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        職業(yè)培訓學校規(guī)章制度

        發(fā)布時間:2022-07-18 17:24:05

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        • 文檔分類:規(guī)章制度
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《職業(yè)培訓學校規(guī)章制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《職業(yè)培訓學校規(guī)章制度》。

        第一篇:職業(yè)培訓學校規(guī)章制度

        辦公室

        1.遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校發(fā)展的整體方向

        2.負責學校各部門的溝通聯(lián)絡

        3.負責教職工的考勤、紀律督查及福利發(fā)放

        4.接聽前臺電話,并根據(jù)需要傳達給相關人員

        5.負責與來訪家長溝通,針對溝通情況做好記錄

        6.負責上課時間家長接待,解答家長疑問

        7.負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門發(fā)放

        招生處

        1.遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校發(fā)展的整體方向

        2.負責制定招生計劃,在特定時期至少提前一個月做出計劃,如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等

        3.負責招生計劃的落實和執(zhí)行,包括招生簡章內(nèi)容的制定、招生范圍的落實、招生簡章的派發(fā),并根據(jù)執(zhí)行情況及時總結(jié)、加以改善。

        4.負責到訪家長的后期跟進、電話回訪

        5.在特定時期做出招生計劃之后,第一時間向舊生源家長進行短信群發(fā)。

        6.負責流失生源的電話跟進,查找生源流失原因,并報備教務處,做好學籍管理。

        宣傳處

        1.遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校發(fā)展的整體方向

        2.日常跟進宣傳品的設計、制作、交稿

        3.負責學校內(nèi)部展示部分擺放和更新

        4.負責學校宣傳品的保管和使用

        5.負責學校網(wǎng)站的更新和資料上傳,每周更新網(wǎng)站內(nèi)容三篇

        6.負責網(wǎng)絡推廣及媒體交流,每日在至少一個論壇發(fā)布宣傳資料

        7.負責在各次活動時攝影、攝像,整理學校資料庫,存檔備案

        教務處

        1.遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校發(fā)展的整體方向

        2.負責學生的學籍管理,維護學籍管理檔案,做到詳盡、準確、清晰

        3.負責教師檔案管理,及時更新教師資料,隨時能與教師取得聯(lián)系

        4.負責上課情況管理,負責教師、學生的考勤,做好上課登記工作

        5.負責學生上課情況統(tǒng)計、整理、更新,及時向財務報通報學生需繳納費用情況

        6.負責新學員督導,在新學員入校前三節(jié)課,保持與家長溝通,不使生源流失

        7.負責教師教學計劃的跟進、教師考核的執(zhí)行

        8.負責定期向家長發(fā)放學生學習情況匯報表,一般按學期上課者,半學期一次,按上課次數(shù)者,十節(jié)課一次。

        財務處

        會計:

        1.日常出入賬管理登記,保證賬面清晰整潔、完整、準去

        2.現(xiàn)金池使用管理,保持現(xiàn)金流充裕

        3.每月25號前進行固定資產(chǎn)盤點,并制作報表,向校長辦公會遞交。

        4.每月10日前進行網(wǎng)上稅務申報

        5.每月5日前出具前一個月的營收報表,向校長辦公會遞交。

        6.每月25日前盤點銷售賬目,做出銷售物品報表,并提出銷售物品采買補充建議

        7.整理報銷憑證,做好財務檔案,做到每一筆資金的出入都有據(jù)可依、隨時備查

        8.公司財務章的管理,并按規(guī)定使用

        出納

        1.日常費用的收款和付款,并做好數(shù)據(jù)填寫,加蓋公章

        2.每月5日前與會計核準前一個月的營收報表,做到賬面與現(xiàn)金統(tǒng)一

        3.辦公用品、工資、獎勵等的按時發(fā)放和支付

        4.辦公物品及時按需采購,辦公費用如電話費、水電費等的支付

        5.銷售物品的采購、補充,銷售營收的統(tǒng)計和現(xiàn)金管理

        6.其他所有費用的支出和收入

        7.公司公章的管理并按規(guī)定使用

        第二篇:學校規(guī)章制度

        一、請學員在規(guī)定的學習時間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。

        二、請不要在教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴禁攀爬把桿和窗臺。

        三、請不要在教室內(nèi)吃零食,請保持教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,把垃圾投入垃圾桶內(nèi)

        四、上課時不準交頭接耳,有事和老師舉手打報告。

        五、學員上下課必須有家長接送,家長送完學員請主動離校。

        六、學員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣?,否則按曠課處理不予補課或往后推課。

        七、學員學費請?zhí)崆耙辉陆积R,否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。

        八、比賽和演出請積極參加,遵守紀律聽從帶隊老師的指揮,按時到達比賽或演出地點,有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明,否則后果自負。

        九、對于訓練好的學員可以送去專業(yè)的舞蹈學校深造和推薦工作。

        第三篇:學校規(guī)章制度

        尊敬的學校領導:

        我是戲劇影視文學系xx級二班的李xx,說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來,人生總是在重復中度過的,也因此我才對寫檢討有些麻木了。

        但這次卻不知為什么,我竟有些不知下筆,大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候,我總是埋頭干其他的事情,很少認真聽過――除了剛進大學校門開的那次系會――因為我總覺得我只要稍微注意下,就不會觸及校規(guī)校紀。但我終究還是忘了,我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候,發(fā)揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學習,反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

        我上大學以來,竟然還不知道校規(guī)校紀的作用,但是,我想,現(xiàn)在我知道了。如果每個人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個學校還是什么學校呢?正是因為校規(guī)校紀的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學校的日常教育生活。

        后來,在五月中旬的時候,系里的老師找到了我,并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節(jié)課時,我才感到太過吃驚,沒想到自己竟在短短的半學期內(nèi),曠課就達到了60多節(jié)。我一時之間,竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去,并說自己在這學期剩下的時間里,不再曠一節(jié)課,遲到一次。我做到了。

        在這期間,我有時候想,我是不是真的應該離開一會兒了,這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時,我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題:我為什么要逃課?是啊,我為什么要曠課?學生的本職不就是學習么?在大學生活這么寬松的情況下,我仍然做不到按時起床上課,那在以后的生活中,我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙于其他事務而逃課?不!都不能!

        人這一生中,必定會有檢討和自我檢討的,當然大多數(shù)人,并不會像我現(xiàn)在這樣,因為由于系里的要求而做檢討,而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣,以至于很多陋習在我身上存在過久,卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時,我的第一反應竟不是如何去承擔,而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

        我還有什么可以去浪費呢?大學四年時光,在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己仔細想來,這兩年半由于自己的不認真,真的沒有學到多少東西,而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時,我覺得與他們的知識水平不分上下,可是經(jīng)過這兩年的洗禮,我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好,這次醒來的還算早,雖然只有不到一年半的時間了,但是我想,在我的加倍努力下,我雖然不能保證在畢業(yè)時完全趕超他們,但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處。

        我必須要學會堅強,必須要去承擔,因為這一切的錯,都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?自從大一結(jié)束,自己認識上的松懈,以為大學生活也不過如此,所以才在要求上漸漸的放松了,可現(xiàn)在,我既然認識到了自己的錯誤,又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了,做到盡量不曠一節(jié)課,盡量不遲到,并且在以后的生活里,學會主動的檢討自己以前的不足,以便讓自己成個有用的人才。

        此致

        敬禮

          檢討人:

          x年x月x日

        第四篇:學校規(guī)章制度

        為了加強學生宿舍管理,使學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,創(chuàng)建優(yōu)美生活環(huán)境,形成良好校風,經(jīng)學校研究決定舉行文明寢室評比活動,具體安排如下:

        一、考核項目及評分標準:

        1、地面清潔(10分)

        2、日常用品清潔擺放整齊(10分)

        3、室內(nèi)整體及床上用品擺放整齊(30分)

        4、門窗、墻壁、天花板清潔(10分)

        5、室內(nèi)私接電源(10分)

        6、儲物箱擺放(10分)

        7、寢室的玻璃框內(nèi)容是否完整(10分)

        8、寢室內(nèi)是否有異味(10分)、

        二、考核辦法及表彰

        由班主任老師帶領學生值日干部對寢室進行檢查評分,以此為依據(jù)計算各寢室得分。各評選出男女文明寢室各4個,在本月量化評比中加2分,混合寢室每班加2分。評出較差的寢室,全體開除寢室!本周內(nèi)發(fā)放獎品,通報被處分寢室。

        第五篇:職業(yè)學校工作總結(jié)

        局黨組的正確領導下,堅持求真務實,突出重點,狠抓落實的原則,踏實、全面地開展學校各項工作,努力做到重點工作有新突破,常規(guī)工作有新發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、認真落實目標責任,較好地完成了全年各項任務

        一年來,學校緊緊圍繞市局年初下達的責任目標,將工作分解到科室,責任細化到人,形成上下一心,圍繞目標干工作的良好局面。通過全體教職工的共同努力,全年完成了四個專業(yè)9個班級計7400多課時的教學任務,完成了在校生260 人和校外實習生420人的學生管理工作;全年共計招收新生299人,安排實習就業(yè)學生566人計597人次,畢業(yè)生就業(yè)率達98%,實習就業(yè)穩(wěn)定率達 85%。全年舉辦短期培訓班3期,其中培訓高級工、技師學員近100人;爭取財政撥款220.68萬元,學校預算外收入54.8萬元,全年累計收入達 275.48萬元,保證了學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。

        二、抓教研促教改,全面提高了教學質(zhì)量

        1、深化教研教改工作。為全面提高教學質(zhì)量,使培養(yǎng)的學生能很快適應社會,在教研教改方面,我校在去年以烹飪專業(yè)為試點進行探索的基礎上,年初又及時成立了機電、電子電工、計算機應用三個專業(yè)的教學課題改革小組,堅持每雙周開展一次教研活動,通過教師教學心德交流、上公開課、技術研討、示范表演等多種形式,對教學方法、教學手段和課程設置等方面進行了大膽改革,目前各個專業(yè)已基本形成了一整套適應市場的規(guī)范化教學品種,課程設置和教學程序也更加趨于合理,適當縮短了一些文化課、基礎課的課時,增加了實踐課、專業(yè)課的課時,克服經(jīng)費緊張的困難,加大了實踐教學經(jīng)費的投入,突出了對學生實用技能的培養(yǎng)。以實踐――研討――交流為主線的教研活動,同時也提高了全體教師的業(yè)務水平,靈活多樣的教學形式和第二課堂開展的技能競賽等活動,激發(fā)了學生的學習興趣。一年來,通過教研教改工作的不斷深化,教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。今年四月份,在xx市教委舉辦的首屆職業(yè)學校技能大賽中,我校代表隊獲得了烹飪專業(yè)學生組團體金獎和四個單項金牌。在六月份全市技工院校首屆技能競賽中,我校參加了機電和計算機應用兩個專業(yè)的競賽,獲得了團體三等獎。四個專業(yè)近400名實習生參加考工定級,中級技能考核合格率為95%以上。短期培訓學員高級技能鑒定通過率為97%。

        2、注重師資隊伍建設。一是組織教師外出培訓,培養(yǎng)“雙師型”教師,提高教師的業(yè)務水平。今年安排了一名教師參加高級工培訓,二名教師參加了函授學習。二是通過在教師中開展實踐-研討-交流為主線的系列活動和提高一線教師的課時津貼等形式,調(diào)動了教師的工作積極性,激發(fā)了全體教師的工作熱情,全體任課教師在平時的教學工作中,能夠積極探索、積累和總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫文章,本年度在省級報刊發(fā)表論文2篇,市級刊物發(fā)表1篇。三是加強了實驗室管理工作,及時調(diào)整了實訓教輔人員,保證了學生實驗的順利進行。四是加強了對外聘教師的管理與協(xié)調(diào)工作。

        三、創(chuàng)新工作思路,開展黨員干部聯(lián)系學生活動成績顯著

        一年來,針對學校發(fā)展的形勢要求,黨支部充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,堅持以黨建促業(yè)務的工作思路,把“創(chuàng)十佳、爭先鋒”活動貫穿到學校的每一項工作中,在引導全校教職工加強政治業(yè)務學習,加強黨風廉政教育,加強教師隊伍師德建設的同時,爭對學生群體,提出了“四關注、兩引導、三落實、一掛釣”的學生思想政治工作新思路,增強了擔負著教書育人、管理育人、服務育人的共產(chǎn)黨員身體力行“三個代表”的使命感,使黨員的先進性在育人的過程中充滿生機活力。

        學校黨支部要求每個黨員干部必須以“特殊身份”的教師每半月至少聯(lián)系學生一次,做到關注學生的理想要求,抓好理想信念教育,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;關注學生的情感變化,做學生的貼心人,找出學生思想動態(tài)的“冷”、“熱”點,做好學生的思想引導工作;關注學習,幫助學生解除學習中的各種障礙,使每一位學生在各自的起點上不斷提高;關注學生的生活,幫助困難學生完成學業(yè),不讓一個學生因生活困難而輟學;同時,必須做好成才引導和就業(yè)指導兩方面的引導工作,黨支部通過“三落實”和“一掛釣”強化監(jiān)督機制,使黨員既有壓力又有動力,一年來,全校黨員干部參與率達到了95%,聯(lián)系學生的覆蓋率達到了100%。在了解學生,幫助學生,步入學生內(nèi)心世界,傳授學習方法,參加學生活動等具體工作中,黨員干部投入了大量的情感,使教與學、管理與被管理兩者之間的矛盾在運作中化解,穩(wěn)定了學生隊伍。

        四、職能管理部門綜合協(xié)調(diào),營造了良好的育人氛圍

        在學生常規(guī)教育管理方面,政教處采用班級量化計分的方式,對學生思想道德和行為規(guī)范進行全面評價,獎勵先進,幫助后進,有效地改善了學生管理難的問題。一年來,學生違紀率控制在5%左右,沒有發(fā)生重大違紀事件。在實習就業(yè)方面,實習就業(yè)處能認真做好用人單位信息收集和篩選工作,多方面拓寬學生實習就業(yè)渠道,通過多種形式提供豐富及時的就業(yè)信息,全年聯(lián)系了二十多家用人單位,為學生提供實習就業(yè)崗位近600個,并及時做好跟蹤管理工作,妥善安排好二次就業(yè)的學生,使實習就業(yè)滿意率穩(wěn)步上升。

        為了凈化校園周邊環(huán)境,保證校園的安全、安定、安靜,總務處能認真做好環(huán)境衛(wèi)生和各項后勤服務工作。利用上半年創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)園的機會,投入近萬元綠化了校園環(huán)境。保衛(wèi)科能加強門衛(wèi)管理和對重點要害部門在夜間、假日的安全檢查,還積極配合政教處對學生進行安全和守紀教育。政教處、團委利用當?shù)氐掠Y源組織學生參觀周恩來紀念館,開展紀念“五四”、“一二.九”活動;開展球類、棋類、書畫、征文等竟賽活動。利用校園廣播、板報等形式宣傳當前形勢和十七次大會精神,大力弘揚正氣,唱響主旋律。多種形式的思想教育活動,豐富多彩的文體活動,陶冶了學生情操,使學生的全面素質(zhì)得以不斷提高。

        五、存在的問題

        1、學?,F(xiàn)有職工隊伍結(jié)構不合理,現(xiàn)有教師中高級實習指導教師、技師比例較少,缺乏計算機、電子電工、機電三專業(yè)教師。但受地域和學校條件的影響,招聘教師尤其是高水平專業(yè)教師困難比較大。

        2、職工隊伍思想不穩(wěn)定,給管理工作帶來一定的難度。今年,由于諸多原因,致使廣大教職工思想出現(xiàn)渙散,很多工作不能緊緊跟上,例如,招生工作因?qū)φ呤欠裾{(diào)整,致使很大一部分教職工不夠主動,使今年的招生工作出現(xiàn)下滑趨勢。學校每年暑假多次發(fā)水,生源漸漸減少,職工收入普遍下降,這也是職工隊伍思想不穩(wěn)定的因素之一。

        3、教學設施、生活設施稍有改善,但遠遠不能適應現(xiàn)代的辦學需求。計算機實驗室和機械實驗室的的設備不能滿足教學之需,學生生活設施陳舊落后,均為八十年代建筑,部分學生宿舍已成危房,依靠學校自身無法解決,限制了學校的快速發(fā)展。

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