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第一篇：反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
通過(guò)對(duì)自治區(qū)反分裂斗爭(zhēng)史的學(xué)習(xí)，我感觸很深，既對(duì)在我區(qū)所實(shí)施的一系列破壞活動(dòng)及其反動(dòng)本質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)當(dāng)前我區(qū)反分裂斗爭(zhēng)所面臨的復(fù)雜形勢(shì)有了更加深刻的把握。下面，我談一談個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，我們對(duì)分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性要有更加清醒的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)定是西藏的大局，也是和諧社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)容。旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，這是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)西藏穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒(méi)有西藏的穩(wěn)定與發(fā)展。我們必須認(rèn)清其反動(dòng)本質(zhì)就是為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的。我們做為在西藏工作的工作人員必須牢固樹(shù)立“發(fā)展是硬道理、是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、清醒的認(rèn)識(shí)和高度的政治敏銳性、政治鑒別力，不斷增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保一方平安”的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。
其次，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的重要性。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到西藏的長(zhǎng)治久安。這些年來(lái)，我們高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育，采取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透破壞活動(dòng)。在看到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體形勢(shì)是好的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，西方敵對(duì)勢(shì)力憑借經(jīng)濟(jì)、科技等優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)我進(jìn)行思想文化滲透；境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力通過(guò)各種途徑，大肆進(jìn)行反動(dòng)輿論宣傳，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來(lái)就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂；攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果，否定解放以來(lái)新疆發(fā)生的巨大變化，詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào)，制造分裂輿論，破壞民族團(tuán)結(jié)；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動(dòng)宗教狂熱，支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果。要加大正面教育和宣傳力度，不斷提高各族干部群眾維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺(jué)悟。要堅(jiān)持用科學(xué)理論、正確輿論、先進(jìn)文化占領(lǐng)思想文化陣地。繼續(xù)加強(qiáng)“西新工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”等文化基礎(chǔ)建設(shè)，不斷豐富文化服務(wù)的內(nèi)容和形式，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。要準(zhǔn)確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導(dǎo)的新要求，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域包括學(xué)校、報(bào)社、廣播、電視臺(tái)、新聞出版、文化等部門。這一領(lǐng)域歷來(lái)被認(rèn)同中華民族的統(tǒng)治階級(jí)占領(lǐng)。幾千年來(lái)，新疆各民族都對(duì)中華民族有共同的認(rèn)同，各民族都承認(rèn)自己是中華民族大家庭的一員，都擁護(hù)新疆是中國(guó)的一部分。新中國(guó)成立以后，這一領(lǐng)域又是宣傳馬克思主義、毛澤東思想和我國(guó)社會(huì)主義制度，社會(huì)主義民族觀、中華民族價(jià)值觀、馬克思主義宗教觀的主要陣地，是武裝廣大人民群眾頭腦的理論陣地。由于新疆獨(dú)特的地理位置、自然環(huán)境，人口構(gòu)成以及宗教等原因，又決定了新疆與我國(guó)其他省區(qū)相比又有一定的差異。不僅影響各民族的民族觀、宗教觀、哲學(xué)觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀、生活習(xí)俗，而且對(duì)新疆的政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。但是，絕大多數(shù)宗教神職人員和宗教信徒，即是虔誠(chéng)相信自己的宗教，又是擁護(hù)、信任我們黨和政府。這點(diǎn)是不容否定的，也是不含糊的。我國(guó)憲法規(guī)定，個(gè)人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、勞動(dòng)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)施宗教與教育分離的原則，各民族一律平等，各民族都是祖國(guó)大家庭的一員。反對(duì)大民族主義和極端民族主義。不允許宗教干涉教育，但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào)，宗教自由的旗號(hào)，蒙騙群眾，煽動(dòng)民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng)，民族歧視，民族不信任。所有這些都說(shuō)明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂“新疆獨(dú)立”的政治目的。極少數(shù)中華民族的敗類企圖利用宗教破壞社會(huì)穩(wěn)定和民族和睦。從根本上也是背離伊斯蘭教宗旨。是反正教，反社會(huì)，反人類的。因此，旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動(dòng)做斗爭(zhēng)，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看起清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。
第四，要緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容把民族團(tuán)結(jié)工作融入各個(gè)領(lǐng)域，形成求發(fā)展、盼富裕、講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要以開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，大力宣傳在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的一系列輝煌成就，讓各族群眾看到改革開(kāi)放以來(lái)所發(fā)生的巨大變化和嶄新面貌，切實(shí)凝聚人心，鼓舞斗志。要繼續(xù)堅(jiān)持“打”的一手不動(dòng)搖，長(zhǎng)期以來(lái)我們按照“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運(yùn)安保工作中我們所采取的一系列措施，為我們今后的嚴(yán)打嚴(yán)防積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要把宗教事務(wù)管理繼續(xù)抓緊抓好，嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，不能流于形式，要堅(jiān)決防止披著宗教外衣實(shí)施分裂活動(dòng)，要把非法宗教活動(dòng)的取締作為我們宗教事務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，要真正推動(dòng)宗教工作走向規(guī)范化、法制化軌道。要把基層組織建設(shè)擺在更加突出的位置，雖然通過(guò)農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)，村級(jí)組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經(jīng)常出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題，其根源在于基層干部和基層組織的作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。
第二篇：反分裂斗爭(zhēng)再教育
“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”第一階段總結(jié)
為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”的文件精神，按照學(xué)校反分裂再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子部署，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，政教處著力抓全校學(xué)生的此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就第一階段的活動(dòng)開(kāi)展情況作如實(shí)總結(jié)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案，確立領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員。
為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，10月6日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了會(huì)議，先學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，然后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：鮑世秋副組長(zhǎng): 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)。研究制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)分4個(gè)階段進(jìn)行；又精心做出了計(jì)劃，提出了具體要求。決定第二天召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)。
2、全體動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)?！盎顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月7日下午，學(xué)校召集全體教職工在五樓會(huì)議室召開(kāi)了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，王校長(zhǎng)向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學(xué)校本次活動(dòng)的實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、計(jì)劃等，同時(shí)對(duì)活動(dòng)提出了具體要求。工會(huì)負(fù)責(zé)教職工的“學(xué)教”活動(dòng)，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的“學(xué)教”活動(dòng)。尤其是強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性、必要性。這次大會(huì)，使大家明確了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
3、落實(shí)需從班級(jí)抓起
為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)?！盎顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開(kāi)緊急會(huì)議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動(dòng)。會(huì)上，于主任就本次活動(dòng)的意義及注意事項(xiàng)作了重要講話，并及時(shí)與班主任交換了意見(jiàn)，提出了具體要求。再次強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性、必要性。希望各班主任嚴(yán)格按照學(xué)校部署去做，首先做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，達(dá)到預(yù)期目的。
4、戳破畫皮
認(rèn)清本質(zhì)
搞好民族大團(tuán)結(jié)
為了將“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”落到實(shí)處，讓全體學(xué)生更清楚的認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對(duì)各班如何開(kāi)展活動(dòng)作了具體安排。10月27日下午班會(huì)課時(shí)間，我校各班以班級(jí)為單位舉行“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”主題演講活動(dòng)?；顒?dòng)期間，政教處派出專人分年級(jí)進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，表現(xiàn)出了對(duì)民族分裂分子、宗教極端勢(shì)力和暴力恐怖活動(dòng)的極大憤慨，對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)定信念。會(huì)后，各班將活動(dòng)開(kāi)展情況向政教處作了匯報(bào)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，參加本次演講活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到2600余人，演講人數(shù)達(dá)到270人。上交心得體會(huì)累計(jì)達(dá)12000多篇。
5、檢驗(yàn)成果
強(qiáng)化責(zé)任
確保效果
為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我們對(duì)本階段的學(xué)教活動(dòng)專門組織了書面考試，參考學(xué)生（高三學(xué)生除外）達(dá)到2600余人。合格率100%。為了強(qiáng)化責(zé)任，抓住重點(diǎn)，我校對(duì)全校240名民族學(xué)生在加強(qiáng)教育的同時(shí)，與他們簽訂了《拜城二中民族學(xué)生“反分裂斗爭(zhēng)再教育，揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”責(zé)任書》。
我們堅(jiān)信，只要我們牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不斷學(xué)習(xí)黨的民族宗教理論，堅(jiān)持鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動(dòng)，我們就一定能奪得各項(xiàng)事業(yè)的巨大勝利。總之，政教處對(duì)各班匯報(bào)的材料進(jìn)行了審查、歸類、評(píng)比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動(dòng)的情況以信息形式報(bào)學(xué)校行政辦，將各班的專項(xiàng)演講活動(dòng)信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。
第三篇：小反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案
和碩縣第一小學(xué)反分裂反滲透斗爭(zhēng)
教育實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，標(biāo)本兼治，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，筑牢反分裂反滲透防線，為我縣社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、指導(dǎo)原則：
高舉旗幟：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉維護(hù)社會(huì)主義統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，堅(jiān)定理想信念，明確前進(jìn)方向。
正本清源：在思想上清除“三股勢(shì)力”所散布的各項(xiàng)反動(dòng)觀點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)其政治圖謀和反動(dòng)本質(zhì)，深入揭批其丑惡嘴臉和罪惡行徑，用社會(huì)主義科學(xué)理論體系武裝頭腦。
凝聚力量：理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，黨員干部率先垂范，黨員教師示范引領(lǐng)，凝聚各族師生的力量，同心同德、齊心協(xié)力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，構(gòu)建和諧和碩。
不辱使命：明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，為人師表，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的神圣職責(zé)，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。筑牢陣地——牢記使命，把握方向，使教育戰(zhàn)線成為維護(hù)我縣政治穩(wěn)定的可靠力量，筑牢教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立和碩縣第一小學(xué)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組長(zhǎng)： 巴都木加甫 黨總支書記 副組長(zhǎng)：陳春梅 校長(zhǎng) 成員： 馬海燕 副校長(zhǎng)
王維紅 副校長(zhǎng)
王梅 工會(huì)主席
鄭俊梅 教務(wù)主任
陳文秀 行政辦公室主任 孫娟 德育主任 董金玲 文科支部書記 娜仁花 理科支部書記
參加學(xué)習(xí)人員：全體教職工。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，辦公室主任由陳文秀同志負(fù)責(zé)。辦公室負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、計(jì)劃，上報(bào)信息、總結(jié)，整理檔案材料等。
四、任務(wù)目標(biāo)
通過(guò)集中教育，一是使黨員干部的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮；二是使師生員工思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一，對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持高度警惕，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；三是使學(xué)校師生牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。
五、具體安排：
集中教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段一個(gè)半月左右時(shí)間。
第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。召開(kāi)和碩縣第一小學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署安排，明確工作要求，為集中教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)廣大師生的民族政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)校采取集中組織和小組組織學(xué)習(xí)形式，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周四組織全體教職工學(xué)習(xí)，平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部以中心組學(xué)習(xí)為主，保證每階段學(xué)習(xí)時(shí)間為32小時(shí)；教師以年級(jí)組組織學(xué)習(xí)為主，保證每階段學(xué)習(xí)時(shí)間24小時(shí)。以“民族政策和民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)讀本”作為集中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和主陣地的作用，在品德課、班隊(duì)會(huì)及課外各項(xiàng)活動(dòng)中切實(shí)將反分裂反滲透教育貫穿始終，實(shí)現(xiàn)集中教育進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。學(xué)生集中學(xué)習(xí)活動(dòng)由德育處作出安排。
第二階段：宣傳鞏固深化階段。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取靈活多樣的形式，充分發(fā)揮校園廣播站、手抄報(bào)、櫥窗、墻報(bào)等的宣傳作用，營(yíng)造濃郁的教育氛圍；開(kāi)展集中教育知識(shí)競(jìng)賽、調(diào)查問(wèn)卷等，組織教師撰寫認(rèn)識(shí)體會(huì)，召開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)等，不斷深化學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生參與教育的積極性、主動(dòng)性，提高師生反分裂反滲透的自覺(jué)性。
第三階段：總結(jié)改進(jìn)階段。學(xué)校在前兩階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)集中教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在的問(wèn)題和不足，將任何可能影響穩(wěn)定的不確定因素消除在萌芽狀態(tài)。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，支部提出整改措施，確定整改期限。
六、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視，把反分裂反滲透教育活動(dòng)擺在當(dāng)前工作的突出位置，列入重要議事日程，研究制定活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，精心組織，切實(shí)抓緊抓好。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化政治觀念，牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育列入學(xué)校黨支部重要議事日程。
（三）齊抓共管，整體推進(jìn)。強(qiáng)化陣地意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，引導(dǎo)廣大教職工在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)持無(wú)神論教育，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情；牢固樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的思想。
（四）打牢基礎(chǔ)，重視調(diào)研。做好開(kāi)展反分裂反滲透斗爭(zhēng)教育活動(dòng)檔案的收集、整理和歸檔工作。重視信息調(diào)研，及時(shí)上報(bào)反映集中教育活動(dòng)的組織實(shí)施、開(kāi)展情況、工作成效等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)信息，注重做好經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、推廣、宣傳工作。
和碩縣第一小學(xué)
2014.1
第四篇：反分裂實(shí)施方案
夏孜蓋鄉(xiāng)中心校2016年度開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)
活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和\三個(gè)代表\重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委一系列關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，扎實(shí)有效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)新疆分裂與反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性，充分認(rèn)識(shí)“三股勢(shì)力”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域及學(xué)校滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)、特點(diǎn)和手段；充分認(rèn)清教育工作者在反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中的神圣責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，提高政治敏銳性和判斷力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，著力解決當(dāng)前我校反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師生的政治敏銳性和鑒別力及抵御不良思想侵蝕的能力。
二、指導(dǎo)原則
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，堅(jiān)定理想信念，明確前進(jìn)方向；在思想上清除“三股勢(shì)力”所散布的各種反動(dòng)觀點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)其政治圖謀和反動(dòng)本質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，黨員干部率先垂范，學(xué)生干部示范引領(lǐng)，凝聚各族師生員工的力量，同心同德、齊心協(xié)力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園；明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，為人師表，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的神圣職責(zé)，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢記使命，把握方向，使學(xué)校成為維護(hù)自治區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定可靠中堅(jiān)力量，筑牢學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、黨（團(tuán)）的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)集中教育活動(dòng)，
進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨（團(tuán)）組織維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定的作用，黨（團(tuán)）的基層組織建設(shè)進(jìn)一步鞏固，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨（團(tuán)）員的政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。
2、師生員工思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一。通過(guò)集中教育，及時(shí)糾正一些師生員工的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生員工對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使師生員工時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全校師生員工牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺(jué)抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。
3、社會(huì)主義辦學(xué)陣地進(jìn)一步鞏固。通過(guò)集中教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響學(xué)校政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來(lái)，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步凈化。
4、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善。通過(guò)集中教育活動(dòng)，使我校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步健全，全員參與、齊心協(xié)力、齊抓共管抓穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，管理工作進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)法制化、制度化、規(guī)范化。
四、學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容
這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)主要學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)教育廳編印的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，著力加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”（國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、“四個(gè)認(rèn)同”（對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同、對(duì)中華民族的高度認(rèn)同、對(duì)中華文化的高度認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同）、“三個(gè)離不開(kāi)”（漢
族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)）、“三愛(ài)”（熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨）、“六好”（共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好）教育；學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》等。
五、具體方法和步驟 （一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段
1、開(kāi)好動(dòng)員大會(huì)，召開(kāi)我校反分裂斗爭(zhēng)再教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署安排。校黨委書記做重要講話，傳達(dá)自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)的精神，強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確工作要求，為我校開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育奠定基礎(chǔ)。各黨支部要層層動(dòng)員，做到全面覆蓋，全校上下人人皆知，人人參與。
2、抓好學(xué)習(xí)教育，一是抓好重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，各黨支部要對(duì)教職工和學(xué)生分層次開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育，要在不占用學(xué)生上課時(shí)間的基礎(chǔ)上，發(fā)揮班集體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)要靈活多樣。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。組織座談會(huì)、觀看電教片、請(qǐng)專家做專題講座、報(bào)告或領(lǐng)導(dǎo)帶頭做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論等多種形式進(jìn)行，努力在求實(shí)效上下功夫。
3、學(xué)習(xí)要求；（1）突出重點(diǎn)，明確集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想。學(xué)校是反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的重要陣地，學(xué)校的穩(wěn)定不僅關(guān)系到我校自身的穩(wěn)定，而且關(guān)系新疆的長(zhǎng)治久安。要通過(guò)此次反分裂、反滲透教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的養(yǎng)成教育和教師的思想政治工作。強(qiáng)化廣大師生反分裂、反滲透意識(shí)，保證廣大師生不參與任何形式的宗教活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，始終做到認(rèn)識(shí)不含混，立場(chǎng)不動(dòng)搖，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。 （2）充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)站、廣播、板報(bào)、宣傳橫幅等校園宣傳媒體作用，努力營(yíng)造反分裂、防滲透宣傳教育濃厚氛圍。集中教育活動(dòng)期間，要積極制作、懸掛以“反分裂、反滲透”為內(nèi)容的宣傳欄、宣
傳標(biāo)語(yǔ)，努力在學(xué)校營(yíng)造濃厚的“反分裂、反滲透”教育氛圍。 （3）學(xué)校在宣教活動(dòng)中，要把愛(ài)國(guó)主義教育、反分裂防滲透教育等納入到班務(wù)活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)之中。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉辦 “反分裂、防滲透”專題講座，定期舉行揭批“伊扎布特”反動(dòng)本質(zhì)主題班會(huì)（4）積極開(kāi)展主題團(tuán)日（隊(duì)日）活動(dòng)，每月組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員開(kāi)展1次以“反分裂、防滲透”為主題的形式多樣的活動(dòng)，提升宣傳教育活動(dòng)效果。堅(jiān)決杜絕廣大師生參與任何形式的封齋、念乃瑪孜等活動(dòng)(5)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭深入校園、教室，組織座談會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等對(duì)廣大師生進(jìn)行面對(duì)面宣講，宣傳“雙語(yǔ)班”、區(qū)內(nèi)初中班、內(nèi)地高中班為培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才、提高少數(shù)民族科學(xué)文化素質(zhì)方面取得地成效和廣大人民群眾的良好反映；充分揭批“伊扎布特”組織的反動(dòng)本質(zhì)和社會(huì)危害（6）在本次教育活動(dòng)中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生都要公開(kāi)承諾，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與班主任、各任課教師簽定責(zé)任書，努力增強(qiáng)責(zé)任感和政治敏銳性，確保本次教育活動(dòng)取得成效（7）在開(kāi)展“反分裂、反滲透”教育活動(dòng)的同時(shí)，要積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育。 （二）深入揭批階段
1、做好宣講工作。為切實(shí)提高集中教育的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校組建集中教育活動(dòng)宣講團(tuán)，以黨委成員、各黨支部書記、政治課老師為骨干，根據(jù)教育的對(duì)象和目標(biāo)確立宣講提綱，統(tǒng)一宣講內(nèi)容，形成成熟穩(wěn)定的宣講材料，確保宣講的正確性、針對(duì)性和實(shí)效性。校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭宣講，深入揭批“三股勢(shì)力”的丑惡嘴臉和暴行，宣傳建國(guó)以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)及自治區(qū)取得的重大成就。 2、抓好深入揭批。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)組織廣大師生員工聯(lián)系反分裂反滲透斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)校和身邊發(fā)生的典型事例，深入揭批境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和熱比婭之流的分裂罪行，使之成為“過(guò)街老鼠、人人喊打”。 （三）自查整改階段
1、認(rèn)真查擺問(wèn)題。在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)集中教育
經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在的問(wèn)題和不足，對(duì)存在的隱患及形成的原因深入剖析，將任何可能影響校園穩(wěn)定的不確定因素查找出來(lái)。廣大教職工和學(xué)生要通過(guò)自評(píng)自查，從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面查找在“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”方面的差距和不足，分析深層次原因。依靠和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與和檢舉影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使人人成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員，提高反分裂反滲透的自覺(jué)性和警惕性。
夏孜蓋鄉(xiāng)中心校 2016年1月1日
第五篇：反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
通過(guò)對(duì)自治區(qū)反分裂斗爭(zhēng)史的學(xué)習(xí)，我感觸很深，既對(duì)在我區(qū)所實(shí)施的一系列破壞活動(dòng)及其反動(dòng)本質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)當(dāng)前我區(qū)反分裂斗爭(zhēng)所面臨的復(fù)雜形勢(shì)有了更加深刻的把握。下面，我談一談個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，我們對(duì)分裂和反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性要有更加清醒的認(rèn)識(shí)。穩(wěn)定是西藏的大局，也是和諧社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)容。旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，這是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)西藏穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒(méi)有西藏的穩(wěn)定與發(fā)展。我們必須認(rèn)清其反動(dòng)本質(zhì)就是為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的。我們做為在西藏工作的工作人員必須牢固樹(shù)立“發(fā)展是硬道理、是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、清醒的認(rèn)識(shí)和高度的政治敏銳性、政治鑒別力，不斷增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保一方平安”的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。
其次，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的重要性。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到西藏的長(zhǎng)治久安。這些年來(lái)，我們高度重視意識(shí)形態(tài)工作，深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育，采取有力措施，加大工作力度，有效遏制了民族分裂勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透破壞活動(dòng)。在看到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體形勢(shì)是好的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，西方敵對(duì)勢(shì)力憑借經(jīng)濟(jì)、科技等優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)我進(jìn)行思想文化滲透；境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力通過(guò)各種途徑，大肆進(jìn)行反動(dòng)輿論宣傳，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來(lái)就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂；攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果，否定解放以來(lái)新疆發(fā)生的巨大變化，詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào)，制造分裂輿論，破壞民族團(tuán)結(jié)；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動(dòng)宗教狂熱，支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果。要加大正面教育和宣傳力度，不斷提高各族干部群眾維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺(jué)悟。要堅(jiān)持用科學(xué)理論、正確輿論、先進(jìn)文化占領(lǐng)思想文化陣地。繼續(xù)加強(qiáng)“西新工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”等文化基礎(chǔ)建設(shè)，不斷豐富文化服務(wù)的內(nèi)容和形式，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。要準(zhǔn)確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導(dǎo)的新要求，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域包括學(xué)校、報(bào)社、廣播、電視臺(tái)、新聞出版、文化等部門。這一領(lǐng)域歷來(lái)被認(rèn)同中華民族的統(tǒng)治階級(jí)占領(lǐng)。幾千年來(lái)，新疆各民族都對(duì)中華民族有共同的認(rèn)同，各民族都承認(rèn)自己是中華民族大家庭的一員，都擁護(hù)新疆是中國(guó)的一部分。新中國(guó)成立以后，這一領(lǐng)域又是宣傳馬克思主義、毛澤東思想和我國(guó)社會(huì)主義制度，社會(huì)主義民族觀、中華民族價(jià)值觀、馬克思主義宗教觀的主要陣地，是武裝廣大人民群眾頭腦的理論陣地。由于新疆獨(dú)特的地理位置、自然環(huán)境，人口構(gòu)成以及宗教等原因，又決定了新疆與我國(guó)其他省區(qū)相比又有一定的差異。不僅影響各民族的民族觀、宗教觀、哲學(xué)觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀、生活習(xí)俗，而且對(duì)新疆的政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。但是，絕大多數(shù)宗教神職人員和宗教信徒，即是虔誠(chéng)相信自己的宗教，又是擁護(hù)、信任我們黨和政府。這點(diǎn)是不容否定的，也是不含糊的。我國(guó)憲法規(guī)定，個(gè)人有信奉宗教的自由，各民族都享有受教育、勞動(dòng)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)施宗教與教育分離的原則，各民族一律平等，各民族都是祖國(guó)大家庭的一員。反對(duì)大民族主義和極端民族主義。不允許宗教干涉教育，但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào)，宗教自由的旗號(hào)，蒙騙群眾，煽動(dòng)民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng)，民族歧視，民族不信任。所有這些都說(shuō)明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂“新疆獨(dú)立”的政治目的。極少數(shù)中華民族的敗類企圖利用宗教破壞社會(huì)穩(wěn)定和民族和睦。從根本上也是背離伊斯蘭教宗旨。是反正教，反社會(huì)，反人類的。因此，旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動(dòng)做斗爭(zhēng)，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看起清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。
第四，要緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容把民族團(tuán)結(jié)工作融入各個(gè)領(lǐng)域，形成求發(fā)展、盼富裕、講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要以開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年慶祝活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的一系列輝煌成就，讓各族群眾看到改革開(kāi)放以來(lái)所發(fā)生的巨大變化和嶄新面貌，切實(shí)凝聚人心，鼓舞斗志。要繼續(xù)堅(jiān)持“打”的一手不動(dòng)搖，長(zhǎng)期以來(lái)我們按照“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運(yùn)安保工作中我們所采取的一系列措施，為我們今后的嚴(yán)打嚴(yán)防積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要把宗教事務(wù)管理繼續(xù)抓緊抓好，嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，不能流于形式，要堅(jiān)決防止披著宗教外衣實(shí)施分裂活動(dòng)，要把非法宗教活動(dòng)的取締作為我們宗教事務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，要真正推動(dòng)宗教工作走向規(guī)范化、法制化軌道。要把基層組織建設(shè)擺在更加突出的位置，雖然通過(guò)農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)，村級(jí)組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經(jīng)常出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題，其根源在于基層干部和基層組織的作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。
第六篇：反分裂斗爭(zhēng)再教育
“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”第一階段總結(jié)
為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”的文件精神，按照學(xué)校反分裂再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子部署，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，政教處著力抓全校學(xué)生的此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就第一階段的活動(dòng)開(kāi)展情況作如實(shí)總結(jié)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案，確立領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員。
為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，10月6日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了會(huì)議，先學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，然后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：鮑世秋副組長(zhǎng): 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)。研究制定了活動(dòng)方案，活動(dòng)分4個(gè)階段進(jìn)行；又精心做出了計(jì)劃，提出了具體要求。決定第二天召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)。
2、全體動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)校“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月7日下午，學(xué)校召集全體教職工在五樓會(huì)議室召開(kāi)了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，王校長(zhǎng)向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學(xué)校本次活動(dòng)的實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、計(jì)劃等，同時(shí)對(duì)活動(dòng)提出了具體要求。工會(huì)負(fù)責(zé)教職工的“學(xué)教”活動(dòng)，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的“學(xué)教”活動(dòng)。尤其是強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性、必要性。這次大會(huì)，使大家明確了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
3、落實(shí)需從班級(jí)抓起
為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學(xué)?！盎顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開(kāi)緊急會(huì)議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動(dòng)。會(huì)上，于主任就本次活動(dòng)的意義及注意事項(xiàng)作了重要講話，并及時(shí)與班主任交換了意見(jiàn)，提出了具體要求。再次強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的重要性、必要性。希望各班主任嚴(yán)格按照學(xué)校部署去做，首先做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，達(dá)到預(yù)期目的。
4、戳破畫皮
認(rèn)清本質(zhì)
搞好民族大團(tuán)結(jié)
為了將“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”落到實(shí)處，讓全體學(xué)生更清楚的認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對(duì)各班如何開(kāi)展活動(dòng)作了具體安排。10月27日下午班會(huì)課時(shí)間，我校各班以班級(jí)為單位舉行“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”主題演講活動(dòng)?；顒?dòng)期間，政教處派出專人分年級(jí)進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，表現(xiàn)出了對(duì)民族分裂分子、宗教極端勢(shì)力和暴力恐怖活動(dòng)的極大憤慨，對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)定信念。會(huì)后，各班將活動(dòng)開(kāi)展情況向政教處作了匯報(bào)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，參加本次演講活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到2600余人，演講人數(shù)達(dá)到270人。上交心得體會(huì)累計(jì)達(dá)12000多篇。
5、檢驗(yàn)成果
強(qiáng)化責(zé)任
確保效果
為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我們對(duì)本階段的學(xué)教活動(dòng)專門組織了書面考試，參考學(xué)生（高三學(xué)生除外）達(dá)到2600余人。合格率100%。為了強(qiáng)化責(zé)任，抓住重點(diǎn)，我校對(duì)全校240名民族學(xué)生在加強(qiáng)教育的同時(shí)，與他們簽訂了《拜城二中民族學(xué)生“反分裂斗爭(zhēng)再教育，揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”責(zé)任書》。
我們堅(jiān)信，只要我們牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不斷學(xué)習(xí)黨的民族宗教理論，堅(jiān)持鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動(dòng)，我們就一定能奪得各項(xiàng)事業(yè)的巨大勝利?？傊?，政教處對(duì)各班匯報(bào)的材料進(jìn)行了審查、歸類、評(píng)比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動(dòng)的情況以信息形式報(bào)學(xué)校行政辦，將各班的專項(xiàng)演講活動(dòng)信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。拜城縣二中政教處 2008年10月28日
州畜禽改良站“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育第一階段總結(jié)
根據(jù)自治州黨委和州畜牧工委關(guān)于“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的安排和要求，我站主題教育積極采取有效措施，使學(xué)習(xí)宣傳教育取得一定成果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，及時(shí)動(dòng)員
繼州9月9日上午畜牧工委召開(kāi)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育動(dòng)員大會(huì)之后，我站于9日下午即召開(kāi)站務(wù)會(huì)，安排部署主題教育有關(guān)事宜。
1、成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由站黨支部書記王思儂同志為組長(zhǎng)、站長(zhǎng)乃比江和副站長(zhǎng)全靈為副組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。并對(duì)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員進(jìn)行了任務(wù)具體分工，以確保主題教育有組織、有措施、有保障。
2、制定主題教育實(shí)施方案。根據(jù)州畜牧工委主題教育的各項(xiàng)安排，我站根據(jù)實(shí)際情況制定了本單位主題教育實(shí)施方案，確保了活動(dòng)扎實(shí)深入地展開(kāi)。
3、廣泛動(dòng)員，提高對(duì)主題教育重要性的認(rèn)識(shí)。9月10日上午組織全站各族干部群眾召開(kāi)主題教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)州黨委和州畜牧工委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的動(dòng)員講話，明確主題教育的重要性，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和部署。
二、主題教育采取的有效措施
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了9月10日至9月23日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)按計(jì)劃推進(jìn)。
2、備齊各類學(xué)習(xí)材料，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)主題。通過(guò)各種渠道收集反分裂主題教育的各類學(xué)習(xí)材料，明確每次集中學(xué)習(xí)的主題思想，確保了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)期間的制度管理。學(xué)習(xí)期間實(shí)行考勤管理制度，無(wú)特殊原因不準(zhǔn)請(qǐng)假；要求領(lǐng)導(dǎo)、黨員帶頭學(xué)，把反分裂學(xué)習(xí)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作；要求人手一本筆記，邊學(xué)邊記；要求每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)。
4、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的主題教育氛圍。為了深入扎實(shí)地開(kāi)展主題教育，筑牢反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，駁斥“三股勢(shì)力”的各種謬論和反動(dòng)宣傳，站主題教育辦公室特制作了一個(gè)系列專題，從伊犁畜牧業(yè)取得的成就、畜牧人工作、生活的變化以及我國(guó)民族政策、宗教政策、新疆歷史等方面，對(duì)我站各族干部群眾進(jìn)行了正面宣傳教育。同時(shí)，利用宣傳橫幅、信息簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地大力宣傳主題教育。第一階段共報(bào)送信息簡(jiǎn)報(bào)10期、宣傳橫幅1條、黑板報(bào)1期、學(xué)習(xí)心得體會(huì)44份。
5、做到主題教育和業(yè)務(wù)工作兩不誤。要求業(yè)務(wù)干部既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加主題教育，也要做好本職崗位工作，力爭(zhēng)全年黃牛冷配和其他各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成。
三、主題教育取得的成績(jī)
我站主題教育由于領(lǐng)導(dǎo)重視，動(dòng)員廣泛，學(xué)習(xí)深入，形式多樣，第一階段工作達(dá)到了預(yù)期目的，形成了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”的濃厚氛圍，取得階段性成果。
1、各族黨員、干部群眾明確了主題教育的重要任務(wù)。通過(guò)系統(tǒng)動(dòng)員、單位動(dòng)員，各族干部職工深刻認(rèn)識(shí)到此次主題教育的必要性、重要性和緊迫性，認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想。
2、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十七大精神、國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神、黨的民族宗教政策和新疆歷史及中央、自治區(qū)關(guān)于反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，各族干部群眾進(jìn)一步提高了對(duì)伊犁反分裂斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)伊犁穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
3、夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。在第一階段工作中，充分發(fā)揮正面宣傳教育的強(qiáng)大政治攻勢(shì)，為各族干部群眾講清楚伊犁畜牧業(yè)、我們畜牧人各方面翻天覆地的變化，講清楚新疆、伊犁自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，講清楚我們黨的民族政策和宗教政策是完全正確的最好的政策，使大家更加堅(jiān)信：只有堅(jiān)定不移地在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中華民族的大家庭中，走社會(huì)主義道路，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，各族人民才有更加光明燦爛的前途和幸福美好的未來(lái)。
四、主題教育存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)兩周的主題教育學(xué)習(xí)，全站各族干部職工對(duì)反分裂、維穩(wěn)定的重要性和必要性都有了更深的認(rèn)識(shí)，但依然存在認(rèn)識(shí)不到位、對(duì)學(xué)習(xí)資料理解不透，心得體會(huì)質(zhì)量不高的現(xiàn)象，這與我們?nèi)鄙倜裎膶W(xué)習(xí)材料有關(guān)。
一、第一階段——思想動(dòng)員階段簡(jiǎn)要總結(jié)
院黨委深刻認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的重要性，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校黨委的安排部署，聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，采用多種形式，廣泛開(kāi)展活動(dòng)，保證我院意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育動(dòng)員階段工作進(jìn)展順利。主要內(nèi)容是：
（一）思想認(rèn)識(shí)到位。
1、在第一時(shí)間研究部署反分裂反滲透集中教育工作
10月29日下午，新疆醫(yī)科大學(xué)召開(kāi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動(dòng)員大會(huì)。10月30日上午一上班，院黨委書記姚華就會(huì)同院黨委副書記帕提曼?艾力等領(lǐng)導(dǎo)研究我院開(kāi)展這項(xiàng)工作事宜。2、11月10日上午，院黨委中心組專題學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育精神。
所學(xué)材料主要是：自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)的意見(jiàn)》、王樂(lè)泉書記在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話、區(qū)黨委常委爾肯江?吐?tīng)柡樵谧灾螀^(qū)教育系統(tǒng)反分裂反滲透集中教育動(dòng)員大會(huì)上的講話。
全體院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話內(nèi)容，并結(jié)合各自分管工作對(duì)反分裂反滲透集中教育活動(dòng)制定了工作計(jì)劃。
（二）貫徹實(shí)施迅速有序。
1、研究制定《新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并具體列出集中教育活動(dòng)進(jìn)程表，以新醫(yī)大一附院黨字（2008）77號(hào)文件下發(fā)全院貫徹執(zhí)行。
《實(shí)施方案》按照大學(xué)要求，結(jié)合我院實(shí)際，從指導(dǎo)思想及原則、任務(wù)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育時(shí)間、具體安排、參加人員、教育要求等方面做出全面系統(tǒng)部署。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。11月5日下午，我院“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動(dòng)員大會(huì)”在門診六樓學(xué)術(shù)廳召開(kāi)。大會(huì)由醫(yī)院院長(zhǎng)溫浩主持。院黨委書記姚華做大會(huì)動(dòng)員講話。院黨委副書記、紀(jì)檢委書記張益民宣讀《新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全院中層以上領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加動(dòng)員大會(huì)。
3、營(yíng)造氛圍。在動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)的第二天即11月6日，我院網(wǎng)站、樓宇電視、住院部及門診部電子大屏幕、宣傳展板、橫幅等各個(gè)宣傳平臺(tái)同時(shí)予以展示。
4、向全院下發(fā)的學(xué)習(xí)材料有：王樂(lè)泉書記在自治區(qū)第五次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。
（三）找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)、突出實(shí)效性。
1、組織七部門會(huì)議。組織團(tuán)委、工會(huì)、外事辦、保衛(wèi)科、教學(xué)科、離退辦、學(xué)生科，專題討論研究這項(xiàng)工作。七部門會(huì)議突出先培訓(xùn)、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再研究工作。七部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)系本部門職能特點(diǎn)，提出針對(duì)青年團(tuán)員、廣大職工、臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生、離退休專家和職工、醫(yī)院保衛(wèi)隊(duì)伍、出國(guó)人員、國(guó)外來(lái)我院人員等不同人群的實(shí)際情況，制定實(shí)施意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育工作計(jì)劃。
2、學(xué)生科快速啟動(dòng)集中教育活動(dòng)。
3、團(tuán)委快速啟動(dòng)集中教育活動(dòng)。4、11月13日下午，院工會(huì)為工會(huì)組長(zhǎng)、女工委員們舉辦意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、住院部等部門組織再教育專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
