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第一篇：英語培訓(xùn)學(xué)校員工規(guī)章制度
百師達(dá)英語教育員工規(guī)章制度
學(xué)校全稱：百師達(dá)英語教育
學(xué)校精神：誠信專業(yè)
拼搏創(chuàng)新
仁愛奉獻(xiàn)
合作共贏 學(xué)校宗旨：讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂！ 學(xué)校使命：讓學(xué)員的學(xué)習(xí)更上一層樓
辦公室日常行為規(guī)范
一、職業(yè)操守
1.遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮。 2.維護(hù)公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司機(jī)密。 3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非。 4.尊老愛幼，不欺瞞，不抱怨。
二、辦公室常規(guī)：
1.公司內(nèi)部有職位干部或主管要以職位稱呼。
2.應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼。 3.辦公室門不得關(guān)閉，不得在辦公室內(nèi)用餐，吃零食。 4.辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。
5.辦公室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下班離去應(yīng)放好桌椅并清理干凈桌面，并關(guān)好門窗及飲水機(jī)。 6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生。 7.不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙。
8.未經(jīng)允許不得隨意進(jìn)出總經(jīng)理室，財務(wù)室。
三、接待規(guī)范：
1.有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理。2.如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并作好記錄。 3.如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點(diǎn)。 4.來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口。
5.如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料。如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。
四、電話禮儀：
1.鈴聲響起兩聲后必須接起。
2.接起電話后需親切地使用 “您好，百師達(dá)英語教育”問候?qū)Ψ剑⒛托牡膸推浣鉀Q問題，如不能自行解決需將電話轉(zhuǎn)給主管。
3.電話機(jī)旁必須準(zhǔn)備好紙筆，如對方所詢之人不在，需詳細(xì)地記錄下對方的姓名，電話及來意，并給予轉(zhuǎn)達(dá)。
4.不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。
五、著裝要求：
1.日常辦公：（女員工）應(yīng)著正裝并化淡裝，優(yōu)雅大方，不得穿過于緊身、暴露、另類衣褲或涼拖鞋，不得濃妝艷抹。
（男員工）應(yīng)著正裝，西服、襯衫、領(lǐng)帶，整潔大方，頭發(fā)簡短干凈，不得穿短褲，涼鞋。
2.周末上課及名項活動全體教師著裝輕便、大方、得體、利于教學(xué)，活動。
辦公用品領(lǐng)取
1. 每周由個人填寫本周所需辦公用品申請報告，交由主管審核，批準(zhǔn)簽字后由主管到行政部統(tǒng)一領(lǐng)取。
2. 新員工在辦理入職手續(xù)后,由主管帶領(lǐng)去領(lǐng)取辦公用品。
日常懲罰
1. 有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予10-100元的懲罰
A、在規(guī)定場合未按要求著裝，佩帶工作牌。 B、隨意串崗聊天；
C、開會時手機(jī)鈴聲隨意響起并接聽者； D、工作時間上網(wǎng)聊天或打游戲；
E、下班后辦公室門窗，電燈，電腦，電源，飲水機(jī)未關(guān)閉； F、損壞公司財產(chǎn)； G、剽竊他人的客戶資料。
H、隨意向客戶做公司不可能實現(xiàn)的承諾。 I、不按時對所跟蹤服務(wù)的客戶進(jìn)行回訪。
2.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予降薪，降職，或開除 A、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工者；
B、在職場內(nèi)打架生事者；
C、向競爭對手或他人泄露公司機(jī)密，重要資料。
百師達(dá)英語教育教師制度
——教師培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、離職
一、教師培訓(xùn)：
1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對其DOME課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。 2.新教師DOME課培訓(xùn)合格后，與公司簽定聘用合同,進(jìn)入為期2個月試用期.3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實習(xí)。
4.新教師在業(yè)務(wù)部實習(xí)期間需鍛煉與家長溝通的技巧及DOME課實際演練。 5.新教師在實習(xí)期滿，經(jīng)業(yè)務(wù)部及教學(xué)部考核通過后正式進(jìn)入教學(xué)部。
二、教師入職：
1. 新教師入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到教學(xué)主管處辦理入職手續(xù)。
2. 提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，由公司統(tǒng)一發(fā)放工號牌，辦公用品等。
3. 到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。 4. 新教師入職后試用期為2個月。
三．教師轉(zhuǎn)正
1. 2個月后轉(zhuǎn)為正式教師，由教研組長填寫轉(zhuǎn)正申請由主管教師簽字交行政部計算薪水。 2.
新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn)，試用期將順延或辭退。 3.
新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。 4.
新教師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。
5.
轉(zhuǎn)正考核要求：A、家長對教師上課情況的評價。B、問題解析，包括家長問題。C.對工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。 四． 教師離職
1.
教師合同期滿正常離職，校方將提前一個月通知教師，教師決定是否與學(xué)校繼續(xù)簽定合同。 2.
合同期內(nèi)教師如無正當(dāng)理由不得離職，如教師在無正當(dāng)理由的情況下離職，須向公司支付二個月的基本工資作為違約金補(bǔ)償。
3、
教師如因特殊原因必須離開方可提請離職，離職須提前一個月提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理離職前交接工作。
4.
教師離職前工作交接：A、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。
B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。
C、教材及教學(xué)用具完整歸還。
3 5.
教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。
教
師
考
勤
作息時間（平時）：周一至周五 下午2:00-7：30，周六（日）上午8:30—12:00，下午1:50—6:00.注：晚輔：各班學(xué)生作業(yè)檢查完后，做好復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí)任務(wù)后，方可離開。 作息時間（寒假）：周一至周六：上午8:30-12:00, 下午1:50-5:30.作息時間（暑假）：周一至周六：上午8:15-12:00, 下午1:50-6:00.休息時間：
1、平時：周一至周四上午休息，周末調(diào)休一天；
2、寒假：中途休息1-2天。
3、暑假：每周周日休息一天。
3、寒假：15天年假，暑假：10天假期。
4、法定假日：元旦休息一天；清明休息1天；五一休息1天；端午休息1天；中秋休息2天；國慶休息4天。(休假及上班時間遇到特殊情況可變動)
1、員工每日須準(zhǔn)時到辦公室，并到行政部簽到，不得請他人代簽，如有發(fā)現(xiàn)雙向罰款，每人20元。
1、遲到、早退3分鐘以上：罰款1元/分鐘（超過半小時2元/分鐘）。超過3個小時無故未到者按曠工情況處理。
2、曠工：教師無故曠工當(dāng)月扣除100元，如無故曠工三次，立即開除，并追究相關(guān)責(zé)任，賠償相應(yīng)損失。
3、上課期間遲到，第一次扣除10元，第二次扣除20元，第三次扣除30元，以此類推（月計）。無故不去上課者，并無通知學(xué)生家長，將開除。
4、事假：須提前一天詳細(xì)填寫事假條，經(jīng)主管批準(zhǔn)后，扣發(fā)當(dāng)日基本工資，無批準(zhǔn)的將按曠工處理（婚假，產(chǎn)假按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。
5、病假：必須持醫(yī)生準(zhǔn)假證明，病假可累積，但不可累計到第二年。
6、如教師病假休完還需休假，以后每日按事假標(biāo)準(zhǔn)處理（必需持有醫(yī)生證明）
二、請假流程
1、病假，持病歷及醫(yī)院證明，交部門主管，由各部自行安排工作，并記入考勤登記簿。
2、事假，由本人寫請假條經(jīng)批準(zhǔn)后交部門主管，由各部門自行安排工作，在并記入考勤登記簿。
3、如有臨時請假，教師須在工作開展前半個小時向主管請假，并在事后第一時間內(nèi)把假條交給部門主管，否則按曠工處理（特殊情況除外）。
4、調(diào)休或補(bǔ)休：當(dāng)事人須提前提交申請，交由主管簽字，報備行政部。
三、考勤范圍及辦法。
1、作息考勤包括上、下班遲到，早退和上班時間內(nèi)中途外出，由部門負(fù)責(zé)人登記。
2、崗位責(zé)任考勤包括上課期間，坐班期間，戶外教學(xué)，教研活動，各種會議，學(xué)校，學(xué)生的集體活動。
3、上課期間的遲到，早退，曠工由行政部負(fù)責(zé)考勤。教學(xué)部教研活動或?qū)W生活動由主管考勤。
4、教師必須提前十分鐘進(jìn)入教室，備好教具、教材，準(zhǔn)備上課。
5、各種考勤登記，每月15日由行政統(tǒng)計按規(guī)定發(fā)放全勤獎。
教師辦公用品領(lǐng)取
1. 每周由教研組長統(tǒng)一填寫本周所需辦公用品申請報告，交由主管審核，批準(zhǔn)簽字后由教研組長到行政部統(tǒng)一領(lǐng)取。
2. 新教師在辦理入職手續(xù)后,由教研組長帶領(lǐng)去領(lǐng)取辦公用品。
教
師
薪
資
每月薪資組成：
基本工資+崗位工資+安全獎+教學(xué)考核+課時工資+招生提成+餐補(bǔ)+招生話補(bǔ)+全勤獎+社保補(bǔ)貼==標(biāo)準(zhǔn)工資
一、標(biāo)準(zhǔn)薪資：
1. 試用期前2個月按照市場部薪資計算為1680元/每月。另加小班課時費(fèi)細(xì)則：
1-2人，課時費(fèi)35%，3-4人，課時費(fèi)30%，5-8人課時費(fèi)20%，9-16人，課時費(fèi)15%。
2. 正式教師底薪為1900元。另加小班課時費(fèi)細(xì)則：
1-2人，課時費(fèi)35%，3-4人，課時費(fèi)30%，5-8人課時費(fèi)20%，9-16人，課時費(fèi)15%。
3．寒假或暑假連續(xù)休假10天的，工資按基本工資計算。即：試用期1000元/月，轉(zhuǎn)正后1300元/月。
二、課時費(fèi)：
1. 試講\\\\聽課后，若該學(xué)員報名學(xué)習(xí)，教師有20元課時費(fèi)。 三、工作年限津貼：在公司工作滿一年后每月津貼50元，以資鼓勵。
四、職務(wù)津貼：總監(jiān)津貼每月300元；主管津貼每月200元；組長每月100元。
五、工資：教師每月十五號領(lǐng)取工資，工資不得代領(lǐng)（如遇周末及節(jié)假日，時間順延至周末及節(jié)假日完后第一工作日）
教 師 獎 懲 制 度
（獎勵）
一、全勤獎（無遲到、早退、曠工、請假），當(dāng)月獎勵100元，以視表揚(yáng)
二、當(dāng)月獎金：由教學(xué)部和業(yè)務(wù)部共同考核評選出當(dāng)月的優(yōu)秀教師給予100元獎金。
優(yōu)秀教師評選：
1.教師工作態(tài)度端正，教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2.當(dāng)月工作無事病假，無遲到早退。
5 3.家長反應(yīng)教師教學(xué)情況好，無家長投訴。 4.教師按時完成教學(xué)計劃，無教學(xué)失誤。 5.完成當(dāng)月招生業(yè)績1人/科或1人/科以上。
三、教師自主招生，按照招生部提成。
四、教師個人一次性招生5人或以上，當(dāng)月再獎勵100元。
五、每學(xué)期進(jìn)行教研組評比，連續(xù)三個月為教學(xué)部第一名，一次性獎勵該教學(xué)組100元獎金，以視鼓勵。
六、續(xù)約獎：合同期滿如教師與公司續(xù)簽合同，公司將一次性獎勵教師100元整。
（懲罰）
一、學(xué)生流失率：
二、教學(xué)懲罰
1. 出現(xiàn)重大教學(xué)失誤，正式教師降為試用期教師，試用期教師視其情況學(xué)?？紤]是否繼續(xù)留任該教師，教研組長及教學(xué)主管降為普通教師，并扣除當(dāng)月工資的100元。 教師出現(xiàn)重大教學(xué)失誤：
A、教師長期不按教綱上課，教學(xué)效果差，學(xué)生考試40%不及格。 B、學(xué)生家長嚴(yán)重投訴，要求換老師。 C、任何一次收費(fèi)學(xué)生流失率超過40%。
2.帶班教師因故不能上課，與帶課教師未進(jìn)行清楚交接，給學(xué)校造成不良影響，上課出現(xiàn)問題，兩位教師各扣除50元，如單方面原因，個人扣除100元。 3.教師私自不上課，經(jīng)查實一次扣除200元。
教
師
福
利
1.帶薪假期：
A、在職一年的轉(zhuǎn)正老師可享受帶薪假三天，隨工齡逐年增加一天。
B、
在職轉(zhuǎn)正教師可享受基本法定假日； 2.帶薪考試假：
教師如須請考試假須出示相關(guān)證明（如：準(zhǔn)考證，座簽），并寫請假條報備主管簽字，視考試情況予以1-2天考試假，可申請考試類別： A：教師資格證 B：英文專業(yè)自學(xué)考試 C：英文等級考試及學(xué)位考試
3.保險：工作轉(zhuǎn)正2年后的教師，學(xué)校統(tǒng)一購買保險。年限未滿2年時間則有社保補(bǔ)助。
教研組長升遷制度
一．教研組長升遷：
1.周期：每半年改選一次。 2.資格：轉(zhuǎn)正的教師。
3.程序：A、本人向主管提交工作計劃。
B、由主管教師進(jìn)行面試。
C、發(fā)表就職演說。
D、全體教師投票（不記名，但要說明原因）。
E、正式任命（連任者直接成為正式組長，新任者試用一月合格后轉(zhuǎn)為正式組長）。
F、成為正式教研組長后，即可每月享受100元管理工資。
教學(xué)主管升遷
1.由教學(xué)部總監(jiān)推薦候選人
2.候選人向總監(jiān)遞交申請書和詳細(xì)工作計劃； 3.所有候選人統(tǒng)一時間地點(diǎn)進(jìn)行考核，考核內(nèi)容為：
A：競職演講，并答考官問 B：現(xiàn)場抽簽賽課
C：模擬課題演示：招聘，培訓(xùn)，解決員工思想問題
4. 最終由總經(jīng)理，總監(jiān)，及其余考官進(jìn)行評分，分?jǐn)?shù)最高者勝出，由公司出備忘文件正式任命
調(diào)
薪
制
度
1.學(xué)校每年有一次調(diào)薪考試，凡轉(zhuǎn)正后工作滿一年的教師均可參加； 2.調(diào)薪范圍：50---150元。
3.考核標(biāo)準(zhǔn)為：專業(yè)知識，教學(xué)水平，家長滿意度，主管意見，每項10分為基準(zhǔn)，每項分?jǐn)?shù)相加再除以4后所得分?jǐn)?shù)為綜合分?jǐn)?shù)，調(diào)薪幅度為四種【50元/6.5—7.5分（含），80元/7.5—8.5分（含）， 120元/8.5—9.5分（含），150元9.5分以上】 4.有調(diào)薪資格的教師未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的，則失去本次調(diào)薪機(jī)會。
5.教學(xué)部主管為考核合格的教師申請調(diào)薪，經(jīng)核查無誤將由公司出文件通知，該教師于次月起正式調(diào)薪。
6.本調(diào)薪制度為底薪調(diào)整。
市場部規(guī)章制度
組織架構(gòu).
咨詢部經(jīng)理――咨詢主管――咨詢顧問 市場總監(jiān)――
市場部經(jīng)理――市場主管――市場顧問
入職制度．
１． ２． 咨詢顧問需要有一定的英文基礎(chǔ)，具備簡單的口語交流能力．市場部員工不作具體要求． 經(jīng)兩天的職前培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后辦理入職手續(xù)
３．新員工入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到部門主管處辦理入職手續(xù)。
４．提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件，由公司統(tǒng)一發(fā)放工號牌，辦公用品等。 ５．到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。 ６．新員工入職后試用期為１個月。
轉(zhuǎn)正制度
１．試用期滿如工作態(tài)度端正，遵守公司制度，符合公司員工的條件將自動轉(zhuǎn)正成為公司的正式員工． ２．試用期內(nèi)如有重大突出表現(xiàn)，并愿意與學(xué)校共同發(fā)展，可提前轉(zhuǎn)正即時享受正式員工的待遇．
離職制度
１．合同期滿前一個月公司通知員工，如員工不愿續(xù)約則合同期滿時員工辦理相關(guān)的離職手續(xù)． 2.
合同期內(nèi)員工如無正當(dāng)理由不得離職，如員工在無正當(dāng)理由的情況下離職，須向公司支付違約金1000元整。
3、
員工如因特殊原因必須離開萬州方可提請離職，離職須提前一個半月提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理離職前交接工作。
4.
離職前員工在部門主管的監(jiān)督下，辦理相關(guān)的交接工作。 5.
員工工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。
市場部員工薪金
每月薪資組成：
底薪+招生獎金+工作年限津貼+職務(wù)津貼+當(dāng)月獎金（優(yōu)秀業(yè)績獎，全勤獎）
一、底薪：1.第一個月作為試用期底薪為1200元。
2.第二月起業(yè)績考核，業(yè)績達(dá)到3000元底薪為1500元，無業(yè)績獎金，若沒有完成業(yè)績，無底薪僅為招生獎金，若超過3000元，除1500元底薪之外，業(yè)績獎金從第完成業(yè)績后的第一人算起（詳見第二條第1小條）
三、工作年限津貼：在公司工作滿一年后每月津貼50元，以資鼓勵。
四、職務(wù)津貼：總監(jiān)津貼每月300元；主管津貼每月200元；組長每月100元。
五、工資：每月十五號領(lǐng)取工資，工資不得代領(lǐng)（如遇周末及節(jié)假日，時間順延至周末及節(jié)假日完后第一工作日）
員工獎勵制度
一、全勤獎（無遲到、早退、曠工、請假），當(dāng)月獎勵100元，以視表揚(yáng)
二、當(dāng)月獎金：當(dāng)月招生前三名分別獎勵100元，80元，50元。
三、續(xù)約獎：合同期滿如員工與公司續(xù)簽合同，公司將一次性獎勵員工100元整。
五，員工福利：工作轉(zhuǎn)正兩年后的員工，學(xué)校統(tǒng)一購買保險。轉(zhuǎn)正兩年前，學(xué)校發(fā)放定量社保補(bǔ)貼。
咨詢部員工薪金
每月薪資組成：
底薪+招生獎金+工作年限津貼+職務(wù)津貼+當(dāng)月獎金（優(yōu)秀業(yè)績獎，全勤獎）
一、底薪： 試用期底薪為1200元\\\\月。（兩個月試用期）
正式員工底薪為1500元\\\\月。
二、.招生獎金：20元/生
三、工作年限津貼：在公司工作滿一年后每月津貼50元，以資鼓勵。
四、職務(wù)津貼：總監(jiān)津貼每月300元；主管津貼每月200元；組長每月100元。
五、工資：每月十五號領(lǐng)取工資，工資不得代領(lǐng)（如遇周末及節(jié)假日，時間順延至周末及節(jié)假日完后第一工作日）
員工獎勵制度
一、全勤獎（無遲到、早退、曠工、請假），當(dāng)月獎勵50元，以視表揚(yáng)
二、當(dāng)月獎金：當(dāng)月招生前三名分別獎勵100元，80元，50元。
三、續(xù)約獎：合同期滿如員工與公司續(xù)簽合同，公司將一次性獎勵員工100元整。
五，員工福利：工作轉(zhuǎn)正兩年后的員工，學(xué)校統(tǒng)一購買保險。轉(zhuǎn)正兩年前，學(xué)校發(fā)放定量社保補(bǔ)貼。
考勤制度
1、員工每日須準(zhǔn)時到辦公室，并到行政部簽到，不得請他人代簽，如有發(fā)現(xiàn)雙向罰款，每人20元。
2、遲到、早退3分鐘以上：罰款1元/分鐘（超過半小時2元/分鐘）。超過3個小時無故未到者按曠
9 工情況處理。
3、曠工：無故曠工當(dāng)月扣除100元，如無故曠工三次，立即開除，并追究相關(guān)責(zé)任，賠償相應(yīng)損失。
4、事假：須提前一天詳細(xì)填寫事假條，經(jīng)主管批準(zhǔn)后，扣發(fā)當(dāng)日基本工資，無批準(zhǔn)的將按曠工處理（婚假，產(chǎn)假按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。
5、病假：每月一天病假，必須持醫(yī)生準(zhǔn)假證明，病假不可累積。超出部分按事假處理。
升遷制度
部門主管：業(yè)績量單月達(dá)到 20000
以上次月升為代主管，享受主管提成和待遇提高，直至團(tuán)隊業(yè)績達(dá)到
100000
，個人業(yè)績達(dá)到30000
升為正式主管享受主管待遇和提成提高。
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學(xué)校規(guī)章制度英語
規(guī)章制度 英語
規(guī)章制度英文（共4篇）
黨校規(guī)章制度
學(xué)校各項規(guī)章制度
第二篇：職業(yè)學(xué)校規(guī)章制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水、生活用水衛(wèi)生，保障師生的飲水、用水安全，根據(jù)《飲用水、生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)的要求，特制訂本管理制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視師生飲水衛(wèi)生工作，加大對飲用水衛(wèi)生安全工作管理力度，進(jìn)一步完善管理制度，落實有效措施，責(zé)任到人。
二、在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水、用水衛(wèi)生公告欄，告知師生飲水、用水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)飲用、生活用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。
三、學(xué)校飲用桶裝水的生產(chǎn)企業(yè)要有有效的食品衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗等報告。
四、學(xué)生必須用自備的茶杯(壺)接水，不準(zhǔn)用嘴直接飲水，不得將飲水移作他人飲用，以防傳染病發(fā)生。
五、值日教師應(yīng)重視對學(xué)生飲水的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不良情況應(yīng)及時予以勸阻和教育。要教育學(xué)生保護(hù)水龍頭的清潔，防止污染。
六、從事鍋爐清洗消毒人員應(yīng)有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。
七、學(xué)生在校飲用水由學(xué)校專(兼)職供水人員統(tǒng)一按時按點(diǎn)供應(yīng)。
第三篇：學(xué)校作文之學(xué)校規(guī)章制度讀后感
學(xué)校規(guī)章制度讀后感
【篇1：《如何管理你的學(xué)?！纷x后感】
《如何管理你的學(xué)校》讀后感
澤口小學(xué) 李波
該書主要介紹了6種教育管理模式和9種教育領(lǐng)導(dǎo)模式?！肮芾怼迸c“領(lǐng)導(dǎo)”有什么不同？在作者看來，“領(lǐng)導(dǎo)”與價值觀或目標(biāo)相聯(lián)系，“管理”與實施或技術(shù)問題相聯(lián)系。要想對學(xué)校進(jìn)行有效運(yùn)作并實現(xiàn)其目標(biāo)，需要同等地看待領(lǐng)導(dǎo)與管理，管理過度但領(lǐng)導(dǎo)不足的組織最終將喪失精神意識或目標(biāo)意識。領(lǐng)導(dǎo)者具有十足的魅力但管理水平低下的組織可能一時興盛，但很快就會土崩瓦解。現(xiàn)代組織所面臨的挑戰(zhàn)要求管理者具備客觀的視野，同時還要展示出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。
管理從思想上來說是哲學(xué)的，從理論上來說是科學(xué)的，從操作上來說是藝術(shù)的。當(dāng)今社會，學(xué)校管理活動已經(jīng)從經(jīng)驗走向科學(xué)繼而走向科學(xué)與人文的整合。這就要求現(xiàn)代學(xué)校管理者要有一個進(jìn)步的管理理念，如民主、人本、效率等富含現(xiàn)代管理意蘊(yùn)的思想，這與現(xiàn)代教育的使命是密切相關(guān)的。因此，小學(xué)校長應(yīng)當(dāng)順應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，有效地實施學(xué)校管理工作。
一、校長要做好學(xué)校管理的首要工作——德育管理
祖國的未來需要人才，人才的培養(yǎng)需要教師。培養(yǎng)未來的人才是學(xué)校教育的目標(biāo)所在。校長應(yīng)注重把培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才作為學(xué)校工作的重中之重。應(yīng)把教會學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新等能力作為宗旨，要通過教師把這一教育理念貫穿到日常教學(xué)中，只有這樣，教育才不會迷失方向。小學(xué)生求知欲望非常強(qiáng)烈，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各年級不同年齡不同學(xué)生的特點(diǎn)以及他們的接受能力分別對他們進(jìn)行因人而異、因材施教，因勢利導(dǎo)，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。不僅要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，還要培養(yǎng)他們的成功意識。作為校長，還要在教育觀念上創(chuàng)新，創(chuàng)造出適合小學(xué)生的教育方法，而不是選拔適合教育的學(xué)生。要樹立“每一個學(xué)生都能創(chuàng)新，每一個學(xué)生都能成材”新觀念，真正確立與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，使每一個學(xué)生都能成為祖國的棟梁之材。
二、校長要做好學(xué)校管理的中心工作——教學(xué)管理 教學(xué)工作是學(xué)生全面和諧發(fā)展的基本途徑。教學(xué)管理是整個學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。作為管理者，尤其是校長，其管理工作的重心無疑應(yīng)定位在教學(xué)管理，把它作為學(xué)校管理工作的中心。我認(rèn)為校長應(yīng)該從以下五個方面進(jìn)行教學(xué)管理：
1、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校教學(xué)管理工作，在很大程度上依賴于建立正常的教學(xué)程序。
2、制定教學(xué)工作常規(guī)。包括制定教師教的常規(guī)和學(xué)生學(xué)的常規(guī)。例如，我校的日常教學(xué)管理制定了以下三點(diǎn)制度：一是加強(qiáng)備課質(zhì)量， 提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量；二是提高作業(yè)質(zhì)量，加大質(zhì)量檢測力度。對作業(yè)檢查不僅看作業(yè)的正確率、教師的批改、學(xué)生的書寫、作業(yè)本的保護(hù)，而且還看是否開動腦筋對作業(yè)進(jìn)行了個性化的設(shè)計。三是早讀檢查堅持不懈，培優(yōu)補(bǔ)差不放松。 3、加強(qiáng)教學(xué)計劃的管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)計劃的制定。并根據(jù)學(xué)校實際條件，對制定教學(xué)計劃提出要求。 4、做好教學(xué)程序的管理。
要按照教學(xué)工作的規(guī)律，對教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)的管理，它能提高教學(xué)管理的目的性、計劃性、科學(xué)性和有效性，也有助于推動民主化教學(xué)管理，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，有效完成教學(xué)任務(wù)的目的。
三、校長要做好學(xué)校管理的重要工作——隊伍管理
教師是學(xué)校教學(xué)工作的主心骨，建設(shè)一支具有高素質(zhì)的教師隊伍是校長工作的又一重要內(nèi)容。在學(xué)校的日常管理中，教師是一群最難管卻又必須管的好的對象，因為他們是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)柱石。教師隊伍的穩(wěn)定、教師教學(xué)的態(tài)度、教師思想的變化等都需要校長及時關(guān)注。因此，除了用規(guī)章制度“嚴(yán)治”之外，還應(yīng)該以情感人，做教師的知心摯友。作為一個校長，首行要有為教師服務(wù)的一顆熱心，一腔熱情，要經(jīng)常深入教師當(dāng)中，了解教師的憂與苦，與教師傾心交談，為教師排憂解難，使教師感受到校長的關(guān)懷和溫暖。從教師中來，到教師中去，與教師心心相連，融為一體。其次，校長對教師要以誠相待，表里如一。教師有了成績要及時表揚(yáng)，有了錯誤要委婉地進(jìn)行批評教育，
誠懇地進(jìn)行開導(dǎo)，使教師在誠懇的言行中如沐春風(fēng)，從而達(dá)到以誠感人的效果。再次，要相信教師。信任，是一種人格的尊重。校長要充分信任教師，使教師以努力的工作來作為回報。校長本身也必須誠信、守信，以信得人，切不可失信于人。此外，校長還應(yīng)該與教師以禮相待，切不可居高自傲，目空一切。應(yīng)多鼓勵教師，讓激勵成為教師不斷向前的動力。感人心者莫先乎情。只要校長真正成為教師的知心摯友，用一腔真情去關(guān)心、愛護(hù)、幫助、感化教師，春風(fēng)化雨，回報的也一定是“寸草報春暉”。
學(xué)習(xí)心得
通過幾個月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點(diǎn)膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個集體或是團(tuán)隊都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實地工作，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價值才得以實現(xiàn)。
社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí)，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個個明確新規(guī)定，做一個懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，可以進(jìn)一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
【篇3：關(guān)于公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會】
關(guān)于《制度有了 怎么去抓落實》讀后感 通過對《制度有了 怎么去抓落實》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動的體會：
都說三分制度七分執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。我們在平時工作過程中要明確責(zé)任主體不可以拿制度當(dāng)花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績心態(tài)，認(rèn)真去執(zhí)行落實公司各項規(guī)章制度。
一個公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實，靠制度打天下，靠落實定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實說話。反對一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責(zé)任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績效管理快落地。
在整個學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識到，“抓執(zhí)行”是落實制度的途徑。工作中，切忌只喊口號不做事。制度制定以后關(guān)鍵是執(zhí)行，如果不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位，那么所有的努力都?xì)w于零?！拔贩ǘ取笔锹鋵嵵贫鹊谋ＷC?！熬夭徽?，不可為方；規(guī)不正，不可為圓；無規(guī)矩，不方圓?！贝_保每個團(tuán)隊成員在制度、規(guī)矩的約束下做事，才會實現(xiàn)令行禁止。“重細(xì)節(jié)”是落實制度的關(guān)鍵。不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，只有抓住了制度落實中的每一個細(xì)節(jié)，才能讓管理落地，獲取競爭優(yōu)
勢。有制度不落實，比沒有制度的危害還要大。任何時候，落實能力都是決定商業(yè)競爭、公司經(jīng)營成敗的根本。構(gòu)想再偉大，制度再完美，離開強(qiáng)大的執(zhí)行力也會成為鏡中月、水中花。
在日常管理過程中，影響制度落實的因素很多，比如責(zé)任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無力、中層缺位、意識淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是許多公司成功的秘訣，但是，僅有科學(xué)合理的制度還不夠，只有借助強(qiáng)大的執(zhí)行路，抓好各項落實工作，才能建立競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實定江山”。
“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。一個公司的興衰與制度有著密不可分的關(guān)系。實現(xiàn)有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度，更離不開有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實是金”，制度有了，關(guān)鍵還要看執(zhí)行。
千萬別拿制度當(dāng)花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項制度一旦建立起來，就要真真拿它當(dāng)回事，做到認(rèn)真執(zhí)行，使之落實到位，從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。
執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位，確保每項工作執(zhí)行到人，責(zé)任缺失，是制度無法執(zhí)行與落實到位的重要原因。顯然，確保責(zé)任追究落實到人，才能讓每一項制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。
員工是公司制度的主要執(zhí)行者，他們的執(zhí)行力決定了制度的成效。為此要加強(qiáng)基層員工執(zhí)行力的培訓(xùn)，打造落實型員工隊伍，提升團(tuán)隊
的勝任力，確保每項制度落到實處。
用紀(jì)律強(qiáng)化規(guī)矩意識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，不論是做人還是做什么，都要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、按制度辦事的好習(xí)慣。增強(qiáng)每個團(tuán)隊成員的規(guī)矩意識，不僅是領(lǐng)導(dǎo)有方的需要，也是讓制度落地的關(guān)鍵。世上沒有如果只有結(jié)果，這是最真切、最有效的，確保制度落實到位，必須跟每個人要“結(jié)果”。
每位員工十分重視老板一直強(qiáng)調(diào)和即將檢查的東西，因此制度頒發(fā)下去，管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實上制度檢查不僅是落實制度的需要，也是管理者發(fā)現(xiàn)問題和修正錯誤的機(jī)會。
總而言之，通過這次集體學(xué)習(xí)讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。
第四篇：職業(yè)學(xué)校自檢自查報告
職業(yè)學(xué)校自檢自查報告
職業(yè)學(xué)校自查報告
一、學(xué)校概況、教師結(jié)構(gòu)日益合理。
學(xué)校辦公室建立了教師日常招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考核、獎懲、解聘的人事管理制度。
教師招聘應(yīng)嚴(yán)格遵循自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)選擇、優(yōu)勝劣汰的原則。
目前，我校專職和兼職教師的師生比例如下:(不超過:)學(xué)歷均在大專以上的專職教師的比例不低于專職教師的比例。所有教師和學(xué)校都簽訂了勞動合同，建立了勞動人事檔案。
“備課、課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”教務(wù)處每月定期舉行一次教學(xué)考試。從備課教學(xué)進(jìn)度、課堂紀(jì)律、批改作業(yè)、考試、坐課、聽課評價等方面進(jìn)行認(rèn)真的檢查?？梢约{入教師的每月定量評估，并與教師工資掛鉤。
我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)非常重視秋季開學(xué)的工作。在去年底的最后一次定期行政會議上，所有部門都被要求在開學(xué)前做好一切準(zhǔn)備。
1月1日下午，召開了部門主要負(fù)責(zé)人參加的情況介紹會。
會上，各部門向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報了新學(xué)年開學(xué)的準(zhǔn)備工作，特別是教育和勞動部出臺了詳細(xì)的定向計劃(包括校內(nèi)定向計劃和校外定向計劃)。
1月1日，召開了秋季學(xué)期開學(xué)檢查專題會議。黨委書記、院長李××親自主持調(diào)研部署自查工作，并迅速成立了秋季學(xué)期開學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組*以副書記李××為組長，黨政辦公室、教務(wù)處、監(jiān)督檢查處、后勤處、教務(wù)處、工業(yè)安全處、財務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人為組員。
學(xué)院各部門對《鄂教法[*》提出的幾項工作進(jìn)行了自查。
以下是我院秋季*和開學(xué)時學(xué)生注冊自查報告:從我院*年級學(xué)生注冊當(dāng)月起至當(dāng)天，我院將提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等。新生和他們的父母對有序的部署感到滿意。
入學(xué)后，新生將首先參加入學(xué)教育，然后參加為期12天的軍訓(xùn)，以加強(qiáng)體能訓(xùn)練。
根據(jù)我校實際情況，學(xué)校有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn):一個平價超市、副食店，兩個、移動營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、奶茶店、打字復(fù)印店、攝影店、修理店，均由具有獨(dú)立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個人經(jīng)營。學(xué)校與學(xué)院簽訂了具有法律效力的商業(yè)合同，并“安全、健康、治安綜合治理責(zé)任”。食品部每周定期檢查食品安全+健康+消防安全，并有詳細(xì)記錄及時糾正發(fā)現(xiàn)的任何問題
所有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)都能嚴(yán)格遵守合同規(guī)定的操作規(guī)則、合理價格、明碼標(biāo)價。商店里的環(huán)境干凈整潔。沒有“三無”產(chǎn)品或過期商品出售。沒有店外操作。老師和學(xué)生反映良好。
三、規(guī)范辦學(xué)行為實施招生政策和新生入學(xué)資格審查我院嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳招生政策，不超計劃招生。
招生宣傳材料已由省教育廳發(fā)展和法規(guī)司審查備案，無不當(dāng)宣傳。
我院沒有委托任何個人或中介組織參與招生，沒有在國家招生制度之外招收學(xué)生，沒有在校外設(shè)立學(xué)校，也沒有違法招生行為。
入學(xué)資格審查是我院新生辦理入學(xué)手續(xù)的第一步。每個新生都首先通過了我們學(xué)院招生辦公室的嚴(yán)格考試。只有被我們學(xué)院錄取的學(xué)生已經(jīng)報到，并且由于其他原因沒有注冊，如“借用”入學(xué)。
招生辦公室可以檢查學(xué)生的錄取數(shù)據(jù)。新生入學(xué)電子注冊平臺尚未開通，待上級部門開通后，我們將立即進(jìn)行電子注冊。
4、對貧困家庭學(xué)生實行收費(fèi)政策和資助我們學(xué)校嚴(yán)格按照物價部門批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。在注冊期間，學(xué)院制作了一個收費(fèi)告示板，放在新生登記處的入口處。
學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)。對于那些在支付學(xué)費(fèi)方面有實際困難的新生，學(xué)校將建立一個綠色通道，以確保每個新生不會因為家庭困難而輟學(xué)。
對于已經(jīng)跨過本科線進(jìn)入我院的學(xué)生，將給予人民幣學(xué)費(fèi)減免優(yōu)惠政策。
學(xué)院黨委高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，成立了專門的資助機(jī)構(gòu)。學(xué)生資助管理中心配備專職人員，按照國家相關(guān)資助政策開展學(xué)生資助工作。資金有保證。在工作過程中，以“獎、貸、助、補(bǔ)、減”等各項救助政策為重點(diǎn)，落實并積極落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生醫(yī)療保險基金。
“綠色通道”大大緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力?？偟膩碚f，“綠色通道”為在校學(xué)生提供了眾所周知的生源地貸款。
五、學(xué)校安全與穩(wěn)定在本學(xué)期開始前，安全部會同后勤部對各部門辦公室和學(xué)生學(xué)習(xí)生活場所進(jìn)行了一次全面的安全檢查。它還清點(diǎn)了整個醫(yī)院的消防設(shè)施，更換了一個以上失效的滅火器。
沒有發(fā)現(xiàn)破舊的建筑和滲漏。所有商店都沒有出售過期商品。
學(xué)院的安全與法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習(xí)和生活，安全與法制教育進(jìn)課堂、課表由學(xué)院公共課思想政治教研室每年統(tǒng)一計劃安排。
李XX副書記主持的“學(xué)校安全與學(xué)生安全管理”活動受到了學(xué)生們的歡迎。
我們醫(yī)院周圍的安全形勢很好。
目前，我院沒有矛盾糾紛的案例。
學(xué)院制定了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，并在新生安全教育期間，每年在全校范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的安全逃生演練。
通過演練，每個師生都能了解安全工作的基本要求，掌握基本的安全知識，學(xué)會安全逃生技能，掌握自救、互救技能，確保他們能夠從容應(yīng)對未來學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的危險。
學(xué)校有一套完整的安全設(shè)施和管理標(biāo)準(zhǔn)，包括專職管理人員和安全管理人員。
每年都要對全院師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。安全管理人員應(yīng)負(fù)責(zé)逐層簽署責(zé)任證書，確保人員安全。
多年來，我院形成了一整套安全穩(wěn)定的工作領(lǐng)導(dǎo)體系和安全工作體系。
學(xué)院連續(xù)多年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組認(rèn)定為“國內(nèi)安全工作先進(jìn)單位”。
區(qū)綜合管理委員會、市綜合管理委員會多次將他評為“安全單位”。
六、開展教育系統(tǒng)政治作風(fēng)評議活動根據(jù)省教育廳對教育系統(tǒng)政治作風(fēng)民主評議工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，成立了“XX科技職業(yè)學(xué)院政治作風(fēng)民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組”，對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量和辦學(xué)特色、道德建設(shè)、收費(fèi)等進(jìn)行自查整改。
今年1月，開展了行政文化建設(shè)活動，重點(diǎn)糾正行政權(quán)力和服務(wù)態(tài)度、工作效率的問題。
各部門發(fā)布了辦公電話，積極征詢學(xué)生家長+雇主+社會各界的建議和意見。
根據(jù)收集到的問題和建議，各部門轉(zhuǎn)變了工作方式，增強(qiáng)了責(zé)任感和服務(wù)意識，杜絕了“難開門、丑臉”現(xiàn)象，執(zhí)行力顯著提高。
從1月到7月，當(dāng)畢業(yè)生返回學(xué)校申請畢業(yè)證書時，各部門組織畢業(yè)生研討會，聽取畢業(yè)生對學(xué)院各方面，特別是教學(xué)和就業(yè)的意見和建議。就業(yè)辦公室根據(jù)會議內(nèi)容形成了具有一定參考價值的研究報告。
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風(fēng)采，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的示范和引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在XX科技職業(yè)學(xué)院開展了首屆“感動校園人物”評選活動。經(jīng)過一系列的評選，一位老師和一位學(xué)生最終成為了“感動校園的人物”。
他們以實際行動為大家樹立了榜樣，成為推動我院快速發(fā)展的強(qiáng)大力量，釋放出無盡的積極能量。他們在這個月舉行了一次總結(jié)和表彰會議。
一位老師和學(xué)生在會上做了一個感人的故事報告。
學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)和師資隊伍建設(shè)方面也做了大量工作。
該學(xué)院本月進(jìn)行了人事制度改革。
各部門互相評價，任命中層干部上崗。他們被邀請去演講和競爭職位。
在人員重組方面，學(xué)院堅持“精簡高效”的原則，解雇了十多名管理干部和教學(xué)人員。大膽聘請青年人擔(dān)任系主任，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展注入新的活力。
為了改善學(xué)生的生活條件，后勤部門在暑假期間對學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維護(hù)，增加了標(biāo)準(zhǔn)床位的數(shù)量。
新生和他們的父母非常滿意。
七、問題、我們學(xué)院是一所私立大學(xué)。國家財政沒有撥款，所以辦學(xué)資金來源比較單一。
社會對民辦高校的誤解造成了招生過程中的一些困難。
目前，我院沒有中職單一招生計劃，部分學(xué)生失蹤。
八項、整改措施、通過加大生產(chǎn)、教學(xué)、科研領(lǐng)域的探索力度，開辦校辦工廠等措施，籌集各種資金，繼續(xù)加大辦學(xué)投入。
加大宣傳力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，辦好學(xué)校。
我希望政府和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)支持和批準(zhǔn)我們中等職業(yè)學(xué)校的單招生計劃。
第五篇：職業(yè)學(xué)校規(guī)章制度
1、教室開放時間為正式上課前30分鐘。
2、學(xué)員進(jìn)入教室時須向班主任出示聽課證，否則不得進(jìn)入教室。
3、學(xué)員須按聽課證編號后三位或補(bǔ)充座位號對號入座。
4、學(xué)員須遵守上課時間，如有遲到，請就近入座。
5、上課期間，學(xué)員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學(xué)員須將手機(jī)等通訊工具調(diào)為振動或其它非響鈴方式。
6、嚴(yán)禁課堂錄音、錄像、照相，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，設(shè)備及磁帶予以沒收。
7、學(xué)員須自覺保持教室衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；嚴(yán)禁吸煙；課后須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準(zhǔn)在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫。
8、學(xué)員應(yīng)自覺服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建議和意見，可在課間向班主任老師反映或通過北京新東方學(xué)校投訴電話解決。
9、上課時若發(fā)生突發(fā)事件，如停電、火災(zāi)、音響故障等，請不要驚慌，聽從班主任統(tǒng)一指揮和安排。
10、財物及貴重物品請慎重保管，如有丟失，后果自負(fù)。
11、學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。
12、學(xué)員應(yīng)愛護(hù)樓內(nèi)各項設(shè)施，節(jié)約用水；若損壞公物，照價賠償。
13、學(xué)員不得使用教室內(nèi)的電源。
14、嚴(yán)禁攜帶危險品、寵物進(jìn)入教學(xué)區(qū)和教室。
15、學(xué)員應(yīng)在指定地點(diǎn)停放自行車，請盡量不要騎新車、名貴車，學(xué)校僅提供場地及擺放整齊，如有丟失，責(zé)任自負(fù)。
16、合班上課班級的學(xué)員座位號按學(xué)員報名先后順序由學(xué)校統(tǒng)一安排。
