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第一篇：調(diào)查報告的寫作技巧與方法
調(diào)查報告，顧名思義，先有調(diào)查，后有報告。沒有調(diào)查，就談不上報告。調(diào)查是前提，報告是結(jié)果。因此，寫調(diào)查報告，需要把握三個基本要素，就是周密調(diào)查，深入研究，精確表達。調(diào)查是廣備料，研究是深加工，報告是出產(chǎn)品。下面我就結(jié)合多年的寫作體會，談一談調(diào)查報告的寫作方法與技巧。
一、靈活確定調(diào)查報告的寫作形式
調(diào)查報告有多種類型，比較常用的有三種：
第一種是情況性調(diào)查報告。這種報告主要任務是報情況，包括兩個方面的情況。一是綜合性的情況報告，就是圍繞一個專題，采取自下而上地進行調(diào)查，或者組織一個調(diào)查組，抓住一個專題，既搞縱向調(diào)查，又搞橫向調(diào)查;既搞宏觀調(diào)查，又搞微觀調(diào)查;既搞單層次調(diào)查，又搞多層次調(diào)查，寫出全面、系統(tǒng)的情況報告。二是專題性的情況報告。如對某個單位、某個部門，某個人，貫徹執(zhí)行某一項方針政策，開展某一種活動的情況進行調(diào)查，或者對某一個具體事件發(fā)生的情況進行調(diào)查。這種情況的調(diào)查報告，多是供領導參考，也是為領導作決策的一種主要依據(jù)，寫好了很受歡迎。作機關工作的同志應多搞這種類型的調(diào)查，多研究這種類型的調(diào)查報告。如：《北京市外商獨資企業(yè)黨建工作情況調(diào)查》(《黨建研究內(nèi)參》2002年第1-2期P27-28)就是一篇情況性的調(diào)研報告。該報告文字不多(3000字左右)，寫得很精煉，看了以后，給人留下了深刻的印象。
第二種是經(jīng)驗性調(diào)查報告。這種報告主要是總結(jié)經(jīng)驗向上級反映或向下級推廣。當某一個單位、部門、個人，在某一方面創(chuàng)造出先進經(jīng)驗，機關根據(jù)領導的要求和上級有關指示精神，去進行深入調(diào)查研究，找出帶規(guī)律性的東西，加以總結(jié)，寫成報告，上報下發(fā)。這是一種既受領導歡迎，又受群眾歡迎的調(diào)查報告，也是一種用典型指導工作的有效方法。實踐證明，機關寫這種類型的報告越多，工作越活躍，發(fā)揮的作用越大，有著廣泛的指導意義。如：《涇陽縣嚴肅處置不合格黨員工作的調(diào)查》(《黨建研究》2002年第3期P45-46)就是一篇經(jīng)驗性的調(diào)查報告。作者(中共陜西省委組織部、中共咸陽市委組織部)通過對中共涇陽縣委(該縣是李嵐清同志的“三講”教育聯(lián)系點)處置不合格黨員情況的調(diào)查，總結(jié)提出了五條值得推廣的經(jīng)驗。全文不過3000字，內(nèi)容充實，實事求是，語言樸實，無華麗辭語，總結(jié)得非常好，給人以深刻啟示。這五條經(jīng)驗是：“規(guī)范標準，有的放矢;精心組織，認真實施;突出重點，抓住關鍵;慎重處置，不留后患;認真驗收，不走過場?！?/p>
第三種是暴露性調(diào)查報告。這種報告主要任務是通報情況，揭露問題。當某個單位、某個部門或某個行為人發(fā)生了什么事件，出了什么問題，犯了什么錯誤，機關有關部門，根據(jù)領導的要求和上級的指示精神，通過調(diào)查核實，寫明問題發(fā)生的過程、形成的原因，造成的危害以及應吸取的教訓。這種類型報告，政治性、原則性強，要求結(jié)構(gòu)嚴密、文字準確，寫作難度比較大。必須以對人、對事業(yè)游高度負責的精神，嚴肅認真地寫好這類報告。如：《落后鄉(xiāng)村發(fā)展問題的調(diào)查與思考》(《黨建研究》2001年第10期P37-38)就是一篇暴露性調(diào)查報告。作者(中共山東省濟寧市委組織部：謝成海)以對黨的事業(yè)高度負責的精神，針對落后鄉(xiāng)村存在的問題：通過“對東丁村的個案分析”，找出了落后鄉(xiāng)村“歷史的和現(xiàn)實的”原因，提出了：“在發(fā)展中改革，在改革中發(fā)展”的對策。”全文也就3000字，論述緊湊，環(huán)環(huán)相扣。問題找得比較準，原因分析的透徹，提出的對策可行。其寫法很值得借鑒。
調(diào)查報告，一般都由#秘書考試# 導語、主體、結(jié)尾三個部分組成。
#秘書考試# 導語部分的寫法。按照常規(guī)的寫法，開頭就應該交代清楚作者調(diào)查的是什么問題，為什么調(diào)查這個問題，調(diào)查了哪些對象，采用何種調(diào)查方法，調(diào)查了多長時間，由誰負責調(diào)查，等等。但實際操作起來，由于種種原因，寫法就不完全一樣。從中可以看出，如果只是用于向領導匯報用的調(diào)查報告，多是采用常規(guī)性#秘書考試# 導語;如果要見諸報刊的調(diào)查報告，通常采用自由式。也可根據(jù)實際情況，拓展新法。如：《北京市外商獨資企業(yè)黨建工作情況調(diào)查》(《黨建研究內(nèi)參》2002年第1-2期P27)的#秘書考試# 導語就是，其#秘書考試# 導語是這樣寫的：“外商獨資企業(yè)依照中國法律在中國境內(nèi)設立的全部資本由境外投資者投資的企業(yè)，由外商經(jīng)營，屬非公有制經(jīng)濟，是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。近年來，北京市外商獨資企業(yè)發(fā)展很快，在北京市經(jīng)濟中起著非常重要的作用。由于外商獨資企業(yè)與其他非公有制經(jīng)濟成分相比有其特殊性，要不要在這些企業(yè)開展黨建工作，如何開展黨建工作，是當前黨的建設面臨的新領域、新課題。最近，我們對北京市有關單位進行了專題調(diào)查，初步了解了北京市外商獨資企業(yè)黨建工作的基本做法、存在的困難和原因?！弊髡?中共北京市委黨校：靳連芳姚桓)這種寫法，就比較新穎。
主體部分的寫法。按照調(diào)查的內(nèi)容，采用并列成幾個部分來寫。通常的形式，是按照事物的邏輯順序，把調(diào)查的基本內(nèi)容，分成互相聯(lián)系的幾個問題來寫。具體分法，根據(jù)作者的智力素質(zhì)而定。由于個人素質(zhì)、愛好、興趣不同，其文字表達的形式也不完全一樣。按邏輯順序?qū)懩芙o人以真實、親切的感覺，看起來很自然。如：《北京市外商獨資企業(yè)黨建工作情況調(diào)查》(《黨建研究內(nèi)參》2002年第1-2期P27-28)的主體部分就是這樣寫的。主體共分三個部分：“第一，外商獨資企業(yè)黨建工作的積極探索;第二，外商獨資企業(yè)黨建工作存在的困難和亟待解決的問題：第三，外商獨資企業(yè)黨建工作產(chǎn)生困難的主要原因。”每一部分都做了具體分述，寫得很豐滿。
結(jié)尾部分的寫法。所謂結(jié)尾就是調(diào)查報告的結(jié)束語，是為深化主題服務的，沒有固定模式。可多可少，可長可短，可有可無。從我收集的資料看，經(jīng)驗性的調(diào)查報告，很少專寫一段結(jié)束語，多是借用主體部分最后一段作為全文的結(jié)束語。如：《落后鄉(xiāng)村發(fā)展問題的調(diào)查與思考》(《黨建研究》2001年第10期P38)的結(jié)尾就是這樣的。但情況性和暴露性的調(diào)查報告，一般都要專寫一段結(jié)尾。有的說明當事人、領導、黨組織，對問題的重視程度，處理結(jié)果的意見。有的是為前后照應，以進一步表明作者的立場、態(tài)度而專寫一段。如：《北京市外商獨資企業(yè)黨建工作情況調(diào)查》(《黨建研究內(nèi)參》2002年第1-2期P28)的結(jié)尾就是這種情況。它是這樣寫的：“做好外商獨資企業(yè)的黨建工作，是新時期加強黨的建設和黨的領導，擴大黨的工作覆蓋面的重要內(nèi)容。針對外商獨資企業(yè)黨建工作的基本情況，我們必須以江總書記的‘七一’重要講話為指導，從戰(zhàn)略高度認識在外商獨資企業(yè)開展黨建工作的重要性，創(chuàng)新求實，開拓進取，努力開創(chuàng)外商獨資企業(yè)黨建工作的新局面。”
二、正確把握調(diào)查報告的寫作步驟
寫調(diào)查報告是一種十分艱苦的腦力勞動，必須按邏輯順序動筆，按步驟進行，不論寫哪一種類型的調(diào)查報告，都應該按照六個步驟進行。
第一步選好主題。這是起決定作用的一步，抓不住主題，會前功盡棄。主題是調(diào)查報告的旗幟，是中心思想，是生命力。主題選得好就能吸引人、說服人。也就是說，主題選得好，報告的生命力就強。既然這么重要，就應在選主題上下苦功夫，選不到理想的主題決不走第二步。選主題，不是天南海北的空選，也不是東一耙子西一掃帚的亂選，而是要緊緊圍繞調(diào)查得來的全部資料選。通過對資料的認真分析，刻苦思考，找出帶有規(guī)律性的東西，得出正確的結(jié)論，確立報告的主題。
第二步確定格式。就是討論研究主體部分采用什么格式。是數(shù)字和小標題并用，還是只用小標題?如果用小標題，又用什么小標題?如不用小標題又采用何種形式處理?有經(jīng)驗的同志都知道，主體部分不用小標題，一般是遇到了難題，只好采用省事的辦法用數(shù)字加括號斷開，或者什么都不用，按照事物的發(fā)展規(guī)律，一段、一段地寫。在機關工作的同志可能都知道，主體部分的小標題要求是很高的，它要求對報告各個段落層次起畫龍點睛的作用，要對主題思想起逐步深化的作用，對全篇文章起一目了然的作用。
第三步搞好分工。主要是根據(jù)參加調(diào)查的人數(shù)、素質(zhì)和報告的格式，將報告的幾個部分、若干問題，落實到人或組。人多可以以組為單位定任務，人少可以按人頭和素質(zhì)定任務。在區(qū)分任務中，要注意兩個問題，一是堅持能者多勞的原則。動員和鼓勵寫作能力強的同志或小組多承擔任務。二是在分配題目的同時，搞好事例、觀點、敘述方式的分工。防止寫起來，全篇報告一個模式，前后內(nèi)容重來重去。這是一步很細致的工作，要舍得花時間和精力。主持起草報告的人，如果在這一步上圖省勁，匯起稿來就會費勁。
第四步分頭起草。一般地說，寫調(diào)查報告不比給領導寫講話稿那樣要求急，時間比較充分，也比較自主，可以采取分頭起草的辦法。這是關鍵的一步，這一步搞不好，其它的那些步驟就會無濟于事。因此，參加起草的每一個同志，在這個時候，就要以一種對工作極端負責的精神，以一種主人翁的責任感，使盡全身招術(shù)，寫好自己所負擔的任務。也就是說在分頭起草中，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，那怕累得掉幾斤肉，也要寫好自己所擔負的題目，自己不滿意，決不交稿。說實在的，分頭寫作的質(zhì)量高低，是對機關干部政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)最實際的檢驗，也是最實際的學習和鍛煉，每個同志應該自覺地嚴格要求自己，在實踐中考驗自己，提高自己。
第五步集體匯審。這一步主要是在分頭寫出草稿的基礎上，主持人把大家集中起來匯審。匯審的通常做法是，先按照報告格式前后的排列順序，由主筆人先念一遍，使參加起草的每一個同志，對草稿全文有一個整體概念。而后按報告格式的先后順序，由主筆人念一個部分，大家評論一個部分，或念一段，議一段。匯審的任務，主要看分頭起草的第一個部分是否反映了事物的本質(zhì)，是否有新意，是否偏離了主題，是否生動感人，是否前后重復。一句話，看每一部分，每一個問題，每一段落是否達到了理想的要求，按照這個總的要求，看那一部分可以交稿，那一部分還需要修改，修改什么，怎么修改，群策群力，發(fā)表具體的意見和建議。如果不需要動大手術(shù)，修改的只有一兩個問題，一般就不搞第二次匯審。如果大部分問題需要作較大的返工，就需要來第二次、乃至第三次匯審，達不到要求，決不放過。這樣嚴格要求，既是對工作負責，可以保證質(zhì)量，又是對機關干部負責，可以把集體匯審變成業(yè)務培訓，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。
第六步集中通稿。這一步是主持人在大家分頭起草的基礎上，把各部分集中起來，從頭到尾作一次過細的把關、定稿工作。任務是，取消重復的、多余的內(nèi)容，調(diào)整不科學的順序，糾正偏面性，深化基本思想，潤色各段文字。主持人在通稿中，有時因為時間緊，要求急，或者因分工某一題目的同志的素質(zhì)低，寫起來比較吃力，主持人可以早點動手，按照既定的格式和匯審的情況，起草好一部分就“通”一部分，寫好一個問題，就修改一個問題。但大多數(shù)情況下，是等各部分起草之后，再進行通稿，這樣便于統(tǒng)觀全局，前后照應，一氣改成。
三、撰寫調(diào)查報告應當注意的問題
(一)調(diào)查報告有針對性，必須注意它的目的性。在沒有動手之前，首先要弄清撰寫這個報告是為了什么，是為了反映上級的某一個決策的正確性，還是為了探索新的方針政策;是為了總結(jié)經(jīng)驗，還是為了吸取教訓;是為了給黨委“當參謀”，還是為了給下屬指路子;是為了使人們看了之后受到振奮，還是為了引起人們的反思;是以個人的名義向領導匯報，還是以組織的名義向上級報告;是為了在內(nèi)部傳閱，還是為了見諸報刊，等等。如果對這些目的沒有搞清，就糊里糊涂上陣，硬著頭皮寫，是肯定寫不好的。
(二)調(diào)查報告有新聞性，必須注意與新聞不同點。新聞消息這種文體的主要特點，是告訴人們在什么時間、什么地點、發(fā)生了什么事情、結(jié)果怎樣、有什么意義;而調(diào)查報告，不僅要寫明這些內(nèi)容，還要用大量事實，全面地、系統(tǒng)地闡述和剖析事件的發(fā)展過程，發(fā)生的原因，造成的影響，有什么經(jīng)驗教訓，內(nèi)容比新聞消息豐富。只有抓住這些不同點做文章，才能寫出有力度的調(diào)查報告。
(三)調(diào)查報告有求是性，必須注意用事實說話。用事實說話，并非把事例堆積的越多越好，而是要對調(diào)查的材料進行深刻的分析，選用能反映事物本質(zhì)和規(guī)律的材料。誰對事物分析得透，對規(guī)律抓得準，誰寫出的報告質(zhì)量就好。
(四)調(diào)查報告有主張性，必須注意言辭語氣。寫指示、命令、決定、講話、意見、通知等公文，提倡什么，反對什么，要怎么辦，不該怎么辦，多是用指令性的口語。而調(diào)查報告這種文體多是用于個人向組織報告，用于下級向上級報告，用于部門向上級報告，提倡什么，反對什么，強調(diào)什么，注意什么，多是用探討性的語氣，很少用指令性的語氣。
(五)調(diào)查報告有翔實性，必須注意簡明扼要。寫調(diào)查報告不是越長越好，越全越好。應該從實際出發(fā)，該長則長，能短則短。無論寫情況復雜的報告，還是寫情況簡單的報告，都不能片面追求大而全，長而多。就是寫那些情況復雜、牽扯面廣的調(diào)查報告，也要力求短，防止揚揚萬言，離題千里。
第二篇：調(diào)查報告格式和寫作要求
調(diào)查報告格式和寫作要求
一、標題：關于××╳所犯錯誤的調(diào)查報告 或關于××╳所犯××錯誤的調(diào)查報告；
二、導語：包括案件來源、立案依據(jù)、調(diào)查簡況等；
三、被調(diào)查人基本情況；
四、主要錯誤事實和性質(zhì)；
五、被調(diào)查人的表現(xiàn)和認錯態(tài)度，造成影響的程度；
六、調(diào)查組對錯誤的看法和依據(jù)條規(guī)，提出具體的處理建議；這也就是調(diào)查結(jié)論。
七、落款：××調(diào)查組，調(diào)查人的姓名加括號注明單位、職務，日期。
調(diào)查報告是調(diào)查取證結(jié)束，經(jīng)調(diào)查組集體討論后，在事實材料的基礎上形成的向組織報告調(diào)查結(jié)果的綜合材料。
這里強調(diào)一點：調(diào)查報告雖然與初核報告等材料有相似之處，但不能照搬。以前我們存
在這樣的問題。
附樣式
關于張××所犯錯誤的調(diào)查報告
根據(jù)××鎮(zhèn)××村委會群眾舉報及初步核實，經(jīng)2006年9月18日××鎮(zhèn)黨委會議研究，決定對張××違反廉潔自律有關規(guī)定領取雙份工資的問題進行立案調(diào)查，調(diào)查組隨后對張××的問題進行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查
結(jié)果報告如下：
一、基本情況
張××，男，1959年9月出生，漢族，進賢縣××鎮(zhèn)××村委會人，大專文化，1978年3月參加工作，1991年9月加入中國共產(chǎn)黨，1993年9月轉(zhuǎn)聘干調(diào)××鎮(zhèn)水產(chǎn)技術(shù)推廣站工作，1999年10月兼任××鎮(zhèn)××
村黨支部書記至今，月工資531元。
二、主要事實
張××1978年3月在××鎮(zhèn)水產(chǎn)場參加工作，1993年9月聘為干部，編制在縣水產(chǎn)局××鎮(zhèn)水產(chǎn)站，屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)五站在編在崗人員，工資由縣財政差額撥付。2000年至2005年，張××在××鎮(zhèn)水產(chǎn)站共領取財政撥付
的工資累計17598.56元。
1999年9月，鎮(zhèn)黨委研究派張××到××村任黨支部書記，并于2000年6月23日下發(fā)文件，對于張××到××村委會任職期間的工資問題，當時的鎮(zhèn)領導商量后提出讓張到村委會領工資，享受村黨支部書記待遇，不再在鎮(zhèn)財政上領工資，鎮(zhèn)政府辦公室根據(jù)這個意見為張××出具了證明給村委會。自1999年9月至2004年12月，張××在××村委會領取工資總額計23160元，由于近幾年村委會經(jīng)濟緊張，張尚有部分工
資還掛在村委會賬上，沒有兌現(xiàn)。
三、調(diào)查組意見 綜上所述，張××同志屬聘用干部，在鎮(zhèn)水產(chǎn)站領取了財政撥付的工資17598.56元，又在兼任××村黨支部書記期間領取工資，雖有部分未兌現(xiàn)，但其行為違反了廉潔自律有關規(guī)定，兼職取酬，引起群眾上訪，造成了不良影響。在被檢查期間，能夠認識自己的錯誤，并在立案前退賠了兼職的工資，為嚴肅黨紀，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第七十七條之規(guī)定，建議：
1、給予張××同志黨內(nèi)警告處分；
2、責令張××退賠從鎮(zhèn)水產(chǎn)站領取的17598.56元工資款。
中共××鎮(zhèn)紀委調(diào)查組
王××(紀委委員) 李××(鎮(zhèn)干部) 2006年12月1日
初核報告的格式和寫作要求
一、 標題：關于×××同志××問題的初步核實情況報告
或關于××單位有關問題的初步核實情況報告
二、 基本內(nèi)容有以下幾項：
（一）、線索來源
（二）、被反映人的自然情況
（三）、反映的主要問題
（四）、經(jīng)初步核實查明的情況
（五）、承辦人員的意見
三、落款和時間
附樣式：
關于群眾反映張××有關問題的初步核實情況報告
根據(jù)群眾反映及領導交辦，我們于2005年3月22日至6月22日，對群眾反映××鄉(xiāng)××村黨支部書記張××有關問題進行了認真的調(diào)查，現(xiàn)將初步核實情況報告如下：
一、被反映的自然情況
張××，男，1951年5月出生，××鄉(xiāng)××村委會人，漢族，初中文化，1980年5月加入中國共產(chǎn)黨，
1999年任××鄉(xiāng)××村黨支部書記。
二、反映的主要問題及初步核實查明的情況
（一）張××冒領侵吞農(nóng)業(yè)稅減免款問題。
經(jīng)查，上級撥下來的農(nóng)業(yè)稅減免款24600元，村委會開具了收款收據(jù)入村委會的帳，但沒有按規(guī)定發(fā)給群眾。雖然張××個人沒有冒領侵吞，但是，與財政的有關規(guī)定不符。
（二）張××挪用修路款問題。
經(jīng)查，2002年，××村委會修了一條長約3公里的砂石路，總工程款為15萬元，此工程是縣交通局直接發(fā)包，由付××承包，付××直接與縣交通局結(jié)帳。村委會從付××手中領取了2萬元工程款用于整理路基、排水溝等，村委會開具了收款收據(jù)給付××。此事應予以否認。
（三）張××帶頭違反有關法規(guī)，縱容嫁到本村委會的女兒違反計劃生育問題。
經(jīng)查，張××生育了四個小孩，其中二個男孩，二個女孩。二個女兒都已成家，其中一個女兒嫁到本村委會××村，叫張×珍，另一個嫁到本鄉(xiāng)××村委會，叫張×玲，張×玲只于1990年生育了一個男孩。兩個
女兒均沒有計劃外生育，此事應予以否認。
三、承辦人員意見
綜上所述，群眾反映張××的有關問題，有的與事實不符，但財政撥來的農(nóng)業(yè)稅減免款沒有發(fā)給群眾，違反了財政紀律。為此，我們建議對張××的問題立案調(diào)查。
初核人：×××（××長）
×××（×××主任）
2005年6月26日 （對“村黨支部書記”的稱謂寫法，不能寫成××村委會書記）
立案呈批報告格式和要求 立案呈批報告基本內(nèi)容：
一、 關于×××違紀問題立案呈批報告
二、案件線索來源；
三、被反映人的基本情況；
四、經(jīng)初步核實認定的主要違紀問題；
五、呈批立案的黨紀根據(jù)；
六、呈批人員的意見。 附：
1、反映、檢舉材料
2、初步核實材料
七、落款和日期。
這里提示一個問題：初核報告和立案呈批報告都有“案件線索來源”的問題，以往發(fā)現(xiàn)有的寫了是“根據(jù)群眾舉報”或“領導交辦”，但案卷材料中并沒有舉報信或領導交辦的簽批文件等材料，這是我們在辦案中沒有注意收集，特別是基層紀委，許多案件線索是我們自己主動找來的，或工作中發(fā)現(xiàn)的，這種情況怎么辦呢？我們可以自己寫一個情況，或交領導作一批示，將這個材料作為線索來源材料收入案卷。
附樣式：
關于張××有關問題的立案呈批報告
根據(jù)群眾反映及領導交辦，我們于2005年3月22日至6月22日，對群眾反映××鄉(xiāng)××村黨支部書
記張××有關問題進行了認真的調(diào)查。
一、被反映的自然情況
張××，男，1951年5月出生，××鄉(xiāng)××村委會人，漢族，初中文化，1980年5月加入中國共產(chǎn)黨，
1999年任××鄉(xiāng)××村黨支部書記。
二、經(jīng)初步核實認定的主要問題
經(jīng)查，上級撥下來的農(nóng)業(yè)稅減免款24600元，張××認為村委會比較窮，便同村主任商量確定不發(fā)給群眾，留給村委會用，于是開具收款收據(jù)入村委會的帳。沒有按規(guī)定發(fā)給群眾，引起群眾上訪，在社會上造成了不好的影響。雖然張××個人沒有冒領侵吞，但是，與財政的有關規(guī)定不符。
三、承辦人員意見
綜上所述，張××身為村黨支部書記，對財政撥來的農(nóng)業(yè)稅減免款不發(fā)給群眾，違反了財政紀律，引起群眾上訪，造成了不良的社會影響，對此，張××應負直接責任。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關案件檢查工作條例》第十六條之規(guī)定，我們建議對張××的問題立案調(diào)查。
承辦人:××╳（××╳長）
××╳（××╳主任） 2005年6月26日
事實材料及說明材料格式、內(nèi)容及要求
一、標題：關于××╳所犯錯誤的事實材料；
二、被調(diào)查人的自然情況；
三、主要錯誤事實；
四、被調(diào)查人的認錯態(tài)度；
五、落款：調(diào)查組或黨組織的名稱、日期。
六、被調(diào)查人簽署對事實材料的意見、簽名及日期
調(diào)查工作基本結(jié)束以后，都要寫作一份事實材料，而且必須與被調(diào)查人見面、簽字。如被調(diào)查人拒不簽字，可由案件承辦人員作一說明附后。事實材料是寫作調(diào)查報告的基礎，事實材料有時不只一次（份）的，由于事實材料與本人見面后，被調(diào)查人提出了不同意見，而且他的不同意見我們又沒有證據(jù)來推翻、說明和解釋清楚，必須重新進行調(diào)查，然后在重新調(diào)查的基礎上又重新寫事實材料，又與被調(diào)查人見面、簽字。先后不管多少次（份）的事實材料，都必須收入案卷。
對不合理的意見，應寫出有事實根據(jù)的
說明。 主要錯誤事實：
這里要強調(diào)的是要寫明錯誤性質(zhì)，我們以前發(fā)現(xiàn)有的不寫明錯誤性質(zhì)，等我們進入審理后找被調(diào)查人談話時他不認可，提出的主要原因就是“如果寫了什么性質(zhì)，我就不會簽”。 被調(diào)查人的認錯態(tài)度：
這一部分我們往往沒有寫，這是不對的，因為我們在最后量紀時，本人
的認錯態(tài)度是量紀輕重的情節(jié)之一。
附樣式：
關于張××所犯錯誤的事實材料
張××，男，1959年9月出生，漢族，進賢縣××鎮(zhèn)××村委會人，大專文化，1978年3月參加工作，1991年9月加入中國共產(chǎn)黨，1993年9月轉(zhuǎn)聘干調(diào)××鎮(zhèn)水產(chǎn)技術(shù)推廣站工作，1999年10月兼任××鎮(zhèn)××
村黨支部書記至今，月工資531元。
主要事實
張××1978年3月在××鎮(zhèn)水產(chǎn)場參加工作，1993年9月聘用為干部，編制在縣水產(chǎn)局××鎮(zhèn)水產(chǎn)站，屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)五站在編在崗人員，工資由縣財政差額撥付。2000年至2005年，張××在××鎮(zhèn)水產(chǎn)站共領取財政撥
付的工資累計17598.56元。
1999年9月，鎮(zhèn)黨委研究派張××到××村任黨支部書記，并于2000年6月23日下發(fā)文件，對于張××到××村黨支部任職期間的工資問題，當時的鎮(zhèn)領導商量后提出讓張××到村委會領工資，享受村黨支部書記待遇，不再在鎮(zhèn)財政上領工資，鎮(zhèn)政府辦公室根據(jù)這個意見為張××出具了證明給村委會。自1999年9月至2004年12月，張××在××村委會領取工資合計23160元，由于近幾年村委會經(jīng)濟緊張，張尚有部分工
資還掛在村委會賬上，沒有兌現(xiàn)。
張的行為違反了廉潔自律有關規(guī)定，兼職取酬，引起群眾上訪，造成了不良影響。在被檢查期間，能夠認識自己的錯誤，并在立案前退賠了兼職的工資。
中共××鎮(zhèn)紀委調(diào)查組
2007年1月19日
第三篇：調(diào)查報告寫作格式與要求
調(diào)查報告寫作格式與要求
一、概念與特點
調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。
調(diào)查報告有以下幾個特點：
（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎。
（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學的結(jié)論。
二、分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：
（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。
（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。
三、寫法
調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于×××的調(diào)查報告”、“關于×××的調(diào)查報告”、“×××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格 1
式，如《高校發(fā)展重在學科建設――×××大學學科建設實思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。調(diào)查報告的結(jié)尾，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
四、實施：社會調(diào)查可以是個人項目，也可以是集體項目，集體項目原則上不超過3人，必須有明確的分工。
五、要求
1、字數(shù)要求：個人項目不少于3000字。集體項目不少于5000字。
2、質(zhì)量要求：真實可靠、不能抄襲
六、稿件要求：下載“思想政治理論課社會實踐教學項目登記表”，并逐項按要求填寫，調(diào)查報告正文要求用打印稿。
七、交稿時間：2012年下期初——開學第一周的星期五
中國化馬克思主義教研室
2012.3.1
第四篇：觀察法調(diào)查報告怎么寫
一、調(diào)查報告撰寫的內(nèi)容與要求：
一份完整的調(diào)查報告應由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把調(diào)查報告的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2.作者署名
作者署名應使用真名，如為團體作者的執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述調(diào)查報告中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。
摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)摘要字樣;宋體 小四號
b)摘要正文;中文摘要一般以200字左右為宜
c)關鍵詞;關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個
d)中圖分類號。
4.正文
正文為調(diào)查報告的主體部分，是調(diào)查報告核心內(nèi)容，是對調(diào)查過程的詳細表述，不少于4000字(不含調(diào)查基本情況部分)。根據(jù)所調(diào)查基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)查報告內(nèi)容分為調(diào)查基本情況介紹、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題和分析、思考建議、結(jié)語四部分，包括介紹調(diào)查的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對調(diào)查中得到的結(jié)論的詳細敘述與分析，并提出自己的建議。
5.結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個調(diào)查報告進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻
參考文獻是調(diào)查報告不可缺少的組成部分，它反映調(diào)查報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入調(diào)查報告的附錄中。
二、撰寫調(diào)查報告的準備與主要步驟：
調(diào)查報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫調(diào)查報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.擬訂調(diào)查方式
一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等，若是問問卷式則要設計調(diào)查問卷
4.起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫調(diào)查報告的初稿。在起草時應盡量做到綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序。
5.修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
三、調(diào)查報告的寫作細則：
1.書寫
調(diào)查報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題(小二華文中宋或黑體加粗居中)，學院及作者名稱(四號仿宋體居中，學院名稱與作者
名稱之間應空兩格)，目錄(二號黑體居中)內(nèi)容(小四號宋體)，摘要(四號黑體加粗)：內(nèi)容(四號仿宋)，關鍵詞(四號黑體加粗)，正文內(nèi)容(四號宋體)。調(diào)查報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標點符號
調(diào)查報告中的標點符號應準確使用。
3.名詞、名稱
科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位
調(diào)查報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB310293，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數(shù)字
調(diào)查報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中，一
般不宜用阿拉伯數(shù)字。
6.標題層次
調(diào)查報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為1、2、3等，第二級為2.1、2.2、2.3等，第三級為2.2.1、2.2.2、2.2.3等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點
7.注釋
調(diào)查報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫續(xù)表。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制;若為照片，應提供清晰的`黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻
參考文獻置于正文末，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB771487規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加等字或etal.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略.。
主要參考文獻著錄格式如下：
著作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。
示例：趙景深.《文壇憶舊》.北新書局，1948年，第43頁。 期刊：標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。 示例：何齡修.《讀顧誠〈南明史〉》.《中國史研究》1998年第3期。
學位論文、會議論文等：標注順序:責任者/文獻標題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻形成時間/頁碼。
示例：方明東.《羅隆基政治思想研究(19131949)》.博士學位論文，北京師范大學歷史系，2000年，第67頁。
12.附件
附件內(nèi)容包括一些過于復雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號，以便查尋。
第五篇：調(diào)查報告格式字體
書寫調(diào)查報告的格式字體要求
第一部分必須包括
（空一行） 標題（黑體、居中、三號字）
導語或摘要 （四號黑體）
（空一格）打印內(nèi)容（四號宋體，100左右字）
（空一行）
第二部分：調(diào)查報告的正文（小四宋體）
一、標題（小四號宋體） 1． （小標題）（小四號宋體）
（1）（下級標題）（小四號宋體）
第三部分：調(diào)查報告的結(jié)尾（小四宋體） 包括：調(diào)查者對問題的看法和建議
最后部分：落款（小四宋體） 1.要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間 2.調(diào)查報告的參考文獻(五號宋體) 一篇調(diào)查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調(diào)查報告的末尾。
所列參考文獻的要求是：
（1） 所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證 (2)所列舉的參考文獻要標明序號或文章的標題、作者、出版物信息 中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）
注意以下幾點：
1.論文的整體結(jié)構(gòu)一定要符合要求 2.格式、字體必須按要求書寫 3.不允許抄襲（50%以上，按不合格處理，嚴重者按有關知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定處理） 2014年3月篇二：調(diào)查報告范文(參考格式與字體要求) 實習調(diào)研報告
題 目: 小學英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告
學院名稱： 教師教育學院 專業(yè)班級： 2010初等教育英語班 學生姓名： 賈 明 子 學 號： 201009070901 指導教師： 陳 國 強 教師職稱： 講 師
實習單位： 東 營 市 實 驗 學 校
二〇一三年六月三十日
小學英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告
（方正小標宋2號，不加粗）
教師教育學院學院 2010級初等教育英語班 賈明子（楷體小四號）
摘 要：小學英語的學習目的是讓學生有效的熟悉英語學習的語言環(huán)境，并能在課堂上掌握一些英語基礎知識，為中學的英語學習打好基礎。而小學階段的學生所學的這些知識的掌握情況如何對于升入中學后的繼續(xù)學習有著十分重要的作用。因此，本文對小學階段的學生課堂上的英語知識的掌握情況作一個分析。（楷體四號）
關鍵詞：學習目的 課堂 基礎知識 掌握情況
小學英語已經(jīng)開設了好幾年了，這幾年在小學英語的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成績。如如何提高小學生學習英語的興趣、如何有效地提高小學生學習英語的方法，如何改進教學方法等等都是當前研究的重要方面，而這些方面的研究歸根到底就是為了一個方面：通過學習后能夠使小學生盡量掌握多一點的英語知識，而小學生在課堂上經(jīng)過教師的傳授到底能夠掌握多少知識？這是我們一直以來比較關心的問題，也是急需解決的一個問題?；谝陨系膯栴}和考慮因素，本人在實習期間進行了一次對小學英語課堂知識掌握情況的調(diào)查。（正文仿宋三號，下同）
一、調(diào)查實施（一級標題，黑體三號）
（一）調(diào)查內(nèi)容（二級標題，楷體三號）
調(diào)查問卷：（8道題目）
（二）調(diào)查方法
調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式，以班級為單位，每個班級抽25名學生進行問卷調(diào)查。
（三）調(diào)查對象
本次調(diào)查對象是四年級部分學生，每個班級25人，共100人。
（四）調(diào)查步驟
10月26日問卷調(diào)查；
10月27日統(tǒng)計、分析調(diào)查結(jié)果； 10月
28、29 日深入研究，撰寫調(diào)查報告
二、調(diào)查結(jié)果與分析
（一）學生對英語的學習興趣 興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動并伴有積極情緒
色彩的心理傾向，是推動人們進行活動的最現(xiàn)實、最活躍的內(nèi)部動機。濃厚的興趣可以培養(yǎng)學生的求知欲，激發(fā)學生強大的學習動力。同樣的，在英語課堂上，濃厚的興趣可以促使學生去學習認識，甚至在課前已經(jīng)學會了將要學習的內(nèi)容，在課堂上能夠很好的回答問題，從而更好的掌握課堂知識，反之則會失去對課堂知識的掌握，可以說學習- 231 興趣是掌握英語知識的關鍵。調(diào)查顯示，對英語感興趣的學生在課堂上會主動、積極的回答老師所提出的問題，這樣一來學生就能夠更容易的去掌握課堂知識。
（二）學生學習英語的自覺性和積極性
學生學習英語的自覺性和積極性包括課堂上學習英語的自覺性
和積極性和課外學習英語的自覺性和積極性。學生課堂上學習英語的自覺性和積極性是指學生在課堂上在教師傳授知識的過程中所表現(xiàn)出來的有意注意、認真聽課的程度、所表現(xiàn)出來的活躍度以及教師提問問題時所表現(xiàn)出來的自覺程度和積極程度。學生課外學習英語的自覺性和積極性是指學生正在課外自覺復習、預習課堂知識以及自覺、積極參加各種英語興趣小組以及各類關于英語方面的一些活動。
問題1：你在家會花多長時間復習剛學的英語知識？a、2—3小時 10%b、1—2小時20%c、30分鐘—1小時50%d、30分鐘以下20% 問題2：老師教過的新知識，你會：a、全部記住40% b、大多記住 50%c、就記住幾個容易的9% d、都記不住1% 第一的調(diào)查顯示50%的學生在課外會復習英語30分鐘——1個小時的時間。對于四年級的學生來說是一個很好的玩樂時間，因為這個年段的學生的自我約束意識還不是很強，只有自己自覺或是在家長指導督促下的學生才會堅持每天看或是聽英語。這就是學生對于課外的自覺性和積極性的體現(xiàn)。第二項調(diào)查顯示學生記住的大部分是老師在課堂上所教授的知識，這也是靠學生自己在課堂和在課外的自覺性掌握的知識，所以自覺性對學生的課堂知識的掌握有著很重要的作用，
在課堂教授掌握知識的情況下，自己通過課外的學習掌握更多部分的課堂知識，彌補課堂上的不足，達到應有的學習目的。
（三）學生自身的素質(zhì)
學生的素質(zhì)包括學生學習英語的能力、記憶力以及自己對學習英語所掌握的方法等。學生學習英語的能力是指學生原有的英語基礎。英語基礎好的學生在課堂的發(fā)言和表現(xiàn)就比其他學生多，更容易懂老師的話語。下面有兩組調(diào)查：
問題3：老師上課用英語跟你交流時，你會：a、完全聽懂32% b、大多聽懂50% c、有幾個聽懂15% d、完全不懂1% 問題4：老師叫你回答問題時，你會：a、積極主動回答83%b、老師叫到時回答 17%c、老師叫到時不敢回答 d、不理老師管自己做其他事情
第一道題有一半的學生選擇b大部分都聽的懂，一是說明老師平時在課堂上的英語對話用語練習多，學生已經(jīng)聽的習慣了，二是說明學生自身的英語聽的能力比較好，基礎知識扎實，對老師的提問能夠及時的反應過來，有正確的解釋和回答。而第二題大部分學生選的是a。反應了學生在課堂上的自信還是很高的，英語基礎知識扎實，對老師的提問能夠大膽的說出自己的答案，自信心很高。有了自信就會促使學生有自覺性和自信心去學習。正如以下的調(diào)查所顯示的：
問題5：你認為怎么做才能使你更容易掌握新知識？a、上課認真聽講，課后再自己運用
83% b、上課認真聽講，下課死記硬背 9% c、- 4 -篇四：市場調(diào)研報告_字體字號模板1(1) （頁面設置：紙張為a4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；左裝訂線0.5cm） xxx市場調(diào)研報告
（黑體2號字）
（以下各項居中列，黑體小四號）
年 級: 專 業(yè): 組 長: 組 員: 指導老師: 二零一三年四月
（填寫時間要用中文）
前言
目 錄 content (目錄黑體小二號，加粗居中)
一、xx市場狀況分析
（一）xx市場狀況分析???????????????????????? ?04
（二）xx產(chǎn)品狀況分析??????????????????????? ??04
（三）xx市場特點分析????????????????????????? 06
（四）xx需求規(guī)模和趨勢分??????????????????????? 07
二、xx消費者分析
（一）xx的目標顧客?????????????????????????? 08
（二）目標顧客的狀況????????????????????????? 08
（三）消費者購買動機????????????????????????? 09
（四）購買信息來源?????????????????????????? 10
三、xx競爭者分析
（一） 競爭者目標市場分析? ????????????????????? 10
（二）競爭者市場占有率分析?????????????????????? 11
（三）競爭者的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模狀況分析?????????????????? 12
（四）競爭者產(chǎn)品（結(jié)構(gòu)）的優(yōu)勢、缺陷分析??????????????? 13
（五）競爭者產(chǎn)品價格、服務的優(yōu)劣勢分析???????????????? 15
（六）競爭者的促銷攻勢分析?????????????????????? 15
四、宏觀營銷環(huán)境分析
（一）人口環(huán)境分析?????????????????????????? 15
（二）經(jīng)濟環(huán)境分析?????????????????????????? 16
（三）政治法律環(huán)境分析?????? ??????????????????18
（四）社會文化環(huán)境分析???????????????????????? 19
五、調(diào)研結(jié)論??????????????????????????????23 附件 ?????????????????????????????????25 （內(nèi)容黑體小四號，行距1.25，由論文的摘要與關鍵詞、章、節(jié)、條、和參考文獻組成，序號采用數(shù)字為：一級標題“
一、”；二級標題“
（二）”；三級標題“3.”） xx市場調(diào)研報告
(標題:黑體二號居中,上下各空一行)
一、 (一級標題格式：序號為“
一、”，小三號黑體字，獨占行，起
首空兩格，末尾不加標點) (一） (二級標題 格式：序號為“
（一）”，四號宋體，加粗，獨占行，起首空兩格，末尾不加標點。) 1. (三級標題格式：序號為“1.”，起首空兩格,空一格后接排正文，小四號宋體，加粗） （1）
① (
四、五級標題序號分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。) [參考文獻] （五號宋體加粗）
參考文獻的表示格式為：
著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。 期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)). 會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。
資料索引：
網(wǎng)址名
網(wǎng)址鏈接篇五：調(diào)查報告字體及裝訂格式
調(diào)查報告字體及裝訂格式
1、社會調(diào)查報告題目用四號黑體加粗，正文部分用小四號宋體，字數(shù)不得少于1500字，必須用a4紙打印、左側(cè)裝訂。
2、裝訂順序為：社會調(diào)查報告封面 → 專業(yè)實踐情況上報表 → 社會調(diào)查報告表 →正文
論文排版格式及字體要求
排版格式及字體要求
1、論文題目：三號黑體，居中
2、論文摘要：四號黑體，居中，上下各空一行。摘要內(nèi)容：四號楷體，行間距為“固定值”20磅。
3、 關鍵詞： 四號黑體，加粗。關鍵詞內(nèi)容：四號楷體
4、 目 錄： “目錄”二字用三號黑體，居中，加粗，上下各空一行。目錄下的各章節(jié)標題用四號宋
體。
5、 正 文：正文的第一段為“引言”但不加小標題。正文一律用小四號宋體，行間距為“固定值”20磅。各級標題格式規(guī)定如下： （1）第一層次標題頂格，上下各空一行，用小三號宋體加粗。
（2）第二層次標題前面空二格，用四號宋體加粗，占一行。 （3）第三層次標題前面空二格，用小四號宋體加粗，占一行。
6、參考文獻：“參考文獻”標題用三號黑體居中，上下各空1行。內(nèi)容用宋體小四號，每段前面空兩格。
