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第一篇:調(diào)查報告3000字
前言:
參加者:機電工程學(xué)院20xx級機械設(shè)計制造及其自動化六班趙麗主題:大學(xué)生兼職時間:20xx年1月25日地點:河南省新鄭市新村鎮(zhèn)
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:
一、看待兼職的態(tài)度(一)有無必要兼職
從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,其余的則認(rèn)為可有可無。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無。
(二)是否從事過兼職
從性別來看,分別有14.3%的男生,11.8%的女生經(jīng)常兼職,75.5%的男生,78.4%的女生偶爾兼職,10.2%的男生,9.8%的女生從未兼職,與此同時,各年級差異不大,即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職??偟膩砜矗捎谏鐣ε跃蜆I(yè)的歧視,女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長,同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。
二、尋找兼職的途徑
從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時,各年級差異性不大,基本與總體情況相符。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
三、從事兼職的類型及范圍
從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,家政,餐飲等兼職工作.從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5%,98%的同學(xué)做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學(xué)做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學(xué)發(fā)過傳單.總的來看,同學(xué)們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大.經(jīng)分析,原因有二:一方面,時間有限,同學(xué)們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經(jīng)驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。
四、從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異,只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響.我作為一名在校學(xué)生,我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。因為我們一般做兼職都是在寒暑假或雙休日,并不占用學(xué)習(xí)時間,在學(xué)校里,我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí)。再說,如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作,我相信這對我們無疑是有幫助的。大學(xué)就是一個強調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方,而社會就是一座大課堂,只要你用心去學(xué),就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。更何況,大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法,也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實生活中的問題。因此,兼職又何嘗不是付費調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢。不僅如此,我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累。由于我們是一個專科學(xué)校,比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)歷,所以,兼職的鍛煉就對我們更加重要了。而且,我們專業(yè)是國際導(dǎo)游系的英語系,出于專業(yè)的需要,我們要接觸很多形形色色人,這就需要我們更多的人際交往的能力,而做兼職就是一個很好的機會讓我們接觸社會,學(xué)會與各種人打交道。
五、從事兼職的目的及收獲
從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,頗有成就感;分別有43.6%的男生,60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗,為今后的工作奠定基礎(chǔ);分別有11.2%的男生,1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。總而言之,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,拓寬交際面。我們針對現(xiàn)在的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報告調(diào)查,經(jīng)過總結(jié),發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的考慮:一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化。他們自立意識強,希望用自己的勞動來賺取酬勞,以取得一定的經(jīng)濟獨立。另一方面是目前的社會,大學(xué)生就業(yè)壓力大。很多人希望通過兼職取得工作經(jīng)驗,以此來培養(yǎng)自己的能力,并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備。由此可見,社會競爭的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強大的沖擊力,這是造成大學(xué)生兼職的重要原因。
六、兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式
不論從性別還是從年級來看,超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。其中主要的是中介服務(wù)機構(gòu)林立,不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,有78名與中介服務(wù)公司打過交道,有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費用。資金不等,一般在50元到150元之間,而據(jù)有關(guān)專家說,一般中介費不得超過5元。一般中介機構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費時,巧立名目,說是人身保險,檔案費等,并在當(dāng)事人交納“中介費”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是:保證立即上班―等待通知―不了了之。事實上,這些中介公司運行的程序如何呢?據(jù)調(diào)查,一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通,進行暗箱操作,通過達成一定的分贓協(xié)議,采取“分批錄取”,“短期雇傭”等形式共同榨取,分贓所謂的中介費用。
注:A.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿,交過中介費的,下一批錄取時優(yōu)先考慮,在學(xué)校等待通知。B.“短期雇傭”即公司編造一些由頭,說當(dāng)事人工作不合格,把當(dāng)事人辭退,以接受所謂的下一批交過中介費的大學(xué)生。避免交過中介費的大學(xué)生鬧糾紛。
當(dāng)然也有一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇用,本來講好是按月領(lǐng)取工錢,但雇主往往在快要付工資時找個借口將學(xué)生打發(fā)掉,或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,以開出高薪以吸引求職者,既而實施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告:因公司發(fā)展需要,現(xiàn)招聘押運員數(shù)名,待遇優(yōu)厚,每月1000元,包吃包住??吹綏l件這么好,當(dāng)然會吸引很多缺乏社會實踐的大學(xué)生。這種不誠信的操作機制令人觸目驚心,卻也是屢見不鮮。遇到困難時,80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。對于上當(dāng)受騙時,大學(xué)生法制意識,維權(quán)意識不強。據(jù)調(diào)查,被騙過中介費的36名大學(xué)生中,竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為,18人有這樣的想法,但沒有付之行動。也就是說被騙過中介費的被調(diào)查者中,只有24%的人有維權(quán)意識和法制意識,大多數(shù)則忍氣吞聲,不了了之。被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對象工商局消費者協(xié)會人事勞動局。
七、家長對子女從事兼職的態(tài)度
總體來看,50%左右的家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職,并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職,他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。
八、兼職所得收入的用途
48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費,以減輕家里經(jīng)濟負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長久投資(例如旅游等)。
九、希望政府和學(xué)校在尋找兼職時所提供的幫助
通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析,選擇“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%,男生占43%,女生占57%;選擇“政府建立一個專門的中介機構(gòu)”的占26.05%,男生占55%,女生占45%;選擇“學(xué)生組織多提供一些機會”的同學(xué)占26.33%,其中男生占48%,女生占52%;選擇“學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%,其中男生占64%,女生占36%。眾所周知,隨著教育成本漸行漸高,物資逐漸多元化,大學(xué)嚴(yán)進寬出政策,客觀上“誘惑”了不少人兼職,而多數(shù)學(xué)生從事家教、促銷、發(fā)傳單等對學(xué)業(yè)并無太大促進的兼職工作,不僅是一種人才浪費,也是一種對大學(xué)生的不信任。如果政府機關(guān)、企事業(yè)單位對大學(xué)生實習(xí)敞開道路,讓他們在更適合自己的崗位上實習(xí)和兼職,對提高他們的自信心和能力,對幫助他們完成從學(xué)校到社會的過渡是很有必要的,同時也能使資源得到優(yōu)化配置。
結(jié)語:
通過以上的分析及總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職過程中有各種各樣的問題,針對這些問題,我們也相應(yīng)的提出了解決措施。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,也是就業(yè)競爭日益激烈的折射,應(yīng)該引起學(xué)校和政府的重視。尤其對高校來說,教材更新速度過慢,習(xí)慣于閉門教學(xué),理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,造成大學(xué)生正式跨入成人社會后,無論是在人際交往方面,還是適應(yīng)工作崗位需要方面,能力偏低、過渡期偏長。而大學(xué)生在校期間跨出校門,跨入成人社會,很大程度彌補了上述不足。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象,有責(zé)任把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動和學(xué)生社會實踐的工作管理中,使其良性發(fā)展,并對大學(xué)生提供指導(dǎo),盡量建立與用人單位的聯(lián)系、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位,讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己。同時,大學(xué)生也需要重新審視自己兼職的目的,合理安排時間,做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,真正全面成長。
第二篇:調(diào)查報告3000字
隨著我國城鎮(zhèn)化的不斷推進,大量農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)聚集。這既是他們理性選擇的結(jié)果,也是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化發(fā)展的必然。然而,受城鄉(xiāng)分割的二元社會結(jié)構(gòu)體制的限制,農(nóng)民工的“空間城鎮(zhèn)化”并不代表身份的市民化,也不意味著他們可以享受和市民同等的社會權(quán)利和公共服務(wù),附著在戶籍制度上的不平等公共服務(wù)和福利作為一種社會屏蔽機制依然在起著身份區(qū)隔的作用。同時,受制于家庭經(jīng)濟能力、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、城市社會排斥等多重因素的限制,他們在流動過程中作出了攜帶或不攜帶子女進城就學(xué)的家庭決策,從而形成了隨遷子女和留守兒童問題。隨遷子女問題主要表現(xiàn)在入學(xué)機會、就學(xué)途徑、經(jīng)費保障等方面,問題顯而易見且相對緊迫,同時他們的空間流動會對城市教育資源分配形成沖擊,觸及了相關(guān)主體的教育利益,因而更容易引起政府和社會的關(guān)注,也較早成為政策議題。而農(nóng)村留守兒童則主要表現(xiàn)為安全、生活、學(xué)習(xí)和心理問題,具有一定的隱蔽性,且農(nóng)村留守兒童問題較少直接觸及其他主體的利益,自然難以形成“利益沖突式“的社會關(guān)注效應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快和農(nóng)民工市民化進程的相對滯后,留守兒童作為社會弱勢和弱小群體,作為家庭結(jié)構(gòu)肢解化的承受者,作為中國城鎮(zhèn)化不完全發(fā)展的代價承受者和衍生現(xiàn)象,理應(yīng)受到社會各界的關(guān)注。據(jù)全國婦聯(lián)課題組2019年報告,由第六次人口普查數(shù)據(jù)推算,全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬,占農(nóng)村兒童的37.70%,占全國兒童的21.88%[1]。和第五次人口普查估算的2443萬留守兒童數(shù)量相比,[2]十年間約增加了1.5倍。農(nóng)村留守兒童呈現(xiàn)出數(shù)量多、增長快的態(tài)勢,可以預(yù)見,在國家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的征途中,農(nóng)村留守兒童將會在未來較長一段時期內(nèi)持續(xù)存在。
當(dāng)前,學(xué)術(shù)界對農(nóng)村留守兒童多持“問題化”的研究進路,存在將農(nóng)村留守兒童問題夸大化、標(biāo)簽化甚至污名化的傾向,把留守兒童等同于問題兒童。本文以浙江省、山東省、重慶市、四川省、江西省、湖南省、湖北省、河南省、山西省、甘肅省10省(市)9448名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童為樣本,通過統(tǒng)計和推斷方法,整體把握農(nóng)村留守兒童特征,摸清農(nóng)村留守兒童生存狀況的真相,深入探究不同類型留守兒童在身體、心理和學(xué)習(xí)等方面的差異,科學(xué)判斷農(nóng)村留守兒童的總體態(tài)勢,為有針對性地解決農(nóng)村留守兒童面臨的現(xiàn)實和潛在問題提供有效的實踐應(yīng)對策略。
一、農(nóng)村留守兒童的生存現(xiàn)狀
對于“留守兒童”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)術(shù)界一直存在爭議,爭議的焦點主要集中在三個方面:一是父母外出的結(jié)構(gòu),即雙方均外出還是僅單方外出;二是父母外出的時間,即不能與子女見面的時間為半年以上還是一年以上;三是留守子女的年齡,即是18歲以下還是15歲以下或者12歲以下。我們這里所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)是父母至少一方外出、時間在一年以上的在義務(wù)教育學(xué)校讀書的兒童。為了全面掌握農(nóng)村留守兒童的生存狀況,我們把留守兒童分為三類:一是父母雙方外出的完全留守兒童;二是父母一方外出的半留守兒童,其中包括父親外出留守兒童和母親外出留守兒童兩種。
(一)農(nóng)村留守兒童的總體特征
1.農(nóng)村留守兒童占39.69%,勞務(wù)輸出大省尤甚
在我們所調(diào)查的9448名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生中,有3750人為留守兒童,占39.69%,比全國婦聯(lián)課題組根據(jù)《中國2019年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算的37.70%高出兩個百分點。但是,全國婦聯(lián)課題組是按0~17歲全口徑計算的,如果僅以義務(wù)教育階段學(xué)生計算,則農(nóng)村留守兒童(2948萬)僅占農(nóng)村同年齡段學(xué)生數(shù)(10128.5萬)的29.11%,這樣我們的調(diào)查數(shù)據(jù)要高出六普數(shù)據(jù)10.58個百分點。在所調(diào)研的10個省(市)中,農(nóng)村留守兒童比例超過平均值的省份有河南(57.82%)、山西(44.25%)、湖南(44.11%)、重慶(43.17%)和湖北(40.16%),尤以河南省數(shù)量最多,可見農(nóng)村留守兒童主要集中在中西部勞務(wù)輸出大省。
2.完全留守兒童高達43.36%,父親外出留守兒童最多
從父母外出結(jié)構(gòu)看,有43.36%的農(nóng)村留守兒童父母雙方均外出務(wù)工,達1626人,如果按照嚴(yán)格的留守兒童定義,即父母雙方均外出且一年以上不能與子女見面,那么,農(nóng)村留守兒童占農(nóng)村兒童的比例為17.21%。農(nóng)村留守兒童大部分為半留守狀態(tài),達2124人,占56.64%。在半留守兒童中,父親外出的占82.82%,為1759人;母親外出的僅有365人,占17.18%。男子作為農(nóng)村家庭的主要勞動力和家庭經(jīng)濟收入的主要創(chuàng)造者,外出打工比例高具有一定的客觀性和合理性,甚至具有一定的不可避免性。而母親作為對孩子成長具有重要作用的關(guān)鍵性人物,留守家中陪伴子女、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該是家庭較為理性的決策,對緩解社會矛盾意義重大。
3. 留守兒童呈低齡化趨勢,年輕外出母親更傾向子女留守
盡管從農(nóng)村留守兒童的絕對數(shù)量上看4~6年級最多,占50.68%,7~9年級次之,占33.58%,1~3年級最少,僅占15.74% ,但是從留守兒童占該年齡段兒童的相對比例上看,1~3年級最高,達44.05%,4~6年級次之,占40.26%,7~9年級最低,只占37.96%,小學(xué)高于初中,小學(xué)低年級多于小學(xué)高年級,基本呈現(xiàn)出低齡化趨勢,這與范先佐教授的研究結(jié)論基本一致。[3]農(nóng)村留守兒童低齡化與農(nóng)村青壯年勞動力大量外出務(wù)工有關(guān)。一方面,年輕人剛剛組建家庭,經(jīng)濟基礎(chǔ)較差,需要通過外出打工來鞏固家庭的經(jīng)濟基礎(chǔ);另一方面,年輕人有著比其他群體更具優(yōu)勢的打工資本(如知識、體力、健康、適應(yīng)能力等) ,而且父輩尚有精力幫忙照料孩子。在三類留守兒童中,母親外出留守兒童的低齡化趨勢更為明顯,小學(xué) 1~3年級留守兒童在同類型中的占比,母親外出最多,占22.44%,完全外出次之,占16.27%,父親外出最少,只占13.88%;小學(xué)4~6年級同樣是母親外出最多,占55.11%,父親外出次之,占53.54%,完全外出最少,僅占46.62%,母親外出的低齡留守兒童需引起重點關(guān)注(見表1)。
4.三分之一農(nóng)村留守兒童跟祖父母居住,22.62%同兄弟姐妹居住
調(diào)查顯示,在各種類型的留守兒童中,同祖父母一起居住的比例最高,達33.53%,同母親居住的比例達27.12%,同兄弟姐妹居住的達22. 62%,同爸爸居住的占14.26%,還有2.47%的留守兒童同其他親屬同住。在完全留守兒童中,有43.91%同祖父母一起居住,21.36%同兄弟姐妹一起居住。特別值得指出的是,無論是完全留守兒童還是總體留守兒童,都有五分之一強的農(nóng)村留守兒童沒有跟成年人一起居住,處于監(jiān)護缺失的狀態(tài),這一狀況尤其應(yīng)引起各方關(guān)注。
(二)在生長發(fā)育關(guān)鍵期,非留守兒童身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童
1.在生長發(fā)育關(guān)鍵期,非留守兒童的身高、體重狀況優(yōu)于留守兒童
從身高來看,非留守男生的平均身高比留守男生高 1.37厘米。具體來看,在小學(xué)階段,非留守男生平均比留守男生高1厘米左右;初中階段尤其是八、九年級,兩者相差 2~3厘米。就女生而言,非留守兒童比留守兒童高1.10厘米,三、四和八、九年級相差較為明顯,尤其是九年級,差出2.60厘米。從體重來看,非留守男生的平均體重比留守男生多1.12kg,在三、四和八、九年級相差最為明顯,而女生并沒有明顯差異。從總體均值來看,留守女生的體重比非留守女生多0.15kg(見表2) ??梢?在兒童生長發(fā)育關(guān)鍵期(三、四和八、九年級),非留守兒童的身體發(fā)育狀況優(yōu)于留守兒童,尤其是在身高方面。這可能是由于在身體發(fā)育關(guān)鍵期,父母的陪護能讓他們的生活獲得更好的照料,尤其是在營養(yǎng)水平方面,從而使身體獲得較好的發(fā)育。
2.非留守兒童的營養(yǎng)水平高于留守兒童
有65.25%的非留守兒童每天或經(jīng)常能吃到肉,高于留守兒童3.77個百分點。父母的外出,并沒有如我們想象的那樣,在提高了家庭經(jīng)濟收入的同時,也提高了兒童的營養(yǎng)水平。究其原因,第一,可能是由于兒童的監(jiān)護人多為祖輩,較之年輕的父母,他們奉行勤儉節(jié)約的生活理念,只關(guān)注“吃飽”,忽視“吃好”,不注重兒童營養(yǎng)水平的提高,即使他們有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),也不會用在提高孩子的營養(yǎng)方面;第二,家中青壯年勞動力外出,家中大小瑣事需祖輩照料,而他們精力有限,故難以無微不至地照顧孩子。相反,在家的年輕父母有著較為開放的生活理念,比較注重生活質(zhì)量,同時也有充裕的時間和精力照料孩子,因而非留守兒童的營養(yǎng)水平高于留守兒童;第三,留守兒童中有五分之一是兄弟姐妹同住的,缺少成人的生活照料和監(jiān)管,一日三餐質(zhì)量無從保障,這也可能導(dǎo)致留守兒童的身體發(fā)育狀況不佳。
第三篇:調(diào)查報告3000字
幸福指數(shù)是人們幸福感的度量值,它是反映民眾主觀生活質(zhì)量的核心指標(biāo)。目前西方很多國家紛紛研究并計劃設(shè)立衡量人們幸福感的指標(biāo),使它與GDP一樣成為衡量一個國家發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)。主觀幸福感,是個人依據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的總體評價,是反映某一社會中個人生活質(zhì)量的重要心理學(xué)參數(shù)。大學(xué)作為大社會中的一個小社會,對于其成員——大學(xué)生的幸福感,理應(yīng)給予關(guān)注和重視。特別是隨著社會的高速發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、家庭、婚戀、人際關(guān)系等多方面的壓力,對幸福的追求歷程正在發(fā)生微妙的變化。為了解當(dāng)代大學(xué)生的幸福狀況,提高大學(xué)生追求幸福的品質(zhì)和能力,幫助大學(xué)生實現(xiàn)對幸福生活的建構(gòu)。我們五人小組從性別、年級以及整體三方面入手,展開了系列調(diào)查。并基于調(diào)查,提出增強當(dāng)代大學(xué)生幸福感的一些建議。
調(diào)查的基本情況:
1.調(diào)查目的::通過調(diào)查大學(xué)生對幸福感的理解和詮釋,研究影響他們幸福感的因素,提出科學(xué)的教育對策,使大學(xué)生對幸福有更深遠(yuǎn)的解讀,從而幫助他們最大程度地獲得幸福。這對于大學(xué)生形成正確的幸福觀,提高幸福感水平具有深遠(yuǎn)的實踐意義。
2.調(diào)查對象:本校大學(xué)學(xué)生,其中低(一、二)年級20人,高(三、四)年級20人,男生20人,女生20人。
3.調(diào)查內(nèi)容:個人基本資料包含年級、性別等,其它情況如健康狀況、人際關(guān)系、性格、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)、總體感覺等自我評定以及對幸福生活的理解,主觀幸福感狀況,對目前狀態(tài)是否滿意、生活中最不理想的因素等等。
4調(diào)查方式:問卷調(diào)查。問卷均采用選擇題形式,分為單選和多選。本次調(diào)查共發(fā)出問卷40份,實際回收的有效問卷40份。在此基礎(chǔ)上進行數(shù)據(jù)匯總并獲取了所有有效被調(diào)查的學(xué)生基本資料,如性別、年級等。
調(diào)查過程及預(yù)想:
由于時間匆忙和實踐經(jīng)驗不足,我組成員只能在實踐中摸索前進。經(jīng)過討論,確定了問卷試題。并對四十名大學(xué)生(其中每年級10人)進行問卷調(diào)查,因為人數(shù)較少,對于所得數(shù)據(jù)也許會有所偏差。預(yù)先估計,當(dāng)代大學(xué)生的幸福感尚可,而造成部幸福的主要因素主要來源于就業(yè)壓力和學(xué)習(xí)中的困難。調(diào)查后,又經(jīng)小組成員共同統(tǒng)計,得出結(jié)論。
結(jié)果與分析:
本次調(diào)查一共發(fā)放調(diào)查問卷40份。對調(diào)查的學(xué)生統(tǒng)計所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計后有如下結(jié)果:.總體分析:
(1)大學(xué)生幸福指數(shù)總體狀況
根據(jù)上表的調(diào)查結(jié)果顯示:
對家庭生活感到非常滿意的占70%,感到一般的占15%,不滿意的占15%。上述數(shù)據(jù)表明有70%的大學(xué)生對自己的家庭狀態(tài)總體上持滿意或肯定的態(tài)度,而有30%的大學(xué)生對自己的家庭的滿意程度處于中等偏下的態(tài)度。
對大學(xué)所選專業(yè)及以后就業(yè)預(yù)想32.5%的人表示對自己專業(yè)滿意,而17.5%的大學(xué)生則處于茫然狀態(tài),40%的人則認(rèn)為專業(yè)不滿意對未來就業(yè)表示堪憂。這說明為數(shù)眾多的大學(xué)生覺得自己的專業(yè)不滿意并且對未來的發(fā)展抱有悲觀色彩。
對生活中不幸福的因素,學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、家庭關(guān)系、生活成就、人際關(guān)系、經(jīng)濟狀態(tài)、精神空虛、現(xiàn)實理想差距、沒有戀愛、沒有參加團體活動(可多選)分別占75%、85%、35%、70%、23.2%、17.5%、35%、67.5%、2.5%、10%、13%,從中可以看出,影響大學(xué)生幸福指數(shù)的因素中,就業(yè)壓力首當(dāng)其沖,其次是學(xué)習(xí)壓力,再者生活品質(zhì)也是關(guān)鍵因素之一。
對于追求幸福做過的努力(可多選),80%的學(xué)生表示樂于關(guān)心他人,75%的學(xué)生覺得自己在努力學(xué)習(xí),45%的學(xué)生勤于交友,獲得幸福。只有12.5%的學(xué)生表示通過參加志愿者讓自己獲得幸福。
對現(xiàn)在大學(xué)生活狀態(tài)的滿意程度,27.5%的人認(rèn)為忙碌而充實,60%的人認(rèn)為普通平淡,7.5%的人覺得不滿意,與理想之間有一定差距。這間接證明了大部分大學(xué)生對自己的大學(xué)生活并不很滿意。因此加強大學(xué)的教育體系以及改善大學(xué)活動安排是必要的措施。
不開心時解決不幸福能力,40%擅長解決,15%不擅長解決,而45%的大學(xué)生不知道是否具備此能力。這些數(shù)據(jù)很鮮明地反映了我們廣大的學(xué)生群體中大部分人缺乏處理引起自己不幸福的問題的能力。
對于覺得幸福的人該具備的特點(可多選),97.5%的人選擇了樂觀開朗的心態(tài)和和諧的人際關(guān)系,87.5%的人認(rèn)為幸福的人應(yīng)該努力奮斗,72.5%的人則選擇了能做自己喜歡的事。由此看出,普遍大學(xué)生都認(rèn)為擁有一個良好的心態(tài)是獲得幸福的關(guān)鍵,但卻不是所有人都能做到。而大多數(shù)的人也都認(rèn)為只有樂觀的心態(tài)是不夠的,需要后天的努力來實現(xiàn)幸福。
對目前的幸福感打分,0%的大學(xué)生打100分,12.5%的大學(xué)生打80~99分,67.5%的大學(xué)生打60~80分,17.5%的大學(xué)生打30~60分,0%的大學(xué)生低于30分。
注:此結(jié)果真實有效,且從整體來看,與預(yù)測狀況基本符合。
(2)總結(jié):
綜上所述,大部分大學(xué)生都感覺自己的生活還算幸福。而讓大學(xué)生對自己感受的不幸福進行歸因時,基本上有兩種不同的歸因風(fēng)格:一種是將自己的不幸福主要歸因于外部因素,如就業(yè)壓力大,學(xué)習(xí)壓力大,運氣不好,社會競爭激烈,課余生活單調(diào)等;另一種是將自己的不幸福歸因于內(nèi)部因素,如人際關(guān)系太差,主觀努力不夠,缺乏明確的追求目標(biāo),精神空虛等等。在內(nèi)因與外因之間,大多數(shù)大學(xué)生都把導(dǎo)致自己不幸福的內(nèi)因排列在最前面,這反映了大學(xué)生對于幸福認(rèn)知的一致性,同時也說明個人努力、明確的生活目的感,對精神世界的明確的理解、預(yù)測和內(nèi)部的控制對于大學(xué)生幸福感的重要性。
1.快樂感對生活質(zhì)量高低的影響是不容質(zhì)疑的,幾乎所有的人都希望自己生活得快樂,生活充滿樂趣。然而,面對同樣狀況,不同的大學(xué)生的快樂感程度卻有所不同。這主要是由自身的心態(tài)以及自己追求決定的。比如有的大學(xué)生覺得畢業(yè)后前程似錦,有的大學(xué)生覺得可以養(yǎng)活自己,而其他人抱有消極心態(tài)。由此可見,一個天性樂觀豁達、凡事易于滿足、能以積極的心態(tài)面對人生的困難和未來的人相較于具有悲觀的心態(tài)的人的幸福感要強。一個人的性格特質(zhì)是個人所特有的內(nèi)在心理特征,是影響個人主觀幸福感的內(nèi)在原因,也是影響一個人主觀幸福感的直接原因。從問卷調(diào)查他們對幸福進行的主觀定義中,我們進行總結(jié)認(rèn)為人格因素是影響大學(xué)生幸福感的重要成分。
2.就業(yè)壓力對幸福的影響。就業(yè)是民生之本。面對越來越強的就業(yè)競爭,大學(xué)生們似乎顯得無可奈何。寒窗十幾載,好不容易擠進大學(xué)的校門,如今就要走向社會,面對父母的期望,面對自己的理想,卻不知道路在何方。由于競爭激烈、就業(yè)矛盾突出,不少高校畢業(yè)生承受著巨大的心理壓力。甚至有一部分畢業(yè)生在新的就業(yè)體制和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前心理準(zhǔn)備不足,在就業(yè)過程中出現(xiàn)了種種心理偏差,有的甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理障礙,這些心理偏差反過來又影響了他們的就業(yè)。不幸福感的產(chǎn)生也因此而生。
就業(yè)壓力一方面來自社會,一方面也來自大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀。高校教育者應(yīng)通過就業(yè)指導(dǎo)和心理指導(dǎo),轉(zhuǎn)變大學(xué)生錯誤的就業(yè)觀念,使大學(xué)生認(rèn)清形勢,認(rèn)識自我,平衡大學(xué)生在就業(yè)過程中所產(chǎn)生的不和諧的心理狀態(tài),從心理上減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力,進而減少就業(yè)壓力對大學(xué)生幸福感的影響。
3.重要的生活事件會引起幸福感的變化。對于大學(xué)生來說,尤其是大學(xué)和家庭生活的事件影響了他們對幸福的看法和感悟。如當(dāng)大學(xué)生遭遇掛科,失戀等負(fù)性生活事件時,可能會產(chǎn)生抑郁、悲觀、無助等消極情緒,導(dǎo)致幸福感降低。但個體的幸福感一般不會長期下降。同時由于一些正性生活事件得到大家的認(rèn)可,生活中有成就等又會使幸福感提高,最終其幸福感會穩(wěn)定在某一水平上。
4.生活目標(biāo)。調(diào)查表明,無論男大學(xué)生還是女大學(xué)生都把生活目標(biāo)作為影響自己幸福觀的因素。并且在對自身的不幸福歸因時,認(rèn)為缺乏明確的生活目標(biāo)是導(dǎo)致他們不幸福的原因之一。沒有了目標(biāo),大學(xué)生會整天精神空虛,無所事事。而降低他們的自信心,影響對自身的判斷,使自己對生活更加迷茫,從而帶來循環(huán)效應(yīng),加劇了大學(xué)生的煩惱和負(fù)擔(dān),對他們的心理健康造成不利影響。
5.金錢、享受對幸福的影響。不可否認(rèn),金錢和物質(zhì)財富是個人幸福實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ),也是培養(yǎng)正確幸福觀的物質(zhì)前提。一個生活在物質(zhì)匱乏社會中的人,為了生存他不得不每天四處奔波、居無定所,他不可能會體會到人生的幸福,對他而言生活就是痛苦的感覺,幸福是可望不可即的。但是,物質(zhì)財富應(yīng)在幸福生活中占多大比重?性別比較發(fā)現(xiàn),男生比女生更注重金錢在幸福中的作用,這與男女生未來的社會角色有一定關(guān)系。調(diào)查中,只有17.5%的人為自己的經(jīng)濟狀況煩惱。應(yīng)該說他們在物質(zhì)生活上是豐富的幸福的,然而,我認(rèn)為在未來的社會生活中,大學(xué)生在此方面的關(guān)注度應(yīng)該會增加。
如今的大學(xué)生現(xiàn)在所持幸福觀點中容易把吃喝玩樂、揮霍金錢與幸?;鞛橐徽?幸福價值觀偏頗。調(diào)查顯示,當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀、幸福觀的主流是積極的,是適應(yīng)和符合社會發(fā)展潮流的。但在市場經(jīng)濟環(huán)境下,由于商品大潮的沖擊和西方價值觀念的影響,不可避免地要對正處于人生觀形成和發(fā)展時期的大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。我們無不憂慮地看到,大學(xué)生群體在幸福價值取向上存在精神滑坡現(xiàn)象,拜金主義、享樂主義和極端個人主義似有抬頭傾向。在什么是幸福的問題上,相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為幸福就是吃喝玩樂,幸福就是為所欲為、揮霍金錢,甚至有人癡迷那種“不修今生求來世”的錯誤觀點,對身體和物欲的滿足成為學(xué)生衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些觀點否認(rèn)了幸福要靠腳踏實地的勞動和創(chuàng)造來獲取、追求幸福的過程就是努力拼搏的過程。學(xué)生體驗幸福的過程、態(tài)度和情感不正確,這樣就會嚴(yán)重影響學(xué)生對幸福的理解。
對大學(xué)生自身提升幸福感的建議:
1. 要重視人格的培養(yǎng)和塑造。與其他因素相比,主觀幸福感更多的依賴于人格。例如個人的自尊,樂觀,自我控制和生活目標(biāo)。外傾性的人能更多的體驗和感受幸福,培養(yǎng)和塑造健康的人格,讓自己有積極的自我觀念。喜歡并相信自己,恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)同和接納別人,能夠理性的面對和接受現(xiàn)實。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不斷地汲取知識,知識可以讓人聰慧、充實更能體現(xiàn)自身素養(yǎng)。
2. 積極的改善社會關(guān)系,尤其是舍友關(guān)系和朋友關(guān)系。要能正確處理得到社會支持與付出社會支持兩者之間的辯證關(guān)系。這也是大學(xué)生社會化過程中人際關(guān)系的一個集中反映。它關(guān)系到大學(xué)生是否能夠有個愉快的心境度過整個大學(xué)生活。因此通過擴大人際交往,結(jié)識朋友,培養(yǎng)興趣愛好等方式更多地使自己接觸人群,改善人際交往關(guān)系。
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃。嚴(yán)峻的就業(yè)壓力是大學(xué)生幸福指數(shù)不高的一個重要原因。如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能夠有一個好的選擇,就應(yīng)該盡早的給自己一個清晰的定位。進行個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,以及確定職業(yè)發(fā)展方向,并據(jù)此制定具體實施方案。在不斷實現(xiàn)自己目標(biāo)的過程中,讓自己充實、自信,提高幸福指數(shù)。
4. 休閑。要學(xué)會在忙碌的學(xué)習(xí)中分出想當(dāng)?shù)臅r間來享受生活上的休閑。例如參加體育鍛煉,看電影,參加社團活動,聽音樂,參加志愿服務(wù)等。這些工作都能增加個人的身心健康。
5. 培養(yǎng)積極情緒。情緒是人們看待和處理事物的一個放大鏡,好的情緒總是作為一面積極的暖色鏡來加工所面對的事物。在這種狀態(tài)下人們往往會表現(xiàn)出更大的寬容性、耐性和持久性,而更傾向使事物朝好的方向發(fā)展。獲得成功的體驗,因此經(jīng)常去聽、看、經(jīng)歷一些能夠激起積極情緒的美好事物,使自己漸漸的處于一種良好情緒的循環(huán)圈中,會提升人們的幸福感。
對其他方有助于提升大學(xué)生幸福感的做法建議:
中國大學(xué)生的幸福感不僅影響其個人的前途,更涉及到社會的發(fā)展和取向,所以社會各方要給予共同的關(guān)注,并做好其協(xié)助工作。如 教育者要重視增強其自我效能,讓同學(xué)在價值展現(xiàn)時,體現(xiàn)快樂,重塑自我。提升幸福感。調(diào)動大學(xué)生的主觀能動性,增強對自己學(xué)習(xí)能力的估計和期望,提高學(xué)業(yè)成就,而學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)心理健康教育觀念,從積極的角度去引導(dǎo)學(xué)生挖掘現(xiàn)實中的積極因素。去感受生活,體驗幸福。國家也需要進一步完善政策,扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的局面。此外,社會支持能讓人內(nèi)心感到快樂和幸福。大學(xué)生作為沒有經(jīng)濟獨立的群體,外界的社會支持會使他們更好的處理自己的生活。良好的家庭環(huán)境和教育方式可以使大學(xué)生與父母親子關(guān)系密切,更能體驗幸福。
我認(rèn)為。大學(xué)階段是人生的黃金時期,也是對人生發(fā)展方向、對社會實踐認(rèn)知的啟蒙期,此時可塑性極強,如果從現(xiàn)在開始就對他們進行幸福感教育,可使得大學(xué)生對生命的理解、幸福的獲取以及看問題的視角有一個科學(xué)的認(rèn)識,這種積極的、科學(xué)的、發(fā)展的思想和理念將影響他們的一生。從人的本性出發(fā)、重視人的個性發(fā)揮與中國大力提倡的大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育相結(jié)合;讓同學(xué)們?nèi)シe極地奮斗,而把艱苦的過程轉(zhuǎn)化為幸福的感受才能真正使其幸福感得到有效的提高。
第四篇:調(diào)查報告3000字
我針對望城縣所轄區(qū)農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的環(huán)保意識、法律維權(quán)意識進行了一次普查,并為當(dāng)?shù)鼐用駞^(qū)開展了一次較為深入的宣傳。通過本次宣傳,在取得一定成效的同時,也發(fā)現(xiàn)了幾點值得我們注意的問題。
第一,農(nóng)民法律意識單薄,對于什么是環(huán)境權(quán)、我國環(huán)境與資源保護的主要內(nèi)容是什么知之甚少,尤其對于切乎自身利益的環(huán)境糾紛解決、訴訟、所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任更是不了解,對于部分負(fù)責(zé)人在對環(huán)境糾紛的行政處理程序是什么的問題上卻反必要的法律常識。
第二,生活習(xí)慣不良。我們針對長沙市環(huán)保局制定的《保護環(huán)境隨手可做的100件小事》隨機對村民進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),涉及回收類環(huán)保習(xí)慣與涉及農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭生活方面的環(huán)保習(xí)慣未養(yǎng)成。在這些方面對環(huán)境的污染和破壞也較為嚴(yán)重。例如,農(nóng)民未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染,生活垃圾未分類里也會造成資源的浪費。
第三,走訪過程中,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于環(huán)保工作基本基于村規(guī)民約,缺少必要的制度建設(shè),缺少一套必要的處理環(huán)境污染和危害后果的基本應(yīng)急制度。同時,對于農(nóng)民的破壞環(huán)境的行為缺少必要的監(jiān)督和適當(dāng)?shù)奶幜P措施。
在調(diào)查之前,我組對問卷調(diào)查的組織與實施進行了周密的安排,對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經(jīng)過周密的分析,我們認(rèn)為,本次問卷調(diào)查應(yīng)該做到數(shù)量與質(zhì)量的保證。經(jīng)本作討論認(rèn)為,對于本次調(diào)查,個研究人員和調(diào)查員隨時保持聯(lián)系,調(diào)查過程中爭取與被調(diào)查者建立信任和理解。
經(jīng)過分析,本次系調(diào)查采取隨機抽樣方法。調(diào)查總體為該轄區(qū)所有農(nóng)業(yè)戶口人員。樣本由從總體中抽取的部分組成。為了實現(xiàn)隨機抽樣,我們按行政村劃分為若干若個互不重疊部分,確定抽樣單元。以上方法能夠是該調(diào)查迅速獲取所需要的信息,科學(xué)的選取具有代表性的樣本。
經(jīng)過詳細(xì)的實施和分析此份調(diào)查問卷,現(xiàn)將本次調(diào)查的數(shù)據(jù)信息進行展示,我們通過計算均值核對變量的離散程度分析,計算出較為精確的數(shù)據(jù)。
基本資料:
一、調(diào)查抽樣的基本信息
1、性別:男性43%女性57%
2、年齡:18歲以下3%1935歲44%3655歲47%56歲以上6%
3、文化程度:小學(xué)47%中學(xué)41%大學(xué)2%
4、職業(yè):農(nóng)民72%個體商戶16%學(xué)生6%其他6%
二、生活類信息數(shù)據(jù)
1、對周圍生活滿意度:一般滿意100%
2、生活周圍環(huán)境有哪些污染:生活垃圾27%畜禽養(yǎng)殖糞便污染73%
3、是否有遇到環(huán)境污染事件:遇到過100%
4、生活來給處理是否分類:有時會100%
5、平日做飯燃料來源:蜂窩煤90%干柴10%
6、認(rèn)為企業(yè)是否給居民帶來污染:有企業(yè)也有污染11%沒有企業(yè)89%
7、家中是否有飼養(yǎng)畜禽。糞便的處理方式:有,隨便堆放19%有,直接堆放到田中79%其他2%
三、生活類信息數(shù)據(jù)
1、是否使用薄膜,是否認(rèn)為會產(chǎn)生污染:不經(jīng)常使用,不會造成污染100%
2、經(jīng)常使用的化肥有哪些:有機肥13%氮氨74%其他16%
3、經(jīng)常通過什么方式清除農(nóng)作物病害:噴灑農(nóng)藥100%
4、用完農(nóng)藥平處理方式:打碎深埋79%用水洗凈裝其他物14%隨手扔掉7%
5、農(nóng)作物秸稈處理方式:直接燒掉7%飼養(yǎng)牲畜81%當(dāng)作有機肥料9%燃料3%
四、法律類信息數(shù)據(jù)
1、是否了解環(huán)境權(quán):了解2%基本了解84%不了解14%
2、是否了解什么是可持續(xù)發(fā)展:了解37%基本了解61%不了解2%
3、是否知道當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或有關(guān)部門的具體位置:知道11%大概61%不知道28%
4、是否參加過環(huán)保宣傳:不經(jīng)常69%沒有31%
5、平時是否會關(guān)注環(huán)保時間或相關(guān)法制建設(shè):經(jīng)常關(guān)注4%偶爾91%不關(guān)注5%
6、當(dāng)你遇到環(huán)經(jīng)污染是會怎樣處理:向環(huán)保部門反映情況14%找到生產(chǎn)污染的企業(yè)進行協(xié)商57%順其自然21%自己處理8%
7、想了解那些環(huán)保知識:環(huán)境污染案例9%具體的環(huán)境法律法規(guī)17%生活生產(chǎn)中的環(huán)保常識67%其他7%
以上是對該張調(diào)查問卷的基本數(shù)據(jù)分析,通過該張調(diào)查問卷。我們深刻的認(rèn)識到了環(huán)境工作在農(nóng)村建設(shè)的艱巨性和重要性。也使我們深深的感到了危機感。
經(jīng)過我組的分析和討論,對以下幾個重點問題提出意見和建議。
調(diào)查分析:
一、農(nóng)村環(huán)境保護的現(xiàn)狀
1、環(huán)保意識較差。長期以來,環(huán)境保護的重點大都放在了城市、工業(yè)集聚地、流域、自然保護區(qū)、風(fēng)景文物保護區(qū)等,忽視了農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村的環(huán)保問題。農(nóng)民很難接受到環(huán)保知識、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,對環(huán)保常識之不多,了解甚少。這方面的意識非常淡薄,自學(xué)參與的積極性就更低了。
2、污染問題較多。相當(dāng)一部分農(nóng)村,在建房屋、辦企業(yè),開采石揚等過程中,隨人新欲,忽視環(huán)保。有的森林植被破壞后,也不及時采取修補救措施,甚到有的亂拆亂建,亂砍亂伐,造成水土流失、生態(tài)破壞。在一些貪困地區(qū)的農(nóng)村,不少都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農(nóng)藥不合理使用等現(xiàn)象,由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活、農(nóng)村環(huán)境及人民群眾的身心健康。
二、農(nóng)村環(huán)境污染的成因
1、社會重視不夠,一是環(huán)保遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展。過去,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作大多用在了“收糧催款”,計劃生育、增加收入上面,幾乎無心思去關(guān)注環(huán)保問題。環(huán)保在領(lǐng)導(dǎo)心月中“排不上隊,掛不上號”,把其放在與經(jīng)濟社會發(fā)展同等重要位置來對待就更不現(xiàn)實了。二是宣傳教育沒有把農(nóng)村當(dāng)成重點??h一級的宣傳教育重點放在了縣直部門及企業(yè),對農(nóng)村的宣傳教育不到位,顯得十分蒼白。
2、投入嚴(yán)重不足。近幾年,各級在環(huán)保方面雖然加大了投入,但主要用在了城市生活污染及工業(yè)污染治理方面,真正用于農(nóng)村環(huán)境污染治理及生態(tài)保護的投入是極為有限的、有的地方甚至根本沒有。這就造成了農(nóng)村環(huán)保說起來重要,做起來次要,很多實際問題無法解決的狀況。
3、制度保障不力??h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò)沒有真正形成,鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機構(gòu)不健全,管理鏈條無法向農(nóng)村延伸,農(nóng)村環(huán)保管理不少地方處于失控狀態(tài)。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)即使有環(huán)保機構(gòu)人員但職責(zé)不明確,任務(wù)不具體,經(jīng)費無保障,工作難開展,效果不理想。
三、農(nóng)村環(huán)境保護的對策
1、強化環(huán)保體系建設(shè),不斷推進環(huán)保法制化。是強化環(huán)保知識宣傳。要充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、新聞媒體等多種渠道,對分村干部、農(nóng)民群眾、中小學(xué)生進行環(huán)保知識宣傳,努力做到家喻戶曉,形成人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。二是強化環(huán)保法制意識。要按照“符合實際、便于操作”的原則,建立健全農(nóng)村環(huán)保體系,切實做到農(nóng)村環(huán)保有章可循、有法可依,對農(nóng)村新建項目要進行“環(huán)境影響評價分析”,依法嚴(yán)格審批有關(guān)手續(xù),有效控制新污染產(chǎn)生,要運用法律的、行政的、經(jīng)濟的、技術(shù)的手段,綜合治理和解決各種環(huán)保問題。三是強化環(huán)境污染整治。各級財政要安排專項資金,有計劃有步聚地治理農(nóng)村突出污染問題;要引導(dǎo)農(nóng)民通過“改水、改廁、改櫥、改畜禽圈舍、建沼氣池”等措施,有效治理農(nóng)村面源污染,逐步改善農(nóng)民居住條件,提高生活質(zhì)量,保障身體健康;要大力推行和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,注重農(nóng)村資源能源的節(jié)約及合理開發(fā)利用,實施好“生態(tài)家園富民工程”,走開生態(tài)治污之路;要積極探索和研究環(huán)境污染治理的新技術(shù)、新方法,努力達到投資少、效果佳的目的。
2、加大環(huán)保管理力度,不斷推進環(huán)保規(guī)范化。一是嚴(yán)格環(huán)保目標(biāo)考核。要將環(huán)保目標(biāo)細(xì)化量化,分解落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,簽訂目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格考核獎懲,并將考核結(jié)果作為干部使用的依據(jù)。二是嚴(yán)格建設(shè)項目審批。農(nóng)村建設(shè)項目的審批,有關(guān)部門要嚴(yán)格把關(guān),把環(huán)保作為“前置”條件,認(rèn)真履行職責(zé)。只要有污染,對生態(tài)有破壞,無論什么項目,一律不予審批;對批準(zhǔn)建設(shè)的項目,也要加強全過程監(jiān)管,確?!叭瑫r”制度的落實。三是嚴(yán)格環(huán)境違法處罰。對農(nóng)村環(huán)保違法行為,要依法嚴(yán)厲打擊,不徇私情??h及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要加強環(huán)保執(zhí)法的監(jiān)督和檢查,以促進農(nóng)村環(huán)保工作的有序開展;縣級環(huán)保部門要適度授權(quán)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機構(gòu),以加大環(huán)保執(zhí)法力,更好地開展環(huán)保執(zhí)法工作。
3、突出環(huán)保治理重點,不斷推進環(huán)保實效化。一是突出飲用水源保護。要明確專人定期對水源進行化驗分析,發(fā)現(xiàn)問題及時采取對策措施。二是突出生態(tài)環(huán)境建設(shè)。要搞好農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護規(guī)劃,要強化生態(tài)執(zhí)法,建立生態(tài)補償機制,依法保證生態(tài)不失衡;要大力實施退耕還林還草工程,增大綠化面積,提高綠化覆蓋率,防治水土流失,要通過征收生態(tài)資源稅等辦法,推進生態(tài)建設(shè),確保生態(tài)安全,三是突出打造環(huán)保品牌。要高度重視“環(huán)保標(biāo)志產(chǎn)品和生產(chǎn),形成獨立的“環(huán)保產(chǎn)品品牌。在這方面,既要有品牌意識,又要有環(huán)保意識,只有兩種意識有機結(jié)合,才能實施好“環(huán)保產(chǎn)品戰(zhàn)略”。
4、村民堅持自治,訂立村規(guī)民約,建設(shè)綠色壁壘:《村規(guī)民約》結(jié)合本村的實際對防治養(yǎng)殖污染做了許多具體的規(guī)定,特別是通過村民自治的形式在全村規(guī)劃了禁養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、宜養(yǎng)區(qū)。禁養(yǎng)區(qū)內(nèi),各類畜禽養(yǎng)殖場要逐開題報告步停、轉(zhuǎn)、遷;限養(yǎng)區(qū)內(nèi),原則上不得新建擴建各類畜禽養(yǎng)殖場,原有的要實現(xiàn)生態(tài)化改造,特殊情況再建的必須經(jīng)周圍鄰里簽字同意;宜養(yǎng)區(qū)內(nèi),各類畜禽養(yǎng)殖場要進行統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一布局?!洞逡?guī)民約》把養(yǎng)殖污染治理的主動權(quán)交給了村民,讓村民構(gòu)建出自己的防治污染“綠色壁壘。
第五篇:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告
一、調(diào)研背景:
在我國,受網(wǎng)絡(luò)影響最深、最廣的莫過于有較高文化層次的大學(xué)生,作為最先接受新技術(shù)的群體,大學(xué)生對電腦和互聯(lián)網(wǎng)是情有獨鐘。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示我國網(wǎng)購者從年齡來看以18~24歲所占總比利最大。從網(wǎng)絡(luò)購物者的文化程度來分析,上網(wǎng)購物的大學(xué)生已達總數(shù)的49%。作為“高觸網(wǎng)”的大學(xué)生,隨著網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的發(fā)展,大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)購物群體中的主體?;谶@樣一種思考,我們對在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查,以此了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)購特點。
二、調(diào)查設(shè)計:
設(shè)計相關(guān)的調(diào)查問卷。
三、調(diào)查目的:
通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查,了解大學(xué)生購物的趨向以及大學(xué)生的購物標(biāo)準(zhǔn)等問題
四、調(diào)查主題:
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物消費情況
五、調(diào)查方法:
使用騰訊問卷設(shè)計問卷內(nèi)容,并分享到QQ、微信等社交平臺進行在線調(diào)查
六、調(diào)查對象:
在校大學(xué)生(大一、大二、大三、大四、)
七、調(diào)查內(nèi)容:
淘寶、支付寶、好評、差評――這些詞語如今是大學(xué)生的常用語。在校園、宿舍“怎樣買到物美價廉的好東西”這大概是大學(xué)生常討論的話題,再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣,在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的包裹。但還是用同學(xué)不愿嘗試網(wǎng)上購物,阻礙他們的原因是什么?那些熱衷于網(wǎng)上購物的同學(xué),他們的購物動機,所買物品的特點,男女大學(xué)生網(wǎng)購有何區(qū)別,從而了解到阻礙大學(xué)生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。求樂、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要消費動機,男女消費動機存在顯著差異。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意,除了商品本身外,支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。
八、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析
在這39份調(diào)查問卷中,接受調(diào)查的大學(xué)生性別:女生有22人男生有17人。
是否進行網(wǎng)購:在這39份調(diào)查問卷中有3人表示不愿意網(wǎng)購,其不愿意網(wǎng)購的原因是因為不信任網(wǎng)絡(luò)怕上當(dāng)受騙和他們認(rèn)為程序太繁瑣;有36人表示愿意網(wǎng)購,通過調(diào)查了解打動他們進行網(wǎng)購的主要3個原因是:商品打折、朋友推薦、開設(shè)贈優(yōu)惠券。
進行網(wǎng)購的動機:大學(xué)生進行網(wǎng)購的動機最主要是因為個人需要,其次男生的動機是方便,女生的動機是時尚潮流。
進行網(wǎng)絡(luò)購物是所注意的地方:在愿意進行網(wǎng)購的大學(xué)生中,通過調(diào)查數(shù)據(jù)了解到大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購物所注意的地方是:質(zhì)量。其中男生多注意:質(zhì)量、價格、可靠性;女生多注意:質(zhì)量、價格、品牌、是否包郵。
大學(xué)生對購物網(wǎng)站的選擇:從調(diào)查結(jié)果來看,大學(xué)生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)連接、電視報紙雜志廣告等。
購買頻率:通過調(diào)查,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的`頻率多數(shù)集中于視具體情況而定,根據(jù)消費者的需求從而進行網(wǎng)購這種行為。
網(wǎng)購問題:通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在進行網(wǎng)購是最擔(dān)心的三個問題是:沒法試穿試用導(dǎo)致商品不符合自己的期望值,產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障,購物所花時間太長售后服務(wù)差,
付款方式:調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。
網(wǎng)購內(nèi)容:調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生網(wǎng)購內(nèi)容最多的是實物購買,比如一些服裝,食品,電子產(chǎn)品。并且生活費在1200―2200之間玩網(wǎng)游的大學(xué)生很多,他們在游戲上的開支也比較大。
九、結(jié)論
在大學(xué)校園中,人口比較密集,全國各地的人都有,年齡比較相近,所以消費趨向也比較相像,使得大學(xué)生消費時,在室友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友的影響下,很容易出現(xiàn)從眾的行為,而在網(wǎng)絡(luò)購物的人群中,大學(xué)生又占有一定的數(shù)量,學(xué)生之間的宣傳與交流必將促使進行網(wǎng)絡(luò)購物的人群擴大,由調(diào)查結(jié)果也可以看出,大學(xué)生每天上網(wǎng)的時間一般為1~5小時,多數(shù)人對于網(wǎng)絡(luò)依賴性較強,所以對于網(wǎng)購,大學(xué)生有很強的話語權(quán),我們也可以通過大學(xué)生的消費情況來推論消費特征,從而提高網(wǎng)店的銷售量,增加網(wǎng)購的交易量。我通過這次問卷調(diào)查,總結(jié)到對于網(wǎng)購,大家更喜歡在淘寶、天貓、京東這三方平臺進行選購,所以網(wǎng)店老板要開在消費者聚集的地方,根據(jù)消費者的購買特點設(shè)計網(wǎng)店的關(guān)鍵詞搜索、主頁內(nèi)容,售后服務(wù),產(chǎn)品質(zhì)量,要與消費者建立一種良好的關(guān)系。商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務(wù)、配送的及時性、安全性等問題多次被談及,尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務(wù)問題,表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重,所購得的商品與自己想象中的反差過大,而售后服務(wù)又不能得以保證,這對于大學(xué)生而言是比較關(guān)注的問題。所以商家要特別注重這些問題,因為好的服務(wù),好的質(zhì)量都可以讓消費者成為你的免費的移動廣告。但是此次調(diào)查的范圍不夠廣,問卷中的問題也有些瑕疵,所以調(diào)查結(jié)果只是提供一個小小的參考。
第六篇:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告
一、國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)安全現(xiàn)狀
20xx年11月28日下午,CHINAREN的"主頁大巴"遭遇了極為罕見的嚴(yán)重硬件故障,導(dǎo)致文件系統(tǒng)崩潰,導(dǎo)致30萬個人主頁用戶的所有資料丟失;20xx年1月30日1點鐘左右,263網(wǎng)絡(luò)集團的ISP業(yè)務(wù)頁面、IDC資料信息港頁面等幾乎在同一時刻被黑客攻擊,從20xx年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生的幾起事故來看,互聯(lián)網(wǎng)安全受到非常大的挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)的安全主要分為網(wǎng)絡(luò)運行安全和信息安全兩部分。網(wǎng)絡(luò)運行的安全主要包括以CHINANET、CNUNINET、CHINAGBN、CNCNET等10大計算機信息系統(tǒng)的運行安全和其它專網(wǎng)的運行安全;信息安全包括把以ICP為主的互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容,保證接入internet的計算機、服務(wù)器、工作站等用來采集、加工、存儲、傳輸、檢索等處理的人機系統(tǒng)的安全。我國互聯(lián)網(wǎng)安全的狀況可以分為幾部分:
(1)信息和網(wǎng)絡(luò)的安全防護能力差
隨著1995年以來多個上網(wǎng)工程的全面啟動,我國各級政府、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司等陸續(xù)設(shè)立自己的網(wǎng)站,電子商務(wù)也正以前所未有的速度迅速發(fā)展,但許多應(yīng)用系統(tǒng)卻處于不設(shè)防狀態(tài),存在著極大的信息安全風(fēng)險和隱患。
我國的銀行系統(tǒng)、政府部門、企業(yè)等全都處在信息化和網(wǎng)絡(luò)化進程中,卻很少有人關(guān)注安全問題,沒有采取有效的安全措施保證網(wǎng)絡(luò)的安全,也降低了安全防護能力。
(2)基礎(chǔ)信息產(chǎn)業(yè)嚴(yán)重依靠國外
我國的信息化建設(shè),基本上是依賴國外技術(shù)設(shè)備裝備起來的。在國際財團涌向我國信息化建設(shè)的市場,大舉推銷電子信息設(shè)備之時,我們卻在相對缺乏知識和經(jīng)驗的情況下,存在著一些花錢買淘汰技術(shù)和不成熟技術(shù)的現(xiàn)象,這其中就潛伏著信息安全隱患的極大危險。
我們的計算機軟件也同樣面臨受人遏制和封鎖的威脅。雖然我國的計算機制造業(yè)有很大的進步,但其中許多核心部件都是原始設(shè)備制造商的,我們對其的研發(fā)、生產(chǎn)能力很弱,關(guān)鍵部位完全處于受制于人的地位。我們的計算機軟件還面臨市場壟斷和價格歧視的威脅。國外廠商幾乎壟斷了我國計算機軟件的基礎(chǔ)和核心市場,特別是操作系統(tǒng)。
(3)信息安全管理機構(gòu)權(quán)威性不夠
目前,國家經(jīng)濟信息安全管理條塊分割、各行其是、相互隔離,極大地妨礙了國家有關(guān)法規(guī)的貫徹執(zhí)行,難以防范境外情報機構(gòu)和“黑客”的攻擊。國家在信息安全問題上缺一個專門的權(quán)威性機構(gòu)。信息安全相關(guān)的民間管理機構(gòu)與國家信息化領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之間還沒有充分溝通協(xié)調(diào)。
另外,計算機犯罪屢有發(fā)生,我國從1986年發(fā)現(xiàn)第一件銀行計算機犯罪案起,案件呈直線增長趨勢,調(diào)查表明每年計算機犯罪發(fā)案率遞增30%。
(4)全社會的信息安全意識淡薄
部分人士認(rèn)為我國信息化程度不高,更沒有廣泛聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)用戶的數(shù)量也不多,信息安全事件在我國不可能發(fā)生,要發(fā)生也是多少年以后的事,何必大驚小怪,而在“居危思安”的心態(tài)中。
另外,信息安全領(lǐng)域在研究開發(fā)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)等方面和迅速發(fā)展的形勢極不適應(yīng),只是作為信息化的研究分支立項,投人很少,和國外差距越來越遠(yuǎn)。
以上問題如果不能切實解決,我國的互聯(lián)網(wǎng)安全將面臨嚴(yán)重威脅,在激烈的信息爭奪和信息戰(zhàn)中我國就會處于被動挨打的軟弱地位。因此,充分重視我國的互聯(lián)網(wǎng)安全問題已迫在眉睫。
二、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的主要問題
我們詳細(xì)地來分析目前互聯(lián)網(wǎng)安全方面的存在主要問題,安全主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)運行安全、信息內(nèi)容的安全、內(nèi)容管理安全、服務(wù)器系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)操作安全等方面。
1、互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布和管理中存在的問題
在2000年12月28日全國人大通過的《關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》中,對于網(wǎng)絡(luò)安全作出了詳細(xì)的規(guī)定,而在日常工作中,有些單位和個人并沒有嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行,把一些不應(yīng)該在網(wǎng)上公布的信息在網(wǎng)上公布了,實際工作中缺少詳細(xì)的操作規(guī)程和管理規(guī)章。
2、系統(tǒng)安全
目前絕大部分的互聯(lián)網(wǎng)訪問流量都來自互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心(Internet data center,簡稱IDC),因此加強數(shù)據(jù)中心的安全就顯得特別的重要。用戶把服務(wù)器托管給了IDC,信息安全的重任就落到用戶和服務(wù)商雙方的肩頭。那么,IDC服務(wù)商是如何保障客戶的信息安全的呢?我們采訪了中華通信公司的有關(guān)負(fù)責(zé)人,他表示,IDC不僅應(yīng)該為客戶提供高速、穩(wěn)定的接入服務(wù),更重要的是保障用戶的數(shù)據(jù)安全,因此需要IDC提高網(wǎng)絡(luò)的安全性,和客戶一起把好“安全”這道關(guān)。
3、網(wǎng)絡(luò)運行中存在的問題
互聯(lián)網(wǎng)用戶存在著多種多樣的安全漏洞,在安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試中,如果沒有對相關(guān)安全漏洞進行掃描并加以修補,遇到黑客的惡意攻擊將會造成重大的損失。例如7月31日,創(chuàng)聯(lián)萬網(wǎng)托管的服務(wù)器受到黑客攻擊,就是因為未能及時修復(fù)最新漏洞,給黑客可乘之機,出現(xiàn)幾十臺服務(wù)器不能正常運行,并有部分客戶的資料丟失的重大事故,給客戶造成了重大的'損失。
因此,互聯(lián)網(wǎng)用戶應(yīng)該多采取主動防止出現(xiàn)事故的安全措施,從技術(shù)上和管理上加強對網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重視,形成立體防護,由被動修補變成主動的防范,把出現(xiàn)事故的概率降到最低。
4、內(nèi)部管理
不管是在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息的單位,還是提供互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的機構(gòu),都應(yīng)該加強企業(yè)的內(nèi)部管理,從信息的審查、信息的管理維護、網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及系統(tǒng)的維護都需要加強管理,尤其是對系統(tǒng)管理和維護的人員,提高他們的技術(shù)水平和安全意識非常的重要,明確人員的操作規(guī)程和責(zé)任,避免人為“事故”的發(fā)生。
三、增強互聯(lián)網(wǎng)安全的主要方法和途徑
1、防火墻技術(shù)
使用專線接入的企業(yè)中,服務(wù)器放在公司內(nèi)部,而內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間的屏障――防火墻卻沒有安裝,基本的安全防范措施都沒有,而托管在IDC服務(wù)商的服務(wù)器可能也沒有選擇服務(wù)商提供的安全增值服務(wù),沒有把信息安全沒有放到一個重要的位置,特別是企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)相連情況,應(yīng)該重點考慮使用防火墻技術(shù),加強網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全,從而保護內(nèi)部網(wǎng)避免受非法用戶的侵入。
2、數(shù)據(jù)加密技術(shù)
與防火墻配合使用的安全技術(shù)還有數(shù)據(jù)加密技術(shù)來提高信息系統(tǒng)及資料的安全性和保密性, 防止秘密資料被外部破解所采用的主要技術(shù)手段之一。從技術(shù)上分別在軟件和硬件兩方面采取措施, 推動著數(shù)據(jù)加密技術(shù)和物理防范技術(shù)的不斷發(fā)展。按作用不同, 數(shù)據(jù)加密技術(shù)主要分為數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)完整性的鑒別以及密鑰管理技術(shù)等四種。
(1)、數(shù)據(jù)傳輸加密技術(shù)
目的是對傳輸中的數(shù)據(jù)流加密, 常用的方針有線路加密和端--端加密兩種。前者側(cè)重在線路上而不考慮信源與信宿, 是對保密信息通過各線路采用不同的加密密鑰提供安全保護。后者則指信息由發(fā)送者端自動加密, 并進入TCP/IP數(shù)據(jù)包回封, 然后作為不可閱讀和不可識別的數(shù)據(jù)穿過互聯(lián)網(wǎng), 當(dāng)這些信息一旦到達目的地, 被將自動重組、解密, 成為可讀數(shù)據(jù)。
(2)、數(shù)據(jù)存儲加密技術(shù)
目的是防止在存儲環(huán)節(jié)上的數(shù)據(jù)失密, 可分為密文存儲和存取控制兩種。前者一般是通過加密算法轉(zhuǎn)換、附加密碼、加密模塊等方法實現(xiàn); 后者則是對用戶資格、格限加以審查和限制, 防止非法用戶存取數(shù)據(jù)或合法用戶越權(quán)存取數(shù)據(jù)。
(3)、數(shù)據(jù)完整性鑒別技術(shù)
目的是對介入信息的傳送、存取、處理的人的身份和相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容進行驗證, 達到保密的要求, 一般包括口令、密鑰、身份、數(shù)據(jù)等項的鑒別, 系統(tǒng)通過對比驗證對象輸入的特征值是否符合預(yù)先設(shè)定的參數(shù), 實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的安全保護。
(4)、密鑰管理技術(shù)
為了數(shù)據(jù)使用的方便, 數(shù)據(jù)加密在許多場合集中表現(xiàn)為密鑰的應(yīng)用, 因此密鑰往往是保密與竊密的主要對象。密鑰的媒體有: 磁卡、磁帶、磁盤、半導(dǎo)體內(nèi)存等。密鑰的管理技術(shù)包括密鑰的產(chǎn)生、分配保存、更換與銷毀等各環(huán)節(jié)上的保密措施。
3、加強互聯(lián)網(wǎng)安全管理
網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護等防范措施都有一定的限度, 并不是越安全就越可靠。在看一個內(nèi)部網(wǎng)是否安全時不僅要考察其手段, 而更重要的是對該網(wǎng)絡(luò)所采取的各種措施, 其中不光是物理防范, 還有人員的素質(zhì)等其它“軟”因素, 進行綜合評估, 從而得出是否安全的結(jié)論。因此,對“網(wǎng)管”人員和其它相關(guān)人員的管理非常的重要,而不僅是簡單的硬件和軟件方面的資金投入和安全措施的制定。
四、調(diào)查結(jié)論
經(jīng)過對目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)狀況的了解分析,我們對目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的安全狀況感到非常的不安,從網(wǎng)絡(luò)的運行安全到信息安全,都存在著很多的問題和安全隱患。為加強我國在互聯(lián)網(wǎng)方面的安全防護能力,可以從以下幾個方面加強我們的工作。
第一,中國要發(fā)展自己的信息產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)民族的信息產(chǎn)品逐步地替代進口,至少是從關(guān)鍵的局部開始替代。諸如操作系統(tǒng)、路由器、芯片等關(guān)鍵產(chǎn)品,從時間上、產(chǎn)品分布上來逐步替代。當(dāng)然,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品競爭力的提高及其替代進口產(chǎn)品,都需要一個過程,是不可能一蹴而就的。
第二,在民族信息產(chǎn)業(yè)尚未成熟到與發(fā)達國家相抗衡的程度時,應(yīng)該從管理的規(guī)章制度和網(wǎng)絡(luò)安全的角度多做一些防范。中國在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,積極采取一些措施,包括制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,網(wǎng)絡(luò)關(guān)口的技術(shù)保障等,在信息安全防范與保障方面,爭取發(fā)揮更好的作用。
第三,在網(wǎng)絡(luò)安全事故頻繁發(fā)生的同時,互聯(lián)網(wǎng)用戶也逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,加大了在網(wǎng)絡(luò)安全方面的投入,也加強了在網(wǎng)絡(luò)安全方面的管理。北京成捷訊集創(chuàng)電子技術(shù)有限公司伍遠(yuǎn)江先生對眾多用戶了解分析認(rèn)為,按目前國內(nèi)的安全現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流量,用戶在安全方面的投資占到總集成項目的10%左右可以建立一個比較穩(wěn)固的立體安全防護體系,包括防火墻、防病毒、入侵檢測和掃描等一整套安全解決方案),但目前很多的用戶遠(yuǎn)沒有達到這樣的投資比例,因此,建議用戶不僅要重視互聯(lián)網(wǎng)的安全,更要增加對網(wǎng)絡(luò)安全方面的投資。
第四,應(yīng)該加強人員的培訓(xùn)、管理,提高人員的安全意識,增強互聯(lián)網(wǎng)安全的防護能力。把我們國家的互聯(lián)網(wǎng)安全提高到更高、更強的層次。