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第一篇：開展校園貸調(diào)查報告

近年以來，校園貸呈爆發(fā)式增長，在大學校園里，各種校園貸的廣告無處不見。收入有限卻充滿消費欲的大學生群體成了業(yè)內(nèi)爭奪的陣地。目前行業(yè)正處在野蠻生長期。然而由于政府對網(wǎng)絡貸款缺乏管理制度，監(jiān)管力度不夠，校園貸存在著無經(jīng)營許可、利息過高、涉嫌詐騙、泄露個人信息等各種亂象。再加上學生的自制力不足，往往在購買欲的推動下欠下一筆又一筆貸款。我就這一問題，對在校大學生進行了一次關于校園貸的問卷調(diào)查，希望能了解在校大學生對校園貸的認識和看法。

一、問卷的基本信息

調(diào)查目的：近年，校園貸導致大學生自殺事件頻發(fā)。本次調(diào)查希望可以給大學生們就校園貸款問題提出實質(zhì)性的建議，并減少校園貸的悲劇事件。

調(diào)查內(nèi)容：主要分為大學生生活費來源和花費情況以及大學生對校園貸的了解和使用情況兩個部分。

調(diào)查時間：12月6日11時―12月7日21時

調(diào)查對象：在校大學生，其中主要為大二學生，占48.3%，其次為大三學生，占31.7%，大一、大四學生較少。大部分為山東大學生。

調(diào)查方法：在騰訊問卷上發(fā)出問卷調(diào)查，并在網(wǎng)絡上公開。鼓勵身邊的同學和其他學校的同學在QQ等軟件進行填寫。

二、問卷的正文內(nèi)容

題目設計思路：首先，了解大學生的生活費來源和多少，再分析大學生生活費的花銷方向。了解大學生生活費短缺時，如何解決。并引入校園貸的相關問題，例如，聽說過的校園貸平臺、使用校園貸的途徑、風險、性質(zhì)，最后了解大學生一旦超額消費后，無力償還校園貸的解決方法和看法。

問卷發(fā)放和回收情況：一共有132訪問量，問卷回收量是60，平均完成時間為1分4秒。

調(diào)查結果統(tǒng)計及分析：（問卷上部分問題未具體顯示）

1、生活費來源情況

家庭提供，49人，占81.7%大部分的學生的生活費都是靠家庭提供，少部分人是勤工儉學和獎助學金?；緵]有人用校園貸款。

2、生活費數(shù)量情況

600――1000，32人，占53.3%1000――1500，14人，占23.3%生活費處于600-1000元的學生占大部分，其次是1000-1500元。1500元以上的學生稍微比600元以下的多些，可見大學生的生活費還是相對較多的。

3、生活費花費方向（多選）

伙食，54人，占90%書籍，22人，占36.7%

化妝品，22人，占36.7%服飾，33人，占55%

聚餐、請同學吃飯，28人，占46.7%娛樂（看電影、唱K、網(wǎng)吧等），33人，占55%

基本所有同學的生活費都會花在伙食上，而用在娛樂和服飾上的也過半。用在聚餐、化妝品和書籍上的也有很多。娛樂、服飾、化妝品以及聚餐上的花費價格較高，相信這也是大學生使用校園貸的原因之一。

4、生活費短缺時解決方法

向父母要，37人，占61.7%打工賺錢，19人，占31.7%大部分學生生活費短缺時都會再向家里索要，有部分去打工賺錢,更少一部分會跟同學朋友借錢。基本沒有人用校園貸。

5、是否使用過校園貸

是，15人，占25%否，45人，占75%有三分之一的大學生是使用過校園貸的。

6、是否了解風險

是，32人，占53.3%否，28人，占46.7%了解與不了解風險的大學生比例差不多，說明還是有相當一部分大學生是不了解校園貸的風險的。

7、超額消費后，無力償還的'解決方式

問家長要，42人，占70%勤工儉學，24人，占40%

借新還舊，9人，占15%逾期有錢再還，6人，占10%

大部分的學生都是會和家長索要來償還，也有學生會勤工儉學。但也有一部分會借新還舊、逾期。

8、對校園貸使用的支持與否

支持，5人，占8.3%不支持，27人，占45%

經(jīng)濟允許的情況下支持，22人，占36.7%無所謂，6人，占10%

支持與不支持的觀點基本各占一半，有極少部分覺得無所謂，與自己無關。

由此可見，大學生生活費來源較單一，大部分來源于父母，且生活費不算高，只能維持基本的生活支出，不能任意消費。多數(shù)同學都聽說過校園貸，很大一部分同學不清楚校園貸的高風險，而且未使用過校園貸，也有一些同學使用過校園貸。還款基本還是靠父母，也有少數(shù)自己打工還款。我們身邊的大學生基本懂得理性貸款和消費，不會因為一時的沖動而消費，并且貸款基本不會超過自己的承擔范圍，往往可以合理安排自己的貸款費用，不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件。

發(fā)現(xiàn)問題與解決方法：

1、大學生每月的生活費基本都可以維持生活，但是維持不了持久的娛樂。大學生本人應該積極增強遠離校園貸的意識。作為在校學生來說，學習才是第一要務，其次就是就業(yè)，學生應該明確自己的理想和信念，少一些攀比，少一些對物質(zhì)的需求，少一些享受。還應該學習理財，掌握好每月的開銷。

2、大多數(shù)學生知道校園貸款，也有部分人使用，但是絕大部分都不知道校園貸的風險。學校應該普及校園貸風險知識，對于學生的學習和生活的監(jiān)護，學校無疑在學生在校期間負有主要責任。學校也應該多開設個人理財?shù)恼n程，實時掌握學生的生活動態(tài)，避免學生跳入校園帶的圈套。

三、問卷的總結

本次調(diào)查旨在了解在校大學生對校園貸款的基本看法，并提出我們自己的想法和思路。不足的是：問卷回收量不多，在反映問題中難免有誤差。也有些問題。

這次的問卷調(diào)查讓我收獲頗多，這是我第一次設計問卷。讓我自己也了解到了校園貸這種平臺，在實踐中開拓了視野。我們要在大學學到知識的同時，多接觸一些社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己的邁向社會做好準備。

第二篇：校園風險調(diào)查報告

校園風險管理調(diào)查報告

生活中我們難免會遇到許多危險，不管是天災還是人禍總是伴隨著我們，學校和學生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的；或是因為無知造成的，或是由于明知故犯帶來的等等。在校園中可能會發(fā)生的危險，它們有事故災難，包括斗毆、校園暴力、火災；社會安全事故，踩踏、意外事故、食品安全、交通安全問題；自然災害，洪水、地震、暴雨、冰雹、塌方。經(jīng)過分析討論，調(diào)查同學，收集資料，最終得出以下兩個主要風險點：

一、 交通安全問題。

二、 食品安全問題。

合理化的風險管理措施：1. 個人要提高對乘坐黑車的危險意識，要從自身做起，堅決抵制乘坐黑車，向同學宣傳黑車的危害。2. 學校

應該加強安全防范教育如宣傳海報、專題講座等形式。3. 社會和相關部門要嚴厲打擊黑車營運活動，為學校營造一個和諧健康和安定的學習環(huán)境。

其次，是食品安全問題它在我們的調(diào)查當中所占比例達到。此類問題已經(jīng)嚴重的影響到了每個人的生活，比如三聚氰胺、地溝油，蘇丹紅、注水肉、“健美豬”等這些詞語已經(jīng)成為我們的口頭禪，從這里我們可以看到食品安全問題是如此的受關注。究其原因，主要有喪心病狂的不法商家對自身利益的過度追求，監(jiān)管部門的失職與不作為，媒體與社會缺乏到位的監(jiān)督，社會道德的淪喪等等以致我們的食品安全問題如此的突出。

造成的損失：給經(jīng)濟和社會造成嚴重影響，嚴重阻礙了給人們的生產(chǎn)生活活動，人們吃了有問題的食品之后，身體在很久的時間內(nèi)將會受到傷害，更有甚者還會身體致癌，導致死亡。像三鹿奶粉給孩子的傷害，并不僅僅是在腎結石而已，影響是一生的。

合理化的風險管理措施：這個問題我們還是從三方面來防范，首先是從個人來說, 不要隨便吃街上的小吃，注意食品衛(wèi)生。學校方面，應該加強食品安全監(jiān)督，提高食堂食品衛(wèi)生標準，對食堂等就餐場所不定期的檢查，對不符規(guī)定的對其勒令整頓。社會方面，監(jiān)督部門應該加大監(jiān)管力度，嚴厲懲處不法商的不法行為。

2017.2

第三篇：大學生網(wǎng)貸現(xiàn)象隱憂

大學生網(wǎng)貸現(xiàn)象隱憂

動動手指萬元貸款到賬

2016年2月12日，還在歡歡喜喜過春節(jié)的海口經(jīng)濟學院的馬文博（化名）同學卻陷入了被催債的危機，面臨每天不斷攀升的高額貸款滯納金和“再不還款就告訴你父母”的威脅，他不得不四處借錢還貸。

在讀大學生怎么會有貸款呢？原來，馬文博2015年年初在網(wǎng)上貸款買了兩部iphone 6 Plus手機，送給女朋友一部，自己一部。

馬文博坦言，高檔手機算是奢侈品，看到新款手機發(fā)布心就癢癢，但又沒錢購買，向父母要錢也不合適，后來看到室友網(wǎng)上分期貸款買了一部手機，自己也采取了這樣的方式購買。他認為，分期還款雖然有些壓力，但他可以通過做兼職還貸。

iphone 6 Plus當時在一家官網(wǎng)上的售價為6088元，馬文博通過網(wǎng)上貸款購買了兩部，選擇分成12期付款，每個月為1期，每月10日向貸款網(wǎng)站還款1208元，年利率為19%。在校期間，他還能通過兼職賺錢如期還貸，可是寒假回家后，他就沒有了收入來源，不能順利還款了。

像馬文博一樣“花明天的錢，圓今天的夢”的大學生如今不在少數(shù)。筆者走訪海南各大高校了解到，如今網(wǎng)絡借貸風靡校園，不少同學網(wǎng)絡貸款購買數(shù)碼產(chǎn)品，更有甚者，靠網(wǎng)貸來裝“高富帥”“白富美”，名牌手表、包包、護膚品都通過網(wǎng)貸分期購買。

網(wǎng)上貸款程序簡單，憑學生證、身份證、聯(lián)絡人的手機號等就可以迅速在網(wǎng)貸平臺上得到幾千甚至上萬元的貸款。“只要動動手指，零首付，萬元貸款，一分鐘到賬！”大學校園公共微信平臺、QQ群中類似于“花明天的錢，圓今天的夢”的貸款購物廣告非常醒目。

筆者發(fā)現(xiàn)，如今經(jīng)營分期購物和“打白條”業(yè)務的網(wǎng)站在全國也是遍地開花。在搜索引擎中輸入“分期”二字， 就會發(fā)現(xiàn)“趣分期”“分期樂”“貝多分”“期待樂”……多種分期貸款購物平臺充斥網(wǎng)頁。在全國高校學生廣泛使用分期貸款購物平臺的大背景下，海南各大高校的網(wǎng)絡借貸和分期貸款購物平臺線下代理業(yè)務也發(fā)展得如火如荼。

分期購物市場瞅準優(yōu)質(zhì)高校

優(yōu)質(zhì)高校的學生很少因幾千元錢貸款而跑路，違約壞賬率較低，成為各大代理商爭相搶奪的主要的優(yōu)質(zhì)目標消費者。

“校園分期貸款購物產(chǎn)品實際上就是大學生的虛擬信用卡?！焙Ｄ洗髮W金融系主任黃成明告訴筆者，2009年以前，也有不少銀行開拓高校信貸業(yè)務，結果高違約率、高壞賬率，致使2009年銀監(jiān)會正式下發(fā)通知，明確要求不得向未滿18周歲的學生發(fā)放信用卡。對已滿18周歲但無固定工作、無穩(wěn)定收入來源的學生發(fā)放信用卡時，須落實第二還款來源，且額度較低，這都大大提升了學生信用卡的門檻，信用卡開始逐步退出大學生金融借貸市場。

而銀行信用卡的退位，給大學生分期貸款業(yè)務提供了生長的土壤。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)長大的“95后”一代進入了大學校園，他們的消費欲望和理念早已不同，提前消費也變成了一種很正常的事情。

“大學生分期購物平臺具有一個‘高大上’的商業(yè)模式，一端和電商對接，另一端和投資理財人對接?！秉S成明告訴記者，“趣分期、分期樂這類公司本身并不是電商，主要是幫助電商企業(yè)銷售產(chǎn)品。大學生在分期付款購物平臺購買產(chǎn)品，這些平臺與P2P平臺鏈接，將學生借款需求包裝成為投資者購買的理財產(chǎn)品。大學生在這些平臺上發(fā)出借款購買標的，投資者選擇借款人將錢借給對方，借款標的被投滿之后，大學生用這筆錢去消費，再按月償還本息給出借人?！?/p>

“而貸款業(yè)務也不是每個高校的學生想借都可以借的。”一名吳姓老師向筆者透露：為了提高風控能力，分期代理商也有他們的選擇標準。目前，海南省內(nèi)的一些優(yōu)質(zhì)高校和私立高職院校是各大代理商爭相搶奪的主要優(yōu)質(zhì)目標消費者，其中海南大學和?？诮?jīng)濟學院成為最大的目標市場，占據(jù)海南省分期貸款市場的一半以上。

學生消費父母成隱性擔保人

分期貸款消費讓不少大學生消費者樂此不疲。而一旦大學生不能如期還款，除了會遭遇不斷地電話催款，還會導致高額的違約賠償，最后的結果大多是將債務轉(zhuǎn)嫁到家長那里。

除了分期貸款購物，多數(shù)網(wǎng)貸平臺還開展了“白條”業(yè)務，學生只要注冊就可以申請到最高5000元的借款額度，根據(jù)借款期限收取不同數(shù)額的手續(xù)費，學生一旦違約逾期未還款，將面臨按照未還金額每天1%的額度被收取違約金。

“按照每天1%的滯納金繳納額度計算，那么一年后還款總額將達到借款額度的3倍以上?！敝袊裆y行三亞分行零售銀行部總經(jīng)理張守玉告訴筆者，相較于傳統(tǒng)銀行貸款每天萬分之五的滯納金繳納額度來說，網(wǎng)貸滯納金繳納標準是相當高的。

他認為，對網(wǎng)貸平臺的有效監(jiān)管或需要通過公安、工商以及金融監(jiān)管等部門的聯(lián)合執(zhí)法來實現(xiàn)。他希望，能將大學生分期貸款購物產(chǎn)品通過信貸產(chǎn)品的形式切入學生的金融服務領域，并持續(xù)向他們提供更多的金融服務。隨著用戶的經(jīng)濟條件越來越好，為其提供的服務也越來越全面。從而，引導大學生消費者理性選擇分期貸款購物產(chǎn)品。

從中收取利息是網(wǎng)貸平臺主要的盈利模式，比起信用卡分期付款7%以下的年利率來說，網(wǎng)貸平臺“分期購”的年息通常高達20%以上，有高利貸的嫌疑。

“分期貸款購物平臺利率偏高，加重了學生的經(jīng)濟負擔。父母為還不起債務的孩子承擔最后欠款的例子不在少數(shù)，可以說父母是隱性的借貸人，這也給那些機構增加了一層保護?！?廣東深天成（文昌）律師事務所律師鐘敏說。

也有專家認為：大學生有旺盛的消費欲，但是沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，讓沒有穩(wěn)定經(jīng)濟來源的人去做透支型消費不利于引導大學生正確的消費觀念。

網(wǎng)貸消費諸多問題亟待解決

筆者從海南省銀監(jiān)局了解到，目前，國家已經(jīng)將P2P監(jiān)管劃入銀監(jiān)會的監(jiān)管范疇，但對于如何監(jiān)管，時下并沒有出臺明確的細則和指導性意見。國家監(jiān)管層面對校園金融消費的態(tài)度不明確，對于金融消費平臺的運營資質(zhì)和類似虛擬信用卡的消費是否合規(guī)等內(nèi)容并無具體規(guī)定，造成大學生分期貸款消費市場缺乏門檻，信息披露不透明等問題。

鐘敏律師提醒廣大“分期購”消費者：目前，提供校園互聯(lián)網(wǎng)金融服務的服務商很大一部分是綜合實力較小的企業(yè)，很多公司提供的服務與其承諾的服務不一致，有的提供假冒偽劣產(chǎn)品及服務，有的服務商甚至存在攜款潛逃的可能，學生在享受服務的同時，有可能付出高額的代價以及承受陷入信用危機的壓力。

互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，滿足了學生群體的消費需求，但是很多外界詐騙分子利用學生的社會經(jīng)驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，嚴重擾亂互聯(lián)網(wǎng)金融秩序的同時，也對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。大學生必須具備一定的防騙手段來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行貸款，無論是承諾提供好處的陌生人，還是關系好的同學。

其次，花錢要量力而行。在分期付款前，要考慮清楚能否按時還款保證信用，要時刻牢記信用不好會影響自己的一生。大學時代的不良信用記錄也會導致日后信用消費受阻，甚至進入信用黑名單。

此外，大學生在使用分期貸款消費服務時應注意保護個人信息安全。用戶個人信息一般是由于信息經(jīng)手人太多而泄露，當前不少大學生分期貸款消費平臺存在線下審核、線下簽約等線下信息流轉(zhuǎn)確認環(huán)節(jié)，大學生個人信息安全不能得到有效保證。

第四篇：大學生“校園網(wǎng)貸”調(diào)查報告

大學生“校園網(wǎng)貸”調(diào)查報告

最近，一系列由“校園網(wǎng)貸”引發(fā)的悲劇屢屢上演：鄭州某大學生因身陷網(wǎng)貸泥潭，選擇跳樓自殺;同時，以“裸條”(手持身份證拍攝的裸照)為抵押條件，專門面向女大學生提供小額貸款的網(wǎng)貸平臺悄然興起，其借款周利息高達30%。當女大學生無法承擔巨額利息時，這些網(wǎng)貸平臺就以手里的“裸條”相威脅：將欠款人的裸照公布在網(wǎng)上，或發(fā)送給她的家人、朋友……

那么，大學生網(wǎng)貸現(xiàn)狀如何?大學生是否具備信用消費的能力?他們又究竟為何被網(wǎng)絡借貸所挾持?天津大學第11期太雷班實踐調(diào)研團結合這一社會熱點問題，開展了線上線下調(diào)研，共收集有效樣本800余份，覆蓋國內(nèi)多個省份和地區(qū)，并于近日形成一份《大學生網(wǎng)絡信貸消費調(diào)查報告》向社會公布。報告顯示，29.03%的大學生申請過貸款，其中超六成大學生通過網(wǎng)絡平臺進行貸款?；ヂ?lián)網(wǎng)借貸平臺已成為大學生群體進行信用借貸的主要渠道。

大學生還款能力被高估

隨著居民消費水平的不斷提升，消費觀念逐漸轉(zhuǎn)變，信用消費、超前消費的消費模式逐漸獲得大眾認可。智能電子設備、旅游及購物、文化消費等消費熱點的不斷涌現(xiàn)，使得獵奇心強的大學生群體更愿意嘗試新事物，進行超前消費。然而，目前大學生群體的購買力偏低，花錢的“理想”和缺錢的“現(xiàn)實”落差頗大。數(shù)據(jù)顯示，68.26%的大學生每月月均生活費少于1500元，只有12.05%的受訪學生每月生活費超過2000元。

在對大學生每月預期信貸額度進行了解后發(fā)現(xiàn)，32.94%的大學生預期每月貸款金額超過1000元，然而超過82.18%的學生可以接受的月還款金額都不足1000元。由此看來，許多學生對自身還款能力高估，由此導致拆東墻補西墻借新貸還舊貸的窘?jīng)r愈演愈烈。

“救急”和購買電子產(chǎn)品是主因

在被問到選擇“網(wǎng)絡信貸”的原因時，一半以上的受訪者將“突發(fā)情況，需要錢”和“可支配的`生活費較少”列為主因，其中近一半的參與者選擇“為購買大件商品”而貸款消費，依此顯示出大學生群體具有較高的消費需求。

在被問及借貸的具體用途時，選擇“購買手機和電腦”這一項的大學生超過半數(shù)，是最主要的消費方向。此外，購買化妝品、服裝的比例也達26.99%。考慮性別因素，對數(shù)據(jù)進行交叉分析后顯示，女大學生是“化妝品和服裝”的消費主力。

近八成大學生對逾期還款的后果缺乏認知

對于逾期還款后果的認知程度，有27.5%的受訪者表示不了解，有一半的受訪者表示“了解一點”，只有22%的人表示“很了解”。

正是由于對網(wǎng)貸逾期后果的認知不足，導致很多大學生忽視風險，沖動消費。天津大學宣懷學院院長施亮星在接受記者采訪時表示：“現(xiàn)在部分互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺，給學生提供高額度、高利率貸款，還設置了一些諸如手續(xù)費、服務費等隱藏的‘消費陷阱’，使學生網(wǎng)貸承擔了很大的風險?！?/p>

由于大學生信用等級低、償還能力弱，大部分銀行對大學生信用卡貸款的限額都控制在百元級別，而且審核程序復雜，基本無法滿足大學生的需求。

調(diào)查表明，約83%的大學生曾經(jīng)有過“短期資金短缺”的窘境，61%的大學生傾向于“分期消費”，以解燃眉之急。由于大學生群體在市場中主要扮演消費者的角色，一旦面臨突然性的資金短缺，“校園網(wǎng)貸”作為高額、快速、方便的融資渠道，便成為他們的首選項。

9月29日，教育部頒布《關于開展校園網(wǎng)貸風險防范集中專項教育工作的通知》(以下簡稱《通知》)，要求各地高校要做好大學生參與“校園網(wǎng)貸”的教育引導工作和風險防控工作。天津大學在歷屆新生入學時都會進行網(wǎng)絡信貸和電信詐騙的安全教育，“眼下，我們正在落實教育部《通知》精神，在全校范圍內(nèi)對同學們進行具有針對性的宣傳教育?！笔┝列钦f，“為了讓大學生不再陷入‘校園網(wǎng)貸’泥潭，一方面大學生作為成年人要提高自己的自控能力和甄別能力，另一方面，互聯(lián)網(wǎng)金融作為一個新興的產(chǎn)業(yè)，也需不斷完善，相關監(jiān)管機構也要對網(wǎng)貸金融機構加強管理，規(guī)范校園網(wǎng)貸市場?！?/p>

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第五篇：大學生校園貸調(diào)查報告

大學生校園貸調(diào)查報告

這幾年，在大學校園里校園貸呈爆發(fā)式增長，各種校園貸的廣告隨處可見。以下是的關于大學生校園貸調(diào)查報告，歡迎閱讀參考。

近年以來，校園貸呈爆發(fā)式增長，在大學校園里，各種校園貸的廣告無處不見。收入有限卻充滿消費欲的大學生群體成了業(yè)內(nèi)爭奪的陣地。目前行業(yè)正處在野蠻生長期。然而由于政府對網(wǎng)絡貸款缺乏管理制度，監(jiān)管力度不夠，校園貸存在著無經(jīng)營許可、利息過高、涉嫌詐騙、泄露個人信息等各種亂象。再加上學生的自制力不足，往往在購買欲的推動下欠下一筆又一筆貸款。我就這一問題，對在校大學生進行了一次關于校園貸的問卷調(diào)查，希望能了解在校大學生對校園貸的認識和看法。

調(diào)查目的：近年，校園貸導致大學生自殺事件頻發(fā)。本次調(diào)查希望可以給大學生們就校園貸款問題提出實質(zhì)性的建議，并減少校園貸的悲劇事件。

調(diào)查內(nèi)容：主要分為大學生生活費來源和花費情況以及大學生對校園貸的了解和使用情況兩個部分。

調(diào)查時間：12月6日11時—12月7日21時

調(diào)查對象：在校大學生，其中主要為大二學生，占%，其次為大三學生，占%，大一、大四學生較少。大部分為山東大學生。

調(diào)查方法：在騰訊問卷上發(fā)出問卷調(diào)查，并在網(wǎng)絡上公開。鼓勵身邊的同學和其他學校的同學在QQ等軟件進行填寫。

題目設計思路：首先，了解大學生的生活費來源和多少，再分析大學生生活費的花銷方向。了解大學生生活費短缺時，如何解決。并引入校園貸的相關問題，例如，聽說過的校園貸平臺、使用校園貸的途徑、風險、性質(zhì)，最后了解大學生一旦超額消費后，無力償還校園貸的解決方法和看法。

問卷發(fā)放和回收情況：一共有132訪問量，問卷回收量是60，平均完成時間為1分4秒。

調(diào)查結果統(tǒng)計及分析：

1、生活費來源情況

家庭提供，49人，占 % 大部分的學生的生活費都是靠家庭提供，少部分人是勤工儉學和獎助學金?；緵]有人用校園貸款。

2、生活費數(shù)量情況

600——1000，32人，占% 1000——1500，14人，占% 生活費處于600-1000元的學生占大部分，其次是1000-1500元。1500元以上的學生稍微比600元以下的多些，可見大學生的生活費還是相對較多的。

3、生活費花費方向 伙食，54人，占90%

書籍，22人，占% 化

妝

品

，

2

2人

，

占

服飾，33人，占55%

聚餐、請同學吃飯，28人，占%

娛樂，33人，占55%

基本所有同學的生活費都會花在伙食上，而用在娛樂和服飾上的也過半。用在聚餐、化妝品和書籍上的也有很多。娛樂、服飾、化妝品以及聚餐上的花費價格較高，相信這也是大學生使用校園貸的原因之一。

4、生活費短缺時解決方法

向父母要，37人，占%

打工賺錢，19人，占% 大部分學生生活費短缺時都會再向家里索要，有部分去打工賺錢,更少一部分會跟同學朋友借錢。基本沒有人用校園貸。

5、是否使用過校園貸

是，15人，占25%

否，45人，占75%

有三分之一的大學生是使用過校園貸的。

6、是否了解風險

是，32人，占%

否，28人，占%

了解與不了解風險的大學生比例差不多，說明還是有相當一部分大學生是不了解校園貸的風險的。

7、超額消費后，無力償還的解決方式

問家長要，42人，占70%

勤工儉學，24人，占40%

借新還舊，9人，占15%

逾期有錢再還，6人，占10%

大部分的學生都是會和家長索要來償還，也有學生會勤工儉學。但也有一部分會借新還舊、逾期。

8、對校園貸使用的支持與否 支

持

，

5人

，

占

不支持，27人，占45%

經(jīng)濟允許的情況下支持，22人，占%

無所謂，6人，占10%

支持與不支持的觀點基本各占一半，有極少部分覺得無所謂，與自己無關。

由此可見，大學生生活費來源較單一，大部分來源于父母，且生活費不算高，只能維持基本的生活支出，不能任意消費。多數(shù)同學都聽說過校園貸，很大一部分同學不清楚校園貸的高風險，而且未使用過校園貸，也有一些同學使用過校園貸。還款基本還是靠父母，也有少數(shù)自己打工還款。我們身邊的大學生基本懂得理性貸款和消費，不會因為一時的沖動而消費，并且貸款基本不會超過自己的承擔范圍，往往可以合理安排自己的貸款費用，不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件。

發(fā)現(xiàn)問題與解決方法：

1、大學生每月的生活費基本都可以維持生活，但是維持不了持久的娛樂。大學生本人應該積極增強遠離校園貸的意識。作為在校學生來說，學習才是第一要務，其次就是就業(yè)，學生應該明確自己的理想和信念，少一些攀比，少一些對物質(zhì)的需求，少一些享受。還應該學習理財，掌握好每月的開銷。

2、大多數(shù)學生知道校園貸款，也有部分人使用，但是絕大部分都不知道校園貸的風險。學校應該普及校園貸風險知識，對于學生的學習和生活的監(jiān)護，學校無疑在學生在校期間負有主要責任。學校也應該多開設個人理財?shù)恼n程，實時掌握學生的生活動態(tài)，避免學生跳入校園帶的圈套。

本次調(diào)查旨在了解在校大學生對校園貸款的基本看法，并提出我們自己的想法和思路。不足的是：問卷回收量不多，在反映問題中難免有誤差。也有些問題。

這次的問卷調(diào)查讓我收獲頗多，這是我第一次設計問卷。讓我自己也了解到了校園貸這種平臺，在實踐中開拓了視野。我們要在大學學到知識的同時，多接觸一些社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己的邁向社會做好準備。