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第一篇：社團部門的規(guī)章制度

第一章總則

第一條社團根據(jù)自身的特點、發(fā)展情況、歷史背景、邀請適合自身的指導老師，其目的為促進學生社團積極運作，使社團建設管理正規(guī)化。

第二章聘任原則

第二條社團以聘請一名指導老師為原則。

第三條社團根據(jù)自身文化特點可聘請與本社團專業(yè)相符且對社團工作有足夠興趣的指導老師。

第三章聘請范圍

第四條社團可邀請社會知名人士、專業(yè)素質人才、人脈廣闊的社會人士、熱心大學生活動事務的老師等作為指導老師。

第四章聘請程序

第五條由社團提出申請聘任人員，經當事人及校團委同意后方可聘請。

第六條由各社團向大學生社團聯(lián)合會提交指導老師個人檔案等資料。

第七條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師發(fā)放聘任證書。

第八條指導老師的解聘工作由社團向社聯(lián)提交解聘申請后注銷或變更。

第五章權利義務

第九條要求指導老師每學年指導活動至少兩次，或通過見面會、授課、演講等形式參與社團活動。

第十條社團內部為指導老師提供適當?shù)拇?，尊敬指導老師，聽取指導老師的意見并堅持自己的原則。

第十一條由大學生社團聯(lián)合會向指導老師頒發(fā)榮譽證書或實物獎勵等以感謝指導老師對社團的幫助。

第二篇：大學生工作計劃

學期結束了。半年來，我在系領導和輔導員的關懷、指導下，在同學們的幫助下，學習上邁出了可喜的一步。在這新學期開始之時，我把上學期的學習情況總結一下，一來向領導和老師作一匯報，再者也有利于以后的學習。

半年前，當我第一次踏進大學校門的時候，新的學習環(huán)境使我耳目一新。從沒見過的好的學習條件、好的學習風氣使我暗暗地下定了努力學習的決心，特別是在開學典禮大會上領導的講話，更給我鼓舞和力量。當天晚上我在日記上這樣寫道：“現(xiàn)在，我已成為一名大學生，但是這并不意味著從此進了？保險箱？就可以不努力學習。我覺得，畢業(yè)后要想成為合格的四化建設人才，就必須從現(xiàn)在開始努力地學習……”在這樣的思想支配下，我訂了一個作息時間表。

按照所訂的作息時間表和學習方法試行了一個學期，我在學習上取得了一些成效。除正課學習外，我讀了小說、散文集十五本，還背誦了幾十首古詩。期中考試結果，英語90分，當代文學91分。

但是，在實踐中，也確實存在許多問題：

首先，只知道抓緊時間，卻沒有學會科學地安排時間。休息的時間太少，每天只有七個小時的休息時間，腦子經常疲乏，上課注意力不能高度集中。

再者，上課只知道多做筆記，對老師所講的內容卻不能真正理解，收效不大。做作業(yè)時，由于沒能真正理解內容，還必須重新學，既浪費時間，又不能把所學的東西長久地記住。

第三，只想著多讀書，卻沒有目的性，往往是剛讀完一本書，忽然又想起了另一本，不管它與所學的課程有無關系，拿來就讀，這樣無助于加深理解所學課程。對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能認真地思考，不能應用。

最后一點，圍繞所學課程讀的參考資料太少。這樣，課堂上所學的一點東西好比一副沒有肉的骨架，自己不能真正領會，也不會靈活運用。

針對以上這些問題，在新的學期里，我有了新的打算。

首先，要恰當安排時間，或重新安排作息時間表，課堂上的學習方法也做了相應的改進：認真聽講，做到精力高度集中，做筆記時只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標出，課后找老師解答或和同學一起討論。

這一學期，我計劃讀長篇小說十五本，要圍繞所學課程來讀，盡量減少盲目性。要做讀書筆記，同時還要按照課程要求讀一部分參考資料，使所學的東西能夠靈活運用。

在做到以上幾點的同時，還要加強政治修養(yǎng)，時刻保持清醒的政治頭腦，有正確的觀點，堅定的立場，遇到一些政治事件，不能隨波逐流，輕易介入。