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第一篇：民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度
東莞xx燈培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平，公正原則，盡最努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動(dòng)教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎(jiǎng)金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學(xué)歷，教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定
1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資1300元。
2、專及以上學(xué)歷1300元1500元。
3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計(jì)發(fā)）。
4、每月固定500元的住房伙食補(bǔ)貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o(wú)遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計(jì)算。
小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計(jì)算。
一對(duì)一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)15元每課時(shí)，小升初17元每課時(shí)，初中20元每課時(shí)，初三22元每課時(shí)。
如果出現(xiàn)學(xué)生中途無(wú)故流失現(xiàn)象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)，小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎(jiǎng)金，提成
1、招生獎(jiǎng)勵(lì)：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
2、續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì)：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額3%獎(jiǎng)勵(lì)。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實(shí)收金額5%獎(jiǎng)勵(lì)。
第二篇：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)
為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高，本學(xué)期學(xué)校把校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實(shí)踐，使教師逐步由職業(yè)型 向事業(yè)型轉(zhuǎn)化，知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化，經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)化。
一、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神且素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
本學(xué)期學(xué)校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻(xiàn)精神作為了校本培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)，為樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德觀念密切結(jié)合教育形勢(shì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德培養(yǎng)》使全體教師都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的基礎(chǔ)上，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風(fēng)氣。
二、開展以理論為主導(dǎo)，以操作為基礎(chǔ)，以實(shí)踐為目的的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
學(xué)校組織開展了教學(xué)研討、課件制作、論文交流等活動(dòng)，讓教師全面參與增強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。
為大力提高年輕教師的整體素質(zhì)，學(xué)校積極支持年輕教師參加各級(jí)、各類的培訓(xùn)，提供機(jī)會(huì)讓他們外出聽課，觀摩教學(xué)，參加教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)為他們調(diào)課、安排好工作，保證他們的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)間，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學(xué)習(xí)、參觀，提高他們整體素質(zhì)。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度。
采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)教師參加教科研、骨干教師、年輕教師等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，先后有黃全榮、陳曉慧、龔池玉、夏彬彬等20多位
教師參加了各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)提高了教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四、學(xué)教育名著，促課程改革。
要求每位教師 “學(xué)用結(jié)合”。通過反思，教師寫出論文或心得體會(huì)，并將所學(xué)的新思想、新觀點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)研究中。學(xué)校還開展了小型教學(xué)研究會(huì)，通過說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思，提高教師的教學(xué)水平，加快課改步伐。
通過校本培訓(xùn)工作的開展，教師的教育觀念有所改變，綜合素質(zhì)有所提高，并逐步樹立起“終身學(xué)習(xí)”，“永遠(yuǎn)探索”的思想，決心為教育事業(yè)不斷攀登，終身奮斗。
第三篇：浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
附件：1．浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）
2．民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校申辦報(bào)告（格式）
附件1：
浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）
一、基本辦學(xué)規(guī)模應(yīng)不低于200人。
二、應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場(chǎng)所，租用的場(chǎng)所租賃期不少于3年。辦公用房至少2
0平米以上，有必須的辦公設(shè)備條件；理論課集中教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)在300平米以上，無(wú)危房，有良好的照明、通風(fēng)條件，桌椅、講臺(tái)和黑板設(shè)施齊全；有滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)職業(yè)的安全規(guī)程。
招收住宿學(xué)生，其食宿場(chǎng)所應(yīng)符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。
三、應(yīng)具有滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和設(shè)備，有充足的實(shí)習(xí)工位。
四、學(xué)校管理人員，應(yīng)具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
（一）董事會(huì)、理事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)人員：應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》第19條、第20條要求。
（二）校長(zhǎng)：學(xué)校應(yīng)配備專職校長(zhǎng)，校長(zhǎng)應(yīng)具有大專以上文化程度及中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或三級(jí)以上國(guó)家職業(yè)資格，且有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，熟悉國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)方針政策和法律法規(guī)，年齡一般不超過60歲。
（三）教學(xué)管理人員（不少于5人）：應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備相應(yīng)數(shù)量的專職教學(xué)管理人員。教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專以上文化程度及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級(jí)以上國(guó)家職業(yè)資格、且有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷、并具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
（四）職業(yè)指導(dǎo)人員（不少于1人）：應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)的相關(guān)人員。
（五）財(cái)務(wù)管理人員（不少于2人）：應(yīng)具有財(cái)會(huì)人員資格證書。
（六）專兼職教師：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的數(shù)量不少于教師總量的二分之一，專職教師數(shù)量不
少于教師總數(shù)的四分之一；教師應(yīng)具備上崗資格證書，承擔(dān)高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和三年以上本專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有技師及以上職業(yè)資格和三年以上本職業(yè)（工種）指導(dǎo)實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷。承擔(dān)中級(jí)及以下職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷、初級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和兩年以上本職業(yè)（工種）教學(xué)經(jīng)歷；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級(jí)工及以上職業(yè)資格和兩年以上本職業(yè)（工種）教學(xué)經(jīng)歷。
五、學(xué)校應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。理論教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)具有與其教學(xué)崗位相應(yīng)的教師上崗資格。
六、應(yīng)具有與培訓(xùn)職業(yè)（工種）相對(duì)應(yīng)的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓(xùn)的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自編的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)經(jīng)過專家論證，并報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后組織實(shí)施。
七、應(yīng)建立各項(xiàng)管理制度，包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)及衛(wèi)生安生管理、設(shè)備管理等制度。
八、舉辦者應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，注冊(cè)資金應(yīng)達(dá)到20萬(wàn)元以上（不含固定資產(chǎn)）。
九、以“浙江”冠名的民辦培訓(xùn)學(xué)校其注冊(cè)資金應(yīng)在500萬(wàn)元以上，自有辦學(xué)場(chǎng)地300平
方米以上。
十、學(xué)校開設(shè)的培訓(xùn)職業(yè)（工種）應(yīng)符合相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
附件2：
民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校申辦報(bào)告
（格 式）
××勞動(dòng)（人事勞動(dòng)）保障局：
根據(jù)《浙江省民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法》的有關(guān)要求，（申請(qǐng)人或申請(qǐng)組織名稱）擬申請(qǐng)?jiān)O(shè)立以職業(yè)技能培訓(xùn)為主的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、辦學(xué)宗旨：
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
三、辦學(xué)規(guī)模：
四、舉辦者概況：
1、擬辦學(xué)校名稱：浙江省***市（縣）***職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
2、擬定辦學(xué)地址、郵編、聯(lián)系電話：
3、擬定法定代表人：身份證號(hào)碼：
4、擬聘任校長(zhǎng)：身份證號(hào)碼：
5、舉辦者： ******人或******單位名稱
6、主管部門：（無(wú)上級(jí)主管部門的不填）
五、辦學(xué)形式：全日制、半日制、業(yè)余
六、擬辦職業(yè)（工種）及培訓(xùn)層次：職業(yè)（工種）按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)名稱填寫，層次按
照國(guó)家職業(yè)資格
五、
四、
三、
二、一填寫
七、招生對(duì)象：
八、現(xiàn)有辦學(xué)條件：針對(duì)擬開設(shè)的職業(yè)（工種）、培訓(xùn)層次、辦學(xué)規(guī)模等情況，就已具
備的辦學(xué)軟、硬件條件進(jìn)行總體描述
九、內(nèi)部管理體制：主要指學(xué)校成立董事會(huì)、理事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的組織構(gòu)架，職權(quán)分配
十、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用：突出學(xué)校實(shí)行獨(dú)立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，開設(shè)銀行帳戶并實(shí)行獨(dú)立核算
申請(qǐng)單位（人）：
年月日
第四篇：民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度
學(xué)生課堂作業(yè)既是用來(lái)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)、提升能力等情況的信息饋，也是教師用來(lái)自己檢驗(yàn)課堂教學(xué)情況的手段，批改作業(yè)時(shí)教師能思教和學(xué)的效果，是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，老師們要按照“常規(guī)要求”及“細(xì)則”來(lái)規(guī)范自己的批改，教導(dǎo)處也將對(duì)教師執(zhí)行常規(guī)的情況認(rèn)真檢查，特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下。
一、檢查人員
分管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)的校長(zhǎng)、主任、教研組組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)。
二、檢查依據(jù)
依據(jù)信州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)常規(guī)對(duì)作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)各科作業(yè)批改要求》
三、檢查制度
1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行查后及時(shí)饋、通報(bào)、整改、考核這一流程。
2.學(xué)生作業(yè)每?jī)芍茉趥湔n組互查一次，檢查結(jié)果要記錄在教研活動(dòng)記錄本上。
3.學(xué)校每學(xué)期普查2～3次，每次根據(jù)實(shí)際各有側(cè)重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領(lǐng)回，以免丟失）
4.所有參加檢查的人員，分別從各班所有作業(yè)中隨機(jī)抽查，每種至少5本。檢查后分別填寫檢查表。
5.要求所有參加檢查的領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)，一起匯總情況，共同填寫整改通知（沒有接到整改通知的教師，視為合格），一式兩份，檢查當(dāng)天交到教導(dǎo)處蓋章。（負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)）
6.教導(dǎo)處將整改通知書蓋章后于檢查第二天及時(shí)交給分管校長(zhǎng)。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)常規(guī)工作的主任）
7.分管校長(zhǎng)接整改通知書當(dāng)天及時(shí)下發(fā)教師本人并督促簽字、整改。（負(fù)責(zé)人：分管校長(zhǎng)）
8.教師收整改通知5日內(nèi)整改完畢，由本組組長(zhǎng)及組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查并簽字，一份交還教導(dǎo)處存檔，一份留給教師本人。（負(fù)責(zé)人：組組長(zhǎng)）
9.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的，要每周五跟蹤檢查，直到能符合規(guī)范要求為止。（負(fù)責(zé)人：分管校長(zhǎng)、主任及組組長(zhǎng)）
10.對(duì)期末試卷或其它統(tǒng)考試卷，統(tǒng)分后試卷要上交教導(dǎo)處，由分管領(lǐng)導(dǎo)從各年級(jí)試卷中各抽查一本，以了解改卷評(píng)分情況。發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的，由當(dāng)事人負(fù)全責(zé)。
11.常規(guī)檢查實(shí)行檢查人負(fù)責(zé)制，檢查中及檢查后哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就由負(fù)責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。對(duì)拒絕整改的教師，由校會(huì)研究作出處分。
第五篇：申辦民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校要求
申辦民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校要求
一、申辦資格及相關(guān)條件
1.申辦資格：申辦單位應(yīng)具有法人資格(提供組織機(jī)構(gòu)代碼證、工商注冊(cè)登記證)；申辦個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。申辦單位法定代表人或申辦個(gè)人需持有戶藉所在地派出所出具的無(wú)犯罪記錄證明（見樣表）。
2.相關(guān)條件：符合國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部規(guī)定的《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）。
二、需提供的材料
1. 申辦報(bào)告、民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校審批表（見樣張）。
2. 擔(dān)保證明。申辦單位和申辦個(gè)人需提供辦學(xué)擔(dān)保人，擔(dān)保人應(yīng)具有法人資質(zhì)，且擔(dān)保資產(chǎn)額應(yīng)大于申辦民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校總資產(chǎn)，并簽訂擔(dān)保協(xié)議和出具擔(dān)保人法人的相關(guān)證明材料，否則不予受理。
3.人員資格。擬任法定代表人（校長(zhǎng)）、擬聘教學(xué)管理人員、教師花名冊(cè)及有關(guān)資格的證明文件：身份證、學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職稱證書、職業(yè)資格證書等原件和復(fù)印件。法定代表人（校長(zhǎng)）應(yīng)具有與申辦職業(yè)（工種）相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱或三級(jí)以上職業(yè)資格，兩年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，不達(dá)要求不予受理。師資需符合專業(yè)設(shè)置要求，辦學(xué)規(guī)模500人以下的應(yīng)配備3名教學(xué)管理人員，資格要求與法定代表人（校長(zhǎng)）相同。教師與學(xué)生之比為1：20，專職教師不少于教師總數(shù)的1/4，須持教師資格證書和相應(yīng)職業(yè)資格證書（見職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)層次任課教師基本條件），擬聘財(cái)會(huì)人員需持會(huì)計(jì)資格證書、學(xué)歷證書、身份證原件和復(fù)印件。學(xué)校正式批建后管理人員和專職教師須與單位建立勞動(dòng)關(guān)系，提供經(jīng)鑒證的勞動(dòng)合同書。
4.辦學(xué)協(xié)議公證。兩個(gè)單位以上聯(lián)合舉辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)，出具經(jīng)國(guó)家法定公證機(jī)構(gòu)公證的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書，明確各方責(zé)任。
5.注冊(cè)資金、固定資產(chǎn)證明。由法定機(jī)構(gòu)（會(huì)計(jì)事務(wù)所）出具的驗(yàn)資證明，經(jīng)費(fèi)必須是非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),辦學(xué)注冊(cè)資金50萬(wàn)元。固定資產(chǎn)每工種20萬(wàn)元以上（不包括租賃資產(chǎn)）。申辦計(jì)算機(jī)及相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)80臺(tái)以上，硬盤80 - 160G以上，內(nèi)存1G以上，CPU雙核高頻2.0以上，顯示器17寸以上，配專用通信機(jī)柜，建立局域網(wǎng)，每個(gè)計(jì)算機(jī)房配投影儀，計(jì)算機(jī)地面為防靜電地板，計(jì)算機(jī)線路為隱藏排線。固定資產(chǎn)須出示申辦期間的原始票據(jù)，否則不予受理。
6.建立董事會(huì)或理事會(huì)。董事會(huì)或理事會(huì)成員不得少于5人（含5人），必須有1/3以上人員具有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
7.培訓(xùn)場(chǎng)地證明。培訓(xùn)場(chǎng)地需提供建筑工程消防驗(yàn)收意見書，已變更房屋用途的需重新經(jīng)消防驗(yàn)收，且提供建筑工程消防驗(yàn)收意見書。自有或租賃的需提供房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證書原件和復(fù)印件及房屋平面圖紙。租賃的培訓(xùn)場(chǎng)所需提供具有法律效力的房屋租賃契約(合同),并提供房屋租賃出資有效證明，房屋租賃期限不得少于3年。（美容美發(fā)培訓(xùn)場(chǎng)地面積1000m2；計(jì)算機(jī)培訓(xùn)場(chǎng)地面積600m2，；其他工種包括辦公用房、理論課培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所面積為500m2以上。）。
8.培訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備證明。根據(jù)不同職業(yè)(工種)和培訓(xùn)規(guī)模確定其培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的種類和數(shù)量。出具資產(chǎn)來(lái)源的有效證明（購(gòu)買設(shè)備設(shè)施的原始票據(jù)）。 9.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的章程（見樣本）及發(fā)展規(guī)劃。
10.開設(shè)專業(yè)的教材、培訓(xùn)計(jì)劃與大綱。培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容包括：（1）培養(yǎng)目標(biāo)；（2）培訓(xùn)時(shí)間；（3）課程設(shè)置和要求；（4）培訓(xùn)計(jì)劃表。 培訓(xùn)大綱內(nèi)容包括：（1）課程的性質(zhì)和任務(wù)；（2）教學(xué)的基本要求；（3）課時(shí)分配表（專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、操作技能、相關(guān)知識(shí)）；
11.管理制度：教學(xué)、教師、學(xué)員、財(cái)務(wù)、設(shè)備、衛(wèi)生、安全、宿舍等管理制度； 12.審批機(jī)關(guān)要求提供的其他材料。
13.承諾時(shí)限：自受理之日起20個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。
第六篇：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)
根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)：
一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，為教師學(xué)習(xí)提供便利，創(chuàng)造平臺(tái)。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)
良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。
3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)
教師實(shí)現(xiàn)了“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作，多次派出教師參加培訓(xùn)。
總之，一年來(lái)，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
