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第一篇：自覺遵守安全規(guī)章制度

自覺遵守公司的安全規(guī)章制度

日常工作中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)或檢修過程中某些職工不戴安全帽的現(xiàn)象，當(dāng)看到不戴安全帽的職工，真想大喝一聲，痛罵一頓。生產(chǎn)現(xiàn)場，環(huán)境復(fù)雜，不安全因素多，危險(xiǎn)系數(shù)大，稍有不慎，極易發(fā)生安全事故，因此，現(xiàn)場的每位職工理應(yīng)遵章守紀(jì)，認(rèn)真穿戴好勞保防護(hù)用品，確保安全生產(chǎn)，但總有一些人對(duì)公司的安全規(guī)章制度，視而不見，聽而不聞，我行我素。

安全，關(guān)系到職工的生命、家庭的幸福、企業(yè)的聲譽(yù)，安全這根弦時(shí)刻不能放松。一線職工在現(xiàn)場揮汗如雨，的確讓人感動(dòng)，但是，安全規(guī)章制度更要現(xiàn)場的每位職工遵守，因?yàn)樗谴蠹业母缴矸?，是預(yù)防事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)的法寶。安全主管來了，你就馬上戴上，安全主管一走，安全帽早已扔到一邊了，其實(shí)這時(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)！戴安全帽是為了誰？是為領(lǐng)導(dǎo)？是為安全主管？還是為了應(yīng)付檢查？誰也不為，而是為了我們自己。如果你因?yàn)闆]戴安全帽而被罰款，作為安全管理人員也于心不忍；可如果因?yàn)闆]戴安全帽而發(fā)生了意外，我們將更加痛心。

好習(xí)慣的養(yǎng)成，在于思想上的重視。在安全上，僥幸的心理、滿不在乎以及麻痹大意的思想都是要不得的。因此，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，或當(dāng)你走向工作崗位時(shí)，一定要正確穿戴好自己的勞動(dòng)防護(hù)用品，自覺遵守公司的安全規(guī)章制度。

第二篇：學(xué)習(xí)管理規(guī)章制度心得體會(huì)

學(xué)習(xí)院理規(guī)章制度心得體會(huì)

一、制度建設(shè)是我院又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)。

當(dāng)今世界,各國還沒有走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，企業(yè)競爭日趨激烈，我院的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)國內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和國家“走出去戰(zhàn)略”的實(shí)施，又給我們提供了前所未有的機(jī)遇。我院要想抓住重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，苦練內(nèi)功，制度建設(shè)顯的尤為重要。一是制度是發(fā)展形勢(shì)的要求。我院的發(fā)展思路非常清晰，當(dāng)前企業(yè)的國內(nèi)外形勢(shì)極具挑戰(zhàn)，制度建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本保障，也是現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志。二是制度是競爭的手段。我感到院里的各項(xiàng)制度比較完善，為企業(yè)間競爭提供了強(qiáng)大支持。在市場經(jīng)濟(jì)條件下行業(yè)競爭日趨激烈，企業(yè)的生存與發(fā)展是必須面對(duì)的問題，而制度建設(shè)是企業(yè)解決競爭，戰(zhàn)勝競爭對(duì)手的看家本領(lǐng)。三是制度是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障。我院的規(guī)劃、目標(biāo)令人鼓舞、精神振奮，但任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須有強(qiáng)有力的制度做保障。

二、制度建設(shè)是人才與科技根本保障。

人才建設(shè)和科技發(fā)展是我院發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)的核心競爭力。水規(guī)院人才輩出遍及祖國各地，水規(guī)院的工程也遍及祖國大江南北。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)十分重要基礎(chǔ)性工作。一是制度建設(shè)為人才培養(yǎng)提供了根本保障。制度建設(shè)為人才培養(yǎng)搭建了平臺(tái)，為人才管理模式，最大限度地把人才搞活，使人才

隊(duì)伍壯大和留住吸引人才提供了制度保障。二是制度為科技創(chuàng)新提供源源不斷的動(dòng)力。科技創(chuàng)新是企業(yè)克敵致勝的法寶，而制度給這一法寶提供源源不斷的動(dòng)力，使水規(guī)院的建設(shè)和發(fā)展始終走在國內(nèi)同行業(yè)的前列。

三、制度建設(shè)是管理工作的重要依據(jù)

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展完善，精細(xì)化管理則是提升我院綜合實(shí)力的關(guān)鍵因素，制定詳盡的業(yè)務(wù)規(guī)章制度和操作流程，是企業(yè)自身改革和發(fā)展的形勢(shì)，為強(qiáng)有力的執(zhí)行提供管理依據(jù)。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循。有章可循是管理工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，我院的各項(xiàng)規(guī)章制度為管理工作提供了依據(jù)，為院的正規(guī)化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。二是加大制度的執(zhí)行力度。積極利用多種形式和手段引導(dǎo)職工樹立制度意識(shí)，提升對(duì)制度的認(rèn)識(shí)水平，由“要我執(zhí)行制度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。三是改進(jìn)管理手段，提高管理水平。制度的制訂要立足長遠(yuǎn)，本著科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的原則，為后續(xù)的發(fā)展、改進(jìn)和提高打好基礎(chǔ)，進(jìn)而為管理者提供強(qiáng)有力管理手段，提高管理者的管理能力和水平。

第三篇：遵守規(guī)章制度做好自我

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：遵守規(guī)章制度，約束自己的行為

同學(xué)們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學(xué)馬上會(huì)想到美國的比爾·蓋茨。其實(shí)，在2001年公布的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋茨排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋茨呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個(gè)性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國的大名鼎鼎的頭號(hào)連鎖店嗎？這顯然是不可能。

那么，再用學(xué)生的眼光看看自己。在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。

我們學(xué)校非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以對(duì)抗老師的管理教育來展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙。

作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，認(rèn)為

學(xué)校的規(guī)章制度是沒有用處的。

我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。篇2：遵守制度,嚴(yán)以律己,盡自己最大努力做好本職工作

遵守制度，嚴(yán)以律己，盡自己最大努力做好本職工作 ---學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)報(bào)告心得體會(huì)

周 彪

近日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)第八次黨代會(huì)報(bào)告，在報(bào)告中，張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會(huì)向大會(huì)作題為《變化變革敢于擔(dān)當(dāng)務(wù)求實(shí)效為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的報(bào)告，報(bào)告實(shí)事求是地總結(jié)了自治區(qū)第七次黨代會(huì)以來的工作和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的分析了新疆發(fā)展面臨的形勢(shì)與機(jī)遇，提出了今后五年工作的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)推動(dòng)新疆改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義,更是給全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆增添了決心和信心。在報(bào)告中“民生”一詞頻頻出現(xiàn)，整個(gè)報(bào)告也緊緊圍繞民生而展開。通過此次的學(xué)習(xí)以及學(xué)后深刻的反省，結(jié)合自己的工作實(shí)際，要深刻地吸取教訓(xùn)，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，加以改正。同時(shí)進(jìn)一步遵守事業(yè)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，盡自己最大的努力做好本職工作，為孫扎齊牛錄鄉(xiāng)美好明天發(fā)展建設(shè)做出微薄之力。為此，本人結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作和實(shí)際，在以下幾方面今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，提高業(yè)務(wù)水平

“學(xué)到老，活到老”、“知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富”等之類的名言哲理，主要體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。雖然剛畢業(yè)參加工作，走上社會(huì)，工作中或許時(shí)間沒有在學(xué)校里充足，我們要牢記“時(shí)間就是生命”，但是我們不能放棄學(xué)習(xí)的重要性，尤其自己業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，目前本人擔(dān)任

農(nóng)業(yè)科技干事和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，以前只是接觸表面的理論知識(shí)，因而只有不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備，將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮自身的人生價(jià)值。從這個(gè)意義上講，就是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，特別是要向老同事老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向基層一線的干部請(qǐng)教尤為關(guān)鍵。當(dāng)好一名干部，黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、服務(wù)本領(lǐng)都很重要，但理論素養(yǎng)起著基礎(chǔ)作用。因而，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己

作為一般干部的我，一定要明白自己的本職工作，一定要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)制度和規(guī)則，一定要有對(duì)黨、對(duì)人民和對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的道德情操，切實(shí)做到忠實(shí)履責(zé)、盡心盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)。結(jié)合自己的科技業(yè)務(wù)工作，要帶著感情去為各族農(nóng)民辦實(shí)事、辦好事，始終做到“真心融入，真情投入，真誠奉獻(xiàn)”。尤其在農(nóng)業(yè)科技和技術(shù)推廣方面，加強(qiáng)與各種養(yǎng)殖戶的溝通學(xué)習(xí)，技術(shù)指導(dǎo)，交流借鑒，揚(yáng)長避短，提升自我，盡自己最大努力全心全意為農(nóng)民服務(wù)。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步形成了真抓實(shí)干的良好氛圍

對(duì)于上級(jí)部門或主管部門呈交的各項(xiàng)工作，我會(huì)盡自己的努力去及時(shí)、保質(zhì)保量的完成。在困難面前絕不不灰心，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、鍥而不舍、碰到南墻也不回頭的精神；大力提倡敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于突破；同時(shí)注重工作中創(chuàng)新的各項(xiàng)措施和方法技巧，要敢于想象，敢于實(shí)踐，始終勇于直面困難、正

視挑戰(zhàn)，把每項(xiàng)工作做到實(shí)處，注重工作的成效。審時(shí)度勢(shì)，洞察機(jī)遇，果斷決策，能不能抓住難得發(fā)展機(jī)遇是最重要的。搶抓機(jī)遇，正確判斷形勢(shì)，才能科學(xué)制定適應(yīng)時(shí)代要求和民眾愿望的舉措，以變革推開機(jī)遇的大門，把命運(yùn)掌握在自己的手里，在這個(gè)大有可為的時(shí)代，察布查爾必須更加奮發(fā)有為?！懊鎸?duì)國內(nèi)外大勢(shì)、面對(duì)歷史的重任、面對(duì)人民的期盼、面對(duì)前進(jìn)中的困難和挑戰(zhàn)?！弊鰹橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)，我們是各項(xiàng)工作的踐行者，自治區(qū)第八次黨代會(huì)的召開，前景令人鼓舞，但任務(wù)是光榮而艱巨的，為了完成我們肩負(fù)的重任，我們必須以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)，全面超越自我，變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為完成“十二五”規(guī)劃和新戰(zhàn)略而奮斗，讓人民群眾切實(shí)得到實(shí)惠。 2011年11月25日

周 彪

學(xué)習(xí)《關(guān)于給予張廣濤、張相偉同志

停職檢查處理的通報(bào)》

心

得

體

會(huì)

張 映 合篇3：以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得

以身作則遵守公司規(guī)章制度的心得

國有國法、家有家規(guī)，更何況一個(gè)企業(yè)。近段時(shí)間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋砗?，結(jié)合自己的工作崗位，認(rèn)真對(duì)照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使我清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實(shí)際情況，談點(diǎn)心得體會(huì)：

一、通過對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對(duì)公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺性和緊迫性。規(guī)章制度是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達(dá)到預(yù)期的目的，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個(gè)企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過程中就會(huì)雜亂無章，就會(huì)無章可循，就會(huì)失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會(huì)越做越強(qiáng)，越做越大。

二、以身作則，做執(zhí)行公司規(guī)章制度的典范。通過本次學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，規(guī)章制度執(zhí)行的好壞，對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，這就要求我們每個(gè)員工，特別是管理人員更應(yīng)該以身作則，時(shí)時(shí)以執(zhí)行規(guī)章制度為榮，處處做執(zhí)行規(guī)章制度的表率。作為一個(gè)公司的基層管理者更應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，事事起模范帶頭作用，這樣才能保障整個(gè)部門的純潔性，才能調(diào)動(dòng)整個(gè)部門自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的積極性，把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度真正落實(shí)到實(shí)處，使每位員工都能自

覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己。

只有人人都遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

今天我收看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》――“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。

我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說的時(shí)候我捧腹大笑。

讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養(yǎng)了四個(gè)孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過著快樂的生活。

但是，有一天洪水來臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援。可是這對(duì)于他們來說是一件非常困難的事，就在這時(shí)老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”，順利的過去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅(jiān)持，隨著孩子們“一、二、三”的口號(hào)，他們終于爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機(jī)就來了，他們獲救了。

這讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功!還有團(tuán)結(jié)力量大的道理。

第五篇：教師遵守規(guī)章制度

南昌巨人雷式專修學(xué)校一對(duì)一項(xiàng)目部教師規(guī)章制度

為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的一對(duì)一學(xué)科教師隊(duì)伍，經(jīng)一對(duì)一項(xiàng)目部辦公會(huì)討論同意，特制訂本制度。

本制度適用于我校全體一對(duì)一項(xiàng)目部專職教師。

一、教師教學(xué)管理制度 1．備課管理?xiàng)l例

每位教師應(yīng)在授課前做好充分的備課準(zhǔn)備，每個(gè)班級(jí)必須有一份詳細(xì)教案（做到一個(gè)學(xué)生一本教案）。教案必須體現(xiàn)以下內(nèi)容：

上課時(shí)間、教學(xué)點(diǎn)、教師姓名、教學(xué)內(nèi)容及課次；教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)突破；

教學(xué)步驟；教學(xué)方法；作業(yè)要求（含書面作業(yè)及電話作業(yè)）；課后小結(jié)； 每周全體教師例會(huì)時(shí)間教師必須攜帶備課本到校，由教學(xué)主管安排對(duì)每位教師的備課本進(jìn)行檢查并簽字。（教務(wù)要核對(duì)三個(gè)字：學(xué)生簽字、教學(xué)區(qū)人員簽字、教學(xué)主管簽字） 教師每授完一周課應(yīng)書寫課堂小結(jié)（例如：上課是否按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長有何建議等）

每一個(gè)月收集一次家校聯(lián)系本，從中了解老師的服務(wù)完成情況。

堅(jiān)持備課制度，認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。 2.開學(xué)

（1）開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員或?qū)W生家長公布其姓名及聯(lián)系方式；

（2）教學(xué)期間要定期召開家長會(huì)，讓家長了解孩子的各種進(jìn)度；

（3）帶班教師須擬定好本學(xué)期授課計(jì)劃并做出合理的學(xué)科規(guī)劃；

（4）帶班教師須負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序、孩子的個(gè)人人生安全、維護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全等； 配合課程顧問核對(duì)學(xué)生的所有信息及時(shí)整理入檔 3．授課

（1）教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，并可以適當(dāng)?shù)淖龊冒鍟谟?/p>

板書的前提下。

（2）教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課，嚴(yán)格執(zhí)行。

（3）任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時(shí)間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排；

帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)；

教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。

上課時(shí)，教師手機(jī)、電腦必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接、打電話、發(fā)送信息或者長時(shí)間看電腦；

教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿和眼睛的衛(wèi)生保??；

教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。 教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

在教師監(jiān)護(hù)時(shí)間內(nèi)，如因教師責(zé)任（例如教師離開教學(xué)區(qū)、課間長時(shí)間電話閑聊等），導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損壞或人身安全事故發(fā)生，因此所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失視教師責(zé)任輕重承擔(dān)20%——50%的經(jīng)濟(jì)賠償。 教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)教務(wù)長書面同意后方可執(zhí)行。

教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實(shí)。 4．聽課

教務(wù)長每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。

聽課教師應(yīng)在上課前5分鐘進(jìn)入教室，做好聽課記錄準(zhǔn)備。

上課期間，聽課教師的手機(jī)及電子產(chǎn)品等一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。

不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真聽講。

聽課教師書寫筆記不得潦草。

（5）聽課筆記應(yīng)詳細(xì)記錄下列七項(xiàng)：a.教學(xué)時(shí)間板塊劃分；b.教學(xué)教態(tài)；c.學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況；d.教學(xué)方法及板書；e.作業(yè)布置；f.備課情況及道具準(zhǔn)備；g.點(diǎn)評(píng)意見（三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)）。

（6） 聽課后將記錄上交教務(wù)長及教學(xué)主管審核，作為授課教師和聽課教師的教師級(jí)別考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

（7） 為保證教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)評(píng)估。教研室每學(xué)期應(yīng)組織全體教師說課、評(píng)課。 （8） 實(shí)習(xí)教師（一學(xué)期內(nèi)）聽課必須5次以上；初級(jí)教師聽課必須3次以上；聽課記錄由教務(wù)長統(tǒng)一監(jiān)督檢查。 若教務(wù)長發(fā)現(xiàn)聽課教師有徇私舞弊行為，將根據(jù)工資扣除制度進(jìn)行處理。 5．電話家聯(lián)管理?xiàng)l例 （1）教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的至少2個(gè)聯(lián)系電話（手機(jī)和固定電話號(hào)碼）。 （2）教師每周應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行2-4次電話作業(yè)，每次電話作業(yè)不少于3分鐘，成績?nèi)醯膶W(xué)生要多個(gè)電話作業(yè)。

（3）教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話作業(yè)內(nèi)容為：與家長溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)?；顒?dòng)安排及升班續(xù)費(fèi)等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。

（4）教師每次電話作業(yè)均應(yīng)認(rèn)真填寫《電話作業(yè)登記表》，可選擇在家中或在學(xué)校里完成。

（5）《電話作業(yè)登記表》在每月的的最后一周教研例會(huì)時(shí)提交至教學(xué)主管，便于教學(xué)主管做電話抽查。

（6）教師所交的《電話作業(yè)登記表》必須如實(shí)填寫并按時(shí)提交，如《電話作業(yè)登記表》的內(nèi)容有虛假、捏造等與事實(shí)不符等現(xiàn)象或未按時(shí)提交，一經(jīng)查實(shí)，按每個(gè)電話記錄50元予以扣除。

（7）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)打電話與家長溝通。

（8）上課時(shí)如遇惡劣天氣，教師應(yīng)通知前臺(tái)電話聯(lián)系家長到校接子女，以確保學(xué)生安全。

（9）每學(xué)期最后幾節(jié)課為家長匯報(bào)課，教師應(yīng)提前通知家長參加，便于課程顧問做好升班續(xù)費(fèi)的工作。

二、教師日常行為管理制度 1．考勤 (1) 堅(jiān)守工作崗位，自覺做到不遲到、不早退，并做好指紋考勤簽到，到校時(shí)間以指紋考勤記錄時(shí)間為準(zhǔn)。 (2) 遲到或早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。 (3) 上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則以早退處理。 (4) 請(qǐng)假審批程序：教師申領(lǐng)請(qǐng)假審批表→教務(wù)部審核→教務(wù)長審批→主管副校長審批→校長審批→審批件交財(cái)務(wù)室及人力資源部存檔。 (5) 教師請(qǐng)假1天（含1天）以內(nèi)由教務(wù)長最終審批；請(qǐng)假3天（含3天）以內(nèi)由分管副校長最終審批； 3天（不含3天）以上由校長最終審批。 (6) 所有請(qǐng)假必須提前三天（如涉及到課程調(diào)整，則至少需提前一次課）以上以書面形式提交請(qǐng)假申請(qǐng)表，并按審批流程，經(jīng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)；病假：因病請(qǐng)假的教師，必須憑縣級(jí)以上醫(yī)院證明并以書面形式提交申請(qǐng)報(bào)告；為提高學(xué)歷或英語專業(yè)知識(shí)考試請(qǐng)事假，必須提供相關(guān)準(zhǔn)考證件。請(qǐng)假程序經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效。月考勤記錄中只要存在請(qǐng)假記錄均不發(fā)放當(dāng)月全勤?；?、喪假按以上流程審批，必須提供相關(guān)證件復(fù)印件，經(jīng)審核通過，不作扣罰。

(7) 突發(fā)病在上行政班前一小時(shí)電話告知教務(wù)主管，教務(wù)主管第一時(shí)間將信息反饋教務(wù)長；授課教師突發(fā)病必須提前十二小時(shí)通知教務(wù)主管，由教務(wù)主管聯(lián)系教務(wù)長安排教師代課、調(diào)課、停課，請(qǐng)假教師在銷假后的24小時(shí)內(nèi)必須補(bǔ)齊書面假條交至教務(wù)主管，違者按校規(guī)章制度進(jìn)行處理。 (8) 全體教師例會(huì)、部門教研、各項(xiàng)集體活動(dòng)等，教師必須按時(shí)參加，不得遲到或早退，具體時(shí)間安排以實(shí)際通知為準(zhǔn)。 (9) 凡教師離開南昌地區(qū)須向教務(wù)主管備案后方可離開，否則按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以學(xué)校人力資源部通知為準(zhǔn)。 2.獎(jiǎng)勵(lì) a.學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)： (1) 各科教師所帶學(xué)生成績優(yōu)秀考入重點(diǎn)中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)100元/人，學(xué)生報(bào)考時(shí)教師應(yīng)該上交學(xué)員名單及相關(guān)班級(jí)、電話等資料至教務(wù)長處，匯總獲獎(jiǎng)名單。該教師可憑學(xué)生入學(xué)通知書復(fù)印件領(lǐng)取獎(jiǎng)金（未上交該考生的檔案至教務(wù)長，則該獎(jiǎng)金不予領(lǐng)?。蝗鐚W(xué)生同時(shí)在我校不同的科目學(xué)習(xí)，那兩科老師們分享該獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）滿意度獎(jiǎng)： 80%合格 81%--90% 獎(jiǎng)勵(lì)100元/人 91%--100%獎(jiǎng)勵(lì)200元/人 70%--60%扣罰50元/人 60%以下扣罰100元/人 （3）論文：發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)（標(biāo)有巨人雷式字樣） 獎(jiǎng)勵(lì)100元/人

（4）指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)大賽并獲并刊登在報(bào)紙或者其它刊物上（標(biāo)有巨人雷式字樣）：獎(jiǎng)勵(lì)200元/人

（5）指導(dǎo)學(xué)生參加全國物理、奧數(shù)、生物并獲獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)500元/人

（6）學(xué)科老師全年無投訴、無退費(fèi)，在第二任教期間，所有的課時(shí)費(fèi)在原來課時(shí)費(fèi)的基礎(chǔ)上加3元/小時(shí)

（7）評(píng)優(yōu)原則：學(xué)科老師需完成全年課量1200課時(shí) b.工資扣罰

1、教務(wù)長及教學(xué)主管違紀(jì)按教師扣罰標(biāo)準(zhǔn)的雙倍扣除。

2、上課教師必須提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，進(jìn)行指紋考勤（指紋考勤時(shí)間作為到校時(shí)間），做好課前準(zhǔn)備工作，否則按20元/次予以扣罰(需要跑點(diǎn)的老師除外)；所有考勤、請(qǐng)假均扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)；

3、上課遲到15分鐘以內(nèi)按20元/次扣罰；遲到30分鐘以內(nèi)按30元/次扣罰；早退扣30元/次；病假及事假（提升學(xué)歷和相關(guān)專業(yè)考試）請(qǐng)假扣20元/天（需同時(shí)提供相關(guān)有效證明）；所有未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)，做曠工一次或曠課一節(jié)扣除當(dāng)堂課課時(shí)費(fèi)并給予行政處分，直至開除。有曠工行為，直接取消該教職員工年終評(píng)優(yōu)、年終獎(jiǎng)資格；年度內(nèi)有曠工行為的教職員工不享受學(xué)校除社保、醫(yī)保以外的一切福利。按學(xué)校相關(guān)制度申請(qǐng)婚、喪假并提供相關(guān)證明并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正常審批手續(xù)核準(zhǔn)不作扣罰，婚假假期為連續(xù)6天，喪假假期：直系親屬（父母兄弟子女）過世為7天假期，祖父母過世為3天假期。

4、教研、例會(huì)、各項(xiàng)集體活動(dòng)遲到和早退均按20元/次、請(qǐng)假按30元/半天扣除，病假按20元/半天扣除（需提供相關(guān)證明），同時(shí)不發(fā)放當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

5、教師不得私自安排調(diào)課、停課或代課，如私自調(diào)課、停課或代課作曠課處理并扣罰100元/次；由于老師原因誘導(dǎo)學(xué)生停課、調(diào)課，經(jīng)教務(wù)核實(shí)屬實(shí)扣罰200元/人；由于學(xué)生的原因停、調(diào)課等，在教務(wù)的核實(shí)屬實(shí)，則不做扣罰；

6、教師課間休息離開教學(xué)區(qū)或長時(shí)間占用電話閑聊，按20元/次進(jìn)行扣除

7、沒帶教案上課扣罰當(dāng)堂課課時(shí)費(fèi)篇二：教師日常管理制度

教師日常管理制度

一、教職員工行為規(guī)范

1、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、為人師表。

2、坐、立、行走、交談姿勢(shì)要端正：在教室要站著上課；不坐在辦公桌上、課桌上與人交談。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不邊走邊吃食品，輔導(dǎo)答疑、接待家長，態(tài)度要和藹，交談要專心。

3、衣著整潔端莊，穿戴符合身份：女同志不涂指甲，不化濃妝，不穿透明、低胸衣或超短裙；男同志不蓄長發(fā)，長須，上班時(shí)間不穿背心和拖鞋，男女職工都不染彩發(fā)。

5、上課用普通話；語言文明，不諷刺、嘲笑、挖苦學(xué)生，不厭棄學(xué)生；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

6、嚴(yán)肅認(rèn)真參加學(xué)校的升旗儀式，按時(shí)參加學(xué)校安排的各種會(huì)議，遵守會(huì)場紀(jì)律，認(rèn)真作筆記，不做與會(huì)議無關(guān)的事情。

7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，嚴(yán)禁在辦公室、教室和公共場所吸煙。

8、尊重他人，關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)；不傳播流言，不搬弄是非，不背后議論別人的缺點(diǎn)，不鬧無原則的糾紛，對(duì)學(xué)生的不良表現(xiàn)，要及時(shí)教育和勸阻。

9、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物和花草樹木，愛惜糧食，堅(jiān)持節(jié)約用電、用水，反對(duì)浪費(fèi)。

10、廉潔從教，嚴(yán)禁組織和參與有償家養(yǎng)家教的行為，不向?qū)W生和家長索要財(cái)物、禮金，不收受賄賂或回扣；不做任何有損教師形象的事情。篇三：教師管理規(guī)章制度

教師管理規(guī)章制度

一：老師在我團(tuán)教學(xué)期間負(fù)責(zé)所在教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)我團(tuán)審核后方可實(shí)施教學(xué)每學(xué)期我團(tuán)將進(jìn)行一次考核以檢驗(yàn)該教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)成果。

二：老師須保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員及家長滿意。老師應(yīng)隨時(shí)向我團(tuán)上報(bào)該教學(xué)點(diǎn)的進(jìn)展.發(fā)展與出現(xiàn)的問題等情況，要求老師要有每個(gè)學(xué)員家長的聯(lián)系電話。認(rèn)真做好學(xué)員的考勤工作及簽字。對(duì)缺課的學(xué)員要及時(shí)與家長溝通與聯(lián)系，最大限量的減少生源流失。 三：必須保證學(xué)員在課堂的人生安全。如應(yīng)老師的教學(xué)方法不當(dāng)或管理不善，出現(xiàn)的任何安全問題均有老師本人負(fù)責(zé)。

四：老師應(yīng)遵守我團(tuán)的各項(xiàng)管理制度，服從我團(tuán)的各種演出活動(dòng)安排及教學(xué)程序安排。不得私自帶我團(tuán)的學(xué)生上小課或參加其他商業(yè)及社會(huì)活動(dòng)。

五：要注重為人師表，赤城愛心。不得與學(xué)生或家長及合作方發(fā)生任何爭執(zhí)。對(duì)家長和合作方要文明用語.微笑服務(wù)。對(duì)學(xué)生要有親和力，有耐心。認(rèn)真上好每一堂課，輔導(dǎo)每一位學(xué)員。上課時(shí)要穿教學(xué)服，頭發(fā)要梳扎整齊。下課后要注意儀表，不準(zhǔn)在任何教學(xué)場地出現(xiàn)不雅舉止。對(duì)我團(tuán)提出的儀表規(guī)范及要求，老師要無條件的接受。

六：注意總結(jié).綜合家長和合作方對(duì)教學(xué)上的要求和建議。努力提高教學(xué)水平。杜絕將差錯(cuò)帶到教學(xué)課堂。必須接受我團(tuán)提出的專業(yè)方面的改進(jìn)及提高要求。

七：本團(tuán)的老師之間要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的共創(chuàng)良好聲譽(yù)。不得相互諷刺，排擠，爭搶生源，影響團(tuán)結(jié)與整體形象。不得對(duì)外泄漏我團(tuán)的教學(xué)資料.思路.結(jié)構(gòu).生源等內(nèi)部情況。（包括我團(tuán)學(xué)員的電話.住址等聯(lián)系方式）。如發(fā)現(xiàn)以上行為，特別是蓄意所為給我團(tuán)造成名譽(yù)與經(jīng)濟(jì)上的損失，我團(tuán)將馬上和該老師中止合同，并按有關(guān)獎(jiǎng)懲制度追補(bǔ)其損失。必要時(shí)將通過法律途徑解決。 八：老師堅(jiān)決杜絕誤課。每次上課十五分鐘前要求到達(dá)教室。做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。曠課現(xiàn)象將按當(dāng)堂課時(shí)所得全額費(fèi)用的300％扣除。老師務(wù)必合理安排好教學(xué)時(shí)間及步驟，要使每個(gè)學(xué)員都能很好的完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

九：處理事情要懂得遵守逐級(jí)上報(bào)，不可越級(jí)行事.自作主張。碰到問題及與合作方的分歧，須及時(shí)上報(bào)。以便我團(tuán)在最短時(shí)間內(nèi)與合作方友好協(xié)商與解決。

十：與我團(tuán)合作期滿后。老師如想中止與我團(tuán)合作，必須在任職期間前三個(gè)月通知我團(tuán)。該老師不得在我團(tuán)教學(xué)點(diǎn)私自帶走任何生源。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將扣除該老師的所剩課酬及保證金。如有需要。我團(tuán)將通過法律向該老師提出訴訟。追加補(bǔ)償。篇四：教師規(guī)章制度

一 、教師管理

1、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者，必須用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓每一節(jié)課的內(nèi)容充實(shí)、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友。

2、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀性原則。

3、上課不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鉤，確實(shí)有事需要離開的必須向主管人員寫假條（或打電話），取得主管人員的的同意后方可離開，并對(duì)自己請(qǐng)假期間的課程做出適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)。

4、教師在工作過程中要積極發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量；所有教師在工作中要相互幫助、相互體諒、相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，認(rèn)真執(zhí)行教師工作職責(zé)，自覺、積極、有計(jì)劃的完成工作任務(wù)。

5、加強(qiáng)教師道德建設(shè)，教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱、體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。如發(fā)現(xiàn)教師無視學(xué)生的權(quán)益給學(xué)生造成傷害的，我們將作出警告處分，情節(jié)嚴(yán)重的作出解聘處理，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

6、重視自身儀表、待人接物、言談舉止等方面對(duì)教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不在教室吸煙，酗酒。

7、班會(huì)及全校性師生活動(dòng)，按時(shí)到崗位，做好組織教育工作；在任何時(shí)候都要把學(xué)生和自身的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)期間任何教師不得讓學(xué)生做危險(xiǎn)的活動(dòng)。

8、任課教師對(duì)輔導(dǎo)班的管理，教學(xué)或自己的工資待遇等問題有不同意見的可以向主管人員反映，我們將在最短的時(shí)間做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，維護(hù)各位老師的切身利益。但如有教師對(duì)上面的問題不滿意時(shí)，不是主動(dòng)和我們?nèi)〉脺贤▉頉Q問題而是借此煽動(dòng)其他教師鬧事、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)敷衍、打亂正常教學(xué)秩序、破壞輔導(dǎo)中心公共財(cái)產(chǎn)、破壞學(xué)生自身利益或帶走輔導(dǎo)中心學(xué)生，一經(jīng)核實(shí)，我們將作出立刻解聘通知，并不給予工資發(fā)放。情節(jié)嚴(yán)重者追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

9、本輔導(dǎo)中心教師的教學(xué)工作分為備課、輔導(dǎo)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、學(xué)業(yè)成績考核與評(píng)定六個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中的基本要求是：

（1）、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，區(qū)別對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。

（2）、考核：①教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動(dòng)。②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題的能力。

10、教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫輔導(dǎo)教案，熟悉教案和教具。

11、教師應(yīng)熱愛青少年課外教育事業(yè)，以培養(yǎng)“四有”新人為已任，具有一定的業(yè)務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)事業(yè)具有奉獻(xiàn)精神。

12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動(dòng)，認(rèn)真制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)工作小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新的教研成果，保證培訓(xùn)出成果，教學(xué)上臺(tái)階。

13、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動(dòng)的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。

14、遵守國家法紀(jì)法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。

15、原則上除認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)，讓每一節(jié)課的內(nèi)容充實(shí)、秩序井然外每一位老師應(yīng)對(duì)學(xué)情況進(jìn)行周總結(jié)、月總結(jié)及學(xué)期總結(jié)，一式兩份：一份交予輔導(dǎo)中心一份，另一份自己保留。總結(jié)內(nèi)容:本周（本月、本學(xué)期）上課累加課時(shí)、上課內(nèi)容、學(xué)生情況分析、自我教學(xué)情況分析、教學(xué)成果分析等。

二、學(xué)生管理

1、按時(shí)認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，不曠課。

2、遵守輔導(dǎo)中心紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

3、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門窗及課桌上亂涂亂刻。

4、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。

5、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。

6、按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。

7、勤于思考，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊。

8、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)中途進(jìn)出教室，上課期間不準(zhǔn)會(huì)客。

9、每月進(jìn)行一次考試或輔導(dǎo)中心月考，成績?cè)鲩L的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

10、熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)他人有害的事。

11、謙虛誠實(shí)，有錯(cuò)就改。

三、課堂管理

1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象。自己的教

2、上課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。

3、師生合作、交流、探討、班級(jí)氣氛活躍。

四、安全管理

1、建立健全、安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

2、每天對(duì)教室、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)值班老師管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入教室。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

3、保證孩子在接送中的安全是本輔導(dǎo)中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整個(gè)接送過程當(dāng)中要確保注意力時(shí)刻要在孩子身上，組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路。時(shí)刻銘記“安全第一”的觀念。

五、衛(wèi)生管理制度：

堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。值日教師負(fù)責(zé)做好當(dāng)天的值日工作和學(xué)生的出勤情況，保證學(xué)生安全、衛(wèi)生整潔；保證正常的教學(xué)秩序。 安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：

1、值班前10分鐘到達(dá)輔導(dǎo)中心，開窗通風(fēng)10分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。（空氣清新）

2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）

4、感冒流行期間采用各種有效措施預(yù)防感冒。

5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí)報(bào)告，做好預(yù)防隔離，以防止傳染。

六、資料管理 建有資料袋，健全資料管理制度。建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生資料、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類資料，保管好、使用好資料，禁止任何人泄露輔導(dǎo)中心的任何資料。 a+a課外輔導(dǎo)中心

2012-11-16 啟航青少年中心輔導(dǎo)班規(guī)章制度

一、教師管理

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

2、認(rèn)真執(zhí)行教師工作職責(zé)，自覺、積極、有計(jì)劃完成工作任務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

3、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等方面對(duì)教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不化妝、不在教室吸煙。

4、教師會(huì)議、班會(huì)及啟航全體活動(dòng)，按時(shí)到崗位，做好組織教育工作。

5、貫徹執(zhí)行輔導(dǎo)班常規(guī)的各項(xiàng)要求，做好養(yǎng)成教育工作，并督促干部，將執(zhí)行情況據(jù)實(shí)向主管部門匯報(bào)。

二、學(xué)生管理

1、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。

2、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和《啟航班規(guī)》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、堅(jiān)持全員育人。輔導(dǎo)班有班主任制度，有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。

4、建立學(xué)生考勤制度，

三、課堂管理

1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象。

2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。

3、師生合作，交流，探討，班級(jí)氣氛活躍。

四、安全管理

1、建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

2、每次上課對(duì)教室、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。禁止無關(guān)人員進(jìn)入教室。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

五、后勤管理

1、堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。建立教師值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立教室管理制度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員值班、巡查；建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急制度，及時(shí)采取隔離、治療措施。

六、檔案管理

建有檔案資料庫，健全檔案管理制度。建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案，保管好、使用好檔案資料。

教學(xué)理念：在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。學(xué)生請(qǐng)假需家長電話通知并有簽字請(qǐng)假條，而且必須經(jīng)班主任同意。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校員工獎(jiǎng)懲管理制度 1.目的

為強(qiáng)化員工遵紀(jì)守法和自我約束的意識(shí)，增強(qiáng)員工的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)保障公司各項(xiàng)制度的執(zhí)行，維護(hù)正常的工作秩序，特制定本制度。 2.適用范圍

本制度適用于學(xué)校全體員工。 3.主管部門

本制度管理部門為教務(wù)處。 4.獎(jiǎng)勵(lì) 4.1對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)分為：記功、記大功、升遷或晉級(jí)、通令嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。在給予上述獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀。 4.2對(duì)有下列表現(xiàn)之一的員工，給予獎(jiǎng)勵(lì): （1）在完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，注重教學(xué)方面的創(chuàng)新，學(xué)員考取率達(dá)98%以上。

（2）在保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、防止或挽救事故中有功，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)和職工利益免受重大損失的。

（3）在維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，抵制歪風(fēng)邪氣方面事跡突出的。 （4）一貫忠于職守、積極負(fù)責(zé)、舍己為人，事跡突出的。 （5）其他應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)的。 5.處罰 5.1警告、記過、記大過、降級(jí)、降薪、留用察看、撤職、開除。對(duì)員工給予警告、記過、記大過處分的同時(shí)，可以附加扣發(fā)1～3個(gè)月的績效獎(jiǎng)金；降級(jí)，在降級(jí)的同時(shí)，扣發(fā)4個(gè)月績效獎(jiǎng)金。凡受公司留用察看處分，察看期間只發(fā)給試用期工資；對(duì)員工的行政處理：辭退（解除合同）、開除。 5.2行為規(guī)范處罰

（1）保持衣冠干凈整齊，胸牌佩戴應(yīng)符合公司規(guī)范要求，禁止赤膊、赤腳、穿拖鞋、背心等現(xiàn)象，違者每次罰款5元。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無理頂撞的，罰款3元。

（2）

1、遲到、早退30分鐘以內(nèi)，罰款2元；30分鐘到1小時(shí)，罰款5元；1到4小時(shí)，記為礦工。不執(zhí)行請(qǐng)、銷假規(guī)定，罰款2元。

（3）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無理頂撞的，罰款3元。

（4）嚴(yán)禁在工作場所內(nèi)大聲喧嘩、使用污言穢語或追逐嘻鬧，講話聲量以不影響他人工作為標(biāo)準(zhǔn)，違者罰款10元。（5）下班離開時(shí)應(yīng)關(guān)閉電腦、空調(diào)、電燈等用電設(shè)備設(shè)施，關(guān)鎖好門窗。發(fā)現(xiàn)長明燈、長流水現(xiàn)象，每次罰款5元。

（6）工作時(shí)間內(nèi)玩電腦游戲、看電影、看與工作無關(guān)的報(bào)刊雜志，每次罰款5元，連續(xù)三次校內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

（7）愛護(hù)公司財(cái)物，勤儉節(jié)約，杜絕各種浪費(fèi)。動(dòng)用學(xué)校財(cái)物從事私活加工，按材料加工費(fèi)的5～10倍予以罰款，造成損失照價(jià)賠償。

（8）嚴(yán)禁盜竊學(xué)校財(cái)物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按價(jià)賠償外，予以行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的移交公安司法機(jī)關(guān)處理。

（9）嚴(yán)禁在公司內(nèi)打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)解除勞動(dòng)合同，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（10）盡忠職守，嚴(yán)守公司秘密，嚴(yán)禁擅自復(fù)制、查閱及泄露學(xué)校文件及資料，不得攜帶機(jī)密資料外出，一旦發(fā)現(xiàn)，作內(nèi)部下崗處理，罰款100～300元，并保留訴諸法律的權(quán)力。 （11）保持公司信譽(yù)，不作任何有損公司聲譽(yù)和形象的行為，違者罰款50元，造成惡劣影響的另行處理。

（12）準(zhǔn)時(shí)出席各類會(huì)議，遲到5分鐘以內(nèi)，普通員工罰款5元，中層干部罰款10元，高層領(lǐng)導(dǎo)罰款30元，5分鐘以上翻倍,無故缺席會(huì)議罰款20元；三次以上無故缺席者，罰款100元，若有事需提前10分鐘向會(huì)議主持人請(qǐng)假，否則視為缺席。

（13）嚴(yán)禁擅自撕毀和更改公司各種告示、通知及現(xiàn)場各種張貼文件、圖畫等，違者罰款10元，并負(fù)責(zé)賠償損失。

（14）公司下發(fā)的各種文件、資料必須妥善保管，并按公司規(guī)定上交歸檔，若造成遺失、外

流者，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重罰款10～30元。 5.3 教師管理處罰

（1）上班必須提前10分鐘到崗，做好班前準(zhǔn)備工作和交接班工作。 （2）現(xiàn)場吸煙，處罰當(dāng)事人5元/次。

（3）不服從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，直接領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)責(zé)令停職檢查（停職期間不發(fā)工資）；無理取鬧、情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政記大過以上處分，造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)予以賠償。 （4）上崗前不允許洶酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)不準(zhǔn)其上崗，停工時(shí)間作事假處理并罰款20元。

（5）故意損壞工具、公物，照價(jià)賠償，并罰款10元，取消1-3個(gè)月績效獎(jiǎng)金；遺失工具、公物的，照價(jià)賠償，影響生產(chǎn)和工作，造成經(jīng)濟(jì)損失的，賠償全部經(jīng)濟(jì)損失。 5.4 安全、保衛(wèi)管理處罰 3 （1）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格履行各自的安全職責(zé)，對(duì)易燃、易爆、劇毒、放射和腐蝕物品、消防器材，進(jìn)行分類放置，專人嚴(yán)格保管，消防器材點(diǎn)檢按安全檢查、按保安部門規(guī)定執(zhí)行。凡因管理不善、督查不嚴(yán)或違章操作造成事故的，對(duì)責(zé)任者罰款1000元，取消3個(gè)月的績效考核工資和年度獎(jiǎng)金；后果嚴(yán)重的，給予行政工資降級(jí)處分；構(gòu)成犯罪的，移交司法部門懲處。 （2）嚴(yán)禁酒后上班，違者罰款10元，造成損失的另行賠償損失。 （3）擅自移動(dòng)、挪用、損壞安全設(shè)施和消防器材，罰款10元。 5.5凡有下列情形之一者，處以200-500元罰款，情節(jié)嚴(yán)重的解除勞動(dòng)合同關(guān)系： （1）將本校物資私自贈(zèng)與他人或偷竊公共財(cái)物或他人財(cái)物，價(jià)值在100元以上，1000元以下者。 （2）故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，價(jià)值在1000元以下者。（ 3）安全事故直接責(zé)任，損失在1000-10000元之間者。 （4）打擊、報(bào)復(fù)及變相打擊報(bào)復(fù)管理人員，情節(jié)較輕的。 （5）營私舞弊，損公肥私，有貪污受賄行為情節(jié)較輕者。 （6）受個(gè)人利益驅(qū)使，造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失在2000元以下者。 （7）破壞學(xué)校正常工作秩序，擾亂社會(huì)治安，有損學(xué)校形象者。 （8）未經(jīng)許可兼任其他企業(yè)職務(wù)者。 （9）篡改發(fā)票，損公肥私者。 （10）借本校名義在外招搖撞騙，損害學(xué)校名譽(yù)情節(jié)較輕者。篇五：培訓(xùn)學(xué)校教師規(guī)章制度

鵬源教育培訓(xùn)學(xué)校教師規(guī)章制度

一、上班時(shí)間：

9:55----20:00 上課時(shí)間 8:30---10:30 晚自習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)

未完成的可往后順延時(shí)間）

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。 2.需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員

統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請(qǐng)保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。 3.工作時(shí)間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工

作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)

良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。 4.上課時(shí)間每天9:55始為正式上班時(shí)間，所有教師9:55時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到； 5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉

所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。

三、教學(xué)要求|（8:30---10:30 為輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間） 1.帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。 2.教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔

導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室（課間嚴(yán)禁學(xué)生在樓

道追逐打鬧）。維持好各自班級(jí)的教學(xué)秩序。 3.帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對(duì)于學(xué)校期中和期末考試教師

應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測(cè)試。 4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化

（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超

短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短

褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。 5.上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對(duì)于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看短信。 6.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。 7.教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。 8.教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。 9.課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。 10.教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。 11.教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實(shí)。

四、教師日常行為管理制度 1．考勤 ：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到、不早

退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明原因。（10元/次） 2.衛(wèi)生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，

桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習(xí)輔

導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室。

3.遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次) 4.上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時(shí)費(fèi)減半。 5.全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準(zhǔn)。 6．電話家聯(lián)管理?xiàng)l例

（1）教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi) 容記錄下來，每月交到辦公室。

（2）教師每月應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話

不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有

回訪記錄。

（3）教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、

溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)?；顒?dòng)安排、

升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏

固課堂上所學(xué)的知識(shí)，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。 （4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師 應(yīng)及時(shí)打電話與家長溝通。 （5）每期最后一節(jié)課為家長匯報(bào)課，教師應(yīng)提前通知家長參加。

五.學(xué)生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，

不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（2）所有教師都對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。 （3）、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的出勤檢查，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生調(diào)查原因并做好記載。對(duì)請(qǐng)病假、事假的學(xué)生，應(yīng)有家長打電話請(qǐng)假。

（4）、熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)配合解決。

（5）、晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得無故請(qǐng)假，若確需請(qǐng)假的，由請(qǐng)假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責(zé)的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向?qū)W校申請(qǐng)請(qǐng)假。 （6）、晚自習(xí)輔導(dǎo)教師發(fā)生嚴(yán)重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先，情節(jié)嚴(yán)重的，停職處理并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

第六篇：新西蘭中學(xué)生活在學(xué)校需要遵守一定規(guī)章制度

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校服

大多數(shù)學(xué)生在中學(xué)讀書時(shí)都被要求穿著校服，不過在6年級(jí)或7年級(jí)的學(xué)生有時(shí)也被允許穿著便裝。有些學(xué)校沒有校服，但學(xué)生必須穿著能令人接受的服裝。360教育集團(tuán)新西蘭留學(xué)專家介紹，在公立學(xué)校的校服價(jià)格大約在４００新西蘭元左右，而在私立學(xué)校大約至１０００元新西蘭元。

一般來說，單性學(xué)校和私立學(xué)校對(duì)校服的要求都比較嚴(yán)格。有的學(xué)校甚至FORM 7都要求穿校服。

學(xué)校的選擇

關(guān)于對(duì)學(xué)校的選擇是個(gè)非常難下決定的難題。因?yàn)楹芏嘣趪鴥?nèi)的朋友們根本不了解新西蘭當(dāng)?shù)厍闆r，要選個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)?？赡芩闶顷P(guān)鍵問題。在這里，我也只想給大家一個(gè)指導(dǎo)，因?yàn)樾挛魈m政府不讓刻意的給高中排名，學(xué)校好不好也要看多方面的因素。幾個(gè)建議，一般位于大城市的學(xué)?？赡茉O(shè)施會(huì)好些，且方便些。私立學(xué)校的綜合條件應(yīng)該是好，但是學(xué)費(fèi)貴。

獎(jiǎng)學(xué)金是指分?jǐn)?shù)在全國的前百分之三左右。每一科有500NZD一次性獎(jiǎng)勵(lì)。只有選擇5科以上的考生才有資格領(lǐng)取。

學(xué)校系統(tǒng)：

一個(gè)學(xué)校的成功之處在于其管理之道。新西蘭對(duì)學(xué)生的管理系統(tǒng)就和中國高中有很大不同。首先來看學(xué)校的學(xué)期制度。新西蘭的中學(xué)一年分了四個(gè)學(xué)期。

每個(gè)學(xué)期之間有2周的假期，在第四學(xué)期和第一學(xué)期之間是暑假。有近兩個(gè)月的假期。私立學(xué)校的日期可能會(huì)有所不同，但是大致相近。

作息系統(tǒng)：

學(xué)校要求學(xué)生每天早上8：40到學(xué)校報(bào)道，經(jīng)過點(diǎn)名老師點(diǎn)名以后在9：00開始上課。學(xué)生在入校以后會(huì)被分到一個(gè)指定的教室里去，這就是你以后每天早上要去的點(diǎn)名教室，這樣的點(diǎn)名處叫法很多,我們叫做tutor group.在點(diǎn)名教室里老師會(huì)點(diǎn)名記錄遲到，缺席和清查以前缺席的人。一般情況下你會(huì)在同一個(gè)點(diǎn)名教室一直待到你離開中學(xué)為止。所以點(diǎn)名老師也就是你每天的生活老師，或者按照國內(nèi)的說法也可以叫做“班主任”。唯一不同的是，這里的老師絕對(duì)不會(huì)對(duì)你的成績說三道四。在點(diǎn)名教室里，每天老師會(huì)宣讀學(xué)校的日程通知。學(xué)校里要搞活動(dòng)和各個(gè)社團(tuán)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的開會(huì)或者訓(xùn)練時(shí)間都有在每天的通知上說。

學(xué)校每隔一段時(shí)間會(huì)召開集會(huì)，要求全體或者分為低，高年級(jí)參加。集會(huì)一般多是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，宣布獎(jiǎng)項(xiàng)和各類活動(dòng)。

一般學(xué)校一天有6節(jié)課，每節(jié)45分鐘。上午4節(jié)，下午兩節(jié)。第一二節(jié)課下以后有30分鐘的休息時(shí)間。三四節(jié)以后有半小時(shí)左右的午餐時(shí)間。下午沒有休息，上完以后就放學(xué)。學(xué)校多是在下午3：15-3：30之間放學(xué)。也有的學(xué)校是每天5節(jié)課，上午三節(jié)下午兩節(jié)，每節(jié)課一小時(shí)。作息時(shí)間一樣。

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在每節(jié)課上課的時(shí)候，老師都會(huì)再次點(diǎn)名。因?yàn)閷W(xué)生的課表是按照自己選的課程來決定的，每個(gè)科目的教室都不一樣，所以沒有像國內(nèi)那樣的固定教室。這樣一來，你的行為完全是自由的，即使逃學(xué)老師也不會(huì)察覺。為了防止這種情況的發(fā)生，各科老師都會(huì)點(diǎn)名一次，檢查你是否整天都有在校。否則按照曠課缺席記錄。

如果你遲到而錯(cuò)過了早上的點(diǎn)名教室，你必須去管理處簽到。不然你的點(diǎn)名老師會(huì)記你為缺席，然后送交給每堂課的老師。課老師如果見你便會(huì)幫你打上已到的記號(hào)，否則一直記錄缺席。如果遲到，老師會(huì)幫你記上L符號(hào)，遲到太多也會(huì)被給與警告，嚴(yán)重會(huì)放學(xué)以后留下做清潔。如果生病或者其他合理原因不能上學(xué)，應(yīng)該由家長打電話到學(xué)校請(qǐng)假。并寫請(qǐng)假條在學(xué)生上學(xué)的時(shí)候給點(diǎn)名老師帶去。缺席太多而且又不能給出合理解釋的話會(huì)面臨開除的危險(xiǎn)。

行政管理：

學(xué)校的行政管理也是非常的有效，幾乎任何事情都有專人管理。從記錄遲到曠課到巨大的清潔責(zé)任區(qū)域管理，學(xué)校各方面的分工都非常的詳細(xì)。

學(xué)校里有許多老師你可以尋求到指導(dǎo)和幫助。

1.點(diǎn)名老師：他們是你的生活老師，一般有什么問題請(qǐng)找他們。

2.學(xué)科老師：他們會(huì)為你解答學(xué)習(xí)上的疑難。

3.年級(jí)主任：負(fù)責(zé)你年度學(xué)習(xí)情況審查和個(gè)人作風(fēng)問題。

4.事業(yè)指導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)學(xué)，交換學(xué)生和提供下一步教育機(jī)構(gòu)的資料。

5.學(xué)生調(diào)節(jié)老師：指導(dǎo)和建議你在學(xué)習(xí)和生活方面的事情。任何麻煩事，他們都是你傾訴的正確對(duì)象！

一般來說最常打交道的可能就是你的點(diǎn)名老師和年級(jí)主任了。如需換課，離校等都需要通過他們的同意。他們也管理清查和整頓遲到曠課。如果你成績實(shí)在太差，或者在學(xué)校惹出任何麻煩，年級(jí)主任的辦公室你是必須去的。不過他們也非常的樂意幫助你。

國際學(xué)生因?yàn)槭且粋€(gè)特殊的群體，所以通常情況下學(xué)校會(huì)有專人來管理國際學(xué)生。他們被稱為DEAN OF INTERNATIONAL STUDNENTS國際學(xué)生主任，他們會(huì)管理你幾乎所有的問題，例如找HOMESTAY，交學(xué)費(fèi)，安排選換課等。還有你在校的和生活上的任何問題和麻煩也歸他們管理。

學(xué)生在學(xué)校需要遵守一定的規(guī)章制度，

以下行為在校內(nèi)是絕對(duì)禁止的：偷盜，逃學(xué)，暴力斗毆，吸煙，喝酒，吸毒，故意破壞公物，和不服從老師的正確命令。

在學(xué)習(xí)里你也要注意看好你的隨身物品，鎖好自己的自行車。學(xué)校有專門的自行車停車庫，上學(xué)時(shí)間一律上鎖。手機(jī)要求是關(guān)閉或者靜音狀態(tài)。重要物品請(qǐng)隨身攜帶，學(xué)校丟失物品現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

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對(duì)于違規(guī)學(xué)生的懲罰有幾種，最輕微的一種是DETENSION，也就是放學(xué)以后或者在午飯時(shí)間被留下來打掃一定時(shí)間的衛(wèi)生。其次是被送到年級(jí)主任處被說教并且警告，視情節(jié)的嚴(yán)重程度，年級(jí)主任可能會(huì)直接把你送回家或者請(qǐng)家長到學(xué)校。再嚴(yán)重就是DAILY REPORT，如學(xué)生逃學(xué)曠課太多，或者上課太調(diào)皮，學(xué)校會(huì)給在校警告，然后要求學(xué)生每天攜帶DAILY REPORT給每節(jié)課的老師簽字和寫課堂表現(xiàn)評(píng)語，如果在DAILY REPORT之間表現(xiàn)再不好，就有被開除的可能。最嚴(yán)重的就是嚴(yán)重警告和開除了。每個(gè)學(xué)校會(huì)有由學(xué)校老師，高層領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)代表和警察組成的BOARDER TRUST（學(xué)校董事會(huì)）。開除學(xué)生不是由校長一個(gè)人說了算，他必須得通過BOARDER TRUST的開會(huì)討論同意之后才能開除一個(gè)學(xué)生。在這里也需要提到的是英國傳統(tǒng)學(xué)校有PREFECT（級(jí)長）的職位，級(jí)長們是由學(xué)生和老師在7年級(jí)學(xué)生中選出的學(xué)生代表。他們負(fù)責(zé)管理部分學(xué)生問題，討論各種建議方案和負(fù)責(zé)組織各種學(xué)校大型活動(dòng)等。除了老師以外，他們