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第一篇:最新酒店工作計劃及目標
一、建立酒店營銷公關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)
_月重點工作之一建立完善的客戶檔案,對賓客按簽單重點客戶,會議接待客戶,有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M行分類建檔,詳細記錄客戶的所在單位,聯(lián)系人姓名,地址,全年消費金額及給該單位的折扣等,建立與保持同政府機關(guān)團體,各企事業(yè)單位,商人知名人士,企業(yè)家等重要客戶的業(yè)務聯(lián)系,為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶,除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外,在年終歲末或重大節(jié)假日及客戶的生日,通過電話、發(fā)送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。_月計劃在適當時期召開次大型客戶答謝聯(lián)絡(luò)會,以加強與客戶的感情交流,聽取客戶意見。
二、開拓創(chuàng)新,建立靈活的激勵營銷機制。開拓市場,爭取客源
_月營銷部將配合酒店整體新的營銷體制,重新制訂完善_年市場營銷部銷售任務計劃及業(yè)績考核管理實施細則,提高營銷代表的工資待遇,激發(fā)、調(diào)動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日記制,每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶,三戶老客戶,四個聯(lián)絡(luò)電話的二、三、四工作步驟.
以月度營銷任務完成情況及工作日記志綜合考核營銷代表。督促營銷代表,通過各種方式爭取團體和散客客戶,穩(wěn)定老客戶,發(fā)展新客戶,并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議,反饋給有關(guān)部門及總經(jīng)理室。強調(diào)團隊精神,將部門經(jīng)理及營銷代表的工薪發(fā)放與整個部門總?cè)蝿障嘟Y(jié)合,強調(diào)互相合作,互相幫助,營造一個和-諧、積極的工作團體。
三、熱情接待,服務周到
接待團體、會議、客戶,要做到全程跟蹤服務,"全天侯"服務,注意服務形象和儀表,熱情周到,針對各類賓客進行特殊和有針對性服務,限度滿足賓客的精神和物質(zhì)需求。制作會務活動調(diào)查表,向客戶征求意見,了解客戶的需求,及時調(diào)整營銷方案。
四、做好市場調(diào)查及促銷活動策劃
經(jīng)常組織部門有關(guān)人員收集,了解旅游業(yè),賓館,酒店及其相應行業(yè)的信息,掌握其經(jīng)營管理和接待服務動向,為酒店總經(jīng)理室提供全面,真實,及時的信息,以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。
五、密切合作,主動協(xié)調(diào)
與酒店其他部門接好業(yè)務結(jié)合工作,密切配合,根據(jù)賓客的需求,主動與酒店其他部門密切聯(lián)系,互相配合,充分發(fā)揮酒店整體營銷活力,創(chuàng)造效益。
加強與有關(guān)宣傳新聞媒介等單位的關(guān)系,充分利多種廣告形式推薦酒店,宣傳酒店,努力提高酒店知名度,爭取這些公眾單位對酒店工作的支持和合作。
第二篇:英語培訓宣傳標語
英語培訓宣傳標語
1、將英語融入生活――歐宜英語。
2、選擇歐宜,包您滿意。
3、外教小班授課,素質(zhì)教育獨特。
4、歐宜英語,全面提升,更多保障。
5、歐美標準,宜學英語。
6、歐宜英語培訓,素質(zhì)教育捷徑。
7、聽外教原聲,說純正英語。
8、外教授課小班化,能聽會說素質(zhì)佳。
9、歐宜培訓平臺,培育雙語英才。
10、學英語就來歐宜英語。
11、會寫會考更會講――歐宜英語。
12、快樂學英語,歐宜來幫你。
13、歐宜英語培訓,成就精彩人生。
14、快樂英語,輕松高考。
15、英語素質(zhì)教育,快樂全面發(fā)展。
16、歐宜英棒,方法得當。
17、讓夢想不受束縛――歐宜英語。
18、實用真素質(zhì),英語快樂學。
19、純正英語,從歐宜說起。
20、歐宜培訓同行,英語高考共榮。
21、歐宜英語,讓英語成為母語。
22、歐宜英語,“譯”帆風順。
23、學以致用,歐宜讓你從容走天下。
24、讓英語成為驕傲――歐宜英語。
25、來到歐宜,玩轉(zhuǎn)英語。
26、學英語,找歐宜,小班授課有實力。
27、選擇歐宜英語,高考不是問題。
28、誠就英語高考,歐宜助你成功。
29、歐宜學英語,提早闖國際。
30、歐宜英語,世界同語。
31、學好英語就是你――歐宜英語。
32、外教重實用,歐宜在行動。
33、學了就能用,歐宜英語。
34、興趣學習大本營,外教名師零距離。
35、歐宜英語,走向地球村。
36、知名外教授課,特色小班教學。
37、歐宜學外語,輕松又容易。
38、外教全方位,品學雙無憂。
39、歐宜英語,成績優(yōu)“譯”。
40、聽說讀寫,歐宜英語。
41、聽說讀寫歐宜,英語全面育才。
42、問君口語幾多愁,歐宜英語任自由。
43、素質(zhì)教育,實用英語。
44、流利的英語,有趣的歐宜。
45、聽說讀寫全面學,實用能力大提升。
46、歐宜英語,理解萬歲。
47、英語沒難題,歐宜來幫你。
48、外教授課我跟學,聽說實用我喜歡。
49、契合高考,培養(yǎng)聽說。
50、歐宜素質(zhì)教育,全憑實戰(zhàn)能力。
51、強調(diào)素質(zhì)教育,注重全面提高。
52、學英語,找歐宜,素質(zhì)教育增能力。
第三篇:英語活動總結(jié)
轉(zhuǎn)眼,一學年的教學工作即將結(jié)束了,回顧這學期英語興趣小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組,特將本學期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。通過英語興趣活動,向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應用技能;培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學,有一部學生分本身就對英語充滿了興趣,但是也有一部分學生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學生對英語的
興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,我以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,大量運用英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展了學生的英語知識面
對于我們的學生來說,他們主要是通過課本來獲取知識,在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識,例如學唱英語歌曲等,讓學生多接受生活中常用的英語,讓學生更好的理解英
語的實用性,通過小組比賽的方式鞏固所學的知識,讓學生在玩中學,玩中用。
三、增加了學生口語鍛煉的機會
英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發(fā)音,使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。英語興趣活動豐富了學生的文化生活,開闊了學生的英語視野,播下了愛好英語的種子,興趣組的學生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
第四篇:最新酒店工作計劃及目標
一、嚴把采購計劃關(guān)
嚴格各部門計劃申報,嚴格控制各部門的采購成本率,按照酒店要求的采購成本率進行審核,對于那些不符合要求的物品不予采購。在各部門計劃匯總后,交由總庫進行逐項核實,如有庫存,則此項物資不予采購。同時,要求各部門提高計劃的周密性和準確性,減少臨時采購計劃,減少應急采購,減少餐飲成品菜的采購。
二、嚴格控制各部門辦公用品和耗材的用量
按定額控制各部門的用量,對于能夠維修使用的設(shè)施設(shè)備,則盡量去維修,在保證正常使用的情況下盡量延長使用壽命。
三、嚴格控制采購物品價格
1.干雜、調(diào)料、糧油等執(zhí)行價格不得高于市場批發(fā)價格的6%。
2.低值易耗品的價格不得高于市場零售價的平均數(shù)。
3.零星物品的價格不得高于市場零售價的5%。
4.魚類、肉類、鮮貨價格不得高于市場批發(fā)價格的4%。
5.蔬菜平均在1元以上者,其定價不得高于市場批發(fā)價的10%。
四、價值較高的物資,實行質(zhì)價評議后,再進行采購
對于單價超過元的物資,采取召開質(zhì)價評議會的形式,先行市場調(diào)研,再召開質(zhì)價評議會,從質(zhì)量和價格兩方面進行評比,選取性價比的物資。
五、及時掛賬報賬,提高資金流通效率
對供貨商的貨款做到當月核清,當月掛賬,每月付款,采購員的借款欠款也要一月一清。同時,減少現(xiàn)金流量,金額較大的采購,采取轉(zhuǎn)賬的方式進行。
六、優(yōu)化采購結(jié)構(gòu)
對于一些日常經(jīng)常使用的物品,可由供貨商代送,以減少出去外購的次數(shù),降低外購成本。部門內(nèi)部合理分工,使用車輛不得執(zhí)行與工作性質(zhì)無關(guān)的任務,特殊情況需向主管領(lǐng)導匯報,努力減低采購費用。
七、降低水、電、紙張等辦公成本
辦公室電腦、空調(diào)、照明燈具在下班后,要及時關(guān)閉,辦公室內(nèi)和公共走廊內(nèi)照明燈,白天應盡量關(guān)閉。注意節(jié)省紙張,打印文件要雙面打印,盡量使用無紙化辦公。
第五篇:英語活動總結(jié)
根據(jù)教務處的安排,我們與20xx年x月x日下午參加了在濟南三職專舉行的英語教研組特色教研系列活動?;顒拥膬?nèi)容是英語課堂教學中多樣的導入設(shè)計,由三職專的六位教師根據(jù)省編教材第二冊中的三個單元話題,分別執(zhí)教10分鐘導入環(huán)節(jié)。
六位教師分別采用各具特色導入,設(shè)計思路精巧。有的利用聲音、圖片,呈現(xiàn)直觀、聲情并茂的情景,激起學生的說的欲望,引入話題;有的老師精心編寫上口的短詩,把學生引入與老師的互動,激發(fā)學習興趣;有的呈現(xiàn)真實的生活情景,讓學生感到親切,愿意與別人交流自己的思想,引入自然順暢,氣氛活躍。六位教師給與會的老師們上了一場多彩的視覺盛宴,受到了老師們的充分肯定。同時與會教師也參與了點評交流,結(jié)合自己的經(jīng)驗和做法提出了很多值得借鑒的英語課堂導入模式。
教研室李主任對老師們的導入課做了認真、細致的點評指導,她指出英語教學是中職生的薄弱環(huán)節(jié)在教學中要經(jīng)常反思教學方法,尋求適合中職生的多樣化的更優(yōu)化途徑,在興趣的培養(yǎng)上多下功夫,希望英語教師不斷努力,做出自己的特色,力爭提高英語的教學水平。
通過此次活動,我們感受頗深。只要我們認真的研究和學習科學的教學理論并結(jié)合實際去付諸實施,就會像那六位老師一樣有精彩的收獲。
第六篇:英語活動總結(jié)
本次活動的目的是進一步研究濰坊市教科院“五四一”課堂教學模式,提高我區(qū)英語教師的課堂授課水平,培養(yǎng)教壇新秀。高新區(qū)教研室對此活動十分關(guān)注,武際金副主任親臨現(xiàn)場、東明中學的孫校長也觀摩了本次活動。本次活動由以下兩個環(huán)節(jié):
一、聽課、評課。
楊叔萍主任多年來注重研究課堂教學,今天她又展示了一節(jié)讀寫課,把讀寫課的基本步驟通過授課形式展示給大家,讓老師們從中領(lǐng)悟。課后楊主任把她設(shè)計這堂課的思路和大家進行了交流。老師們也對這節(jié)讀寫課也發(fā)表了自己的看法,并提出了建議,對讀寫課模式進行了討論。清池中學的段媛媛、黃建英,張素霞、振華中學的馬金玲等幾位老師在評課時直言不諱,針對某些環(huán)節(jié)發(fā)表了自己的見解:“假如我來上這節(jié)課,在這個環(huán)節(jié)上,我這樣做……”
最后,教研員張伯紅老師對聽說課和讀寫課進行了精辟的解讀,并對《初中英語課堂教學評價標準》又作了強調(diào):
1、目標明確;
2、多層設(shè)計;
3、學生參與;
4、注重實效。
張老師強調(diào),要把“五四一”模式落實到平時的授課上,老師們要珍惜機會,積極參加課改,以提高自己的業(yè)務水平。
二、總結(jié)上學期的教研活動,布置今學期的教學教研活動。
張老師首先肯定了上學期教研活動的優(yōu)點,然后指出了不足,對本學期的教研活動作了布置和要求,并強調(diào)每次教研活動結(jié)束,各位老師必須寫反思,并把學到的經(jīng)驗落實到實際教學中去;每人建立博克,每周發(fā)表一篇隨筆,交流教學經(jīng)驗;以學校、年級為單位出無分數(shù)評價優(yōu)秀試題,并進行展示和評比;今年我區(qū)的課堂教學活動評比以市教學模式為依據(jù),尤其是青年教師平時上課必須按“五四一”模式;加強集體備課,各校把集體備課發(fā)到英語學科公共郵箱,達到資源共享。
本次教研活動,老師們參與率高,沒出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,聽課認真,討論積極,達到了預期目的。相信今學期我區(qū)的英語教學一定會取得優(yōu)異成績。