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        研發(fā)中心崗位職責(范文5篇)

        發(fā)布時間:2023-03-23 23:33:40

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        • 文檔分類:崗位職責
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        第一篇:研發(fā)中心崗位職責是什么

        1、全面負責集團技術研發(fā)工作的開展。

        2、負責總部及分子公司研發(fā)項目的論證、決策。

        3、負責總部研發(fā)試驗的籌備、開展及報告撰寫。

        4、負責科研基地和科研團隊的建設。

        5、負責引進國內(nèi)外先進技術和產(chǎn)品,不斷創(chuàng)新。

        6、負責和國內(nèi)外科研單位進行技術交流及項目合作。

        第二篇:研發(fā)中心崗位職責

        崗位職責:

        1. 原料藥合成與藥物制劑過程中質(zhì)量控制、原料藥和制劑的質(zhì)量研究和質(zhì)量標準的制定;

        2. 常規(guī)研發(fā)樣品測試和問題樣品應急處理;

        3. 分析方法和測試數(shù)據(jù)整理、質(zhì)量研究資料撰寫;

        4. 解決中藥、合成工藝項目、制劑項目的分析難點問題;

        5. 熟練操作各種常規(guī)分析儀器,精通儀器分析原理及儀器結(jié)構(gòu)部件及維護保養(yǎng),實驗室儀器設備的使用和維護;

        6. 分析實驗室日常職責的分擔及上級主管安排的其它相關工作。

        任職要求:

        1. 藥物分析、分析化學等藥學專業(yè)本科及以上學歷,應屆生必須分析專業(yè)畢業(yè);

        2. 熟悉藥物研發(fā)、注冊相關法規(guī),掌握新藥質(zhì)量研究和ctd格式資料撰寫技術要求;

        3. 熟練使用hplc、gc、gc-ms、lc-ms等分析儀器,能獨立進行方法開發(fā)及驗證;

        4. 具有3年以上醫(yī)藥企業(yè)化學分析、藥物分析工作經(jīng)驗,獨立承擔過完整的藥品質(zhì)量研究項目者優(yōu)先;

        5. 能夠熟練檢索、運用各類中英文專業(yè)文獻;

        6. 具有良好的個人品質(zhì)、團隊合作精神及溝通能力;

        7. 英語4級以上,能夠熟練的使用英語進行專業(yè)文獻閱讀和翻譯。

        第三篇:研發(fā)中心崗位職責

        職責:

        1、負責風控研發(fā)中心的產(chǎn)品/技術團隊管理工作。

        2、負責業(yè)務風控產(chǎn)品的研發(fā)和運營,為會員、促銷、交易各業(yè)務場景提供反欺詐風險防護,涵蓋設備指紋、人機識別、指標計算、算法建模、名單服務等;

        3、負責研究分析日常運營業(yè)務場景的安全漏洞分析及攻防技術、攻防工具研究、建立風險情報體系;

        4、負責公司移動app加固產(chǎn)品及新加固技術研究和研發(fā)、公司移動安全產(chǎn)品sdk開發(fā);

        5、負責風控產(chǎn)品的研發(fā)和運營,對黑產(chǎn)工具及競品逆向分析及研究,包括app安全加密、漏洞分析及反破解工具的研發(fā);

        6、負責風控產(chǎn)品的安全算法研發(fā)以及風控數(shù)據(jù)模型的分析建模;

        7、負責風控體系建設、風控安全架構(gòu)規(guī)劃及風控安全事件應急處理,提升安全風控系統(tǒng)整體穩(wěn)定性,保障業(yè)務各項大促活動開展;

        任職要求:

        1、5年以上風控安全產(chǎn)品研發(fā)方面的經(jīng)驗;

        2、熟悉主流安全產(chǎn)品和技術,至少精通waf、hids、安全加固、漏洞掃描、態(tài)勢感知一種產(chǎn)品的研發(fā);

        3、計算機、數(shù)學、統(tǒng)計、金融、審計、電子商務等相關專業(yè)本科以上學歷;

        4、具備電商領域相關工作經(jīng)驗,熟悉電商業(yè)務流程,并具備較深的電商平臺的風控策略,可以對風控的整體能力進行提升;

        5、對數(shù)據(jù)有很高的敏感度,熟悉并能應用常見的數(shù)據(jù)挖掘算法,具有強烈的好奇心,結(jié)合業(yè)務從數(shù)據(jù)中探索黑產(chǎn)或者欺詐分子不斷變化的行為模式,提煉有效的規(guī)則或模型。

        6、熟悉銀行、證券等金融行業(yè)的風險管控流程,具有較強的風險控制意識與危機應對能力;

        7、有大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作經(jīng)歷優(yōu)先,算法或數(shù)據(jù)分析類工作經(jīng)驗優(yōu)先,有策略與建模開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先;

        8、 有嚴密的邏輯分析能力,對風控安全產(chǎn)品的有敏銳的直覺。

        第四篇:研發(fā)中心崗位職責是什么

        為適應基礎教育課程改革并助推學校教育教學改革而成立的學校課程研發(fā)中心是負責學校課程資源建設、師資建設和教育科研工作為一體的職能機構(gòu),

        其主要職責有:

        一、課程資源建設

        1.負責組織編制、實施學校課程研發(fā)發(fā)展規(guī)劃與年度計劃,制定、實施課程研發(fā)工作的各項政策和管理辦法。

        2.探索并優(yōu)化在新課程背景下符合學校實際的初、高中課程體系。

        3.建立健全創(chuàng)新教育團隊,做好創(chuàng)新實驗班教與學的研究、管理及保障工作,探索并引領重慶基礎教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

        4.探索并深化以研究性學習為學習方式,以環(huán)境教育、科技教育為主要內(nèi)容的綜合教育模式,將研究性學習與學科課程、學生社會生活進一步整合。

        5.進一步完善初中“2+2項目”、分層教學實施及管理模式。

        6.做好學校校本課程(初中選修課、高中選修課Ⅱ、附中大講堂)管理及建設。

        7.會同信息中心,進一步完善基于網(wǎng)絡實施的課程平臺建設及管理。

        二、教育科研

        1.指導教研組、備課組的工作,認真審訂教研組的工作計劃和總結(jié),教研組開展教學研究活動,加強學科課程研發(fā)工作。

        2.組織教科研論壇,校內(nèi)學術交流活動等。通過多種形式的教科研活動引領全校教師的教育理論學習,指導教師學習新課標、教材,引進先進的教學經(jīng)驗,改進教學方法,進行課堂改革試驗。

        3.負責學校教師申報的國家級、市、大學科研課題信息的管理工作,負責學校申報課題的各項工作,做好學校微型課題的申報、立項、監(jiān)督、評價、結(jié)題等管理工作,做好學校微型課題成果推廣工作。

        4.組織好教師優(yōu)秀論文的評選及編輯成冊工作。負責做好年度科技成果、論文、著作、獲獎成果等的登記統(tǒng)計和上報工作。負責學?!犊蒲行畔ⅰ返木庉嫞≈频?。

        5.組建團隊以教育科研形式研究學校改革與發(fā)展中存在的問題,供校長決策參考。

        三、師資建設

        1.制定、實施學校教師專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師“成才――成名――成家”的成長、發(fā)展機制。

        2.組織開展各教研組課程研發(fā)活動,實施教研組考核。

        3.開展教師學歷提高、繼續(xù)教育、教師交流等制度建設及相關工作。

        4.會同教務處規(guī)范備課、聽課、評課、反思課制度,參與組織新教師匯報課、教研組長示范課和青年教師優(yōu)質(zhì)課等工作。

        5.定期舉辦“教師教育沙龍”。

        四、其他工作

        1.校史建設。

        2.配合相關部門做好城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、學校幫扶等工程及項目。

        第五篇:研發(fā)中心崗位職責

        職責描述:

        1.對現(xiàn)有數(shù)控機床型號進行技術改進;

        2.根據(jù)客戶訂單需求進行新型數(shù)控機臺的研發(fā);

        3.對研發(fā)部的工作進行整體統(tǒng)籌、分配和管理;

        4.對研發(fā)部人員進行專業(yè)技能培訓。

        職位要求:

        1.具有機械設計相關專業(yè)本科或以上學歷;

        2.從事數(shù)控機床機械設計相關工作經(jīng)驗10年或以上;

        3.具有獨立研發(fā)整機的能力;

        4.有豐富的項目管理經(jīng)驗;

        5.在機床行業(yè)有設計的優(yōu)秀成功案例;

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/gwzz/1403803.html

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