如果你的產(chǎn)品是消費(fèi)者從未購(gòu)買過的，或者是新產(chǎn)品，消費(fèi)者不會(huì)輕易做出購(gòu)買決策，因?yàn)橄M(fèi)者都是趨利避害的，風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于他們來(lái)說是一種心理上的打擊。因此，他們會(huì)通過移動(dòng)搜索工具即時(shí)在網(wǎng)上搜索產(chǎn)品的評(píng)價(jià)、價(jià)格、體驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)品信息、購(gòu)買地址等等信息，消費(fèi)者會(huì)通過其他消費(fèi)者使用評(píng)價(jià)、媒體的.報(bào)道、意見領(lǐng)袖的體驗(yàn)報(bào)告作為產(chǎn)品購(gòu)買的輔助，做到風(fēng)險(xiǎn)最小化，做出合理決策。
消費(fèi)者在搜索中發(fā)現(xiàn)你的產(chǎn)品是他的需求產(chǎn)品時(shí)，而且口碑不錯(cuò)，那么他們會(huì)為自己的決策購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)，愿意消費(fèi)你的產(chǎn)品。此時(shí)你的產(chǎn)品則進(jìn)入消費(fèi)者的體驗(yàn)階段，這將是一個(gè)很大的考驗(yàn)。通常消費(fèi)者在消費(fèi)你的產(chǎn)品時(shí)會(huì)有2個(gè)體驗(yàn)：
1、購(gòu)買體驗(yàn)。
購(gòu)買體驗(yàn)是消費(fèi)者購(gòu)買的整個(gè)產(chǎn)品過程，從進(jìn)入購(gòu)買、支付、售后結(jié)束，整個(gè)過程體驗(yàn)將是消費(fèi)者的一次使用前的心理體驗(yàn)，而整個(gè)過程如果體驗(yàn)不好，消費(fèi)者會(huì)主動(dòng)終止購(gòu)買行為，此前所做的一切都變得毫無(wú)意義。
2、使用體驗(yàn)。
產(chǎn)品購(gòu)買成功后，消費(fèi)者則會(huì)體驗(yàn)產(chǎn)品帶來(lái)的愉悅感，通常這是消費(fèi)者體驗(yàn)前的期望效果。如果消費(fèi)者在體驗(yàn)前的不能達(dá)到他的預(yù)期效果或是臨近預(yù)期效果（與網(wǎng)上評(píng)價(jià)體驗(yàn)不一致），那么這對(duì)于他們來(lái)說，他們損壞是很慘重的，重要的是傷透了他們的心；而如果消費(fèi)者體驗(yàn)中得到他們的預(yù)期體驗(yàn)效果或超出他們的預(yù)期體驗(yàn)效果，那么他們會(huì)告訴他們身邊的好友，看我買的東西多好。所以這一主動(dòng)，通常人們會(huì)在社交媒體告訴他們的好友了。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的消費(fèi)者行為路徑可以說發(fā)生了根本性變化，消費(fèi)者不會(huì)像以前一樣被動(dòng)的接受企業(yè)推送的信息，消費(fèi)者可以通過多種工具去證實(shí)企業(yè)產(chǎn)品的真?zhèn)魏驮u(píng)價(jià)以給自己做出最好的購(gòu)買決策，當(dāng)然你得產(chǎn)品首先能引起消費(fèi)者的注意和興趣。
第二篇：上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告
1．大部分中學(xué)生（包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。
2．中學(xué)生上網(wǎng)的目的：
⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等；
⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；
3．比較熱門的網(wǎng)站
搜狐、新浪等；
4．中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)；
5．中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng)；
6．（非中學(xué)生）是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：
支持者居多，反對(duì)者較少，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”；
7．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處
⑴可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面；
⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利；
⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說的話說出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況；
⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
8．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處
⑴容易上癮。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。
許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁(yè)面甚至主頁(yè)上，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響，甚至走上了犯罪的道路；
⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。
許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng)，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。
⑷網(wǎng)吧問題。
現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等，，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。這不僅浪費(fèi)錢財(cái)，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。
⑸網(wǎng)上交友問題。
許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說的都是謊話，很容易是中學(xué)生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。
9．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響
⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想，給中學(xué)生的心理造成了較大危害。
⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。
⑶在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。
第三篇：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)調(diào)研報(bào)告
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)調(diào)研分析報(bào)告
一．什么是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)?
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是指從事互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行服務(wù)、應(yīng)用服務(wù)、信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)、生產(chǎn)以及其他與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的科研、教育、服務(wù)等活動(dòng)的行業(yè)的總稱。 總的來(lái)說，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是一個(gè)多領(lǐng)域行業(yè)，我們這個(gè)報(bào)告針對(duì)的主要是一些通俗意義上的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，比如騰訊、百度、新浪等。
在剛剛過去的2010年中，*互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，整體行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)743億，同比增速為30。7%，依舊保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
二．互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一般宏觀環(huán)境分析
(一)。*法律因素
1．互聯(lián)網(wǎng)的*環(huán)境
我國(guó)由于錯(cuò)過了第一、二兩次技術(shù)*，與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展水平差距很大。所以當(dāng)?shù)谌涡畔?的時(shí)代到來(lái)時(shí)，黨和*高度重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，積極*各種政策極力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。因而穩(wěn)定的*局面，有利寬松的政策環(huán)境，黨和*的高度重視，這三大*要素推動(dòng)著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)迅猛的發(fā)展
2．互聯(lián)網(wǎng)的法律環(huán)境
立法工作取得重大進(jìn)展:*的法律法規(guī)以數(shù)十計(jì)，涉及互聯(lián)網(wǎng)安全、保密，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，融資，廣告，經(jīng)營(yíng)許可，新聞發(fā)布等諸多領(lǐng)域，初步形成了一個(gè)系統(tǒng)并基本做到了與*的接軌。具體表現(xiàn)在:
(1)遵循*慣例，做到與*接軌
(2)充分考慮我國(guó)實(shí)際情況，分階段發(fā)展，重點(diǎn)突破，不斷完善
(3)充分利用已有的法律體系，保持現(xiàn)有法律體系的完整*與穩(wěn)定*。
(4)在立法的同時(shí)，注意充分發(fā)揮司法、行政執(zhí)法、仲裁及*組織的作用
(5)充分重視網(wǎng)絡(luò)安全與加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理
(二)經(jīng)濟(jì)因素
隨著*15年的入世夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，*的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)獲得了更加強(qiáng)大和正規(guī)的引導(dǎo)力量。加入wto將改善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的狀況，國(guó)外軟件產(chǎn)品的商業(yè)化運(yùn)作機(jī)制將有助于加快國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的規(guī)范化。另外，價(jià)格降低將導(dǎo)致潛在購(gòu)買者成為現(xiàn)實(shí)購(gòu)買者，這將有利于信息產(chǎn)業(yè)的推廣和普及；由于我國(guó)計(jì)算機(jī)、通信產(chǎn)品的走私一直較為嚴(yán)重，關(guān)稅取消后該類走私將大幅減少，屆時(shí)該產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也將更加規(guī)范化，這無(wú)疑有助于良好產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)秩序的確立。
入世后，我國(guó)gdp增長(zhǎng)率穩(wěn)步提高，從2001年的7。5%到2007年的11。4%。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定而高速的增長(zhǎng)促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2009年，盡管金融危機(jī)影響繼續(xù)縱深化，一季度*國(guó)民生產(chǎn)總值(gdp)降至
6。9%，但二季度隨著*經(jīng)濟(jì)回暖復(fù)蘇信號(hào)日趨明顯，二季度*網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)觸底強(qiáng)勁反*，成為全球廣告市場(chǎng)增長(zhǎng)亮點(diǎn)。2009年*互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣告不負(fù)眾望，相比2008年仍將繼續(xù)保持21。2%增速，市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)206。1 億。
(三)社會(huì)和文化因素
21世紀(jì)是一個(gè)電子信息化的時(shí)代，目前百姓對(duì)于網(wǎng)絡(luò)也越來(lái)越熟悉，百姓使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聊天，交友，查資料，玩游戲，網(wǎng)購(gòu)等等；電腦也變成了家用電器，人們從最初的不懂互聯(lián)網(wǎng)到，現(xiàn)在涌現(xiàn)出眾多互聯(lián)網(wǎng)界的大亨。人們這種生活方式和價(jià)值觀的改變，互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展和人類知識(shí)進(jìn)步，推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步。
在國(guó)家良好的政策下，*不斷大力的推廣互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展業(yè)，使互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展得突飛猛進(jìn)。從一九八七年九月十四日，*計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所，發(fā)出了*第一份電子郵件[across the great wall we can reach every corner in the world。"(穿越長(zhǎng)城，走向世界)同時(shí)也揭開了*人使用互聯(lián)網(wǎng)的序幕，再到一九九四年四月二十日全功能接入*互聯(lián)網(wǎng)到今天整整十六年的光*，在這十六年的時(shí)間里*人不斷的刷新互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量記錄，現(xiàn)在*網(wǎng)民的數(shù)量早已超過美國(guó)而位居世界第一了。
在如今高標(biāo)準(zhǔn)的生活方式下，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，從而慢慢告別傳統(tǒng)的書信傳達(dá)信息的方式，而轉(zhuǎn)向環(huán)保，快捷，安全的互聯(lián)網(wǎng)，隨著人們的要求不斷提高，這也對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提出了新的要求，促使互聯(lián)網(wǎng)在*的更好更強(qiáng)地發(fā)展。
。隨著網(wǎng)絡(luò)年齡結(jié)構(gòu)的年輕化，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上對(duì)青少年不利的東西盡量摒棄，*近段時(shí)間在整治互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)上做了很大的動(dòng)作，但是其目的是為還給互聯(lián)網(wǎng)一個(gè)整潔的世界，履行*應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
最后，每一個(gè)社會(huì)都有其核心價(jià)值觀，它們常常具有高度的持續(xù)*，這些價(jià)值觀和文化傳統(tǒng)是歷史的沉淀，通過家庭繁衍和社會(huì)教育而傳播延續(xù)的，因此具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定*。而一些次價(jià)值觀是比較容易改變的。每一種文化都是由許多亞文化組成的，它們由共同語(yǔ)言、共同價(jià)值觀念體系及共同生活經(jīng)驗(yàn)或生活環(huán)境的群體所構(gòu)成，不同的群體有不同的社會(huì)態(tài)度、愛好和行為，從而表現(xiàn)出不同的市場(chǎng)需求和不同的消費(fèi)行為
(四)技術(shù)因素
互聯(lián)網(wǎng)每一個(gè)細(xì)分行業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展都跟相關(guān)基礎(chǔ)的產(chǎn)生與發(fā)密不可分!
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)指在計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)建立的一種信息技術(shù)(information technology簡(jiǎn)稱 it)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用，是進(jìn)入信息社會(huì)的標(biāo)志。一個(gè)基本上大家都同意的觀點(diǎn)是，信息技術(shù)主要由有以下三部分組成:傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)。而我們認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更偏重計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)(nct:network communication technology)是指通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備對(duì)圖形和文字等形式的資料進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、處理和傳輸?shù)?，使信息資源達(dá)到充分共享的技術(shù)。從這個(gè)描述可以看到，對(duì)信息的采集、存儲(chǔ)、處理和傳輸是通訊技術(shù)的關(guān)鍵，這從我們大家身邊的體會(huì)就能看到。
計(jì)算機(jī)技術(shù)。包括:運(yùn)算方法的基本原理與運(yùn)算器設(shè)計(jì)、指令系統(tǒng)、*處理器(cpu)設(shè)計(jì)、流水線原理及其在cpu設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、存儲(chǔ)體系、總線與輸入輸出等。計(jì)算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合特*，它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。計(jì)算機(jī)技術(shù)在許多學(xué)科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，是互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)代迅猛發(fā)展堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在實(shí)際運(yùn)用中，我們作為消費(fèi)者，切實(shí)感受到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的好處。網(wǎng)上購(gòu)物、電子支付、旅行預(yù)定、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、搜索、廣告、郵箱、即時(shí)通訊、游戲、web 2。0。?！，F(xiàn)在，各互聯(lián)網(wǎng)公司也是不時(shí)推出新產(chǎn)品、新功能。目前來(lái)看，p2p、pocket pc、搜索和電子廣告等相關(guān)技術(shù)是目前比較關(guān)鍵的技術(shù)。誰(shuí)能率先解決技術(shù)難題，誰(shuí)就能領(lǐng)先于市場(chǎng)。
p2p是英文peer-to-peer(對(duì)等)的簡(jiǎn)稱，又被稱為[點(diǎn)對(duì)點(diǎn)"。[對(duì)等"技術(shù)，是一種網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，依賴網(wǎng)絡(luò)中參與者的計(jì)算能力和帶寬，而不是把依賴都聚集在較少的幾臺(tái)服務(wù)器上。p2p還是英文point to point (點(diǎn)對(duì)點(diǎn))的簡(jiǎn)稱。
pocket pc是一種手持設(shè)備，可幫助您存儲(chǔ)并檢索電子郵件、聯(lián)系人和約會(huì)信息，播放多媒體文件，玩賞電子游戲，借助msn messenger交換文本消息，瀏覽web內(nèi)容??您將能夠與臺(tái)式機(jī)實(shí)現(xiàn)信息交換和同步。
電子廣告技術(shù):如何把廣告、媒介和消費(fèi)者有機(jī)`匹配`，是這一爭(zhēng)奪戰(zhàn)的核心，這也是互聯(lián)網(wǎng)最為尖端的課題--如何通過網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，而不是更多地加入人工因素
搜索技術(shù):怎樣讓搜索引擎為用戶帶來(lái)更大的價(jià)值成為互聯(lián)網(wǎng)公司最為要緊的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)搜索的三個(gè)趨勢(shì)表現(xiàn)為:第一是智能化和垂直化，細(xì)分并幫助用戶分析，直接呈現(xiàn)結(jié)果；第二，用戶希望搜索的結(jié)果更加人*化和應(yīng)用化；第三，搜索的信息可以直達(dá)，搜索引擎直接知道用戶真正想要的是什么。但即使是技術(shù)實(shí)力更為強(qiáng)大的公司，
具體實(shí)施起來(lái)也非常困難。
三．互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展階段特點(diǎn)
每個(gè)行業(yè)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)對(duì)行業(yè)的當(dāng)前業(yè)績(jī)和未來(lái)前景產(chǎn)生影響的生命周期。大多數(shù)行業(yè)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)與產(chǎn)品生命周期相似的生命周期，即起步期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期。
目前，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了起步期，正處于成長(zhǎng)期，即將邁進(jìn)成熟期。
(一)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的階段分析
1。起步期
在此期間*一些科研部門和高等院校開始研究internet聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，并開展了科研課題和科技合作工作。這個(gè)階段的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用僅限于小范圍內(nèi)的電子郵件服務(wù)，而且僅為少數(shù)高等院校、研究機(jī)構(gòu)提供電子郵件服務(wù)
1994年4月，中關(guān)村地區(qū)教育與科研示范網(wǎng)絡(luò)工程進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)和internet的tcp/ip連接，從而開通了internet全功能服務(wù)。從此*被*上正式承認(rèn)為有互聯(lián)網(wǎng)的國(guó)家。之后，chinanet、cernet、cstnet、chinagbnet等多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目在全國(guó)范圍相繼啟動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)開始進(jìn)入公眾生活，并在*得到了迅速的發(fā)展。1996年底，*互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)已達(dá)20萬(wàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)開展的業(yè)務(wù)與應(yīng)用逐步增多
2。成長(zhǎng)期
國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)97年以后基本保持每半年翻一番的增長(zhǎng)速度。增長(zhǎng)到今天，上網(wǎng)用戶已超過2000萬(wàn)。據(jù)*互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)公布的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截止到2001年6月30日，我國(guó)共有上網(wǎng)計(jì)算機(jī)約1002萬(wàn)臺(tái)，其中專線上網(wǎng)計(jì)算機(jī):163萬(wàn)臺(tái)，撥號(hào)上網(wǎng)計(jì)算機(jī):839萬(wàn)臺(tái)，上網(wǎng)用戶約2650萬(wàn)人。
3。成熟期
目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)尚未進(jìn)入成熟期，*互聯(lián)網(wǎng)還不成熟。相對(duì)成熟的也就只有幾個(gè)門戶網(wǎng)站，如電子商務(wù)有阿里巴巴的淘寶，搜索有百度。
(二)*互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向:
。運(yùn)營(yíng)產(chǎn)業(yè)化 應(yīng)用商業(yè)化 互聯(lián)全球化 互聯(lián)寬帶化 多業(yè)務(wù)綜合平臺(tái)化、智能化
(三)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)狀分析
截至2010年12月30日，*網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3。95億 人，普及率達(dá)到28。9%。網(wǎng)民規(guī)模較2009年底年增長(zhǎng)9600萬(wàn)人，年增長(zhǎng)率為28。9%，*網(wǎng)民規(guī)模增長(zhǎng)有所放緩。 *手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模年增加1。2億，達(dá)到2。33億人，占整體網(wǎng)民的60。8%。其中只使用手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民3070萬(wàn)，占整體網(wǎng)民的8%。手機(jī)上網(wǎng)成互聯(lián)網(wǎng)用戶新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 手機(jī)和筆記本作為網(wǎng)民上網(wǎng)終端使用率迅速攀升，其中，手機(jī)增長(zhǎng)率為98。3%，筆記本電腦增長(zhǎng)率為42。4%，而臺(tái)式機(jī)的增長(zhǎng)率僅有5。8%。互聯(lián)網(wǎng)隨身化、便攜化的趨勢(shì)進(jìn)一步明顯。
2009年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用使用率排名前三*分別是網(wǎng)絡(luò)音樂(83。5%)，網(wǎng)絡(luò)新聞(80。1%)，搜索引擎(73。3%)。
商務(wù)交易類應(yīng)用的用戶規(guī)模增長(zhǎng)最快，平均年增幅68%。其中，網(wǎng)上支付用戶年增幅80。9%，在所有應(yīng)用中排名第一，旅游預(yù)訂、網(wǎng)絡(luò)炒股、網(wǎng)上銀行和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶規(guī)模分別增長(zhǎng)了77。9%、67。0%、62。3%和45。9%。*互聯(lián)網(wǎng)影響顯現(xiàn)從*化向消費(fèi)商務(wù)型轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)。
第四篇：上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)與人類生活越來(lái)越密切，上網(wǎng)已成為一種潮流，中學(xué)生更是成了這股潮流的主力軍。因此，上網(wǎng)成為擺在青少年面前的雙刃劍，人們也在關(guān)注這樣的問題：如何看待中學(xué)生上網(wǎng)?由于中學(xué)生缺乏自制力，總是不加選擇地上網(wǎng)，如何改變這種現(xiàn)狀，使電腦真正為我們所用。就要從上網(wǎng)開始研究。以下是我對(duì)中學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查的結(jié)果：
(一)中學(xué)生上網(wǎng)問題存在的原因
中學(xué)生上網(wǎng)問題的存在，是多方面原因復(fù)雜混和而成的。
1.自身方面的問題。中學(xué)生處于從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)型期，這個(gè)時(shí)期是心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期當(dāng)中，青少年有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)任何新鮮事物都樂于嘗試，并且容易上癮。
2.社會(huì)方面的原因。一些網(wǎng)吧老班為了賺錢，根本不管上網(wǎng)者是否未成年人。學(xué)校管理不嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的要求不到位。文化稽查部門對(duì)黑網(wǎng)吧的管制力度不夠，導(dǎo)致許多網(wǎng)吧鉆了空子，大肆接納未成年人。
(二)中學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況
1.中學(xué)生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，多數(shù)家長(zhǎng)卻從未上過網(wǎng)
2.多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長(zhǎng)、教師呼吁改善條件
3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng)，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)
(三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響
應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現(xiàn)在：可以拓寬知識(shí)面;網(wǎng)絡(luò)世界的出現(xiàn)，使學(xué)生的生活空間，從原先相對(duì)狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開放的虛擬空間，擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面;鍛煉了社會(huì)交際能力，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間真?zhèn)蔚哪芰?增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，打字速度快，盲打水平高;經(jīng)常玩游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快，思維敏捷。
由于自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見的：
1、影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂方式對(duì)中學(xué)生很有吸引力，意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)(有的甚至通宵達(dá)旦)，不能很好地休息，上課無(wú)精打采,有的即使上課時(shí)也是注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)諸如此類的現(xiàn)象日益增多，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，影響了學(xué)生的大好前途。
2、影響中學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。目前，大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，就會(huì)使他們減少和人交流的愿望，甚至患上電腦自閉癥，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。
3、影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導(dǎo)致煙霧繚繞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，容易引發(fā)很多疾病。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不但對(duì)眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。還有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節(jié)省午飯費(fèi)，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是易導(dǎo)致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)法預(yù)計(jì)的損失。
4、誘發(fā)中學(xué)生犯罪。為了解決上網(wǎng)費(fèi)用欺騙家長(zhǎng)錢財(cái)或者搶劫小學(xué)生錢物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時(shí)有發(fā)生。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不規(guī)范。學(xué)生瀏覽不健康的網(wǎng)站，都容易使學(xué)生走上犯罪的道路。
(四)解決中學(xué)生上網(wǎng)的建議及對(duì)策
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的也越來(lái)越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也呈不斷增多的趨勢(shì)。這是他們的權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)不可能也不應(yīng)該禁止。但是中學(xué)生正處于成長(zhǎng)之中，他們上網(wǎng)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，特別是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來(lái)了嚴(yán)重危害，我們必須對(duì)他們的上網(wǎng)行為給予關(guān)心、引導(dǎo)和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議及對(duì)策：
1、加強(qiáng)各方教育。作為學(xué)校，如果只是強(qiáng)行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達(dá)到預(yù)期效果。因此，應(yīng)該變堵為疏，采取多種形式，運(yùn)用典型事例，加強(qiáng)法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識(shí)教育和自我保護(hù)意識(shí)教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害，注重引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì)，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識(shí)，開設(shè)中學(xué)生心理咨詢熱線。作為家長(zhǎng)，不要只關(guān)注孩子的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)，不要對(duì)孩子放任自流或者強(qiáng)加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì)做好孩子的思想工作。
2、加強(qiáng)政府管理。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的審批，繼續(xù)加大對(duì)網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度，尤其是對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細(xì)心檢查、嚴(yán)格管理，阻止不健康的進(jìn)口游戲泛濫，杜絕不健康上網(wǎng)情況的發(fā)生，保護(hù)中學(xué)生的身心健康。不能對(duì)非法網(wǎng)吧只是罰款了事，更不能就知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理，使網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，加大法制力度。對(duì)于境內(nèi)境外一些非法網(wǎng)站加強(qiáng)監(jiān)控力度，對(duì)于境內(nèi)非法網(wǎng)站堅(jiān)決取締，對(duì)于境外網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格過濾;制定專門法律，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，保護(hù)中學(xué)生健康上網(wǎng)。
第五篇：互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)、娛樂、交友和工作的重要工具。網(wǎng)絡(luò)正廣泛深入地滲透到人們工作和生活的各個(gè)方面，它不僅縮小了人與人之間的距離，而且日益改變著我們的生活方式、學(xué)習(xí)及工作方式。大學(xué)生作為信息時(shí)代最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。為了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施與服務(wù)的改善、促進(jìn)大學(xué)生積極理智地使用網(wǎng)絡(luò)，并且有效解決上述問題。因此，我們希望通過科學(xué)客觀的方法對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，使大學(xué)生上網(wǎng)存在的問題得到更好的解決。
二、調(diào)查過程
（一）調(diào)查對(duì)象：xx民族大學(xué)20xx級(jí)新生
（二）調(diào)查方式：采取對(duì)大一的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)放問卷，本次調(diào)查供發(fā)放問卷200份，回收問卷188份，其中有效問卷180份，其中有100份是由男生填寫，80份是由女生填寫。然后，進(jìn)行實(shí)地考察（包括網(wǎng)吧、宿舍等）；
（三）調(diào)查結(jié)果分析
1、對(duì)上網(wǎng)的時(shí)間及方式從調(diào)查情況看：75%的同學(xué)有過逃課或者通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，98%以上的同學(xué)在一周內(nèi)至少要接觸一次網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)的地點(diǎn)不統(tǒng)一，網(wǎng)吧、宿舍、家里都是同學(xué)們上網(wǎng)的地方，其比例分別為：32%、66%、2%。
2、上網(wǎng)的目的及上網(wǎng)做什么從調(diào)查情況看，88%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)沒有任何目的，因?yàn)樯暇W(wǎng)之前沒做任何計(jì)劃，純屬消磨時(shí)間和發(fā)泄對(duì)社會(huì)的不滿等，12%的同學(xué)接觸網(wǎng)絡(luò)則是為了自己的學(xué)習(xí)需要。少部分同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)刺激自己，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)自己的“人生”。
3、上網(wǎng)對(duì)身體的影響及看法從調(diào)查情況看：接近七成的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)主要影響心理，接近八成的同學(xué)認(rèn)為對(duì)身體沒有傷害，45%的同學(xué)知道上網(wǎng)有害健康，但是還是堅(jiān)持上網(wǎng)，原因是他們認(rèn)為這種傷害對(duì)身體或者本身來(lái)說無(wú)所謂，是值得的。少數(shù)同學(xué)意識(shí)到上網(wǎng)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響。
4、上網(wǎng)的花費(fèi)來(lái)源從調(diào)查情況看：同學(xué)們上網(wǎng)的花費(fèi)來(lái)源是很明確的自給，省吃儉用的很少了，還有極個(gè)別的同學(xué)的上網(wǎng)花費(fèi)還在向父母索取，少部分同學(xué)上網(wǎng)話費(fèi)來(lái)源不明確。
5對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的'看法和減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)的態(tài)度：從調(diào)查結(jié)果看，互聯(lián)網(wǎng)的信息有好必定也有害，45%的同學(xué)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是很有必要存在，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)可以提供很多信息便于及時(shí)的查找，55%的同學(xué)認(rèn)為好與害是看自己上網(wǎng)時(shí)作何選擇，如果減少上網(wǎng)或停止上網(wǎng)，超過90%的同學(xué)表示無(wú)法生存或感覺生活會(huì)很無(wú)聊。
（1）問卷顯示結(jié)果分析
1、整體情況調(diào)查部分：從大一隨機(jī)抽樣調(diào)查中，有63.3%的同學(xué)大學(xué)期間不打算購(gòu)買電腦，目前同學(xué)們使用電腦的主要用途是休閑娛樂，占總調(diào)查人數(shù)的81.5%。網(wǎng)齡隨年級(jí)的增長(zhǎng)而逐漸上升，在大一同學(xué)中近47.6%的同學(xué)網(wǎng)齡在兩年以上，說明大部分同學(xué)高中時(shí)已經(jīng)經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)占36.8%，有時(shí)上的同學(xué)占41.5%，每周一次的同學(xué)占15.7%，不定期的同學(xué)占6%。上網(wǎng)地點(diǎn)主要是網(wǎng)吧，占79.5%，在寢室上網(wǎng)的占13.5%，77.9%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助，85.6%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)有利于同外部世界的接觸。41.5%的同學(xué)有網(wǎng)絡(luò)上癮的經(jīng)歷。調(diào)查結(jié)果顯示，100%的學(xué)生都上過網(wǎng)，其中經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)占46.3%，很想上網(wǎng)的同學(xué)占25.3%，但限于條件而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。不上網(wǎng)會(huì)感覺心理很悶的同學(xué)占19.3%。有55.6%的同學(xué)上網(wǎng)的費(fèi)用是省吃儉用或從家中要的，44.6%的同學(xué)每月上網(wǎng)的花費(fèi)占全部生活費(fèi)的16%以上，75%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校周邊的網(wǎng)吧收費(fèi)還算合理。
2、學(xué)生網(wǎng)上聊天和使用電子郵件情況的調(diào)查部分調(diào)查顯示：只有36.5%的同學(xué)有自己的E―mail郵箱，經(jīng)常用的只有20.5%。，用QQ聊天交友占65.5%，在上網(wǎng)聊天的話題調(diào)查結(jié)果中，什么都談的同學(xué)占44.6%，學(xué)習(xí)生活的同學(xué)占25.5%，人生感受的占16.5%，發(fā)泄不滿的同學(xué)占13.4%。在有固定聊天對(duì)象情況下，上網(wǎng)聊天的目的調(diào)查結(jié)果顯示，結(jié)交朋友的同學(xué)占43.5%，交流感受的同學(xué)占20。6%，放松一下的同學(xué)占28。6%，其他的同學(xué)占7.3%。有過網(wǎng)戀的同學(xué)只25.5%。
3、網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查部分調(diào)查顯示：在網(wǎng)上玩游戲的同學(xué)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的56.5%，其中玩CS的同學(xué)占25%，玩棋牌類的同學(xué)占37.5%，玩單機(jī)游戲類的同學(xué)占24%，玩帝國(guó)時(shí)代的同學(xué)占13.5%。在網(wǎng)上隨意玩的時(shí)間一般為整個(gè)過程60%至90%的占36.5%，43.5%的同學(xué)認(rèn)為玩網(wǎng)游有利于身心健康。
4、網(wǎng)絡(luò)生活情況調(diào)查部分調(diào)查顯示：如果沒有網(wǎng)絡(luò)生活會(huì)沒有了滋味，85.9%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能增加獲取信息的渠道，豐富信息交流方式，有利于深入思考各種問題。有23.5%的同學(xué)認(rèn)為只有到網(wǎng)絡(luò)中去，才會(huì)燃起自己生活的希望。有95.5%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)有利于自己同外部世界接觸。
5、校園網(wǎng)使用情況的調(diào)查調(diào)查顯示：學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)的態(tài)度
據(jù)調(diào)查有46%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)可有可無(wú)，認(rèn)為校園網(wǎng)建設(shè)不是很重要。只有37%的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中利用校園網(wǎng)，有45.5%不能很好的利用校園網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于現(xiàn)在的校園網(wǎng)建設(shè)57%的學(xué)生認(rèn)為不是很滿意。這些數(shù)據(jù)說明現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)不是很成功，學(xué)生并不是很了解現(xiàn)在的校園網(wǎng)建設(shè)，對(duì)我們的校園網(wǎng)建設(shè)不是很滿意。關(guān)于校園網(wǎng)的建設(shè)情況87%的同學(xué)認(rèn)為建設(shè)校園網(wǎng)的建設(shè)很重要，56%的同學(xué)支持融合學(xué)習(xí)和娛樂的站點(diǎn)是大家最愿意接受的，大多數(shù)同學(xué)對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)情況不是很滿意。67.8%的同學(xué)支持校園網(wǎng)內(nèi)建立一個(gè)心理論壇。但是將近80%的同學(xué)竟不知BBS為何物。90%的同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)速太慢。近半數(shù)以上的同學(xué)不了解學(xué)校有那些網(wǎng)絡(luò)資源。
6、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)未來(lái)發(fā)展中起的作用調(diào)查部分調(diào)查顯示：文化娛樂的同學(xué)占56.5%，學(xué)習(xí)資料的同學(xué)占16.5%，新聞的同學(xué)占17%，其他的同學(xué)占20%。有38.5%的同學(xué)認(rèn)為如果條件充許，自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)中所有感興趣站點(diǎn)都愿意打開看。有63.7%的同學(xué)認(rèn)為自己上網(wǎng)的行為不太規(guī)范。有45.5%的同學(xué)希望參與校園網(wǎng)的建設(shè)。有65.5%的同學(xué)表示尊重網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的秩序，是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
7、關(guān)于大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的調(diào)查調(diào)查結(jié)果顯示：有58.5%的學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，只有18.2%的學(xué)生從來(lái)沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲，有75.6%的學(xué)生認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲是因?yàn)樗碳?、過癮，有38.5%的學(xué)生認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以展現(xiàn)自己的才能滿足自己的成就感。在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度上，有38.6%的同學(xué)認(rèn)為"玩網(wǎng)絡(luò)游戲不利于身心健康"這一觀點(diǎn)是不正確的，有45%的同學(xué)認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確。從中可以看出有很大一部分同學(xué)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的觀點(diǎn)和態(tài)度是不正確的。
目前不少大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)主要有兩方面的原因：一是學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠；二是正規(guī)教學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用不夠。大學(xué)生對(duì)新生事物往往有著極為濃厚的興趣，但目前在網(wǎng)絡(luò)上除了搜索資料外，在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較少，個(gè)別學(xué)生沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等也就在所難免。引發(fā)社會(huì)難題，網(wǎng)絡(luò)游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)"為主要成分。大學(xué)生長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
8、大學(xué)生常在哪里上網(wǎng)在回答這個(gè)問題時(shí)，有65.8%大學(xué)生最喜歡在校園周圍的網(wǎng)吧上網(wǎng)，"網(wǎng)吧的網(wǎng)速快，服務(wù)周到，上起網(wǎng)來(lái)就是過癮。"一個(gè)姓李的大學(xué)生是說。有24.1%的學(xué)生喜歡在寢室上網(wǎng)，而喜歡在家里和學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)的分別占17.6和12.5%，當(dāng)問及"在哪里上網(wǎng)次數(shù)最多"時(shí)，有66.4%的學(xué)生回答在網(wǎng)吧，有20%的學(xué)生回答在寢室，而回答在家里和學(xué)校機(jī)房的分別占10.8%和3.2%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有45%的學(xué)生宿舍配備了電腦。
三、存在問題及對(duì)策
（一）存在問題：
1、大多數(shù)同學(xué)的自制能力不夠，不能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)作用，更多的是把電腦當(dāng)成了娛樂工具。這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢，還對(duì)青年的身心成長(zhǎng)造成不好的影響。
2、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一定的依賴心理，上網(wǎng)之后很多時(shí)候沒有具體目的，只是在消磨時(shí)間。只通過網(wǎng)絡(luò)交流無(wú)形間也拉開了人與人之間的距離，不利于大學(xué)生參與社會(huì)交往。
3、多數(shù)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性差，老師留任務(wù)才會(huì)關(guān)注自己專業(yè)相關(guān)知識(shí)。
（二）結(jié)論
1、上網(wǎng)時(shí)多關(guān)注一些與自己專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)站，以擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，開闊自己的思路，可以規(guī)定自己每次上網(wǎng)時(shí)瀏覽20到30分鐘的相關(guān)網(wǎng)站。
2、如果是僅僅為了娛樂休閑上網(wǎng)，規(guī)定好自己的上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)格控制自己的上網(wǎng)時(shí)間，讓自己在放松的同時(shí)不會(huì)沉迷。
3、當(dāng)覺得自己上網(wǎng)會(huì)控制不住時(shí)間時(shí)，可以分散注意力，想想其他本該做的事情，嚴(yán)于律己，并鼓勵(lì)自己，相信自己不會(huì)沉迷。
4、學(xué)校等有關(guān)部門應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)政策，加強(qiáng)思想政治教育，正確引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)。
四、結(jié)語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍在給大學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)也產(chǎn)生了不少問題。而且網(wǎng)絡(luò)這種高科技的發(fā)展也成為了一種不可抗拒的潮流，我們要正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生上網(wǎng)的必然性，不能將大學(xué)生阻隔在網(wǎng)絡(luò)世界之外，而是要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育，通過全社會(huì)的共同努力，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面影響，降低負(fù)面影響。以促進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生身心素質(zhì)的全面健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
