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第一篇：小學(xué)學(xué)生管理制度

學(xué)生宿舍系住校生的主要生活、學(xué)習(xí)的場所,住宿生的一日生活是否有序,直接關(guān)系到校風(fēng)的建設(shè)，關(guān)系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養(yǎng)，提高住宿生的獨立生活能力，管理能力，自控能力，確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一、學(xué)生宿舍紀(jì)律要求

1、各宿舍都設(shè)有學(xué)生簽到表，每晚在到達(dá)宿舍后都要先簽到。

2、住宿生在晚餐就餐前先帶作業(yè)到指定班級學(xué)習(xí)，聽到指令后方在教師帶領(lǐng)下去就餐。

3、要遵守作息時間，每天按時起床，按時清掃衛(wèi)生，中午不得回宿舍，晚上按時入睡。熄燈后，必須保持安靜，不得看書、說笑、吃喝等，熄燈后不得使用手電。

4、睡覺前注意關(guān)閉窗戶，早上起床后要及時開窗通風(fēng)。

5、愛護(hù)宿舍的公物，不得任意破壞。用手開門、關(guān)門要輕，不得摔門踢門。

6、要愛護(hù)室內(nèi)、樓道的墻壁、扶手，不準(zhǔn)在上面涂寫刻畫，不得在墻上釘釘子掛物品。

7、在樓內(nèi)必須保持安靜，不得追跑，不得大聲喧嘩。

8、住宿生必須按指定床位入睡，不得自行更換，住宿生不得串樓層、串宿舍，住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進(jìn)宿舍樓或留宿，不要在宿舍存放非住宿生的物品。

9、住宿生平日因病、因事回家，必須由其監(jiān)護(hù)人親自找班主任請假，班主任要將請假信息報告給帶班干部，返校后主動銷假。

10、不隨便使用和翻動他人物品。不攀比，不要追求過度消費。

11、住宿生要有較強(qiáng)的人身安全意識，平日注意登高時的人身安全，用電、用熱水安全。

12、住宿學(xué)生必須節(jié)約水電，做到人走燈滅，人走水關(guān)，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。

13、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，睡前不吃零食，進(jìn)衛(wèi)生間輕聲慢步。

二、學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度

1、以宿舍為單位，學(xué)校每天檢查一次衛(wèi)生，并將檢查情況作為評選文明宿舍、文明住宿生的依據(jù)。

2、學(xué)生宿舍必須全天保持清潔衛(wèi)生。做到地面無垃圾，無碎紙、無果皮、無痰跡、無積水。做到墻壁上無腳印，不在宿舍內(nèi)外亂扔廢棄物。

3、學(xué)生宿舍必須整齊劃一。床上被褥要疊整齊，各種物品擺放整齊。

4、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)宿舍衛(wèi)生的清掃工作，早上7:00前，做好宿舍衛(wèi)生。

5、住宿生一律在食堂就餐。不得在宿舍進(jìn)餐。

6、要保持衛(wèi)生間的整潔衛(wèi)生，不得將廢棄物、果皮等倒入洗臉池。

7、住宿生要搞好個人衛(wèi)生，每天晚上熄燈前要洗臉、洗腳、刷牙。床單、枕巾、被罩要保持清潔，定期換洗。

8、不得將個人衣服、鞋襪、破舊雜物等堆放在宿舍衛(wèi)生間內(nèi)以保持衛(wèi)生間干凈整齊。

9、住宿生不得向樓下潑水、扔廢棄物。違者嚴(yán)肅批評。

三、宿舍長職責(zé)

1、每學(xué)期由宿舍全體同學(xué)選出一名表現(xiàn)突出的同學(xué)作宿舍長。宿舍長要和宿舍成員一起，努力把本宿舍建成文明宿舍。

2、宿舍長有權(quán)督促檢查值日生及室員的紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。

3、宿舍長對本宿舍出現(xiàn)的異常情況，要及時匯報給值班老師。

第二篇：學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度

為了貫徹中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于《深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》，加強(qiáng)小學(xué)保安隊伍的管理，提升小學(xué)保安隊伍配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園治安防控能力，值守校園門衛(wèi)由專業(yè)保安人員負(fù)責(zé)，確保校園安全文明。

一、小學(xué)保安隊員按規(guī)定著裝，佩戴標(biāo)志及巡邏值勤裝備上崗巡邏。

二、根據(jù)治安情況，采取靈活機(jī)動的方式，適時調(diào)整巡邏路線、時間，巡邏中要注意提高警惕，做好自身防范。

三、負(fù)責(zé)對進(jìn)出校門的車輛進(jìn)行管理和疏導(dǎo)，保持大門的整潔和暢通，阻止推銷員、商販等外來無關(guān)人員進(jìn)入校區(qū)，并阻止在校園門口50米以內(nèi)設(shè)攤。

四、巡邏時要注意觀察可疑情況，發(fā)現(xiàn)重大涉嫌情況，在積極做好應(yīng)對措施的同時，及時向派出所報告，扭獲違法犯罪嫌疑人員，應(yīng)及時扭送至派出所，防止嫌疑人逃脫或自身受到傷害。

五、巡邏時發(fā)現(xiàn)有故意損壞各類治安防范、消防和其他小學(xué)設(shè)施的，要及時制止，并報告有關(guān)部門配合處理。

六、在巡邏中不準(zhǔn)擅自離崗辦事，值勤時間不準(zhǔn)看書報、雜志。嚴(yán)禁飲酒后上班或在工作時間飲酒，嚴(yán)禁打人、罵人，做到文明值勤。

七、巡邏時要舉止端莊，不準(zhǔn)邊走邊吸煙、吃零食、扇扇子，不準(zhǔn)背手、袖手或?qū)⑹植迦胙澊鼉?nèi)，不準(zhǔn)搭肩、挽臂、嬉笑。

八、不得駕駛機(jī)動車輛以及助動車巡邏，嚴(yán)禁酒后駕駛。

九、做好每日工作情況及交接班記錄。

十、對工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好處置各類安全防范工作的要予以表揚(yáng)和獎勵，對工作不負(fù)責(zé)違反規(guī)定或造成安全防范隱患后果的要給予懲處，后果嚴(yán)重的除追究責(zé)任外聯(lián)系有關(guān)部門予以辭退。

第三篇：班級的管理制度

一、堅持以心靈溝通為基礎(chǔ)

新時代的學(xué)生隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò)的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統(tǒng)的老師的權(quán)威，自由的網(wǎng)絡(luò)連接，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間都應(yīng)相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。

老師要用一顆真誠的心去愛學(xué)生，通過自己言行為表率，得到學(xué)生的認(rèn)可。建立良好的師生關(guān)系。例如：班級同學(xué)談朋友，影響了學(xué)習(xí)，作為班主任我們沒有必要聲嚴(yán)厲色地批評，指責(zé)，而是要進(jìn)行細(xì)致談心和交流，談早戀的害處。

最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉(zhuǎn)移到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細(xì)微出成績。

二、堅持以制度規(guī)范為核心

沒有規(guī)矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。

在班級要建立各項規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、勞動制度、學(xué)習(xí)制度、作業(yè)制度、紀(jì)律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，協(xié)助他們解決生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的實際問題，并隨時做好個別調(diào)查，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，定期評定，獎優(yōu)罰劣。

同時要將競爭機(jī)制引入課堂，可以把班內(nèi)幾十名學(xué)生進(jìn)行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務(wù)，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。

三、完善班級管理的“三級制”

一是加強(qiáng)班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽八方。通過深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀察、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學(xué)生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機(jī)動的方法“對癥下藥”，以理服人。

二是加強(qiáng)班干部管理。在一個班集體內(nèi)，班主任是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，通過班干部實現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，同時發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣。

三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。學(xué)生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習(xí)課上常表現(xiàn)為做小動作、談閑話、下位等，因此加強(qiáng)學(xué)生自我約束能力培養(yǎng)，對形成良好的班風(fēng)及創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有重要作用。為此，我們可以要求學(xué)生做到以下三個方面：

（1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》。要求熟記，并付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統(tǒng)一。

（2）進(jìn)行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)一次，寫出這段時間內(nèi)哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。

（3）量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規(guī)的量化管理。

第四篇：學(xué)校規(guī)章制度

學(xué)校體育活動室規(guī)章制度

1、體育活動室只供學(xué)生鍛煉身體及進(jìn)行室內(nèi)體育活動。

2、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，不得吸煙、隨地吐痰、亂丟果皮垃圾、吃零食等。

3、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不得損壞器材設(shè)施，不得隨意搬動，不得在墻和其它設(shè)施上亂寫亂畫，損壞設(shè)施要照價賠償。

4、保持室內(nèi)安靜，不得打鬧和大聲喧嘩。

5、堅持每天檢查制度，防止器材損壞及丟失，防止火災(zāi)。

6、不相干人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入室內(nèi)，更不得采取魯莽手段強(qiáng)行入室。

學(xué)校舍務(wù)管理委員會活動室規(guī)章制度

1、舍務(wù)管理委員會文化活動室開放時間為：

周一至周五：上午8：00―11：30;下午2：30―5：00。

周六、周日：上午8：30―10：30;下午3：00―4：30。

2、為了便于管理，進(jìn)入活動室的同學(xué)憑借一定的證件。

3、活動室嚴(yán)禁吸煙和隨地吐痰，不得高聲喧嘩，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生和良好的秩序。

4、提倡健康有益的多種活動，嚴(yán)禁在活動室進(jìn)行賭博、傳播邪教、聚眾鬧事等非法活動。

5、入內(nèi)活動者要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施、器材，保證室內(nèi)活動器材擺放整齊?；顒咏Y(jié)束時，要將活動器械進(jìn)行整理、放回原處。嚴(yán)禁隨意搬動、擺弄電器和滅火設(shè)備，做到人離燈息、關(guān)閉電器。嚴(yán)禁將室內(nèi)物品私自帶走或外借。不準(zhǔn)踐踏桌椅，損壞公物照價賠償。

6、同學(xué)們要自覺遵守活動室的各項規(guī)章制度，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、文明娛樂，相互謙讓，樹立良好的活動氣氛，共同創(chuàng)建文明和諧的活動陣地。

舍務(wù)管理委員會

學(xué)校棋類活動室規(guī)章制度

一、我校象棋活動室向?qū)W生開放，以滿足學(xué)生校園文化活動為基本職責(zé)。各班在棋類室活動時必須有教師在場負(fù)責(zé)紀(jì)律與安全，確保活動安全開展。

二、活動室內(nèi)要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

三、嚴(yán)禁打鬧、大聲喧嘩等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結(jié)束后關(guān)好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障性損壞要及時向?qū)W校報告。在活動結(jié)束后將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：向相關(guān)負(fù)責(zé)人申請。

六、平時以班級為單位，利用活動課或課余時間開展相關(guān)的活動。

七、各班級要安排專人負(fù)責(zé)做好管理工作(借用、管理、損壞賠償、回收歸還等)，確保每學(xué)期結(jié)束時如數(shù)回收各種棋類。

第五篇：學(xué)校規(guī)章制度

一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。

二、教師申請調(diào)動，要嚴(yán)格按教育局的規(guī)定，由教師書面提出申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見，由學(xué)校上送區(qū)教育局，由教育局作調(diào)配。

三、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

四、根據(jù)區(qū)教育局規(guī)定，實行教師人事考評和末位淘汰制，每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。

五、實行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)縣核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

六、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

七、根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)定，每學(xué)年組織我校教師到基層學(xué)校支教。學(xué)校根據(jù)區(qū)文件規(guī)定的有關(guān)條件，由教師提出申請，學(xué)校根據(jù)支教工作和學(xué)校工作的需要作好安排，有計劃地組織教師到基層學(xué)校開展支教工作;各教必須服從學(xué)校安排，服從工作需要，積極做好支教工作。凡無特殊情況不服從支教安排的，學(xué)校不再聘請，由教育局調(diào)配到其他學(xué)校任教。

八、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u小組作出公平的評價。

九、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。