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第一篇：學(xué)生會字體格式要求
物理與電子工程學(xué)院學(xué)生分會材料書寫要求
標(biāo)題：三號，宋體，加粗，居中，標(biāo)題格式。如：
2012物理與電子工程學(xué)院學(xué)生分會****策劃書
小標(biāo)題：小三，仿宋_GB2312，加粗，頂格，如：
一、活動介紹
副小標(biāo)題：小四，仿宋_GB2312，加粗，如：
（一）90·10展示篇
正文：小四；宋體；首行縮進(jìn)2個字符；1.5倍行距。如：
學(xué)生會設(shè)主席團(tuán)、辦公室、宣傳部、學(xué)習(xí)部、權(quán)益部、文藝部、體育部、就業(yè)部、治保部、外聯(lián)部，好各部接受學(xué)生會主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)，主席團(tuán)為物理與電子工程學(xué)院學(xué)生分會的最高決策機(jī)構(gòu)，并由分團(tuán)委老師指導(dǎo)學(xué)生會開展日常工作。
學(xué)生會以學(xué)校廣大學(xué)生為核心，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，開展一系列校園文化活動，豐富大學(xué)生們的課余生活，為大學(xué)生能力與素質(zhì)的提高提供良的平臺。 序號標(biāo)號：
一、；
（一）；1.；（1）依次下來。注意，盡量不要用自動排序。
一、舉例舉例舉例
二、舉例舉例舉例舉例舉例
1、舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉（首行縮進(jìn)）
（1） 舉例舉例舉例
① 舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例
舉例舉例舉例（懸掛縮進(jìn)）
2、舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例舉例（首行縮進(jìn)）
注：像上面的句子都比較短（小于等于3行）可以用懸掛縮進(jìn)，如果句子都很長就還是用首行縮進(jìn)。但同樣的類型的序號縮進(jìn)格式必需一致。
署名，小四，單倍行距。如：
物電學(xué)生分會**部
2012年10月1日
注：
1、每月計(jì)劃小結(jié)統(tǒng)一不用頁眉頁腳，不插入頁碼。
2、材料匯總要目錄和頁碼
第二篇：田野調(diào)查報(bào)告。doc
關(guān)于惠州學(xué)院學(xué)風(fēng)的調(diào)查報(bào)告
姓 名：劉金明，黎康順，方欽合
學(xué) 號： 1409081602227，1409081602211
1409081602229
年級：大學(xué)一年級
專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工程 院系 ：服裝系 指導(dǎo)教師：余彬
惠州學(xué)院思政部制
2014年12月08—2014年12月14
惠州學(xué)院大學(xué)生研究報(bào)告原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明
原創(chuàng)性聲明
本人鄭重聲明： 所呈交的大學(xué)生研究報(bào)告，是本人在合作導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報(bào)告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。
報(bào)告作者簽名：
日期：
大學(xué)生研究報(bào)告使用授權(quán)說明
（必須包括在提交合作導(dǎo)師的報(bào)告文本中）
本人完全了解惠州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用大學(xué)生研究報(bào)告的規(guī)定，即： ? 按照學(xué)校要求提交大學(xué)生研究報(bào)告的印刷本和電子版本；
? 學(xué)校有權(quán)保存大學(xué)生研究報(bào)告的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)，在校園網(wǎng)上提供服務(wù)；
? 學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存大學(xué)生研究報(bào)告； ? 因特殊原因需要延遲發(fā)布大學(xué)生研究報(bào)告電子版，授權(quán)學(xué)校□一年/□兩年/□三年以后，在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。
（涉密報(bào)告在解密后遵守此規(guī)定。）
報(bào)告作者簽名：
日期：
要求
1.封面 2.原創(chuàng)性聲明 3.內(nèi)容目錄 4.報(bào)告文本
5.附錄圖表/原始材料/筆記視頻/第一手資料
6.字體：標(biāo)題四號字，加粗，宋體；正文，小四，宋體；字?jǐn)?shù)：1-3,000(1,000/person)；日期：11.15-12.15,2014 7.調(diào)查要素齊全: 調(diào)查主題，田野小組(1-3)，調(diào)查目的，調(diào)查對象，樣本選擇，調(diào)查地點(diǎn)，調(diào)查時間，調(diào)查方法，調(diào)查問卷，調(diào)查過程，調(diào)查結(jié)果，材料分析，調(diào)查結(jié)論，預(yù)測建議，效果評估，經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 8.符合田野調(diào)查報(bào)告寫作規(guī)范 9.細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù) (=質(zhì)性+量化) 10.抄襲或雷同者0分
11.互聯(lián)網(wǎng)可查 (對接大學(xué)1,2年級學(xué)科項(xiàng)目)
目錄
1.前言
1.1.調(diào)查對象 1.2.調(diào)查背景 2.調(diào)查主體 2.1.調(diào)查目的 2.2.樣本選擇 2.3.調(diào)查地點(diǎn) 2.4.調(diào)查時間 2.5.調(diào)查方法 2.6.調(diào)查問卷 2.7.調(diào)查過程 2.8.調(diào)查結(jié)果
2.9.材料分析和調(diào)查結(jié)論 3.附錄關(guān)于惠州學(xué)院學(xué)風(fēng)的調(diào)查報(bào)告
1， 前言。
調(diào)查對象：惠州學(xué)院全體學(xué)生 調(diào)查背景：
惠州學(xué)院是廣東省省屬公辦綜合性本科大學(xué)，位于全國文明城市惠州。惠州市是珠江三角洲核心城市，南臨南海大亞灣，毗鄰廣州、東莞、深圳、香港。
學(xué)院現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?6650人，成人類學(xué)生 18381人，招生范圍包括全國21個?。▍^(qū)、直轄市）。現(xiàn)有教職工1018人，其中專任教師793人，教授(正高)89人，副教授（副高）214人，博士170人，碩士412 人，高級職稱的教師 303人。
學(xué)院占地總面積 2480.4畝，校舍建筑面積38.64 萬平方米，綠化面積 113.8萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)到 70%。學(xué)院擁有教學(xué)儀器設(shè)備11610.58萬元，館藏圖書 198.76萬，其中電子圖書 68.5 萬冊。裝備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室及數(shù)字語音室91個，其中國家級特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)室8個，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個，省級教師綜合技能訓(xùn)練中心1個，校級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個；廣東省教科網(wǎng)惠州地區(qū)匯接中心；體育館、游泳跳水館等基礎(chǔ)設(shè)施；200多個教學(xué)實(shí)踐基地。
學(xué)院秉承“閬苑儲英、人競向?qū)W”校訓(xùn)，融入惠州，服務(wù)廣東，輻射全國，樹立品牌，致力于培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力把學(xué)院辦成一所辦學(xué)特色鮮明、高水平的地方應(yīng)用型本科院校。
校訓(xùn) 出處及含義：
“閬苑儲英”出自豐湖書院山長梁鼎芬為書院撰寫的楹聯(lián)：“水湄山暉，豐湖聚秀；春華秋實(shí)，閬苑儲英。”閬苑，傳說中是神仙居住的地方，這里可指美麗的花園、書院、校園等；儲英，指聚集和培養(yǎng)人才。“人競向?qū)W”出自嘉慶24年任惠州知府的程含章《增廣豐湖書院膏火碑記》：“進(jìn)所屬俊髦士延師而教之，為之正其趨向，發(fā)其志氣，增其書舍，厚其膏火。嚴(yán)其課考，親為書童講解文字，于是從者云集，人競向?qū)W矣！”。意為大家踴躍爭相求學(xué)。
校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)院物華天寶、人杰地靈的自然資源與文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了學(xué)院對豐湖書院文化的傳承，體現(xiàn)了學(xué)院聚集、培養(yǎng)人才的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)實(shí)踐，爭當(dāng)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)要求。
在這個2a的綜合性的公辦大學(xué)里，這里依山傍水，樹木叢生，到處生機(jī)勃勃，良好的環(huán)境讓老師與學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，為社會做出了不可滅的貢獻(xiàn)。然而這一切都與學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)文化有著密切的聯(lián)系，而學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。 學(xué)風(fēng)即學(xué)校風(fēng)氣，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過程中的精神動力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施等，它依不同學(xué)校的不同特點(diǎn)的學(xué)校表現(xiàn)出獨(dú)有的特色和豐富的內(nèi)涵，并通過學(xué)校全體成員的意志與行動，逐步地形成和固化，成為一種傳統(tǒng)和風(fēng)格。這些傳統(tǒng)和風(fēng)格對學(xué)生的成長起著重大的作用，對學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只有出色的學(xué)風(fēng)，才能造就杰出的人才。為了更好的了解這所大學(xué)的學(xué)風(fēng)，因此我們這組田野調(diào)查小組決定調(diào)查惠州學(xué)院的學(xué)風(fēng)，以便更好地了解大學(xué)，去尋找目標(biāo)，更好地展望未來。
2、調(diào)查主體
2.1調(diào)查目的：調(diào)查惠州學(xué)院學(xué)風(fēng)，為了更好的了解學(xué)校文化氛圍，為大家提供可信的數(shù)據(jù)，分析學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，給予合適的建議。 2.2樣本選擇：惠州學(xué)院全體學(xué)生。
2.3調(diào)查地點(diǎn)：a：網(wǎng)絡(luò)平臺，b：圖書館，c：課室，d：部分學(xué)生宿舍。 2.4調(diào)查時間：2014.12.08-2014.12.14 2.5調(diào)查方法：1.網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。2.現(xiàn)場觀察統(tǒng)計(jì)。3.人物訪問。 2.6調(diào)查問卷：
1.請問您喜歡學(xué)習(xí)嗎？ [單選題] [必答題] A．不喜歡 B．喜歡 C．不確定
2.請問您是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃？ [單選題] [必答題] A．有 B．沒有
3.請問您一天的自主學(xué)習(xí)時間有多少？ [單選題] [必答題] A．1小時以下 B．2-3小時 C．4-6小時
4.請問您在空閑時間經(jīng)常做些什么？ [單選題] [必答題] A．學(xué)習(xí) B．娛樂 C．其他 5.請問您認(rèn)為您所在宿舍學(xué)習(xí)氣氛如何？ [單選題] [必答題] A．不錯 B．一般 C．較差
6.請問您在學(xué)習(xí)時容易受到干擾嗎？ [單選題] [必答題] A．會
B．有時會 C．不會
7.請問您有過遲到或曠課的記錄嗎？ [單選題] [必答題] A．經(jīng)常 B．偶爾 C．幾乎沒有
8.請問您上課會經(jīng)常不經(jīng)意開小差嗎？ [單選題] [必答題] A．會 B．偶爾 C．不會
9.請問您會主動去和其他人進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流嗎？ [單選題] [必答題] A．會 B．偶爾 C．不會
10.請問您對自己未來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是否有明確規(guī)劃？ [單選題] [必答題] A．有
B．有一點(diǎn) C．沒有
11.請問您是否有考研的打算？ [單選題] [必答題] A．有 B．沒有 C．還沒想好
2.7.調(diào)查過程：12.08借助網(wǎng)絡(luò)平臺，制作調(diào)查問卷，并發(fā)布于惠州學(xué)院各相關(guān)學(xué)生群。
12.09-12.11在此期間進(jìn)行為期3天的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，并于11號晚上統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)問卷結(jié)果，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，小組進(jìn)行討論，得出初步結(jié)論。
12.09-12.13上午及下午到圖書館觀察并統(tǒng)計(jì)圖書館的上座率（（每張桌在座人數(shù)/總座位數(shù)）*100%）和所看書籍種類，以及在走廊背書的日平均數(shù)。 12.09-12.13晚上到學(xué)校內(nèi)各空教室調(diào)查晚自習(xí)情況，并進(jìn)行記錄。 12.14上午訪談某一大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，內(nèi)容主要是向其請教學(xué)習(xí)方法及他個人的學(xué)習(xí)心得；下午訪談某一大一新生，內(nèi)容為：如何看待學(xué)習(xí)與玩樂，如何分配學(xué)習(xí)與娛樂的時間，以及在未來有無 明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果有具體是什么。
2.8.調(diào)查結(jié)果：
1.問卷調(diào)查結(jié)果經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后，制作出下圖：
2.圖書館及走廊調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過五天的觀察和統(tǒng)計(jì)，初步估計(jì)圖書館日均上座率為82%，所看書籍種類大多都與各自專業(yè)知識相關(guān)，其次分別為英語、數(shù)學(xué)、小說、雜志、其它。初步估計(jì)走廊背書人數(shù)日均22個，其中早上人數(shù)較多，晚上次之，中午幾乎沒有；其中一樓走廊角落居多，二樓次之，
三、四樓較少。背書內(nèi)容大多為與英語有關(guān)的知識，其次為相關(guān)專業(yè)知識。
3.晚上空教室自習(xí)調(diào)查結(jié)果：初步統(tǒng)計(jì)得每個空教室平均有4個同學(xué)在晚自習(xí)（備注：其中有個別班級組織全班集體晚自習(xí)），其中大多都為大
三、大四準(zhǔn)備考研的師兄師姐，主要讀的內(nèi)容為與考研的相關(guān)的書，晚自習(xí)時間約為3小時。 4.A.關(guān)于大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的訪談結(jié)果：首先她向我們介紹了她的多年以來獲得的學(xué)習(xí)心得——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持；只有足夠的付出，才能期待美好的回報(bào)：不能死讀書，要懂得勞逸結(jié)合；只要堅(jiān)信學(xué)習(xí)是快樂的，那么過程是美好的；細(xì)節(jié)決定成敗，千萬不能馬虎大意，隨意過頭；毅力塑造成功的橋梁，浮燥毀掉美好的未來。
接著她向我們闡述了她個人的一套學(xué)習(xí)方法：
1.理解課本基礎(chǔ)知識，通過練習(xí)題鞏固知識點(diǎn)，做到熟練運(yùn)用各種方法和技巧。 2，努力做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)。 3，要多與同學(xué)交流，課后積極與老師互動。
4.積極參加各種活動，拓寬視野，增加人脈，可以加深理解能力，能更好地去處理學(xué)習(xí)中遇到的難題。
5，增加對專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐量，努力做到學(xué)以致用。
6，要善于總結(jié)各知識點(diǎn)的要素，學(xué)會概括和分類，做到有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 7.要注重平時的積累，積少成多，方能立于不敗之地。
最后這位學(xué)霸師姐還簡單向我們闡述了目前我們所在專業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)前景，并給出了幾條未來就業(yè)的就業(yè)建議和認(rèn)識：
1.要有良好的心態(tài)去面對就業(yè)崗位，盡量減少大學(xué)生自身優(yōu)越感對選擇就業(yè)
的干擾。
2.要抱著務(wù)實(shí)的態(tài)度去看待問題，否則就會高不成，低不就。
3.要有敢闖敢拼的精神，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。
訪談結(jié)束了，我們都很感謝這位學(xué)霸師姐，讓我們獲益良多，受益匪淺。 B.大一新生的訪談錄
報(bào)告問題：你覺得大學(xué)生如何看待學(xué)習(xí)與娛樂之間的重要性
大一新生：作為一個當(dāng)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)比玩樂要重要的多。在這個自由的大學(xué)里，這里繽紛多彩，是人生最美好的時光之一。當(dāng)我在上高中時就聽說大學(xué)是用來玩樂的，很自由，很精彩。然而當(dāng)我來到大學(xué)校園時卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)要學(xué)的東西更多，玩樂只是表象罷了，我覺得我更需要去努力學(xué)習(xí)。
報(bào)告問題：你打算如何分配學(xué)習(xí)與娛樂的時間
大一新生：學(xué)習(xí)需要比娛樂的時間多一倍，每天盡量要擠出3到5個小時的讀書時間，用來學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其它科目。雖然每一天的時間安排都是不確定的，諸如部門，班干部等一些事情也會消耗一定的時間，但我還是堅(jiān)信學(xué)習(xí)是主要的，不能落下。在一次系內(nèi)開的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會老師的一番話，我至今仍熟記于心，就是要懷著考取研究生的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
報(bào)告問題：請問對于未來的大學(xué)生涯有無明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃
大一新生：沒有，雖然現(xiàn)在沒有，但在不久的將來肯定會有。因?yàn)槲矣忻鞔_的目標(biāo)，做出計(jì)劃只是遲早的事。
報(bào)告問題：請問你目前有什么計(jì)劃 大一新生：我想過英語
四、六級和計(jì)算機(jī)二級。雖然這會很難，但是我相信我有能力做到的。
2.9.材料分析和調(diào)查結(jié)論
1.問卷調(diào)查結(jié)論和分析：根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，大部分的大一新生依舊處于一個迷茫的大學(xué)過渡期，亦即他們對于大學(xué)及人生的規(guī)劃甚少，而大二至大四的學(xué)生則對大學(xué)做好了一份較長遠(yuǎn)且有目標(biāo)性的規(guī)劃。
據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，受訪學(xué)生為68人，其中有55.8%的受訪學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)或不確定，這里反映了一個相當(dāng)嚴(yán)重的問題，過半數(shù)的學(xué)生或許只意識到了學(xué)習(xí)的必要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一門生存技能的要求，而不是純粹的熱愛，忽略了學(xué)習(xí)作為人格完善、價(jià)值定位的營養(yǎng)來源這一角色，于是乎55.8%的受訪學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間就低于一小時。當(dāng)學(xué)習(xí)不是學(xué)生的熱愛，那么學(xué)習(xí)的積極性就沒有保障，雖然說統(tǒng)計(jì)顯示了高的出勤率（92.65%），以及92.64%的主動交流學(xué)習(xí)學(xué)生，但也就從側(cè)面反映了當(dāng)今的學(xué)習(xí)或許淪為了大多數(shù)學(xué)生的一種硬性任務(wù)要求，無論喜歡學(xué)習(xí)與否，都不愿意缺勤；無論喜歡學(xué)習(xí)與否，為了不掛科，學(xué)習(xí)交流成為一種必要的的保障手段。上述結(jié)論并非毫無道理，因?yàn)檎n堂開小差率高達(dá)97.06%，由此不難看出，許多學(xué)生還是未能全心全意地投入到課堂的學(xué)習(xí)中。
另一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，沒有既定學(xué)習(xí)目標(biāo)（66.18%）及沒有完整的大學(xué)生活規(guī)劃（83.82%）的受訪學(xué)生為大一新生，轉(zhuǎn)眼已是學(xué)期末，大一新生恍惚一學(xué)期卻還找不到自己的人生定位。大學(xué)，對于大多大一新生而言，就像是一個自由的學(xué)習(xí)殿堂，但是這份自由讓他們大多沉溺于自己的世界，也許是習(xí)慣了監(jiān)督叮囑，也許是習(xí)慣了硬性的課程要求，一旦失去這些束縛，閑暇時間就成了大部分學(xué)生的一份昂貴的“玩物”，數(shù)據(jù)顯示，在閑暇時間學(xué)習(xí)的學(xué)生實(shí)屬鳳毛麟角，僅為8.82%，當(dāng)學(xué)生還沒有對人生的規(guī)劃，當(dāng)時間到了他們眼前，他們往往會無所適從，于是會。做出最簡單實(shí)際的選擇-追隨本心，做自己喜歡做的事，根據(jù)上一項(xiàng)調(diào)查，把學(xué)習(xí)作為喜歡做的事的人不過半數(shù)，加之缺乏個人的自覺性，于是娛樂及其他事情成為絕大多數(shù)學(xué)生的首選。因此，一份個人人生規(guī)劃和日常時間安排是生活條理有意義的關(guān)鍵。
此外，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要停留場所為課室、圖書館以及宿舍，根據(jù)報(bào)告另一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)生更傾向于圖書館學(xué)習(xí)，課室次之，宿舍為末。約有90.0%的受訪學(xué)生表示，學(xué)習(xí)時多多少少都會受到干擾，所以清靜的圖書館環(huán)境成為學(xué)生的首選，而只有2.94%的受訪人群表示宿舍學(xué)風(fēng)適合學(xué)習(xí)。因此，宿舍學(xué)風(fēng)可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
根據(jù)上述分析，給出如下的建議：
（1）Paion
為學(xué)生找到學(xué)習(xí)目標(biāo)及意義所在，從內(nèi)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情是學(xué)校的一份責(zé)任，可以通過舉行“讀書月”以及“朗誦大賽”等活動，更好地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。
（2）Plan
相應(yīng)的科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生去制定自己的人生計(jì)劃，可以通過講座及心理輔導(dǎo)的工作為學(xué)生找到自己的人生定位，當(dāng)學(xué)生有了值得奮斗的目標(biāo)，值得追逐的追求，學(xué)生自會不遺余力地前進(jìn)，不斷地用知識充實(shí)自己，用能力武裝自己，為了夢想這一信條傾盡所有。
（3）Competition 為了營造優(yōu)質(zhì)的校園學(xué)風(fēng)，通過競爭評選的方式能很好地去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，可通過評選選出學(xué)風(fēng)最佳宿舍，讓大家能積極為了榮譽(yù)而共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，很好地改變宿舍的學(xué)風(fēng)，讓宿舍也能成為一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)場所。
2.圖書館調(diào)查結(jié)論和分析：可分為以下幾點(diǎn)：
a.從觀察結(jié)果每天有多數(shù)學(xué)生到圖書館學(xué)習(xí)，可以大致推出多數(shù)學(xué)生是喜歡學(xué)習(xí)的（其中包括為以后生活而學(xué)習(xí)的）。
b.從調(diào)查結(jié)果知道，隨著年級的增長，到圖書館人數(shù)越來越多。推測原因：大四和大三學(xué)生大多為了考研而去圖書館，其余的是到閱讀一些美文，而大二學(xué)生平常時間較少，所以到圖書館時間較少。而大一的新生，因剛步入大學(xué)，想四處熟悉一下，且還沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以很少去圖書館。
c.學(xué)生到圖書館所看或所借書籍多為考研相關(guān)知識，是為考研做準(zhǔn)備。其余多數(shù)是看一些小說、雜志，陶冶一下情操，拓寬一下視野，最后少數(shù)看其他書籍適當(dāng)放松。
d.早上是背誦的最佳時段，這時候背書有助于學(xué)生深刻地記憶。但這也需結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)及生活時間分配，所以晚上次之，而中午幾乎沒有。一樓背書多是因?yàn)榭梢允∪ヅ罉翘莸臅r間，而到二三四樓背書大多是要到該查找相關(guān)資料或?yàn)閭€人愛好。所被書籍多為英語，是因?yàn)楸秤⒄Z是一個提高英語成績的好方法。其次是專業(yè)相關(guān)知識，是為了更好地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)。
3.晚自修多數(shù)是考研前的準(zhǔn)備，接著是想完成一些課后作業(yè)，最后是一些人想到
課室學(xué)習(xí)。(本報(bào)告建議：圖書館是個學(xué)習(xí)的好地方，能增強(qiáng)對知識的欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)也可以選擇到空教室去學(xué)習(xí)，那里是個鍛煉人毅力和意志的好地方。)
4.人物訪談結(jié)論和分析：通過對兩位來自不同年級的惠州學(xué)院學(xué)生的訪談，不難看出這其中的差異和共同點(diǎn)。可分為以下幾點(diǎn)闡述：
a.差異：1，高年級的同學(xué)比低年級同學(xué)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟性更好，對學(xué)習(xí)的認(rèn)知和態(tài)度更為全面和客觀。不可否認(rèn)大一學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情很高，只是缺乏相應(yīng)的思想指導(dǎo)，從而導(dǎo)致遲遲未作出行動。更高年級的學(xué)生則表現(xiàn)出更有經(jīng)驗(yàn)和有更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2，高年級對學(xué)習(xí)的把握比大一的學(xué)生更好，懂得如何科學(xué)的分配時間，自主性更強(qiáng)。
b．共同點(diǎn)：1.兩者都一致認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，并都表現(xiàn)出很強(qiáng)的決心和信念。
2.兩者都普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是主要的，娛樂是其次。
3.兩者都肯定學(xué)習(xí)在人生中的積極作用和無可替代的作用。
因此在此給出人物訪談?wù){(diào)查建議：對學(xué)習(xí)感到不知所措的部分大一新生可以跟高年級的師兄師姐們多交流交流，可以從他們身上學(xué)到很多東西，從而找到學(xué)習(xí)的動力。
5.效果評估：問卷調(diào)查的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)的調(diào)查有所出入，但本小組認(rèn)為這是該報(bào)告仍有很強(qiáng)的合理性。
其原因可從以下幾點(diǎn)分析：
1.由于小組成員均為大一新生，人脈網(wǎng)絡(luò)多為同級的大學(xué)一年級的學(xué)生，比較少高年級的學(xué)生，這多少有點(diǎn)失衡，所以才會出現(xiàn)出入。
2.這也恰恰反映了一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，雖然有些令人堪憂，但是隨著時間的推移和年級的增長，學(xué)習(xí)狀態(tài)會慢慢好轉(zhuǎn)，并且不斷向著目標(biāo)前進(jìn)。
3.本報(bào)告總體來說，效果與預(yù)想的不會有太大的差異，符合實(shí)際，合理性較高。
6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1.在做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷時要注重合理分配，盡量做到科學(xué)可信。
2.實(shí)地調(diào)查時間可能有些少，也缺乏明確的分類，下次會注意對
這方面的認(rèn)知。
3.調(diào)查的對象還不是很全面、可靠，下次要注意對調(diào)查對象的全面
性。
4.此次報(bào)告由小組內(nèi)人員分工合作完成，內(nèi)容真實(shí)可信，無造假的
嫌隙，屬于努力的成果，希望大家尊重本次報(bào)告。
3.附錄
田野行走中隊(duì)調(diào)查報(bào)告
民間文學(xué)田野調(diào)查報(bào)告（共13篇）
野外實(shí)習(xí)報(bào)告格式
毛概調(diào)查報(bào)告格式
環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式
第三篇：報(bào)告格式字體要求
工作總結(jié)的字體和格式要求
標(biāo)題 ╳╳╳個人總結(jié) （黑體小二）
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)
一、一級標(biāo)題 （宋體三號加粗）
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
二、╳╳╳╳╳
（一）二級標(biāo)題 (仿宋三號加粗) ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
（二）╳╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名
二○╳╳年╳月╳日 2013年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié)
備注：
1、a4紙打印
2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘
米、2厘米。
3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當(dāng)調(diào)節(jié)行距。
4、頁碼居下居中。
5、左側(cè)兩釘裝訂。
6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標(biāo)全，零寫為“○”。篇2：政府公文格式及字體字號標(biāo)準(zhǔn)大全
政府公文格式及字體字號標(biāo)準(zhǔn)大全
公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實(shí)際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標(biāo)準(zhǔn)體、宋體字套色（一般為紅）
發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體
簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）
標(biāo)題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機(jī)關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體
正文的字體：常用3號或4號仿宋體
附件的字體：常用3號或4號仿宋體
作者的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）
日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）
注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體
主題詞的字體：常用3號或4號黑體 [公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作] 抄送機(jī)關(guān)的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字 印發(fā)說明的字體：與抄送機(jī)關(guān)的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文
主標(biāo)題（又稱一級標(biāo)題）為二號宋體（加粗）
二級標(biāo)題為三號黑體 三級標(biāo)題為三號仿宋加粗。
正文均為三號仿宋。
以上為政府公文規(guī)定。且主標(biāo)題以外的部份的標(biāo)題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規(guī)。
1、密級用三號黑體字
2、緊急程度，“特急”、“加急”用三號黑體字
3、文號用四號仿宋體字加黑
4、簽發(fā)人用三號楷體字
5、標(biāo)題用二號宋體字加黑
6、大小標(biāo)題號“
一、二、三??”用三號黑體；“
（一）
（二）
（三）??”用三號仿宋體字
7、正文用三號仿宋體字（每頁19行，每行25個字）
8、批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）??通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）文件用三號仿宋體字
9、附件標(biāo)題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字
10、印發(fā)傳達(dá)范圍用三號仿宋體字
11、“主題詞”三個字用三號黑體字；詞組用三號宋體字
12、抄送機(jī)關(guān)名稱用四號仿宋體字
13、印發(fā)機(jī)關(guān)名稱和印發(fā)日期用四號仿宋體字；印發(fā)份數(shù)用五號仿宋體字
公文各要素和標(biāo)識簡單介紹。
一、眉首部分 1．公文份數(shù)序號。公文份數(shù)序號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序編號。標(biāo)識時，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標(biāo)識在版心左上角第1行。 2.秘密等級和保密期限。秘密等級是指涉密公文的保密程度，分“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”三級。新《辦法》規(guī)定，涉及國家秘密的公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明密級和保密期限，“絕密”、“機(jī)密”級公文還應(yīng)當(dāng)標(biāo)明份數(shù)序號，“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”公文均應(yīng)標(biāo)注保密期限。標(biāo)識秘密等級時，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，
兩字之間空1字；如需同時標(biāo)識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。 3．緊急程度。急件公文分為“特急”、“急件”兩種。其中，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)識“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。標(biāo)識時，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時標(biāo)識秘密等級與緊密程度，秘密等級頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標(biāo)識在版心右上角第2行。 4．發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和“文件”二字組成，如“××省人民政府文件”等。對一些特定公文可只標(biāo)識發(fā)文機(jī)關(guān)名稱（函件）。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。標(biāo)識位置是上邊緣到版心上邊緣25mm處，上報(bào)的公文發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識在上邊緣到版心上邊緣 80mm處。國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》還規(guī)定，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識推薦使用小標(biāo)宋體字，用紅色標(biāo)識。字號一般應(yīng)小于22mmx 15mm。。聯(lián)合行文時，主辦機(jī)關(guān)名稱排列在前，“文件”二字置于發(fā)文機(jī)關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布。聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過多時，必須保證公文首頁顯示正文。 5．發(fā)文字號。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號組成，如“×政發(fā)〔1999〕82號”，“×政發(fā)”指發(fā)文機(jī)關(guān)代字，“ 〔1999〕 ”指年份，“ 82號”指發(fā)文序號。整個意思就是××省人民政府在1999年所發(fā)的第82號文件。標(biāo)識位置在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識下空2行處，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識；年代應(yīng)用全稱，用六角括號“〔〕”括入；序號不編虛位，即不編為001，不加“第”字。 6．簽發(fā)人。上報(bào)的公文需標(biāo)識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空l字；簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標(biāo)全角冒號，冒號后用3號楷體字標(biāo)識簽發(fā)人姓名。如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人從第2行起在與主辦單位簽發(fā)人姓名對齊處按發(fā)文機(jī)關(guān)順序依次順排，同時，使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名同處一行，并下移紅色反線，使紅色反線與發(fā)文字號繼續(xù)保持為4mm。
二、主體部分
主要標(biāo)識公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文時間、發(fā)文機(jī)關(guān)印章、附注等要素。 1．公文標(biāo)題。一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、概括而成的公文主要內(nèi)容和公文種類組成，如《××省人民政府關(guān)于大力發(fā)展民營科技企業(yè)的決定》、《××省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的通知》等。公文標(biāo)題是文件內(nèi)容的高度概括，文字要求準(zhǔn)確、簡要、概括，書寫時要居中書寫，用2號小標(biāo)宋體字?；匦袝r要注意做到詞意完整，排列居中對稱，間距恰當(dāng)，做到既有美感，又要避免產(chǎn)生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，公文標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。 2．主送機(jī)關(guān)。指公文的主要受理機(jī)關(guān)，書寫時應(yīng)當(dāng)使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，必須同時報(bào)送幾個主送機(jī)關(guān)的，可以用抄送形式；下行文可以有兩個以上的主送機(jī)關(guān)，但是，如果主送機(jī)關(guān)過多，則一般用規(guī)范的統(tǒng)稱，如“各地行政公署，各市、自治州人民政府，省政府各部門：”等。標(biāo)識位置在標(biāo)題下空1行處，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標(biāo)識，回行時仍頂格；最后一個主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標(biāo)識方法同抄送。 3．公文正文。標(biāo)識在主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。 4．附件。公文如有附件，在正文下空一行左空2字處，用3號仿宋體字標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號和名稱。附件如有序號，使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，如“附件： 1××××××、”。附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標(biāo)識“附件”，有序號時標(biāo)識序號。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識公文的發(fā)文字號并在其后標(biāo)識附件（或帶序號）。 5．成文日期。以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期需要完整寫出年、月、日，而且必須用漢字書寫（“零”寫為“o”）。成文時間標(biāo)識時，右邊要空4字。 6．發(fā)文機(jī)關(guān)印章。按照《××省實(shí)施＜國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法＞細(xì)則（試行）》“公文除以電報(bào)形式發(fā)出的加蓋發(fā)報(bào)專用章外，其他公文一律加蓋印章。單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文蓋印的位置一般應(yīng)上距正文2mm～4mm。，以端正、居中、下壓成文時間
為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時間上；當(dāng)印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時間上。聯(lián)合行文的印章：當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文時間拉開，左右各空7字；主辦機(jī)關(guān)印章在前；兩個印章均壓成文時間。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱排在發(fā)文時間和正文之間。主辦機(jī)關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心；最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布。最后一排印章之下右空2字標(biāo)識成文時間。這里需要注意的是，新《辦法》規(guī)定，聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章，而舊《辦法》只是規(guī)定，聯(lián)合上報(bào)的非法規(guī)性文件由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章。 7．附注。指需要說明的其他事項(xiàng)。公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標(biāo)識在成文時間下一行。上行文的“請示”文種中，應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。
三、版記部分
主要標(biāo)識主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時間等要素。 1．主題詞。是進(jìn)行文獻(xiàn)標(biāo)引、存儲、檢索等工作的工具，位于附注之下，抄送機(jī)關(guān)之上，它是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)辦公自動化，提高辦公效率和質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。一般的排列次序?yàn)椋悍从彻膬?nèi)容的主題詞在前，反映公文形式的主題詞在后。在單主題公文中，反映公文中心內(nèi)容的主題詞在前，反映公文分述內(nèi)容的主題詞在后；在多主題詞公文中，反映公文內(nèi)容的各主題詞按其出現(xiàn)的先后次序排列。主題詞用3號黑體字，居左頂格標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號，詞目用3號小標(biāo)宋體字，詞目之間空1字。 2．抄送機(jī)關(guān)。指除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機(jī)關(guān)。公文如有抄送，在主題詞下一行，左空1字用3號仿宋體字標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號。抄送機(jī)關(guān)間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機(jī)關(guān)對齊。在最后一個抄送機(jī)關(guān)后標(biāo)句號。 3．印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時間。位于抄送機(jī)關(guān)之下（無抄送機(jī)關(guān)在主題詞之下）占1行位置，用3號仿宋體字。印發(fā)機(jī)關(guān)左空1字，印發(fā)時間右空1字。印發(fā)時間以公文付印的日期為準(zhǔn)，用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識。篇3：報(bào)告字體有什么規(guī)定
報(bào)告字體有什么規(guī)定
一般無特殊要求。以下可供參考
頁面設(shè)置為：
紙張：a4紙，頁邊距：上
3、下
2、左
3、右2。
正文標(biāo)題為黑體二號，署名為楷體三號，正文為宋體四號，一級標(biāo)題為黑體四號，二級標(biāo)題為四號楷體，（如有三級標(biāo)題則為宋體四號加粗）。 段落設(shè)置為：
段前0行，段后0行，行距為最小值25磅。 word中磅與厘米的換算關(guān)系, 1磅約等于0.03527厘米,1厘米約等于28.35磅，
另外中文windows為了滿足中文出版中使用字號作為字體大小的單位的需要，它允許用戶同時使用“號”和 “磅”作為字體大小的單位。提供的字號包括：八號、七號、小
六、六號、小
五、五號、小
四、四號、小
三、三號、小
二、二號、小
一、一號、小初、初號。表1列出了每一種字體的“號”對應(yīng)的“磅”值。
表1 “號”與“磅”的對應(yīng)關(guān)系
字號碼 磅值 字號 磅值
八號 5 小三 15 七號 5.5 三號 16 小六 6.5 小二 18 六號 7.5 二號 22 小五 9 小一 24 五號 10.5 一號 26 小四 12 小初 36 四號 14 初號 42篇4：政府公文格式及公文字體字號
公文排版字體要求以及印制要求
標(biāo)題：小標(biāo)宋體， 二號字
正文：仿宋，三號字
行間距：一般設(shè)置“固定值”28磅
字間距：一般不作要求
政府公文格式及公文字體字號標(biāo)準(zhǔn)
公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實(shí)際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體。
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）。
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標(biāo)準(zhǔn)體、宋體字套色（一般為紅） 發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體。
簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）。
標(biāo)題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機(jī)關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體。
正文的字體：常用3號或4號仿宋體。
附件的字體：常用3號或4號仿宋體。
作者的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）。
日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）
注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體
主題詞的字體：常用3號或4號黑體 [公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作] 抄送機(jī)關(guān)的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字 印發(fā)說明的字體：與抄送機(jī)關(guān)的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文
主標(biāo)題（又稱一級標(biāo)題）為二號宋體（加粗）
二級標(biāo)題為三號黑體
三級標(biāo)題為三號仿宋加粗。
正文均為三號仿宋。
以上為政府公文規(guī)定。且主標(biāo)題以外的部份的標(biāo)題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規(guī)。
1、密級用三號黑體字
2、緊急程度，“特急”、“加急”用三號黑體字
3、文號用四號仿宋體字加黑
4、簽發(fā)人用三號楷體字
5、標(biāo)題用二號宋體字加黑
6、大小標(biāo)題號“
一、二、三??”用三號黑體；“
（一）
（二）
（三）??”用三號仿宋體字
7、正文用三號仿宋體字（每頁19行，每行25個字）
8、批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）??通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）文件用三號仿宋體字
9、附件標(biāo)題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字
10、印發(fā)傳達(dá)范圍用三號仿宋體字
11、“主題詞”三個字用三號黑體字；詞組用三號宋體字
12、抄送機(jī)關(guān)名稱用四號仿宋體字
13、印發(fā)機(jī)關(guān)名稱和印發(fā)日期用四號仿宋體字；印發(fā)份數(shù)用五號仿宋體字
公文各要素和標(biāo)識簡單介紹
一、眉首部分
主要標(biāo)識公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人等要素。
1．公文份數(shù)序號。 公文份數(shù)序號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序編號。標(biāo)識時，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標(biāo)識在版心左上角第1行。 2.秘密等級和保密期限。
秘密等級是指涉密公文的保密程度，分“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”三級。新《辦法》規(guī)定，涉及國家秘密的公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)明密級和保密期限，“絕密”、“機(jī)密”級公文還應(yīng)當(dāng)標(biāo)明份數(shù)序號，“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”公文均應(yīng)標(biāo)注保密期限。標(biāo)識秘密等級時，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時標(biāo)識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。 3．緊急程度。
急件公文分為“特急”、“急件”兩種。其中，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)識“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。標(biāo)識時，用3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時標(biāo)識秘密等級與緊密程度，秘密等級頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標(biāo)識在版心右上角第2行。 4．發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識。
發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和“文件”二字組成，如“××省人民政府文件”等。對一些特定公文可只標(biāo)識發(fā)文機(jī)關(guān)名稱（函件）。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。標(biāo)識位置是上邊緣到版心上邊緣25mm處，上報(bào)的公文發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識在上邊緣到版心上邊緣 80mm處。國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》還規(guī)定，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識推薦使用小標(biāo)宋體字，用紅色標(biāo)識。字號一般應(yīng)小于 22mmx 15mm。。聯(lián)合行文時，主辦機(jī)關(guān)名稱排列在前，“文件”二字置于發(fā)文機(jī)關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布。聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過多時，必須保證公文首頁顯示正文。 5．發(fā)文字號。
由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號組成，如“×政發(fā)〔1999〕82號”，“×政發(fā)”指發(fā)文機(jī)關(guān)代字，“ 〔1999〕 ”指年份，“ 82號”指發(fā)文序號。整個意思就是××省人民政府在1999年所發(fā)的第82號文件。標(biāo)識位置在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識下空2行處，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識；年代應(yīng)用全稱，用六角括號“〔〕”括入；序號不編虛位，即不編為001，不加“第”字。 6．簽發(fā)人。
上報(bào)的公文需標(biāo)識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空l字；簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標(biāo)全角冒號，冒號后用3號楷體字標(biāo)識簽發(fā)人姓名。如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人從第2行起在與主辦單位簽發(fā)人姓名對齊處按發(fā)文機(jī)關(guān)順序依次順排，同時，使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名同處一行，并下移紅色反線，使紅色反線與發(fā)文字號繼續(xù)保持為4mm。
二、主體部分
主要標(biāo)識公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、成文時間、發(fā)文機(jī)關(guān)印章、附注等要素。 1．公文標(biāo)題。
一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、概括而成的公文主要內(nèi)容和公文種類組成，如《××省人民政府關(guān)于大力發(fā)展民營科技企業(yè)的決定》、《××省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的通知》等。公文標(biāo)題是文件內(nèi)容的高度概括，文字要求準(zhǔn)確、簡要、概括，書寫時要居中書寫，用2號小標(biāo)宋體字?；匦袝r要注意做到詞意完整，排列居中對稱，間距恰當(dāng)，做到既有美感，又要避免產(chǎn)生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，公文標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。 2．主送機(jī)關(guān)。
指公文的主要受理機(jī)關(guān)，書寫時應(yīng)當(dāng)使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，必須同時報(bào)送幾個主送機(jī)關(guān)的，可以用抄送形式；下行文可以有兩個以上的主送機(jī)關(guān)，但是，如果主送機(jī)關(guān)過多，則一般用規(guī)范的統(tǒng)稱，如“各地行政公署，各市、自治州人民政府，省政府各部門：”等。標(biāo)識位置在標(biāo)題下空1行處，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標(biāo)識，回行時仍頂格；最后一個主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標(biāo)識方法同抄送。
3．公文正文。
標(biāo)識在主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。 4．附件。
公文如有附件，在正文下空一行左空2字處，用3號仿宋體字標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號和名稱。附件如有序號，使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，如“附件：1××××××、”。附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標(biāo)識“附件”，有序號
時標(biāo)識序號。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識公文的發(fā)文字號并在其后標(biāo)識附件（或帶序號）。 5．成文日期。
以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期需要完整寫出年、月、日，而且必須用漢字書寫（“零”寫為“o”）。成文時間標(biāo)識時，右邊要空4字。 6．發(fā)文機(jī)關(guān)印章。 按照《××省實(shí)施＜國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法＞細(xì)則（試行）》“公文除以電報(bào)形式發(fā)出的加蓋發(fā)報(bào)專用章外，其他公文一律加蓋印章。單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文蓋印的位置一般應(yīng)上距正文2mm～4mm。，以端正、居中、下壓成文時間為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時間上；當(dāng)印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時間上。聯(lián)合行文的印章：當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文時間拉開，左右各空7字；主辦機(jī)關(guān)印章在前；兩個印章均壓成文時間。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱排在發(fā)文時間和正文之間。主辦機(jī)關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心；最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布。最后一排印章之下右空2字標(biāo)識成文時間。這里需要注意的是，新《辦法》規(guī)定，聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章，而舊《辦法》只是規(guī)定，聯(lián)合上報(bào)的非法規(guī)性文件由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章。 7．附注。
指需要說明的其他事項(xiàng)。公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標(biāo)識
在成文時間下一行。上行文的“請示”文種中，應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。
三、版記部分
主要標(biāo)識主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時間等要素。 1．主題詞。
是進(jìn)行文獻(xiàn)標(biāo)引、存儲、檢索等工作的工具，位于附注之下，抄送機(jī)關(guān)之上，它是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)辦公自動化，提高辦公效率和質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。一般的排列次序?yàn)椋悍从彻膬?nèi)容的主題詞在前，反映公文形式的主題詞在后。在單主題公文中，反映公文中心內(nèi)容的主題詞在前，反映公文分述內(nèi)容的主題詞在后；在多主題詞公文中，反映公文內(nèi)容的各主題詞按其出現(xiàn)的先后次序排列。主題詞用3號黑體字，居左頂格標(biāo)識，后標(biāo)全角冒號，詞目用3號小標(biāo)宋體字，詞目之間空1字。篇5：實(shí)踐報(bào)告格式、字體、字號要求
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課社會實(shí)踐報(bào)告 （字號二號，黑體，居中）
調(diào)研內(nèi)容：大學(xué)生就業(yè)形勢；大學(xué)生擇業(yè)觀念、就業(yè)心理 （字號三號，黑體，左對齊） 報(bào)告題目：大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查——以曲阜師范大學(xué)為例
學(xué)號：20130000000 姓名：王小兵
院系全稱：馬克思主義學(xué)院
專業(yè)名稱：
上課時間：周一1-2節(jié)
上課地點(diǎn)：e105 交稿日期：2013.12.15 大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查
——以曲阜師范大學(xué)為例
（字號小二，宋體，居中） [摘 要]30-50字（小四，宋體，左對齊） [關(guān)鍵詞]大學(xué)生；擇業(yè)；擇業(yè)觀（小四，宋體，左對齊）
正文（四號，宋體）
參考文獻(xiàn)：（小四，宋體，左對齊） [1]魏愛棠，郭錦星.網(wǎng)絡(luò)社會對大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)的負(fù)面影響及其教育對策[j] 理論與改革，2000(3).
一、文獻(xiàn)類型 1.常用文獻(xiàn)類型用單字母標(biāo)識：
（1）期刊[j]（journal）
（2）專著[m]（monograph）
（3）論文集[c]（collected papers）
（4）學(xué)位論文[d]（diertation）
（5）專利[p]（patent）
（6）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)[s]（standardization）
（7）報(bào)紙[n]（newspaper article）
（8）科技報(bào)告[r]（report） 2.電子文獻(xiàn)載體類型用雙字母標(biāo)識，具體如下：
（1）磁帶[mt]（magnetic tape）
（2）磁盤[dk]（disk）
（3）光盤[cd]（cd-rom）
（4）聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)[ol]（online）
電子文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識方法為：[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識]。例如：
（1）聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫[db/ol]（data base online）
（2）磁帶數(shù)據(jù)庫[db/mt]（data base on magnetic tape）
（3）光盤圖書[m/cd]（monograph on cd-rom） （5）網(wǎng)上期刊[j/ol]（serial online）
（6）網(wǎng)上電子公告[eb/ol]（electronic bulletin board online） 3.專著、論文集中的析出文獻(xiàn)[a]；
其他未說明的文獻(xiàn)類型[z]。
二、著錄格式
1.期刊：著者．題名．刊名[j]．出版年，卷（期）∶起止頁碼 2.專著：著者．書名[m]．版本（第一版不錄）．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼 3.論文集：著者．題名．編者．論文集名[c]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼 4.學(xué)位論文：著者．題名[d]．保存地點(diǎn)．保存單位．年份 5.專利：題名[p]．國別．專利文獻(xiàn)種類．專利號．出版日期 6.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：編號．標(biāo)準(zhǔn)名稱[s] 7.報(bào)紙：著者．題名[n]．報(bào)紙名．出版日期（版次） 8.科技報(bào)告：著者．題名[r]．保存地點(diǎn)．年份 9.電子文獻(xiàn)：著者．題名[電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識]．文獻(xiàn)出處（出版者或可獲得網(wǎng)址），發(fā)表或更新日期/引用日期（任選） 10.專著、論文集中的析出文獻(xiàn)：論文著者．論文題名[a]．論文集編者（任選）.論文集題名[c]．出版地：出版者，出版年∶起止頁碼 11.其他未說明的文獻(xiàn)類型：著者．題名[z]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼
三、舉例 不論何種文獻(xiàn)類型，須用阿拉伯?dāng)?shù)碼外加方括弧標(biāo)注其在文中的位置，其序號與所在文中序號一致。
第四篇：文件字體格式要求
文件字體格式要求
一、公文標(biāo)題
位置：紅色反線下2行，居中排布
字體：小標(biāo)宋
字號：2號
排布規(guī)則：可一行或多行，回行盡量做到詞義完整，排列對稱美觀，間距恰當(dāng)。
二、公文正文
位置：主送機(jī)關(guān)名稱下1行，每自然段左空2字，順次書寫。字體：仿宋
字號：3號
三、附件
規(guī)范：正文下空1行，左空2字，3號仿宋體標(biāo)識“附件”2字，后標(biāo)全角冒號，附件如果有多份，使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)識每份的名稱，阿拉伯?dāng)?shù)字后加點(diǎn)號，名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號。注意：附件應(yīng)與公文一起裝訂，并在附件的左上角第一行頂格標(biāo)識“附件”，有序號時要標(biāo)識序號，附件的序號和名稱前后應(yīng)一致。如果附件與公文不能一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第一行頂格標(biāo)識“公文發(fā)文字號+附件（或帶序號）”
四、成文日期
規(guī)范：用漢字將年月日標(biāo)全，零寫成全角的○，一般成文日期右空4字居右放置，位置由印章位置決定。
第五篇：社會實(shí)踐報(bào)告格式及字體要求
一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。
二、目錄：應(yīng)是實(shí)踐報(bào)告的提綱，也是實(shí)踐報(bào)告組成部分的小標(biāo)題;格式為宋體、加粗、四號字。
三、正文：
1、題目
黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實(shí)踐報(bào)告”或 “關(guān)于在xx單位開展xx xx業(yè)務(wù)的社會實(shí)踐報(bào)告”。
2、實(shí)踐目的
介紹社會實(shí)踐的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或?qū)嵺`單位的發(fā)展情況及要求等。
“實(shí)踐目的”四字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小
四、1.5倍行距
3、實(shí)踐內(nèi)容
實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)有實(shí)踐單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景來撰寫報(bào)告。
“實(shí)踐內(nèi)容”四字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小
四、1.5倍行距
4、實(shí)踐總結(jié)或體會
專業(yè)知識在實(shí)踐過程中的應(yīng)用;對用人單位崗位需求的適應(yīng)情況;不足與努力方向，是對社會實(shí)踐的體會和最終總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。
·英語專業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告 ·電大社會實(shí)踐報(bào)告 ·電視臺社會實(shí)踐報(bào)告 ·建筑社會實(shí)踐報(bào)告
·假期社會實(shí)踐報(bào)告 ·社會實(shí)踐報(bào)告表格 ·社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 ·XX字社會實(shí)踐報(bào)告
“實(shí)踐總結(jié)或體會”幾字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小
四、1.5倍行距
5、參考文獻(xiàn)
指實(shí)踐過程中查閱過的、對實(shí)踐過程和社會實(shí)踐報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文等。
“參考文獻(xiàn)”四字用宋體、加粗、四號、左對齊
文獻(xiàn)正文用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
四、社會實(shí)踐報(bào)告上交時間：20**年**月**日～**日。同時要求上交電子稿。
五、其他要求：
1、頁面設(shè)置：紙張大小為a4打印紙，縱向打印，其他默認(rèn);插入頁碼為頁面底端居中。
2、實(shí)踐內(nèi)容字?jǐn)?shù)要求不低于5000字。
3、實(shí)踐單位鑒定：均需填寫《社會實(shí)踐鑒定表》(見附表)，沒有實(shí)踐單位的，單位意見項(xiàng)可以省略。
