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第一篇：學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》《教育部關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》等文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大提出的“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”的新要求，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源，促進(jìn)教育公平，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。

二、基本原則

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。立足有序和實(shí)效，制定切實(shí)可行的工作方案，對(duì)“推均”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取先硬后軟、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。立足標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際，既嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要求，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí)，又依據(jù)學(xué)校自身客觀實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)完成情況符合實(shí)際，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，取得實(shí)效。

（三）強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色。立足力度和特色，把省定各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間工作任務(wù)的重中之重，對(duì)照未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)在校園文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)校特色發(fā)展，加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，努力打造富有特色的校園文化，塑造鮮明獨(dú)特的學(xué)校形象。

三、工作目標(biāo)

按照國(guó)家及省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是全面改善辦學(xué)條件，二是全面優(yōu)化教育資源配置，三是全面規(guī)范辦學(xué)行為，四是全面促進(jìn)教育公平，五是全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

四、主要任務(wù) （一）改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1、全面改善學(xué)?；巨k學(xué)條件，立足“?；?、兜網(wǎng)底”，使學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；學(xué)校校舍、廁所、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；留守兒童學(xué)習(xí)和生活需要得到基本滿足；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學(xué)需要。

2、加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡的重要門(mén)檻和衡量標(biāo)準(zhǔn)。要將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為均衡發(fā)展的重要抓手，按照“師資配備合格、圖書(shū)裝備合格、校舍設(shè)施合格、學(xué)校管理合格”的要求，堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，以現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題為重點(diǎn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3、大力提升學(xué)校信息化水平。加快學(xué)校教育信息化建設(shè)，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配備，達(dá)到中小學(xué)信息化基本標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高教育信息化應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。完成與國(guó)家、省基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)和教育管理平臺(tái)聯(lián)接，形成上下互聯(lián)、班班暢通、人人享有的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和管理環(huán)境。進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育受眾面，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升。努力使信息化管理在日常工作中得到普及應(yīng)用，推動(dòng)教育管理現(xiàn)代化水平不斷提升。

（二）統(tǒng)籌教師資源，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)在職教師違規(guī)舉辦或參與舉辦培訓(xùn)班、從事有償家教等以教謀私行為堅(jiān)決予以查處。建立師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)各種途徑，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。在教師職稱評(píng)審、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”制度。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)。不斷加大教師培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，在骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選的基礎(chǔ)上，開(kāi)展觀摩課學(xué)習(xí)，教研組討論等活動(dòng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格標(biāo)準(zhǔn)，建立健全干部培養(yǎng)、任用、考核機(jī)制，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、精于業(yè)務(wù)、善于管理、勇于開(kāi)拓的干部隊(duì)伍。

（三）關(guān)愛(ài)特殊群體，全面促進(jìn)教育公平

1、完善留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，建立留守兒童安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。

3、保障殘疾兒童平等接受義務(wù)教育。完善學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法和保障體系，確保三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%。

4、完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作機(jī)制，幫助學(xué)困生順利完成學(xué)業(yè)。確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)。

（四）強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)水平

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育的全過(guò)程。要開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好省頒課程計(jì)劃的全部課程，不得擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康課時(shí)。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，積極開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。全面開(kāi)展校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生重視體育鍛煉和健康生活的良好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，并將其納入到對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，確保學(xué)生的體質(zhì)健康及格率達(dá)到85%以上。深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂，營(yíng)造有利于學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力。

2、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（試行），著力解決學(xué)校當(dāng)前在辦學(xué)行為方面存在的突出問(wèn)題，不斷提高學(xué)校治理的法治化和規(guī)范化水平。嚴(yán)格實(shí)行“劃片招生，免試入學(xué)”，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體違規(guī)補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料和亂收費(fèi)。

3、完善科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)和問(wèn)責(zé)制度。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、以年級(jí)和學(xué)段教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主要實(shí)施途徑，建立健全教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系和年度目標(biāo)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)教研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 4、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步落實(shí)校園安全管理責(zé)任，細(xì)化學(xué)校安全管理工作內(nèi)容，建立校園安全隱患排查治理機(jī)制，全面形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標(biāo)管理責(zé)任體系。把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展“安全教育月”、“安全教育周”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，著力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查學(xué)校工作匯報(bào)

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)發(fā)言

政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

第二篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！首先我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校位于吳忠市區(qū)東部17公里處，是市教育局直屬的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。是“全區(qū)信息化資源應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?！焙汀敖逃康谝慌逃畔⒒圏c(diǎn)單位”。

1、學(xué)校始建于1958年，當(dāng)時(shí)只有五個(gè)教學(xué)班，規(guī)模甚小，屬農(nóng)場(chǎng)、良繁場(chǎng)兩場(chǎng)子弟學(xué)校，隸屬縣教育局直接管理。1967年隨著兩場(chǎng)人口逐步增加學(xué)校增設(shè)了初中部，除招收兩場(chǎng)子弟外還附射了搬遷至地區(qū)的朝陽(yáng)村、靈武十里墩村的學(xué)生。1977—1980年根據(jù)上級(jí)行政和教育部門(mén)的安排學(xué)校又增設(shè)了戴帽子高中。時(shí)至今日，學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了56個(gè)春秋。隨著國(guó)家合并辦學(xué)方針的實(shí)施和義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，學(xué)校先后和拼了中腰子灣，新生、四支渠、園藝場(chǎng)中學(xué)、溝臺(tái)小校。

2、現(xiàn)在學(xué)校施教區(qū)的服務(wù)半徑為11公里，服務(wù)總?cè)丝谶_(dá)3萬(wàn)多，主要承擔(dān)農(nóng)場(chǎng)、良繁場(chǎng)、鎮(zhèn)中腰子灣村、新生村、四支渠村及靈武市部分吊莊移民適齡少兒的“普九”任務(wù)。

3、現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，附設(shè)一所村小和一所幼兒園，在校學(xué)生1344名，學(xué)前兒童172名，回族學(xué)生占94%。

4、教職工84名，其中市縣級(jí)骨干教師16人，特崗教師52名。35歲文案大全 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

以下教師58名，教師平均年齡32歲。男教師37人、女教師47人。小教部41人，中教43人。

5、小教部本科27人、專科11人、中專3人。中教部本科41人?？?人。學(xué)歷合格率為100%；超出規(guī)定學(xué)歷25%，小教師生比為1:21.4，中教師生比為1:12.2。

6、中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱20人，中小學(xué)各10人，

7、教師對(duì)調(diào)交流9人，涵蓋中學(xué)語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)，小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科。 二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

1、校舍面積

（1）學(xué)校占地面積32000平米，其中綠化面積7500平米，占學(xué)校用地23%。

(2)建筑面積9793平米，生均7.08平米。

（3）學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地15590平米，學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)6個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，鋪設(shè)了400米塑膠環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。

2、功能室設(shè)備裝備總值189.3萬(wàn)元，學(xué)科儀器價(jià)值120.3萬(wàn)元。 3、專用教室配備及裝備配置：

①學(xué)校有音樂(lè)教室2間，92平米、美術(shù)教室2間108平米，體育器材室2間108平方米，配備器材57種1063件，已達(dá)標(biāo)；

②微機(jī)室2間136.8平米，計(jì)算機(jī)114臺(tái)。其中中學(xué)57臺(tái)，生均8.9：1（中學(xué)生512名）；小學(xué)57臺(tái)，生均9.4：1（小學(xué)生3-6年級(jí)534名）。2011年為每個(gè)教室配置了55英寸液晶交互式書(shū)寫(xiě)屏，接入30兆光纖，率先在利通區(qū)農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。

文案大全 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

③實(shí)驗(yàn)室裝備：物理實(shí)驗(yàn)室及儀器室各1個(gè)，面積136.8平米，實(shí)驗(yàn)器材245種2652件，可開(kāi)設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn)12組；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室各1個(gè)，面積136.8平米，實(shí)驗(yàn)器材183種6015件，可開(kāi)設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn)12組；生物實(shí)驗(yàn)室及器材室1個(gè)，面積130平米，實(shí)驗(yàn)器材268種20063件，可開(kāi)設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn)12組；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及器材室1個(gè)，面積100平米，實(shí)驗(yàn)器材181種 2883 件，可開(kāi)設(shè)演示和分組實(shí)驗(yàn) 12組；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備達(dá)到規(guī)定配備的要求。對(duì)個(gè)實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)情況和試驗(yàn)記載有教務(wù)處定期檢查考核。

④學(xué)校設(shè)圖書(shū)藏書(shū)室1個(gè)，面積86平米，藏書(shū)共計(jì)33073冊(cè)，中學(xué)生均圖書(shū)63.4冊(cè)，小學(xué)生均圖書(shū)38.9冊(cè)。圖書(shū)閱覽室1個(gè)，面積86平米。學(xué)校所有圖書(shū)都面向?qū)W生開(kāi)放，我們的做法是，教師借書(shū)除圖書(shū)室藏書(shū)外，相關(guān)教學(xué)方面的資料根據(jù)個(gè)人所帶學(xué)科的需要隨時(shí)購(gòu)買，用完后交回圖書(shū)室儲(chǔ)存。學(xué)生借閱的方式是，每個(gè)班級(jí)每月由圖書(shū)管理員定期配置60冊(cè)圖書(shū)，規(guī)定周三下午最后一節(jié)課為閱讀課，由班主任組織閱讀。學(xué)生平時(shí)借閱要求辦理借書(shū)證，憑借書(shū)證在每天中午1點(diǎn)至2點(diǎn)、下午4點(diǎn)以后借閱或在閱覽室閱覽。 4、組織機(jī)構(gòu)

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)，年段組、教研組。年段段長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)的處理，教研組負(fù)責(zé)本學(xué)科組的各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究，各段長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)接受三處室管理，同時(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自所任學(xué)科又隸屬于各年段和教研組管轄，定期參加各種教研活動(dòng)，形成文案大全 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

了一個(gè)網(wǎng)格的管理體系。

5、普及程度：

①本學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)1346人，一年級(jí) 144 人，入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%；13周歲兒童111人，已升入中學(xué)107人，入學(xué)率達(dá),96.4%。

②通過(guò)全校教師的全員參與，我校的防控輟保學(xué)”工作取得了可喜的成績(jī)。近年來(lái)學(xué)校的輟學(xué)率初中呈下降的趨勢(shì)，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，小學(xué)每學(xué)年都有相當(dāng)一部分學(xué)生轉(zhuǎn)入我校就讀，學(xué)生數(shù)量逐年遞增。

③2013-2014學(xué)年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生153人，畢業(yè)率100%。初中畢業(yè)學(xué)生164人，按時(shí)畢業(yè)161人，畢業(yè)率98.2%。 6、教育質(zhì)量

學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，本學(xué)年考入普通高中62人，進(jìn)入職業(yè)中學(xué) 94 人，小學(xué)鞏固學(xué)率達(dá)100%，中學(xué)達(dá)到鞏固率95%，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。 三、主要做法

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程

根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃的通知》要求，我?？朔щy，多方面做好教師思想工作，本著“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的原則，開(kāi)足、開(kāi)齊義教階段的所有課程，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)“就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作，確保片區(qū)內(nèi)的所有適齡少年兒童都能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

文案大全 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊(cè)、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等規(guī)定，并做好檔案的管理工作。

4、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處

學(xué)校制定嚴(yán)格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責(zé)任書(shū)，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人，對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有簽名。期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任，任課教師認(rèn)識(shí)到位，防輟保控工作扎實(shí)有效。

5、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定的“三免一補(bǔ)”政策，不單獨(dú)收取任何名目的費(fèi)用，作業(yè)本統(tǒng)一按市教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)通過(guò)告家長(zhǎng)一封信等各種途徑告知家長(zhǎng)：補(bǔ)課不是救星，資料亦非法寶。堅(jiān)決杜絕教師以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)

本著減負(fù)增效的原則，完善充實(shí)了《學(xué)校教師教學(xué)手冊(cè)》，變“要結(jié)果”為“要過(guò)程也要結(jié)果”，以管促效。采取教研組周查月結(jié)，教務(wù)處月查月統(tǒng)計(jì)，按月對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)。通過(guò)集體備課、聯(lián)片教研、專家引領(lǐng)等活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)專家文案大全 實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)

到我校視導(dǎo)教育教學(xué)工作，外派部分教師到區(qū)內(nèi)外等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓教師的視野。

7、革新教學(xué)模式，開(kāi)創(chuàng)信息化特色的教改之路

“有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“信息化促高效課堂教學(xué)”的為載體，以液晶交互式書(shū)寫(xiě)屏為課堂教學(xué)抓手，探索課堂教學(xué)模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，以交互式書(shū)寫(xiě)屏促進(jìn)生成性課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)已取得階段性成果。

8、關(guān)注困難學(xué)生群體。以班隊(duì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”，加強(qiáng)道德品質(zhì)教育。每年深入學(xué)生家中，對(duì)全校困難學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真排查。在學(xué)習(xí)上開(kāi)展老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”活動(dòng),幫助成績(jī)不怎么好的學(xué)生,幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。生活上成立了學(xué)校愛(ài)心救助金，為“困難學(xué)生”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。 四、取得的主要成績(jī)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校努力改善辦學(xué)條件，構(gòu)建和諧平安文明校園。

1、2009年“中西部農(nóng)村初中校舍改造”、“全區(qū)中小學(xué)安全隱患校舍改造”、“明德小學(xué)項(xiàng)目”“清潔能源進(jìn)校園”等項(xiàng)目為學(xué)校興建教學(xué)樓、宿舍樓和餐廳及廁所。

2、2011年學(xué)校籌措資金60余萬(wàn)元為每個(gè)班級(jí)配置了教學(xué)控制臺(tái)和交互式液晶書(shū)寫(xiě)屏。每年投入26400元，接入了移動(dòng)公司30兆光纖，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。

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3、為溝臺(tái)小學(xué)投入資金15萬(wàn)元，徹底改變了校園內(nèi)坑洼不平的狀態(tài)。投資4萬(wàn)元建設(shè)了公交車侯車亭，建設(shè)成了集侯車、學(xué)習(xí)、文化為一體的陣地。

4、多方聯(lián)系，接入自來(lái)水專線，一改過(guò)去自來(lái)水時(shí)有時(shí)無(wú)，限時(shí)供應(yīng)的被動(dòng)局面，解決了學(xué)校用水難的問(wèn)題。同時(shí)將自來(lái)水接入各功能室，也方便了師生宿舍樓用水。此項(xiàng)工程預(yù)算資金為46萬(wàn)元。

5、2013年5月投資6萬(wàn)余元，購(gòu)置圖書(shū)架60架，儀器柜35個(gè)，為義教均衡驗(yàn)收夯實(shí)了基礎(chǔ)。

6、學(xué)校信息化工作取得了階段性成果。2013年4月自治區(qū)信息化資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就在我校召開(kāi)，我校共有5名教師進(jìn)行了示范課展示，取得優(yōu)異成績(jī)。2013年5月與鹽池五小進(jìn)行了信息化交流活動(dòng)展示。

7、完善校園文化體系建設(shè)，進(jìn)行整體布局。教學(xué)樓、宿舍樓各有各自的重點(diǎn)，也各有各自的特色，將中國(guó)傳統(tǒng)文化、回族文化、學(xué)生養(yǎng)成教育、人格教育融為一體。

經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校先后被評(píng)為利通區(qū)“文明單位”、“吳忠市平安和諧校園”、“吳忠市優(yōu)秀職工之家”、“管理精細(xì)化學(xué)?！?、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“吳忠市建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”、“吳忠市巾幗文明示范崗”和“自治區(qū)9.10”教育獎(jiǎng)狀先進(jìn)單位、“全國(guó)英特爾未來(lái)教育教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“教育局目標(biāo)綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)”等稱號(hào)。 五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

（1）教科研力量薄弱，教學(xué)研究、課題研究等能力仍相對(duì)薄弱，教學(xué)中應(yīng)用新理念的意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。

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（2）信息化試點(diǎn)工作的推進(jìn)，對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理提出更高的要求，還需要通過(guò)制度建設(shè)把信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解量化。 （4）需要抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分層次、分梯隊(duì)對(duì)教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設(shè)備為高效課堂服務(wù)的問(wèn)題。

（5）專職實(shí)驗(yàn)員沒(méi)有，兼職的老師日常工作量過(guò)大。

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。

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第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。

全校現(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會(huì)戰(zhàn)大街；2014年夏遷入現(xiàn)校址。

新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利――北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長(zhǎng)線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。

我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。

二、主要工作情況

（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展

1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。

學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。

2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法教室、多媒體教室、合班教室、圖書(shū)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開(kāi)水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合國(guó)家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

3、經(jīng)費(fèi)到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，我校每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)政策、學(xué)科教師參加各級(jí)培訓(xùn)等全部落實(shí)，經(jīng)費(fèi)得到了保障?；A(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。

4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計(jì)算機(jī)教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，初中生均25.6冊(cè)。

（二）、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內(nèi)部交流。

2、教師實(shí)行考核制。對(duì)教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對(duì)申報(bào)職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評(píng)，作為教師職稱晉級(jí)考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過(guò)組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長(zhǎng)提出：向頂層設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評(píng)價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。

4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個(gè)人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。

（三）、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展

1、規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校初中部堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按市、區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定劃片實(shí)行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到100%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間上午為早7:30時(shí)至11：00分，下午為13時(shí)25至16時(shí)55分；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。同時(shí)要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

5、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚](méi)有組織參加過(guò)各種選拔考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。

6、全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃要求，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，爭(zhēng)取資金改造，更新音樂(lè)教室、多媒體室和勞技教室等。切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全教育、國(guó)防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和逃生能力。

（四）、扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)工程，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)

1、學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對(duì)貧困生實(shí)行“一對(duì)一幫扶”，并積極與上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，對(duì)特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。組織全體教師開(kāi)展“課外訪千家”活動(dòng)，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、貧困學(xué)生感到了溫暖。

2、建立完善的助學(xué)幫扶機(jī)制。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了幫扶計(jì)劃，讓每位黨員、干部、教師實(shí)行“一幫一”，我?；緦?shí)現(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開(kāi)展的扎實(shí)有效。

3、加強(qiáng)德育管理注重家校共建。為落實(shí)德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時(shí)抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育，我們始終把難點(diǎn)放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我?！凹倚９餐w”建設(shè)有聲有色。

4、我校德育組織機(jī)構(gòu)健完善，德育管理制度健全。學(xué)校有德育工作計(jì)劃；班主任有切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計(jì)劃有具體措施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展了主題班團(tuán)會(huì)、主人教育實(shí)踐活動(dòng)、家校共同體建設(shè)、家訪、國(guó)旗下講話等多方面的德育工作。定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。并通過(guò)展板、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；還開(kāi)展了“讀書(shū)分享會(huì)”活動(dòng)等?？傊?，學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對(duì)他們實(shí)行多元化的關(guān)愛(ài)教育。

三、存在的主要問(wèn)題

1、文化建設(shè)內(nèi)涵還需豐厚。

2、軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高。

3、學(xué)校功能室建設(shè)還需繼續(xù)完善。

4、學(xué)校東門(mén)外經(jīng)三街沒(méi)有人行紅綠燈，存在安全隱患。

通過(guò)本次自查自評(píng)，對(duì)照《Xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第四篇：教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)！ 【基本情況】

我校位于烈山區(qū)宋疃鎮(zhèn)馬橋行政村，創(chuàng)建于1976年，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，教職工37 人，學(xué)生207人。

【政府推進(jìn)均衡發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)的變化】

近幾年，區(qū)政府出臺(tái)了一系列政策，如2010年底，烈山區(qū)政府出臺(tái)了《烈山區(qū)中小學(xué)校干隊(duì)伍管理暫行辦法》（烈辦發(fā)[2010]56號(hào)），2011年9月，烈山區(qū)政府制定了《淮北市烈山區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、2012年制定了《淮北市烈山區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》、《淮北市烈山區(qū)關(guān)于推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(烈發(fā)[2012]14號(hào))等文件，把教育均衡發(fā)展擺在創(chuàng)建和諧社會(huì)，辦人民滿意教育的戰(zhàn)略地位，并形成了推進(jìn)教育均衡發(fā)展的良好體制和機(jī)制；烈山區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育均衡發(fā)展工作高度重視，創(chuàng)新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，區(qū)政協(xié)主席亓森同志是我們馬橋中心校定點(diǎn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，近年來(lái)曾多次到馬橋中心校檢查指導(dǎo)工作并走訪慰問(wèn)困難職工。由于政策保障、領(lǐng)導(dǎo)重視，近三年累計(jì)對(duì)馬橋中學(xué)投入300余萬(wàn)元（其中宿舍樓108萬(wàn)元，食堂及附屬設(shè)施98萬(wàn)，大門(mén)改造及主干道近60萬(wàn)元，其它如音體美器材、微機(jī)室、多媒體教室、理化實(shí)驗(yàn)室近60萬(wàn)）；另外學(xué)校圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工作業(yè)已納入今年計(jì)劃，需投入資金近200萬(wàn)元，校容校貌帶來(lái)顯著變化，辦學(xué)條件顯著提升。我校校舍建筑面積有5270平方米，生均校舍建

筑面積達(dá)到25平方米。我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積5000平方米，生均場(chǎng)地面積24平方米?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1間，多媒體教室1間，圖書(shū)閱覽室1間，圖書(shū)達(dá)到7800冊(cè)，生均圖書(shū)38冊(cè)，專任教師31人，生師比達(dá)到7：1，計(jì)算機(jī)室1間，互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬10M,教學(xué)光盤(pán)476課時(shí)，教學(xué)軟件資源200G，計(jì)算機(jī)41臺(tái)，生機(jī)比達(dá)到5：1。

【弱勢(shì)群體子女入學(xué)】

今年，我校共有留守兒童16人，建立了完備的留守兒童檔案、有親情聯(lián)系方式和心理咨詢室，以及困難留守兒童救助金，保證不讓每位學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

【生均公用經(jīng)費(fèi)】

目前，我區(qū)小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為595元，中學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為800元。在公用經(jīng)費(fèi)使用上，規(guī)定“四個(gè)不得用于”：不得用于發(fā)放人員經(jīng)費(fèi)、不得用于基建支出、不得用于償還債務(wù)、不得用于公費(fèi)旅游；生均公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

【績(jī)效工資】

從2009年開(kāi)始，我區(qū)全面實(shí)施義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資，區(qū)財(cái)政部門(mén)將經(jīng)費(fèi)足額劃撥到學(xué)校，確保每一位教職工績(jī)效工資及時(shí)兌現(xiàn)到位。全區(qū)教職工各項(xiàng)社保政策標(biāo)準(zhǔn)一致，中小學(xué)教師工資待遇與區(qū)直單位公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)一致，主要享有住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)等。

【教師隊(duì)伍建設(shè)】

我校現(xiàn)有教師31人，教師合格率100%，其中音樂(lè)教師1 人，美術(shù)教師1人，體育教師2人，信息技術(shù)教師1人，滿足了學(xué)校開(kāi)齊

開(kāi)足課程的需要。

我校每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)10000元，主要是教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)或?qū)I(yè)提升的外出培訓(xùn)。

我校教師交流主要采取兩種方式：一是競(jìng)聘上崗；二是中心校內(nèi)部支教，目前16名中學(xué)教師到小學(xué)支教，支教教師原則上三年一輪。

【學(xué)校管理】

我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，特別重視音、體、美及信息技術(shù)的開(kāi)設(shè)，另外還開(kāi)設(shè)安全教育、法制教育及書(shū)法課程。

我校重視體育與健康教育工作，按要求開(kāi)設(shè)體育與健康教育課，積極開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，每年都舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率為100% 我校為農(nóng)村學(xué)校，沒(méi)有擇校生。 【學(xué)校特色工作】

特別值得一提的是：為滿足人民群眾對(duì)教育的需求，從去年開(kāi)始，我校開(kāi)始實(shí)行寄宿制，解決了絕大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生放學(xué)后無(wú)法輔導(dǎo)孩子功課的困境，特別是解決了很多外出務(wù)工人員對(duì)孩子輔導(dǎo)、安全、吃住的后顧之憂，雖然給管理帶來(lái)了很多困難，教育成本也增加了，但我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，廣大教職工也無(wú)償奉獻(xiàn)著，這可以說(shuō)也是我們辦學(xué)的一個(gè)特色。

第五篇：教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

----堅(jiān)持均衡發(fā)展辦人民滿意教育

XX年xx市義務(wù)教育階段、高中階段招生錄取工作揭曉后，一直為解決大班額愁眉苦臉的各學(xué)校校值此才長(zhǎng)出了一口氣：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大班額最多每班達(dá)到120人，今年新招入學(xué)班額下降12%-25%，達(dá)到60-76人之間；逸夫小學(xué)達(dá)到

人，塔寺小學(xué)達(dá)到人，xx一中大班額80人以上，今年達(dá)到60人；xx市二中達(dá)到

人，往年一高二高班額70-78人，今年56人標(biāo)準(zhǔn)班額。而局長(zhǎng)宋二虎上任后，通過(guò)廣泛調(diào)研，抓的第一個(gè)問(wèn)題，就是均衡發(fā)展。宋局長(zhǎng)說(shuō)，教育兩件事，一件是義務(wù)教育均衡發(fā)展，另一件就是教育質(zhì)量。xx教育要按照十八大精神要求，堅(jiān)持均衡發(fā)展，構(gòu)建美麗教育。帶著這些問(wèn)題，我們近日采訪了xx市教體局局長(zhǎng)黨委書(shū)記宋二虎。

談起xx教育過(guò)去一年的發(fā)展，宋局長(zhǎng)如數(shù)家珍。宋局長(zhǎng)說(shuō)，XX年，全市高招本科上線1820人，較上年增長(zhǎng)13.47%，其中本一上線145人，較上年增長(zhǎng)18.85%；高中招生優(yōu)質(zhì)教育資源得到保證，市一高招生前100名學(xué)生報(bào)到注冊(cè)78人，與去年同期注冊(cè)17人相比，凈增61人,市二高前100名學(xué)生，報(bào)到注冊(cè)96人，與去年同期注冊(cè)53人相比，凈增43人。職教攻堅(jiān)成效顯著。職教招生工作取得突破性進(jìn)展，截止目前我市中職院校共招收新生1505人；職業(yè)技能培訓(xùn)積成就斐然，上半年共培訓(xùn)“兩后”生4192人，為推進(jìn)我市建立人力資源強(qiáng)市提供了有效的人力保障。

這只是xx市教育系統(tǒng)注重教育均衡發(fā)展、提升學(xué)生素質(zhì)，辦人民滿意教育的一個(gè)縮影。

營(yíng)造良好教育環(huán)境，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

如何營(yíng)造發(fā)展的良好環(huán)境，用宋二虎局長(zhǎng)的話講，就是要改進(jìn)工作作風(fēng)，干部職工齊心協(xié)力明確三件事：

一是明確責(zé)任，明確自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，明確自己做人責(zé)任、做領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和干工作的責(zé)任，正確履職，盡職盡責(zé)，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到：做人、做好人、做正派人；凡事想明白、說(shuō)明白、做明白、學(xué)明白；不要陽(yáng)奉陰違當(dāng)面一套，背后一套。

二是要強(qiáng)化服務(wù)，核心是干好工作，服務(wù)基層，服務(wù)教職員工，要有謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，莫以善小而不為，贈(zèng)人玫瑰手留余香，不要難為基層同志，要做到辦一件事，暖一個(gè)人心。

三是要規(guī)范行為，好話多傳，壞話不傳，不要胡辦事、亂辦事，要嚴(yán)格要求自己，不要當(dāng)是非之人，把規(guī)范工作行為落到實(shí)處，為基層辦事要做好做實(shí)，力爭(zhēng)做到像盧展工書(shū)記說(shuō)的那樣，努力做，做得好，就會(huì)有好結(jié)果

整合教育資源，加快教育均衡發(fā)展

XX上半年，全市共投入義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)4074萬(wàn)元，用于全市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)、農(nóng)村貧困寄宿生救助和生均公用經(jīng)費(fèi)；通過(guò)校舍工程、農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校食堂改造工程、中小學(xué)防雷工程、中小學(xué)飲水工程、聾啞學(xué)校遷建和D級(jí)危房改造工程，共投入資金3503萬(wàn)元，對(duì)全市72所中小學(xué)進(jìn)行了新建和改造。

今年暑期，投資883萬(wàn)元，對(duì)全市116所中小學(xué)進(jìn)行了修繕。積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”和對(duì)口支教活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，從而為義務(wù)教育的均衡發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

提高教師素質(zhì)，確保教育均衡發(fā)展

通過(guò)積極開(kāi)展創(chuàng)建職教強(qiáng)市活動(dòng)，創(chuàng)建職教強(qiáng)市基礎(chǔ)檔案建設(shè)工作已經(jīng)完成，創(chuàng)建全市職教強(qiáng)縣條件已基本成熟。教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。師德師風(fēng)建設(shè)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)培、省培計(jì)劃積極推進(jìn)，XX年，全年共投入資金460萬(wàn)元，目前實(shí)施國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、中小學(xué)主干學(xué)科網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)1600人次，骨干校長(zhǎng)和班主任培訓(xùn)400多人次，同時(shí)對(duì)教師實(shí)施了全員培訓(xùn)。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，著力解決教師實(shí)際困難，維護(hù)教師合法權(quán)益，努力提高教師的幸福指數(shù)。被省教育廳評(píng)為河南省教科研先進(jìn)縣（市）。

辦人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展

教育事業(yè)發(fā)展與否，要看是否讓人民滿意。xx市教體局以辦讓人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)治理教育亂收費(fèi)、實(shí)施中招“陽(yáng)光工程”等，解決了一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，基本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展。

過(guò)去的一年，xx市教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展。學(xué)前教育快速推進(jìn)。按照國(guó)家三年行動(dòng)計(jì)劃要求，XX年我市投入資金4029萬(wàn)元，新建幼兒園8所，改擴(kuò)建19所，增設(shè)附屬幼兒園21所。目前，工程進(jìn)展順利，9月底以前，將有27個(gè)項(xiàng)目竣工，XX年底，40個(gè)在建項(xiàng)目將全部完工并投入使用。通過(guò)為期半年的學(xué)前教育規(guī)范整頓，對(duì)全市429所民辦幼兒園，通過(guò)提升改造審批辦證341所。校車安全管理機(jī)制得到健全，管理逐步走上規(guī)范化軌道，有效的杜絕了學(xué)生乘車安全事故的發(fā)生。

留守兒童關(guān)愛(ài)，特殊群體教育權(quán)益保障和人民群眾反映強(qiáng)烈的“擇校熱”和“大班額”問(wèn)題都得到程度不同的解決。普通高中招收嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，義務(wù)教育階段中小學(xué)堅(jiān)決按照免試、劃片和就近入學(xué)的原則招生。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女，堅(jiān)持“兩為主”原則，切實(shí)解決好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。

談起xx教育的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展，宋二虎有著清醒的認(rèn)識(shí)，他充滿自信地告訴記者：“教育是個(gè)百年工程。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢樹(shù)立‘抓教育發(fā)展就是抓xx未來(lái)’的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，健全和完善教育質(zhì)量管理各項(xiàng)工作機(jī)制，到十二五末，使我市教育整體工作在平頂山市進(jìn)入先進(jìn)位次，在全省十個(gè)省直管縣中達(dá)到中游偏上水平，建設(shè)一支能教善教、團(tuán)結(jié)向上的教育隊(duì)伍，真正讓人民滿意，讓政府放心，讓學(xué)子成才，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障?！?/p>