千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生調(diào)查報(bào)告(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生調(diào)查報(bào)告(大全)》。
第一篇：學(xué)生調(diào)查報(bào)告
購物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會(huì)成為人們的主要購物形式之一。
我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個(gè)詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同學(xué)也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學(xué)生有多少呢？因此我選了這個(gè)主題。
一、調(diào)查目的
大學(xué)生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。
二、調(diào)查對象及方法
1、調(diào)查對象：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生（由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查）
2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。
3、調(diào)查方法：對信息管理系的全部學(xué)生（限于三年級以下）進(jìn)行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號后，間隔10進(jìn)行抽樣，得到樣本。
三、調(diào)查的內(nèi)容：
（調(diào)查問卷附在最后一頁）
四、調(diào)查結(jié)果分析
1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學(xué)生樣本中有9人進(jìn)行網(wǎng)購，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。
以95%的把握推斷信息管理系中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%
2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中，有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有92%的人會(huì)嘗試網(wǎng)上購物。
3、在網(wǎng)購人群中，因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費(fèi)者該如何選擇呢？有48.57%的網(wǎng)購者會(huì)把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購物。
4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費(fèi)的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。
5、本次調(diào)查中，還對同學(xué)們的網(wǎng)購消費(fèi)水平進(jìn)行了調(diào)查，有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購達(dá)人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。
6、在網(wǎng)購過程中，難免會(huì)遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂（21%），網(wǎng)購市場有待進(jìn)一步提高。
五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
通過上述的調(diào)查報(bào)告，說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認(rèn)為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時(shí)，商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費(fèi)的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。
購物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會(huì)成為人們的主要購物形式之一。
第二篇：學(xué)生調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查的方法
本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方法，對不同地區(qū)不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。
1、問卷的設(shè)計(jì)
問卷分為四部分，包括被調(diào)查者的基本資料、理想信念的確立、理想信念的動(dòng)搖、實(shí)現(xiàn)理想信念的源動(dòng)力
2、調(diào)查方式
本次采用普查的調(diào)查方式，抽取200個(gè)調(diào)查樣本，確保問卷的代表性和典型性。
3、樣本情況
此次調(diào)查總共發(fā)放問卷210份，回收有效問卷200份，回收的有效問卷中，男生89人，女生則有111人。電信類2人、計(jì)算機(jī)類20人、電子類6人、機(jī)械類14人、自動(dòng)控制類4人、文學(xué)類13人、金融管理類4人、營銷類5人、法律類3人、其他類122人、不填的7人
二、調(diào)查結(jié)果
(一)理想信念的確立
從調(diào)查報(bào)告顯示的數(shù)據(jù)來看，有36.67%的大學(xué)生是在高中時(shí)就確立了理想信念，32.22%的大學(xué)生在大學(xué)時(shí)才確立。另外有72.22%的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)課
程對樹立理想信念有幫助，還有66.33%被調(diào)查者沒有清晰的理想信念，只有一個(gè)大致的方向。由此可見，大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生沒有清晰的認(rèn)識，他們認(rèn)為大學(xué)課程對樹立理想信念有幫助。大多數(shù)的他們有樹立理想信念但缺乏更加細(xì)致詳盡的實(shí)行方案，他們有的只是一個(gè)大約大致的方向。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。學(xué)生在大學(xué)期間，不僅要提高知識水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要堅(jiān)定科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，這對于大學(xué)生的成長成才具有重要的意義。沒有明確的方向，再快的兔子，也比不上那慢吞吞的蝸牛。沒有明確的理想信念，再聰明的學(xué)生也只能遙望成功之門。
(二)理想信念的動(dòng)搖
對于“當(dāng)你對自己的理想動(dòng)搖時(shí)，你的態(tài)度通常是怎么樣?”有47.78%會(huì)相信自己最初的選擇，堅(jiān)持到底，有25.56%的大學(xué)生會(huì)選擇拼命思考為什么動(dòng)搖，20%的會(huì)選擇還是放棄了算了，平平凡凡過日子也不錯(cuò)啊。而在對于“如果自己所學(xué)專業(yè)與理想并不同軌，你會(huì)?”有55.56%的人會(huì)嘗試在學(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整理想，有33.33%的堅(jiān)持理想，把專業(yè)當(dāng)作達(dá)成理想的另一必要準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)。從問卷的結(jié)果來看，大多數(shù)的大學(xué)生在面對理想信念動(dòng)搖時(shí)，他們會(huì)堅(jiān)持自己的最初的選擇，而對于所學(xué)專業(yè)與理想并不同軌時(shí)，大多數(shù)的人會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整理想。從這些結(jié)果，我們看到了美好的一面。人們在確立理想和追求理想的過程中，常常會(huì)感受到理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。對于思維活躍和敏感的當(dāng)代大學(xué)生來說也容易對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾產(chǎn)生困惑。這就需要正確認(rèn)識和把握理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。理想與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。理想之樹，深深扎根在現(xiàn)實(shí)的沃土之中，理想是對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是未來的現(xiàn)實(shí)。在一定的條件下，理想可以轉(zhuǎn)化成為未來的現(xiàn)實(shí)。脫離現(xiàn)實(shí)而談理想，理想就會(huì)成為空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求理想需要有執(zhí)著的信念。沒有對理想的執(zhí)著，要實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。所以從上述的調(diào)查結(jié)果，我們可以肯定當(dāng)代大學(xué)生執(zhí)著和隨現(xiàn)實(shí)調(diào)整自己的理想信念的美好一面。
(三)實(shí)現(xiàn)理想信念的源動(dòng)力
從調(diào)查的結(jié)果來看，38.89%大學(xué)生的實(shí)現(xiàn)理想信念的源動(dòng)力是未來的幸福生活，35.56%大學(xué)生的是實(shí)現(xiàn)自身理想的堅(jiān)定信念。理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)不是一蹴而就的、一帆風(fēng)順的，往往會(huì)遭遇波瀾和坎坷。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對于理想有著美好有著充分的想象，而對于理想的實(shí)現(xiàn)的艱難則會(huì)估計(jì)不足。面對種種困難，我們需要有源動(dòng)力的支撐，而大多數(shù)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想信念的源動(dòng)力是未來幸福生活和對自身理想的實(shí)現(xiàn)。
三、綜合分析
(一)對調(diào)查資料在統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，得出以下結(jié)論：
1、當(dāng)代大學(xué)生缺少明確的理想信念。本次調(diào)查中有將近有68%的大學(xué)生在高中或在高中確立了自己的理想信念，有大概70%的大學(xué)生只有一個(gè)大致的方向，還有接近7%的大學(xué)生至今沒有明確的理想信念。
2、當(dāng)代大學(xué)生缺乏堅(jiān)定的理想信念。在回答“當(dāng)你對自己的理想動(dòng)搖時(shí)，你的態(tài)度通常是”時(shí)，有接近一半的人會(huì)選擇“相信自己最初的選擇，堅(jiān)持到底”選項(xiàng)。然而有20%的大學(xué)生選擇了“還是放棄了算了，平平凡凡過日子也不錯(cuò)”。這說明了少數(shù)大學(xué)生沒有堅(jiān)定的理想信念，理想信念動(dòng)搖了他們除了放棄還是放棄。
3、當(dāng)代大學(xué)生在面對理想信念時(shí)，更趨務(wù)實(shí)。他們當(dāng)中大多數(shù)已經(jīng)確立了當(dāng)理想與專業(yè)不同時(shí)，會(huì)嘗試在學(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整理想的良好理想信念。理想不可能脫離現(xiàn)實(shí)而存在，脫離了現(xiàn)實(shí)的理想只能是一席空話。
4、當(dāng)代大學(xué)生的理想信念源動(dòng)力是為自己為未來奮斗。根據(jù)本次調(diào)查報(bào)告顯示，有接近73%的大學(xué)生把未來幸福、自身理想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)成理想信念的源動(dòng)力。
(二)基于調(diào)查資料和分析結(jié)論，聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)尚。進(jìn)一步對調(diào)查結(jié)論進(jìn)行解釋：
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，科技技術(shù)的發(fā)展和利用是跨國的，商品在全世界銷售，資本跨國界流動(dòng)，信息得以共享，各國經(jīng)濟(jì)遵循共同規(guī)則，我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生生活在一個(gè)科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，他們基本上都是獨(dú)生子女。眼前的一切都不用自己操心，翹起二郎腿、衣來張口飯來張口。正式因?yàn)槭沁@種社會(huì)風(fēng)尚，有無理想信念對于他們來說根本沒有任何的意義。所以造成了大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生缺少或沒有明確的理想信念。也是因?yàn)檫@些，當(dāng)面對困難時(shí)，他們難以堅(jiān)定自己的理想信念。21世紀(jì)的社會(huì)是眾所周知的大競爭的社會(huì)，這是一個(gè)“適者生存”的社會(huì)。迫于就業(yè)的壓力，大學(xué)生不得不在面對理想信念時(shí)，更趨務(wù)實(shí)。這是明智而逼于無奈的選擇。既然生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想信念，不為別的只為自己幸福的未來?；蛟S這也是大多數(shù)大學(xué)生的想法，所以為自己為未來成為了他們理想信念的源動(dòng)力。
(三)認(rèn)真分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果后，我們不難發(fā)現(xiàn)，關(guān)于理想信念，在當(dāng)代學(xué)生中存在著以下兩個(gè)方面的問題：
1、當(dāng)代大學(xué)生缺少或沒有理想信念。
2、當(dāng)代大學(xué)生沒有堅(jiān)定的理想信念。
四、對策建議
理想作為人對未來事物的有根據(jù)的、合理的想象或希望，具有人生目標(biāo)的意義。信念作為人對咸淳的或可能的事物、觀念等確信的看法，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支柱。針對當(dāng)代大學(xué)生理想信念理想信念的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)本次調(diào)查資料的綜合分析，我們提出如下以下對策：
(一)揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生，樹立理想信念
漫長的征途需要一步一步地走，崇高理想信念少不了。我們通過揚(yáng)先進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的奮斗熱情，從而使他們樹立理想信念。
(二)教書與育人相結(jié)合，在傳授知識的過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念。
人生是一個(gè)人在實(shí)踐中奮斗的過程。要是生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想信念對人生歷程起著導(dǎo)向作用，是人的思想和行為的定向器。理想信念一旦確立，就可以使方向明確、精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折、人生的境遇如何復(fù)雜，都可以使人看透烏云與陰霾，看到未來的希望和曙光，用不迷失前進(jìn)的方向。可見堅(jiān)定的理想信念，對于一個(gè)人來說是非常重要的，對于一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生來說更是如此。所以我們要把教書與育人相結(jié)合，在傳授知識的過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，引導(dǎo)他們做一個(gè)志向明確的人。
通過這次調(diào)查報(bào)告，我們深入了解和掌握大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀及特點(diǎn)。他們大多數(shù)人缺少或沒有明確的理想信念、沒有堅(jiān)定地理想信念; 當(dāng)代大學(xué)生在面對理想信念時(shí)，更趨務(wù)實(shí)，懂得結(jié)合實(shí)際調(diào)整自己的理想信念，借助為自己為未來作為實(shí)現(xiàn)理想信念的源動(dòng)力。這里面有好的也有不好的，希望當(dāng)代大學(xué)生能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)現(xiàn)在所具有的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)現(xiàn)身存在的不足。
大學(xué)生一個(gè)激情澎湃的代名詞。我們是祖國的棟梁，是祖國的未來我們是我們要肩負(fù)好建設(shè)祖國美好未來的重任。這一切一切都離不開理想信念，沒有了理想信念，再大的雄心也只是一個(gè)說得好聽的笑話。所以我們要樹立好堅(jiān)定的理想信念，為自己為未來為國家而奮斗。
第三篇：學(xué)校對教師評價(jià)方案
上亳小學(xué)教師評價(jià)方案
2008—2009 為了進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)全優(yōu)工程的實(shí)施，加大“先學(xué)后教，合作探究，展示交流，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)基本模式推進(jìn)力度，交流和探索解決問題的方法，引領(lǐng)全優(yōu)課堂健康有效地發(fā)展，上亳小學(xué)特?cái)M定教師評價(jià)方案：
一、教學(xué)狀態(tài)
1、教學(xué)理念 5分
在教育教學(xué)過程中充分體現(xiàn)全優(yōu)課堂理念，有全新的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)過程師生關(guān)系平等，積極互動(dòng)，突出學(xué)生主體。開展全優(yōu)課堂模式培訓(xùn)活動(dòng)，利用專題講座、隨堂聽課評課、合作交流等形式，幫助教師實(shí)施課堂的全優(yōu)。
每月舉行一次全優(yōu)課堂理論知識考試，一學(xué)期匯總評出：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
2、教學(xué)設(shè)計(jì) 10分
教學(xué)設(shè)計(jì)重視學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的全面培養(yǎng)，特別關(guān)注學(xué)生的“學(xué)情”，更注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
實(shí)行提前備課制度，要求教師精心設(shè)計(jì)教案。先由各學(xué)科教師備課，再由教師二次審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。
每周舉行一次導(dǎo)學(xué)案專項(xiàng)評比活動(dòng)，一學(xué)期匯總評出：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
3、教學(xué)方式 10分
教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，使學(xué)生自然而然的隨著導(dǎo)學(xué)案進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂上顯得較活躍。讓后進(jìn)生也能感到“我學(xué)我會(huì)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。運(yùn)用“先學(xué)后教、合作探究、交流展示、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、小組合作與交流展示。逐步形成自己的“全優(yōu)課堂”教學(xué)風(fēng)格。
課堂上學(xué)生獲得自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，討論的機(jī)會(huì)較多，自主、合作、交流、探究，學(xué)會(huì)一些解決疑難問題的方法。教師注重自學(xué)方法的指導(dǎo)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的反饋，及時(shí)進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化的評價(jià)，確保后面環(huán)節(jié)的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
課堂上老師語言點(diǎn)撥要精煉、明確、有針對性，并有效地控制教學(xué)時(shí)間。 每月每人上一節(jié)公開課、品牌課、展示課，分教研組評比打分。一學(xué)期匯總評出：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和學(xué)科帶頭人隨機(jī)聽課和評課，依靠四個(gè)方面（第一，是學(xué)生的參與，包括學(xué)生參與的數(shù)量，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；第二，教師對文本的挖掘，有沒有形成自己的觀點(diǎn)、方法；第三，學(xué)生在表達(dá)時(shí)的精彩度，比如，語言、表情、動(dòng)作，對知識的深化、拓展，包括自己個(gè)人的才藝展示；第四，生成。生成是每節(jié)課最精彩、最寶貴的地方，課堂上學(xué)生能不能舉一反三，學(xué)以致用。）經(jīng)常性地對教師教學(xué)方式進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。
4、教學(xué)手段5分
課堂教學(xué)中能合理、有效運(yùn)用多種課程資源。教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段與課程內(nèi)容的有機(jī)整合。積極參加全國教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，逐步掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段，提高獲取學(xué)習(xí)資源的能力。
每學(xué)期進(jìn)行一次教具制作、課件制作或課程資源開發(fā)利用等評比活動(dòng)。一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
二、學(xué)習(xí)狀態(tài)
1、自學(xué)研修 10分
教師每學(xué)期都有自我研修和發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃，積極參與建立學(xué)習(xí)型校園的行動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)意識、提高意識或超越意識。
學(xué)期初要求教師制定出自我研修和發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃，交教研組備案。定期進(jìn)行教師讀書筆記檢查，督促教師按計(jì)劃完成讀書任務(wù)。
每學(xué)期進(jìn)行一次教師讀書筆記評比活動(dòng)。一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
2、學(xué)習(xí)心得 10分 教師積極參與以讀書為載體的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在職業(yè)道德、打造全優(yōu)課堂、專業(yè)成長等方面有深刻的心得體會(huì)。要求教師經(jīng)常撰寫讀書心得或讀后感,定期開展教師讀書沙龍活動(dòng),組織教師集體研討共同關(guān)心的問題,互助合作,共同提高.
每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)習(xí)心得或讀書心得評比活動(dòng)。一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
3、集中培訓(xùn) 10分
教師要積極參加全優(yōu)課堂模式的培訓(xùn)，參與校本培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)杜郎口和新知學(xué)校的先進(jìn)做法，提高自身專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。
參加各類校本培訓(xùn)活動(dòng)。出滿勤得10分，每缺一次扣1分，扣完10分為止。
三、研究狀態(tài)
1、反思行為 10分
教師對自己或同事的教育觀念和教學(xué)行為進(jìn)行分析、反思與評價(jià)，有相應(yīng)的改進(jìn)措施。善于開展教學(xué)反思或案例分析。要求教師經(jīng)常撰寫案例分析或課例分析，堅(jiān)持在每節(jié)課后在備課教案上寫出簡要的課堂教學(xué)反思。教學(xué)反思由教研組長在檢查備課時(shí)督促完成。
每學(xué)期進(jìn)行一次案例分析或課例分析征文活動(dòng)。一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
2、研究行為 10分
教師根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐性研究和課題專題研究，積極參與以課例為載體的教研行動(dòng)。教科研同教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，對教學(xué)效果產(chǎn)生重要影響。要求教研組長、學(xué)科帶頭人以及小高職稱以上的教師要開展小課題研究，要求其他教師全員參與課題研究活動(dòng)。
每學(xué)期進(jìn)行一次小課題研究工作評比活動(dòng)，看課題材料評獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分，無材料不給分。
3、研究成果 10分
在課題研究和踐行全優(yōu)課堂模式過程中，不斷積累問題，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把研究成果上升為理論，并積極推廣研究成果。 要求教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文及教學(xué)案例，積極向各類報(bào)刊雜志、校園網(wǎng)站投稿，積極參與各類論文評比活動(dòng)。
論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，國家級給5分，省級4分，市級3分，縣級2分，被?？蛐@網(wǎng)站錄用1分，不同篇目可累加。
四、創(chuàng)新狀態(tài)
1、教研創(chuàng)新實(shí)踐 5分
教師自身要有良好的創(chuàng)新意識，要積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，并有計(jì)劃地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，以及各種有益的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
每學(xué)期舉行一次有關(guān)創(chuàng)新活動(dòng)的評比，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
2、評價(jià)觀念 5分
教師能建立發(fā)展性的學(xué)生評價(jià)觀。評價(jià)方式多樣、內(nèi)容多元開放，貫穿學(xué)習(xí)全程，富有創(chuàng)造性，為學(xué)生喜聞樂見。
每學(xué)期舉行一次評語評比活動(dòng)。一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，參與獎(jiǎng)2分，未參加不給分。
注： 本方案為教師綜合評估方案，每學(xué)期評價(jià)一次，由教師自評，教導(dǎo)處復(fù)核。評價(jià)積分作為教師考核依據(jù)。
上亳小學(xué)
學(xué)校對教師評價(jià)方案
2010—2011年
一、評價(jià)理念：
評價(jià)——發(fā)展性的教育評價(jià)是落實(shí)素質(zhì)教育的教育思想和教育理念，是素質(zhì)教育思想中重要的一個(gè)組成部分。對教師執(zhí)行發(fā)展性評價(jià)有利于教師個(gè)體的全而發(fā)展，培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師思想素質(zhì)和教學(xué)能力的和諧發(fā)展，激發(fā)教師的創(chuàng)新精神。
二、評價(jià)原則：
1、與獎(jiǎng)懲制度脫鉤的原則
評價(jià)制度將力足點(diǎn)放在教師的未來發(fā)展方面。而不是放在解聘，降級、晉級，加薪或者增加獎(jiǎng)金等方面。教師評價(jià)制度作為提高教師專業(yè)技能和專業(yè)知識的一種手段，成為促進(jìn)學(xué)校未來發(fā)展的一種措施。
2、全員評價(jià)和全面評價(jià)的原則
本評價(jià)制度面向全體教師，包含兩層含義。第一，要求對教師的職業(yè)道德、學(xué)知識、文化素養(yǎng)、教學(xué)能力、參與意識、善于共事、終身學(xué)習(xí)、個(gè)人奮斗以及課堂內(nèi)外的全部工作進(jìn)行全面的評價(jià)。第二，要求在評價(jià)過程中，保證信息渠道的暢通，全自掌握評價(jià)信息。
3，全體參與和共同進(jìn)步的原則
本評價(jià)制度不僅要求改善少數(shù)教師的了作表現(xiàn)，而且要求改善全體教師的工作表現(xiàn)。它不需要將教師的工作表現(xiàn)劃分成若干等級，互相進(jìn)行攀比，其最終目的是通過全體教師的共同進(jìn)步，從而促進(jìn)每一位教師的未來發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的未來發(fā)展和提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
4、保密性原則 每一位評價(jià)者認(rèn)真履行保密職責(zé)，對教師的所有評價(jià)材料非經(jīng)本人同意不對外泄漏。
5、民主化原則
增加評價(jià)過程的透明度，把評價(jià)目標(biāo)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)方法，評價(jià)程序，評價(jià)要求原原本本地告訴所有參加評價(jià)的評價(jià)者和評價(jià)對象，調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識，激發(fā)教師的積極性。
6、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合的原則
對教師工作的評價(jià)，既要看教師工作量，如教學(xué)課時(shí)、課外活動(dòng)等，又要看教師完成工作的質(zhì)量。在教師評價(jià)過程中，對評價(jià)的數(shù)據(jù)、信息、評價(jià)結(jié)果進(jìn)行量化處理，以數(shù)據(jù)的形式反映評價(jià)結(jié)論。
7、信息反饋原則
通過評價(jià)者，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供評價(jià)對象，是否需要在職進(jìn)修，學(xué)校應(yīng)該提供哪些幫助等有關(guān)信息，通過評價(jià)者，向評價(jià)對象提供有關(guān)其工作表現(xiàn)方面的信息，從而改善評價(jià)對象的工作表現(xiàn)。
三、評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（含對教師素質(zhì)的評價(jià)和對教師教學(xué)的評價(jià)兩個(gè)方面）
1、對教師素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) （1）職業(yè)道德 （2）學(xué)科知識 （3）教學(xué)能力 （4）文化素養(yǎng) （5）參與和共事能力 （6）反省與計(jì)劃性
2、對教師教學(xué)的評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（1）教學(xué)目標(biāo)：教師要把全班學(xué)生培養(yǎng)成推理謹(jǐn)密、思想方法與行為方式以及社會(huì)價(jià)值觀念都有助于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。
（2）教學(xué)設(shè)計(jì)；教師要為學(xué)生制定合理的教學(xué)方案。
（3）管理學(xué)習(xí)環(huán)境；教師要營造和管理好學(xué)習(xí)外境，為學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)提供必要的時(shí)間空間和資源。
（4）促進(jìn)教學(xué)：教師要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)習(xí)會(huì)將學(xué)習(xí)活動(dòng)化難為易。 （5）對學(xué)習(xí)的評價(jià)：教師要參與對他們的教學(xué)及學(xué)生們的學(xué)習(xí)所進(jìn)行的不斷評價(jià)。
四、評價(jià)工具：
1、教師評價(jià)表
2、調(diào)查問卷
3、教師成長檔案袋，日常學(xué)習(xí)情況記錄。
五、評價(jià)方法。
由教師、學(xué)生、家長、社會(huì)等一起參加評價(jià)，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體多元化，學(xué)生參與評價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等狀況，并對教師的教育教學(xué)狀況提出自己的看法；學(xué)生家長參與評價(jià)，能促進(jìn)家長對孩子的了解和教育；教師之間互評，能發(fā)揮教師的合作探究精神，教師自評，能培養(yǎng)教師建立反省習(xí)慣，合理制定并有效實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
上亳小學(xué)
第四篇：學(xué)生調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的：了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況
近年來，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對象，對校園里的手機(jī)市場作一次調(diào)研。
二、調(diào)查對象：大學(xué)生
三、調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表：（見附件1DD問卷）
四、調(diào)查時(shí)間：20xx年10月01日――20xx年10月25日
五、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷
為了使調(diào)查具有普遍性，我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的：
1.提高效率，減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用ASP.NET平臺開發(fā)，并掛在朋友的個(gè)人主機(jī)空間上，無需印刷，無需人工分派問卷
2.調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時(shí)間的限制，回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時(shí)間內(nèi)輕松突破1000人，最后達(dá)到了1237人，并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個(gè)數(shù)字是由調(diào)查頁面自動(dòng)跟蹤生成的。
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)頁面，對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)的跟蹤統(tǒng)計(jì)，主要有人數(shù)統(tǒng)計(jì)，占同類選項(xiàng)百分比統(tǒng)計(jì)等
六、調(diào)查方法：
1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問卷。
2.電子問卷制作完成并通過無錯(cuò)測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。
3.動(dòng)員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查，二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答
4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
5.撰寫調(diào)研報(bào)告
七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：
本次調(diào)查共有1237人參加并且完成了問卷，來自全國16個(gè)省市67所高校，并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的營銷建議。
1．大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有68％的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)26％的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，61％學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。
2．學(xué)生手機(jī)的使用要求分析
①最重質(zhì)量
選擇手機(jī)時(shí),消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。其中，消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便。
另外，部分消費(fèi)者對外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對外觀款式的要求會(huì)更高。
②中低檔產(chǎn)品較受歡迎
在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達(dá)44.5%。另外,有29%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然，也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)位手機(jī)，其中，選1500至20xx元的消費(fèi)者占15%，20xx元以上的占12%。
③購機(jī)地點(diǎn)較集中
對消費(fèi)者購買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品，普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，而手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高，因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場的價(jià)格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。
④手機(jī)品牌比較復(fù)雜
在此項(xiàng)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，使用諾基亞的最多，占46.25%，其他的如摩托羅拉15.00%,愛立信6.25%，西門子6.25%，三星13.75%，菲利浦5.00%，其他的有7.50%。
⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一
大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一，在已有手機(jī)用戶中，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走（受周圍人影響的）和追趕時(shí)尚的，各占9.8％。家長方面認(rèn)為，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。
⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低
在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40％，在100元以內(nèi)的占88％。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100D300元內(nèi)的占12％，其中200－300這一高消費(fèi)段也占6％。超過300元手機(jī)費(fèi)用的基本沒有。
⑦充值卡成為主要服務(wù)方式，手機(jī)費(fèi)用主要用于發(fā)短信。
在被訪者中，有近82％的是采用充值卡方式。同樣，手機(jī)費(fèi)用用于短信服務(wù)的占87％。這充分說明了，學(xué)生的消費(fèi)能力有限。
3．學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析
確切地說，消費(fèi)動(dòng)力與消費(fèi)需求是密切聯(lián)系的，當(dāng)一個(gè)消費(fèi)需求出現(xiàn)以后，為滿足這種需求的動(dòng)力也就隨之產(chǎn)生了，對此我們不想加以詳細(xì)論述。從上面各種數(shù)據(jù)中可以看出學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力是處于一個(gè)較高水平的,造成這一高消費(fèi)動(dòng)力的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
第一.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度達(dá)到一周一款。手機(jī)產(chǎn)品的市場生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來，大大強(qiáng)化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強(qiáng)了他們消費(fèi)的信心。
第二.新經(jīng)濟(jì)、新文化、新觀念，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)行為總體規(guī)范發(fā)生了極大變化。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，新的經(jīng)濟(jì)必然與新的文化相對應(yīng)，而新的文化則必然帶來新的觀念。作為E時(shí)代的“e人類”，學(xué)生消費(fèi)者大多受新經(jīng)濟(jì)下新文化的影響，具有求新、求奇的消費(fèi)心理，在這種心理驅(qū)使下，他們會(huì)對一切感興趣的新奇事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，而這種強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望恰恰正是消費(fèi)的動(dòng)力所在。
第三.信息的極大豐富化、便利化，對學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)力也有影響。電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺、店堂、車體……廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域（主要是手機(jī)市場）的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強(qiáng)烈的外部刺激的作用下，學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力也得到了提高。
總的說來，學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力是維持在一個(gè)較高水平上的，在這種前提下，結(jié)合他們以往在消費(fèi)過程中的學(xué)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致一種或一系列消費(fèi)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。
4．學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析
經(jīng)過學(xué)習(xí)過程對其消費(fèi)需求的明確，消費(fèi)動(dòng)力的強(qiáng)化，學(xué)生手機(jī)族逐漸形成了具體的購買動(dòng)機(jī)。學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)可分為以下四種：
第一.求實(shí)購買動(dòng)機(jī)。據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：39%的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購買動(dòng)機(jī)的原因，除了受他們最基本的消費(fèi)需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴性消費(fèi)的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗(yàn)，購買能力弱等因素的影響。
第二.求新購買動(dòng)機(jī)。學(xué)生消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí)，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時(shí)，有61％的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機(jī)”。其次考慮手機(jī)的內(nèi)部功能，如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能夠炫的手機(jī)。學(xué)生手機(jī)族這一購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生，與學(xué)生消費(fèi)者特殊的消費(fèi)心理是分不開的。由于學(xué)生消費(fèi)群的成員大多處于18-23歲，這一人生中思想最活躍、最善變的黃金青春期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個(gè)性，現(xiàn)代社會(huì)生活條件的極大改善，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌，賦予了他們強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神與實(shí)踐精神，對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí)，逐漸形成了他們求新、求異的消費(fèi)心理，而這種消費(fèi)心理直接影響到了他們求新購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。
第三.求便購買動(dòng)機(jī)。根據(jù)前面對學(xué)生手機(jī)族的分析，得知大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機(jī)族購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。
第四.求廉購買動(dòng)機(jī)。大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在1000-1500元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機(jī)。總的說來，此動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生與我國綜合國力不強(qiáng)，人均消費(fèi)水平偏低有著密切聯(lián)系。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費(fèi)階段的學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)能力，從而導(dǎo)致了他們在選擇手機(jī)時(shí)通常會(huì)把眼光放在中低價(jià)格的機(jī)型上。另外，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)用的目的，他們通常還會(huì)選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是，此種求廉的購買動(dòng)機(jī)并非只是一味的追求低價(jià)，以省錢為目的，更多時(shí)候只要價(jià)格達(dá)到了學(xué)生手機(jī)族心中“合理”的低價(jià)時(shí)，動(dòng)機(jī)就產(chǎn)生了。
一般情況下，學(xué)生手機(jī)族的這四種消費(fèi)動(dòng)機(jī)不是獨(dú)立存在的，而是相互交織，共同推動(dòng)他們的消費(fèi)行為進(jìn)一步的發(fā)生。實(shí)際上，對于消費(fèi)者來說，消費(fèi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生才意味著消費(fèi)手段、消費(fèi)目標(biāo)等一系列消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的發(fā)生，這對于學(xué)生手機(jī)族來說也不例外。因此，學(xué)生手機(jī)族四種相互交織的消費(fèi)動(dòng)機(jī)在得到發(fā)展以后，緊接著結(jié)合在動(dòng)機(jī)上行動(dòng)希望得到的結(jié)果，就會(huì)發(fā)展出一系列滿足消費(fèi)動(dòng)機(jī)的目標(biāo)，從而最終做出購買決定。
5．學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析
在這一階段，學(xué)生手機(jī)族所做的大部分工作在于評價(jià)與選擇。在學(xué)生手機(jī)族的購買動(dòng)機(jī)產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿足需求，他們會(huì)開始收集與購買有關(guān)的信息。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37.5％的學(xué)生是通過網(wǎng)上獲得與手機(jī)相關(guān)信息的。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、相異、相反或抵觸的情況（例如，同檔次同功能不同品牌手機(jī)之間的重復(fù)，同款手機(jī)不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機(jī)信息與實(shí)際了解到的信息不符），這樣，就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此，學(xué)生手機(jī)族就需要對這些方案進(jìn)行比較，要對各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評價(jià)各款手機(jī)的各種要素（如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等），去偽存真，去弱存強(qiáng)，篩選出購買符合自己需求的手機(jī)時(shí)所要考慮的主要要素，評價(jià)擇優(yōu)，確定出具體目標(biāo)，包括具體商品的品牌、規(guī)格、性能、價(jià)格等因素在內(nèi)。一般地，這一目標(biāo)可以是具體的最終目標(biāo)，也可以是抽象的最終目標(biāo)，也就是說，他們購買手機(jī)的目的可以是真正地為了保持與他人的聯(lián)系，也可以是為了炫耀或得到某一參照群的認(rèn)可。另外，可以肯定的是，最終目標(biāo)的確立不是直接一步實(shí)現(xiàn)的，最為常見地，是建立一系列子目標(biāo)，逐步導(dǎo)致最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
6．營銷建議
從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場，對于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我們提出幾條營銷建議以供參考：
第一.繼續(xù)推行中低檔手機(jī)路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開發(fā)、設(shè)計(jì)功能不是很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對抓住學(xué)生消費(fèi)者無疑是很好的辦法。
第二.對手機(jī)銷售商來說，在銷售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場和自己的品牌專賣店上銷售；在促銷上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式；在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
第三.對品牌的廣告代理商來說，強(qiáng)調(diào)品牌的情感因素而淡化品牌的功能區(qū)別因素，請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。
第四.在廣告宣傳渠道上，要力爭做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開始普及化了，這一宣傳渠道絕不容忽視。
第五.在銷售渠道的競爭方面，廠商應(yīng)尋求與零售商“背靠背”的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷商，給予有利的支持，使其戰(zhàn)斗力更上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷預(yù)算向零售商尤其是手機(jī)專賣點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略及鼓勵(lì)措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便零售商對廠商產(chǎn)品的推廣。
第五篇：對標(biāo)活動(dòng)方案
2020年4月19日
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對標(biāo)活動(dòng)方案
橫山采油廠采油一大隊(duì) 對標(biāo)管理實(shí)施方案
為了全面貫徹落實(shí)油田公司和采油廠“質(zhì)量效益年”活動(dòng)精神，按照對標(biāo)管理要求，采油一大隊(duì)重點(diǎn)分析工作中存在的問題和不足，經(jīng)過找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)標(biāo)桿，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)等方式，大力開展對標(biāo)管理，在進(jìn)一步提高采油一大隊(duì)生產(chǎn)運(yùn)行能力水平的同時(shí)，為內(nèi)部積聚發(fā)展能量和提升管理水平奠定良好的基礎(chǔ)。
一、目的意義
采油一大隊(duì)經(jīng)過制定標(biāo)桿值，然后根據(jù)自身實(shí)際查找問題，分析問題，制定切實(shí)可行的方案，最終達(dá)到甚至超越所定標(biāo)桿值，以全面提高各單位的管理水平，增強(qiáng)職工之間的凝聚力與執(zhí)行力。
二、指導(dǎo)思想和基本原則 （一）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以促進(jìn)員工工作積極性，不斷提高技能水平和凝聚力，以增強(qiáng)采油一大隊(duì)綜合實(shí)力為主線，推動(dòng)采油廠持續(xù)健康快速發(fā)展為主要任務(wù)，經(jīng)過對標(biāo)活動(dòng)的開展，廣泛吸收先進(jìn)采油廠管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬干部職工的思維模式，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)采油廠的安全穩(wěn)定發(fā)展，不斷完善全面預(yù)算管理，促進(jìn)采油廠經(jīng)濟(jì)效益的提高。
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（二）基本原則
對標(biāo)管理著眼于本單位、本部門管理水平的全面提升，經(jīng)過“對標(biāo)桿、找差距、定措施、求發(fā)展”，有計(jì)劃、有步驟全面實(shí)施對標(biāo)管理工作。結(jié)合實(shí)際，確立標(biāo)桿，堅(jiān)持先易后難，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破的原則，建立對標(biāo)項(xiàng)目，制定具體措施，分階段、分層次實(shí)施對標(biāo)管理工作，認(rèn)真分析，查找不足，經(jīng)過自查整改，制定學(xué)習(xí)方案，確定標(biāo)桿單位等多種形式，逐步達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平。
以采油一大隊(duì)為主體原則。所屬各單位為對標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施主體，根據(jù)部門的工作特點(diǎn)，在對標(biāo)中選擇有針對性的指標(biāo)，認(rèn)真查找與標(biāo)桿之間的差距，制定有效的改進(jìn)措施，促進(jìn)整體水平的提高。
全員參與原則。充分調(diào)動(dòng)全體員工參與對標(biāo)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，將對標(biāo)活動(dòng)層層分解，群策群力，確保對標(biāo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、對標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：高戩國
副組長：高美勝、李海峰、王海春
成
員：調(diào)度室全體科員、韓喜榮、張旺榮、呂建江、劉國峰、師發(fā)亮、馬千原、喬尚軍
采油一大隊(duì)對標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在調(diào)度室，高美勝兼任主
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任，負(fù)責(zé)對標(biāo)活動(dòng)組織的開展、步驟的考核和實(shí)施。
（二）具體分工
高美勝負(fù)責(zé)大隊(duì)對標(biāo)方案的制定，具體實(shí)施和各階段的檢查考核。成員：馬斌、常王東、呂波、楊春
李海峰負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)行、費(fèi)用控制，日常管理和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成員：王鴻雁、楊春、高云峰
王海春負(fù)責(zé)安全環(huán)保，節(jié)能降耗，設(shè)備管理，油井維修。 成員：呂波、薛博、王雷 四、對標(biāo)活動(dòng)步驟
（一）制定標(biāo)桿階段：1月1日－3月31日
按照采油廠對標(biāo)管理活動(dòng)的精神，制定各項(xiàng)任務(wù)的標(biāo)桿值，并根據(jù)自身實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的對標(biāo)方案，廣泛宣傳對標(biāo)活動(dòng)的實(shí)際意義。
（二）實(shí)施階段：4月1日－6月30日
各隊(duì)站根據(jù)去年遺留的問題，繼續(xù)整改，并在此基礎(chǔ)上，尋找本年度對標(biāo)對象，認(rèn)真分析本年度各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，制定完成各項(xiàng)指標(biāo)的具體計(jì)劃，努力爭取打造自身亮點(diǎn)，各單位之間互相學(xué)習(xí)，現(xiàn)初步擬定對標(biāo)對象如下：
采油一隊(duì)和采油二隊(duì)；采油三隊(duì)和采油四隊(duì)； 采油一隊(duì)和采油四隊(duì)；采油二隊(duì)和采油三隊(duì)； 運(yùn)輸隊(duì)和機(jī)電維修隊(duì)；計(jì)量站和運(yùn)輸隊(duì)； 機(jī)修隊(duì)和調(diào)度室。
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（三）檢查階段：7月1日－9月30日
根據(jù)各隊(duì)站實(shí)際對標(biāo)工作開展情況，采油一大隊(duì)組織進(jìn)行檢查，對各隊(duì)站對標(biāo)所取得效果及存在的問題進(jìn)行通報(bào)，并督促各隊(duì)站制定下一步對標(biāo)具體計(jì)劃。
（四）進(jìn)一步整改階段：10月1日－12月31日
各隊(duì)站對三季度檢查出的問題進(jìn)行整改，采油一大隊(duì)將在年底對各隊(duì)站三季度問題整改情況及全年標(biāo)桿值完成情況進(jìn)行考核，并通報(bào)考核結(jié)果。
（五）保障措施
各單位負(fù)責(zé)人要高度重視對標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)對標(biāo)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持一把手親自抓，總負(fù)責(zé)，要明確一名主要領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，確保對標(biāo)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。
（六）對標(biāo)內(nèi)容
對標(biāo)活動(dòng)在大隊(duì)范圍內(nèi)進(jìn)行，在全面預(yù)算管理的基礎(chǔ)上，以技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為突破口，以先進(jìn)單位為標(biāo)桿，制定超標(biāo)目標(biāo)。
五、各項(xiàng)對標(biāo)標(biāo)桿值
全年各項(xiàng)對標(biāo)標(biāo)桿值見附件：采油一大隊(duì)對標(biāo)標(biāo)桿值。
六、對標(biāo)現(xiàn)狀、存在問題及進(jìn)一步采取的措施 （一）生產(chǎn)交售 現(xiàn)狀：
采油一大隊(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)井234口，平均每天產(chǎn)液1500方、產(chǎn)油
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480噸。
問題：
1、由于采油一大隊(duì)部分油井產(chǎn)量有不同程度的下降，因此導(dǎo)致全年任務(wù)的完成難度加大。
2、污水壓力大，造成憋罐停機(jī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，集輸站、注水站一旦出現(xiàn)故障，就造成大隊(duì)部分油井停機(jī)。特別是為了長2管輸未全部投運(yùn)，生產(chǎn)井儲油罐少，導(dǎo)致拉運(yùn)不及時(shí)憋罐現(xiàn)象多。
3、村民干擾頻繁，當(dāng)?shù)卮迕駬趼番F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致因調(diào)運(yùn)困難。
措施：
1、強(qiáng)化生產(chǎn)管理，合理安排調(diào)運(yùn)，減少因污水壓力造成的憋罐停機(jī)現(xiàn)象。
2、積極與村民溝通協(xié)調(diào)，努力化解矛盾，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)行。
（二）安全環(huán)保 現(xiàn)狀：
安全環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，職工安全意識不夠強(qiáng)。 措施：
1、進(jìn)一步完善安全環(huán)保制度，加強(qiáng)安全環(huán)保宣傳教育工作，提高職工安全環(huán)保意識，落實(shí)安全環(huán)保責(zé)任。
2、以HSE“兩書一表”為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過安全環(huán)保大檢查活動(dòng)，加大安全環(huán)保隱患排查力度。
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3、建議采油廠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改進(jìn)落后的設(shè)施設(shè)備，提高安全環(huán)保運(yùn)行水平，鞏固安全環(huán)保成效。
（四）設(shè)備管理 現(xiàn)狀：
各類設(shè)備維修保養(yǎng)不規(guī)范，配件使用周期短，監(jiān)管制度及考核辦法不夠完善。
措施：
建立健全車輛維修保養(yǎng)制度，細(xì)化和完善考核辦法，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，及時(shí)反饋配件使用情況。
（五）修舊利廢 現(xiàn)狀：
1、修舊利廢觀念不到位，存在鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象
2、缺乏專業(yè)的審核驗(yàn)收人員，對修舊利廢成果缺乏專業(yè)鑒定和真實(shí)價(jià)值評估。
措施：
1、繼續(xù)深入開展精細(xì)化管理，嚴(yán)格成本核算，從源頭控制成本費(fèi)用，杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、建議采油廠建立完善的檢查驗(yàn)收、審核評估機(jī)構(gòu)，對修舊利廢成果進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真考核，確保修舊利廢工作取得實(shí)效。
（六）制度管理 現(xiàn)狀：
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部分職工業(yè)務(wù)能力差，工作效率低，執(zhí)行力不高，整體素質(zhì)較差，工作中存在推諉扯皮現(xiàn)象。
措施：
1、結(jié)合采油一大隊(duì)的實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作流程和規(guī)章制度，完善職工激勵(lì)懲處制度。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度的宣傳教育。 （七）清潔文明井場 現(xiàn)狀：
采油一大隊(duì)單井工作量較大，采油工隊(duì)伍參差不齊，除了少部分沿路井場較為規(guī)范，絕大多數(shù)井場未能達(dá)到清潔文明井場標(biāo)準(zhǔn)。
措施：
1、加大整改力度，試行以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的方針，認(rèn)真抓好清潔文明井場的硬件建設(shè)。
2、優(yōu)化采油工隊(duì)伍及管理人員隊(duì)伍，改革管理辦法，實(shí)行優(yōu)勝劣汰的辦法，提升清潔文明井場的軟件建設(shè)。
3、加強(qiáng)日產(chǎn)管理工作，確保文明井場整改效果。 （八）井場生產(chǎn)態(tài)建設(shè) 現(xiàn)狀：
除了少部分井場，大多數(shù)井場生態(tài)建設(shè)不到位，植樹成活率、井場外綠化面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。
措施：
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1、建議采油廠加大井場綠化投資。
2、加強(qiáng)綠化建設(shè)的日常維護(hù)與管理，逐步擴(kuò)大綠化范圍，確保綠化取得實(shí)效。
（九）道路建設(shè) 現(xiàn)狀：
部分主干線尚未完全硬化，支線沙化嚴(yán)重，道路維護(hù)工作難度大。
措施：
3、建議采油廠對油區(qū)主干道路進(jìn)行硬化，對部分重要路段黑色化。
4、采油一大隊(duì)對部分沙化嚴(yán)重支線道路進(jìn)行砂礫石硬化，硬化路段共12.5公里。
3、充分發(fā)揮機(jī)電維修隊(duì)道路養(yǎng)護(hù)組的職能作用，有計(jì)劃、有目的對道路進(jìn)行維修保養(yǎng)，加大道路巡查力度，對出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改。
（十）員工職業(yè)道德 現(xiàn)狀：
個(gè)別員工言行舉止不符合大隊(duì)員工職業(yè)道德，責(zé)任心不強(qiáng)，對工作懶散
措施：
進(jìn)一步加強(qiáng)法制法規(guī)及采油廠規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提升廣大員工的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
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（十一）員工培訓(xùn) 現(xiàn)狀：
整體業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素質(zhì)較差。 措施：
細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃，完善培訓(xùn)內(nèi)容，提高員工的素質(zhì)。 （十二）車輛管理 現(xiàn)狀：
1、車輛保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化程度不到位，不能針對使用年限不同、車種不同建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)及保養(yǎng)維護(hù)措施。
2、部分司機(jī)對車輛保養(yǎng)工作不夠重視。 措施：
進(jìn)一步細(xì)化車輛保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對保養(yǎng)工作不到位進(jìn)行必要的懲處。
（十三）費(fèi)用及成本指標(biāo) 現(xiàn)狀：
部分四級核算員業(yè)務(wù)能力不夠，導(dǎo)致部分四級核算工作進(jìn)度差
措施：
1、建議采油廠根據(jù)大隊(duì)的實(shí)際運(yùn)行成本，對總費(fèi)用進(jìn)行合理調(diào)整。
2、精細(xì)管理，嚴(yán)格控制，開展創(chuàng)新管理，降低成本費(fèi)用。 3、組織四級核算員互相學(xué)習(xí)，提高四級核算業(yè)務(wù)效率。
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（十四）主要材料消耗 現(xiàn)狀：
采油一大隊(duì)材料消耗大，部分職工對材料消耗控制觀念不強(qiáng)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
措施：
組織人員不定時(shí)檢查，加大材料監(jiān)督管控力度，嚴(yán)把材料消耗，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
（十五）衛(wèi)生管理 現(xiàn)狀：
1、各隊(duì)站部分職工衛(wèi)生意識差，宿舍生活用品擺放凌亂； 2、采油工部分井房基礎(chǔ)設(shè)施差，員工衛(wèi)生意識不強(qiáng)，生活用品擺放凌亂；
3、部分井場衛(wèi)生臟、亂，抽油機(jī)等設(shè)備不干凈，需進(jìn)一步整改。
措施：
1、完善衛(wèi)生管理辦法，要求各單位對區(qū)部、井站、公共區(qū)域進(jìn)行每日一次的清潔打掃，每周組織一次衛(wèi)生大掃除。
2、建立衛(wèi)生檢查制度。采取定期或不定期衛(wèi)生檢查，展開清潔衛(wèi)生評比，對衛(wèi)生環(huán)境差的單位和個(gè)人予以處罰。
（十六）區(qū)務(wù)、灶務(wù) 現(xiàn)狀：
采油工集中上灶后，由于缺少廚師，給部分灶點(diǎn)飲食帶來極
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大的困難，且物價(jià)上漲，存在伙食超支現(xiàn)象。
措施：
1、適當(dāng)增加員工伙食標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在區(qū)隊(duì)開展蔬菜種植，給職工創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
2、建議給部分灶點(diǎn)配備廚師。
（十七）檔案管理 現(xiàn)狀：
沒有專業(yè)檔案管理員，管理還不夠規(guī)范。 措施：
1、加強(qiáng)檔案管理學(xué)習(xí)，規(guī)范各類材料歸檔。 2、健全檔案管理制度，形成良好的檔案管理作風(fēng)。 （十八）四級核算 現(xiàn)狀：
1、缺乏專業(yè)的財(cái)務(wù)人員，不能很好地開展四級核算業(yè)務(wù)，當(dāng)前只能簡單的登記匯總工作，不能很好的進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。
2、全面預(yù)算工作未能充分起到預(yù)算的應(yīng)有的效果。 措施：
1、采油廠盡快配置相關(guān)的專業(yè)人員，并對其進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、高度重視預(yù)算的作用，認(rèn)真開展全面預(yù)算工作。 （十九）學(xué)習(xí) 現(xiàn)狀：
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1、部分單位學(xué)習(xí)目的不明確，計(jì)劃不周全。
2、學(xué)習(xí)過程存在敷衍現(xiàn)象，沒有起到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。 措施：
1、制定完善的學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、定期對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查、考試，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、流于形式的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評。
（二十）宣傳 現(xiàn)狀：
1、安全環(huán)保生產(chǎn)宣傳較好，可是缺乏對宣傳效果的文字分析。
2、員工文化水平較差，區(qū)隊(duì)投稿數(shù)量少。 措施：
1、認(rèn)真落實(shí)宣傳工作，并對宣傳效果進(jìn)行分析，指明下一步工作方向。
2、加強(qiáng)各區(qū)隊(duì)人員文化輔導(dǎo)和新聞知識培訓(xùn)，大力宣傳采油一大隊(duì)，特別是一線職工的工作生活，營造良好的輿論氛圍。
（二十一）舉辦技能比武，文娛活動(dòng)豐富職工生活 措施：
1、采油一大隊(duì)制定具體的技能比武、計(jì)量比賽計(jì)劃。 2、進(jìn)一步推動(dòng)員工業(yè)余文化生活建設(shè)，豐富廣大員工的生活。
3、加大宣傳力度，使全體職工積極參加大隊(duì)及采油廠舉行的
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各項(xiàng)活動(dòng)。
（二十二）黨建、計(jì)劃生育 黨建 現(xiàn)狀：
由于地域分散，黨小組未能充分發(fā)揮黨小組的作用。 措施：
明確黨支部工作目標(biāo)任務(wù)，建立支部工作考核辦法，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
計(jì)劃生育 現(xiàn)狀：
無人違反計(jì)劃生育，按時(shí)上交“三查”單。 措施：
繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)劃生育的教育和管理，保持當(dāng)前良好的計(jì)生工作局面。
（二十三）業(yè)務(wù)培訓(xùn) 崗位練兵 現(xiàn)狀：
現(xiàn)崗位練兵流于形式，沒有起到真正作用。 措施：
建立練兵體系，不定期組織抽查。 現(xiàn)場培訓(xùn) 現(xiàn)狀：
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缺乏專業(yè)的培訓(xùn)人才和培訓(xùn)基地。 措施：
利用計(jì)量比賽、技術(shù)比武等契機(jī)，完成現(xiàn)場培訓(xùn)。 崗前培訓(xùn) 現(xiàn)狀：
對新報(bào)到人員嚴(yán)格實(shí)行了崗前培訓(xùn)制度，但培訓(xùn)過程不夠系統(tǒng)專業(yè)。
措施：
由專人負(fù)責(zé)完善新到崗人員培訓(xùn)辦法，編制培訓(xùn)教材，并對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核。
脫產(chǎn)培訓(xùn) 現(xiàn)狀：
能夠按照油田公司及采油廠統(tǒng)一安排，積極組織落實(shí)，可是存在參訓(xùn)人員選擇無標(biāo)準(zhǔn)，參訓(xùn)后無總結(jié)，不能很好地將培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)成果擴(kuò)大化。
措施：
完善參訓(xùn)人員選拔及考核機(jī)制，合理安排脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)結(jié)果系統(tǒng)總結(jié)，廣泛交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，鞏固學(xué)習(xí)成果。
（二十四）總結(jié)、考核 總結(jié) 現(xiàn)狀：
各單位對對標(biāo)總結(jié)流于形式，沒有起到真正的實(shí)際作用。
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措施：
不斷探索，認(rèn)真總結(jié)，提高管理水平。 考核 措施：
采油一大隊(duì)將根據(jù)對標(biāo)考核考核細(xì)則，每月對各隊(duì)站對標(biāo)情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入采油一大隊(duì)目標(biāo)責(zé)任考核體系，最終納入采油廠工效掛鉤考核體系，與工資掛鉤。
采油一大隊(duì) 二○一三年一月一日
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附：
采油一大隊(duì)全年各項(xiàng)任務(wù)標(biāo)桿值
一、生產(chǎn)、調(diào)運(yùn)指標(biāo)
采油一大隊(duì)全年生產(chǎn)任務(wù)17萬噸，交售任務(wù)16.66萬噸。 其次，每月對生產(chǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。
二、安全環(huán)保
1、以HSE管理體系為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照“兩書一表”,對油井現(xiàn)場不定時(shí)檢查，消除安全環(huán)保隱患。
2、春節(jié)開展植樹活動(dòng)，確保樹苗成活率，提高油區(qū)環(huán)保系數(shù)。
3、建立健全各類安全環(huán)保檔案，確保全年無一例安全環(huán)保事故的發(fā)生。
三、設(shè)備管理
1、健全設(shè)備臺賬、保養(yǎng)臺賬、變更登記，規(guī)范設(shè)備使用管理，使用率≥85%，完好率≥90%以上。
2、建立車輛管理臺賬，確保車輛安全行駛，全年無一例違章駕駛現(xiàn)象的發(fā)生。
四、成本控制指標(biāo)
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1、全年生產(chǎn)費(fèi)用≦3390.5萬元，噸油成本≦199.44元/噸； 2、全年修舊利廢創(chuàng)利潤150萬元(其中機(jī)電維修隊(duì)120萬元，其它各隊(duì)、站30萬元)；全年節(jié)標(biāo)煤≧150.04噸；
3、各項(xiàng)指標(biāo)費(fèi)用不得超過采油廠下達(dá)生產(chǎn)費(fèi)用。
4、單井生產(chǎn)運(yùn)行臺賬的數(shù)據(jù)記錄要真實(shí)準(zhǔn)確；四級成本核算的臺賬、報(bào)表、憑證要賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符；每月對四級核算運(yùn)行情況進(jìn)行分析總結(jié)。
五、制度管理
認(rèn)真貫徹落實(shí)采油廠的規(guī)章制度，無違紀(jì)違章違法現(xiàn)象發(fā)生，工作運(yùn)行有序高效。
六、清潔文明井場建設(shè)
清潔文明井場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)按“十星級”文明進(jìn)行建設(shè)，全年“十星級”文明井場要達(dá)到全部井場的50%，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）設(shè)備維護(hù)之星
1.壓力表、閥門等完好無缺失。
2.抽油機(jī)按時(shí)保養(yǎng)，做到緊固適當(dāng)、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、無異響。
3.電動(dòng)機(jī)、柴油機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、無異響。配電柜安裝規(guī)范。
4.鍋爐液位顯示正常，運(yùn)行平穩(wěn)。
5.特種設(shè)備及壓力容器附件齊全、校驗(yàn)合格。
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6.井場設(shè)備檔案健全，設(shè)備運(yùn)行記錄齊全。
7.井場設(shè)備經(jīng)常檢查，故障及時(shí)修理，維修保養(yǎng)記錄齊全。
8.抽油機(jī)平衡度在85%～115%之間。
（2）采油時(shí)率之星
油井采油時(shí)率在98%以上。采油時(shí)率=月內(nèi)各油井生產(chǎn)天數(shù)之和/當(dāng)月日歷天數(shù)×開井?dāng)?shù)×100%。
（3）單井產(chǎn)能之星
日產(chǎn)油水平達(dá)到日產(chǎn)油能力的97%以上。日產(chǎn)油水平=月實(shí)際產(chǎn)油量/當(dāng)月日歷天數(shù)。日產(chǎn)油能力=月應(yīng)該產(chǎn)油量/當(dāng)月日歷天數(shù)。
（4）單井計(jì)量之星
1.按時(shí)量罐，泵（運(yùn)）油前后檢尺，日報(bào)表填寫及時(shí)、準(zhǔn)確。
2.按時(shí)按點(diǎn)巡查，巡線報(bào)表填寫及時(shí)、準(zhǔn)確。 3.錄取資料“三無一化”（無差錯(cuò)、無涂改、無遺漏，字跡工整化）。
4.計(jì)量器具配備齊全，檢定合格，外觀清潔，使用正常。
5.油井計(jì)量率100%。
（5）原油安全之星
1.庫存數(shù)據(jù)真實(shí)，誤差在允許范圍。
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2.井場儲油罐有防盜措施。 3.泵（運(yùn)）油車輛按照規(guī)定打鉛封。
4.泵（運(yùn)）油時(shí)有采油工現(xiàn)場監(jiān)督，票據(jù)由采油工簽字確認(rèn)。
（6）安全防護(hù)之星
1.按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品。
2.油井銘牌、進(jìn)場須知牌、安全警示標(biāo)志牌（標(biāo)語）等齊全。
3.井場值班房墻上規(guī)章制度、崗位職責(zé)、操作規(guī)程等懸掛（張貼）合理齊全。
4.（動(dòng)火）井場配備滅火器、消防砂、消防氈、消防锨等安全防火設(shè)施。
5.（用氣）值班房保持通風(fēng)透氣，裝有可燃?xì)怏w濃度報(bào)警器。
6.燈具等設(shè)施完好，電源按規(guī)定使用，無亂拉亂接電源現(xiàn)象，電線接觸良好，膠皮線無明線外露。
7.電纜走向不影響施工。
（7）環(huán)保建設(shè)之星
1.井場清潔，無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。 2.井場道路兩側(cè)與井場內(nèi)外植樹、種草。 3.井場內(nèi)無油泥、掩埋或脫（排）水現(xiàn)象。
4.圍墻、抽油機(jī)防護(hù)欄、防洪渠、擋水墻、導(dǎo)水槽、導(dǎo)
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油槽、雨水蒸發(fā)池、油泥池等完好。
5.污油池內(nèi)無存油，導(dǎo)油槽、油泥池邊緣無油泥。井場內(nèi)抽油機(jī)、配電柜、防護(hù)欄、管線等外觀清潔，無油漬。
6.室內(nèi)衛(wèi)生清潔，工具齊全整潔，物品擺放整齊，無雜物堆放。門窗完好，明亮干凈。
7.儲油罐（罐臺）清潔干凈，無油污。
8.實(shí)行間歇采油和避峰用電，減少用煤，加強(qiáng)伴生氣管理。
（8）低值易耗品之星
低值易耗品的消耗量低于本單位計(jì)劃配給量。 （9）成本費(fèi)用之星
單井（井組）成本費(fèi)用低于本單位計(jì)劃配給成本費(fèi)用。 （10）勞動(dòng)紀(jì)律之星
1.按時(shí)交接班，無遲到、早退、逃崗、竄崗、溜崗等現(xiàn)象。
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