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第一篇：廉潔教育教案

廉 潔 教 育 教 案

——廉潔助成長(zhǎng)

誠(chéng)信伴我行

高原小學(xué)

尹恒

一 教學(xué)目標(biāo)

1 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)選取的事跡，使中學(xué)生樹(shù)立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。 2 能力目標(biāo)：使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

3 情感目標(biāo)：通過(guò)多種形式的活動(dòng)形式來(lái)讓學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔自律的意識(shí)，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二 教學(xué)準(zhǔn)備

1 讓學(xué)生在課前收集從古至今你所知道的廉潔人物和有關(guān)廉潔的名人名言。 2 教師制作相關(guān)的多媒體課件。 三 教學(xué)課時(shí)

1課時(shí) 四 教學(xué)過(guò)程

1 導(dǎo)入 ：

（1）講《兩袖清風(fēng)》關(guān)于于謙的故事

（2）提問(wèn)：于謙的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢？

（為官清廉、不同流合污的美德） 2 活動(dòng)一： 賞古今廉潔之士

1 （1）分享你的收集到的關(guān)于廉潔的小故事 （2）想一想什么是廉潔？ 3活動(dòng)二：理解“廉潔”的含義 廉：就是清廉

指的是不以權(quán)謀私，不貪贓枉法，不奢侈浪費(fèi)，不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)。

潔：就是潔白

指的是有道德修養(yǎng)、行為純潔、光明磊落的人格 。

廉潔：就是清廉、潔身自好、誠(chéng)實(shí)、信用、責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。

4活動(dòng)三”議論紛紛”

（1）學(xué)生廉潔意識(shí)我們應(yīng)該首先從哪方面做起？ （2）我們的身邊有哪些不廉潔、不誠(chéng)信的事？ 5活動(dòng)四 寶盒拍賣

規(guī)則：假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。 （拍賣底價(jià)為100元。每一次加價(jià)100） 6 布置作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這次課，給全校學(xué)生寫一遍“爭(zhēng)做文明廉潔中學(xué)生”的倡議書，字?jǐn)?shù)為1000字左右。

第二篇：廉潔教育教案

《廉潔在我心中》中隊(duì)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治合和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

2、利用討論、故事、小品、詩(shī)歌、評(píng)議等形式，提高學(xué)生的道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、中隊(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)開(kāi)始

1、全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

2、報(bào)告輔導(dǎo)員，中隊(duì)原有隊(duì)員44人，44名少先隊(duì)員全部到齊。六（4）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)始，報(bào)告完畢。

（輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們活動(dòng)，并預(yù)祝中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。）

3、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體立正，出旗敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌（錄音伴奏）

4、禮畢，請(qǐng)全體坐下。

（二）、主持人致詞

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！ “廉潔在我心中”班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

（三）、討論匯報(bào)什么是廉潔 男：那誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是廉潔？ 指名說(shuō) 投影出示：

廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。

女：廉，是權(quán)力。潔，是干凈。廉是用來(lái)割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍桿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能受賄，掌管權(quán)利的人使用權(quán)利是一種義務(wù)，必須去辦，不能收人錢財(cái)。

男：接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樊亞迪給我們帶來(lái)的關(guān)于鄭培民的故事《失望的小偷》大家歡迎！ 女：剛才從失望的小偷那兒我們知道了鄭培民是一個(gè)廣大人民心目中的好領(lǐng)導(dǎo)、好書記。他廉潔的作風(fēng)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)由劉亞兵給我們帶來(lái)的《清廉的李勉》大家歡迎！

（四）、小品《六·一節(jié)的盛裝》

男：剛才我們聽(tīng)了兩個(gè)偉人的故事，他們的廉正作風(fēng)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，我們要從小立志做一個(gè)廉潔自律的人。接下來(lái)請(qǐng)看吳瑜婷、王玉玨等給我們帶來(lái)的小品《六·一節(jié)的盛裝》大家熱烈歡迎！

同學(xué)討論（3~4）人發(fā)言

其實(shí)這種現(xiàn)象在我們生活中有很多，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到的生活中的廉潔

女：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，同學(xué)們知道了一些廉潔的行為，長(zhǎng)大一定能做一名廉潔自律的社會(huì)主義的接班人，讓我們一起向著這個(gè)夢(mèng)想努力吧！

（五）、詩(shī)朗誦《廉》

接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《廉》大家歡迎！

（六）、朗誦“八榮八恥拍手歌”

男：剛才我在下面看見(jiàn)同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了，那好全體起立同桌面對(duì)面，一邊拍手一邊朗誦《廉潔童謠。八榮八恥拍手歌》

（七）、改編《校園八榮八恥》 女：剛才同學(xué)們一起朗誦了《八榮八恥》的拍手歌，那下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由同學(xué)改編的《校園八榮八恥》，大家歡迎！

（八）、竹笛獨(dú)奏“大長(zhǎng)今”

男：你覺(jué)得同學(xué)改編地好嗎？那希望同學(xué)們也能牢記在心。接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)包柳青同學(xué)給我們帶來(lái)的竹笛獨(dú)奏“大長(zhǎng)今”大家用熱烈的掌聲歡迎她！

（九）、快板“廉潔三字經(jīng)”

女：大家是否還沉浸在這優(yōu)美的笛聲中呢？回過(guò)神我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)楊曉杰和包柳青給我們帶來(lái)的快板“廉潔三字經(jīng)”

（十）、說(shuō)格言

男：偉人的事跡給人以無(wú)窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗(yàn)無(wú)處不在！由此，你會(huì)聯(lián)想到哪些廉潔的格言警句呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）

女：我們來(lái)看看出示的幾句關(guān)于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下（生齊讀） 男：從格言警句中我們又再次體會(huì)到了廉潔的重要意義。今天的中隊(duì)主題活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們作活動(dòng)總結(jié)提出希望。

（十一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員作活動(dòng)總結(jié)和提出希望

（十二）、中隊(duì)長(zhǎng)組織活動(dòng)

1、全體起立，呼號(hào)（舉右拳）：準(zhǔn)備著，為公產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著

2、退旗（敬禮），錄音播放退旗曲

3、禮畢

4、“廉潔在我心中”中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

同學(xué)們，今天以“廉潔在我心中”為主題的班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，同學(xué)們的熱情使我非常感動(dòng)。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗的花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有清政廉潔，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)??讓我們心中時(shí)刻裝著它——清政廉潔。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！ “廉潔教育”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)過(guò)程：

一、廉字歌引入（播放《廉字歌》字幕）

二、主持人：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)怎么說(shuō)的。（廉潔自律三句半表演） 三人匆忙走上臺(tái)，本想說(shuō)段三句半，還少一人怎么辦，我來(lái) 各位觀眾上午好，歡迎大家多指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，別跑 黨性修養(yǎng)不能松，黨的宗旨記心中，勤政廉潔莫談空，做到 加強(qiáng)黨建很重要，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)莫忘掉，黨員帶頭抓廉政，榜樣 黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)執(zhí)行，貪污腐敗敢快停，以權(quán)謀私是貪官，下臺(tái) 執(zhí)政為民講公德，貪贓枉法要不得，人民公仆第一條，廉潔 當(dāng)官不為民做主，不如回家烤紅薯，全心全意為人民，擁護(hù) 科學(xué)發(fā)展政策好，共同富裕莫忘了，民生件件無(wú)小事，快辦 節(jié)能減排是大事，鋪張浪費(fèi)是丑事，精打細(xì)算辦實(shí)事，好事 光榮傳統(tǒng)要發(fā)揚(yáng)，遵紀(jì)守法不能忘，全力拼搏謀發(fā)展，光榮 官大官小皆公仆，取得成績(jī)莫滿足，常思已過(guò)找差距，謹(jǐn)慎 三句半啊不算多，各位聽(tīng)得樂(lè)呵呵，你若滿意捧捧場(chǎng)，鼓掌

三、過(guò)渡語(yǔ)：謝謝剛才四位同學(xué)的精彩表演，三句半說(shuō)得好，“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯；”“光榮傳統(tǒng)要發(fā)揚(yáng)”在我們建昌就有這樣的光榮傳統(tǒng)，下面就請(qǐng)***同學(xué)來(lái)講講“小紅媽”的故事。

1、小紅媽的廉潔事跡

在茅山抗日根據(jù)地，除陳毅、粟裕的名字如雷貫耳外，還有一個(gè)名字幾乎家喻戶曉，她就是擁軍模范“小紅媽”。她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期擁護(hù)新四軍的動(dòng)人事跡廣為流傳。 “小紅媽”名叫王吉娣，家住建昌圩盤石莊村，新四軍挺進(jìn)茅山后，她家由于特殊的地理環(huán)境而成了新四軍地方黨政干部秘密聯(lián)絡(luò)點(diǎn)、傷病員的“療養(yǎng)院”和新四軍物資中轉(zhuǎn)站。尤其是在1939年夏，新四軍把48袋鈔票送來(lái)讓小紅媽保藏兩個(gè)月。他和丈夫徐明富在羊圈里挖一個(gè)大坑，坑里放進(jìn)兩只大缸。把48袋鈔票分別放在兩只大缸里，用油布吧大缸口封好，油布上蓋上木板，最后木板上封土，把土踩實(shí)，將原來(lái)羊灰復(fù)堆在上面，兩只羊依舊拴在灰土上，一切如故。誰(shuí)也想不到，這羊圈下有那么多鈔票。小紅媽堆徐明富說(shuō)：“藏得鈔票，你知我知，天知地知，頭可斷，血可流，鈔票一張不可少?！焙髞?lái)，新四軍也多次把重要情報(bào)及物資存放她家，她多次巧妙地將情報(bào)藏匿于蘆灘、圩塘，多次躲過(guò)日寇和國(guó)民黨反動(dòng)派的搜查，從未出過(guò)一次錯(cuò)，陳毅等新四軍領(lǐng)導(dǎo)人也多次受到她的保護(hù)與款待。

解放后，陳毅元帥找到“小紅媽”，問(wèn)她進(jìn)不進(jìn)北京，或到省里工作。小紅媽說(shuō)歲數(shù)大了，又沒(méi)文化，還是在鄉(xiāng)下習(xí)慣。建國(guó)十周年慶典，小媽紅被邀請(qǐng)到中南海，參加在人民大會(huì)堂舉行的國(guó)宴，受到了毛主席的親自接見(jiàn)。

過(guò)渡語(yǔ)：小紅媽的精神幾十年來(lái)一直激勵(lì)著我們建昌兒女，我們身邊就有這樣一位，今天我們有幸請(qǐng)到建昌井莊村委的老書記張書保同志，張爺爺是我們建昌的熱心人，井莊愛(ài)心基金的負(fù)責(zé)人，幾十年如一日為建昌貧困家庭、貧困學(xué)子熱心操勞保駕護(hù)航，下面我們就請(qǐng)張爺爺說(shuō)兩句，大家歡迎。

2、張書保的事跡（現(xiàn)身說(shuō)法）

過(guò)渡：聽(tīng)了“小紅媽”的故事和張爺爺?shù)默F(xiàn)身說(shuō)法，我想同學(xué)們一定會(huì)有許多感觸，下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里的感想：

3、針對(duì)以上人物事跡學(xué)生發(fā)表感言：

過(guò)渡:同學(xué)說(shuō)得非常好，他們的行為和精神值得我們謳歌和贊美，就讓我們一起為他們謳歌吧。下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《廉潔頌》

四、廉潔贊美詩(shī)朗誦

五、小品表演《受賄之后》

六、過(guò)渡：在現(xiàn)實(shí)生活中類似此事件的還有很多很多,如：胡長(zhǎng)清、陳希同等等，面對(duì)這些腐敗現(xiàn)象，作為中學(xué)生的我們將如何去做？（多角度分析）

過(guò)渡：同學(xué)們分析的很好，都說(shuō)出了自己的想法，從我做起，從小事做起，拒絕誘惑，讓我們用筆寫下我們的人生信條。

七、廉潔名言創(chuàng)作交流

一句句話慷慨激昂，一行行文字熱忱滿腔。讓我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，將來(lái)更好地服務(wù)于祖國(guó)、服務(wù)于社會(huì)。下面我們集體演唱《八榮八恥歌》，并請(qǐng)所有同學(xué)依次上臺(tái)在“廉潔——我一生的操守”。（誓言牌）上簽名。

八、共唱《八榮八恥歌》，學(xué)生上臺(tái)簽名。“廉潔——我一生的操守”。（誓言牌）

九、班主任小結(jié)

我是廉潔自律的小學(xué)生（主題班會(huì)）

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)上一節(jié)特別的品德與生活課，知道廉潔是一種美德，受人愛(ài)戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。但當(dāng)今社會(huì)卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國(guó)家、社會(huì)、人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從小事做起，嚴(yán)于律己，寬以待人。 課前準(zhǔn)備：

學(xué)生通過(guò)各種途徑，了解廉潔自律的含義，知道它在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的體現(xiàn)。準(zhǔn)備相關(guān)的資料以備上課交流。 教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：

小朋友們，今天，我們來(lái)上一節(jié)特別的品德與生活課，昨天，老師請(qǐng)同學(xué)們回家了解了廉潔自律的含義，以及在學(xué)習(xí)和生活中的體現(xiàn)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（學(xué)生講愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、節(jié)約水電、不亂花零花錢等等）

二、讀廉正兒歌：

你拍一，我拍一，為人民服務(wù)務(wù)記心 你拍二，我拍二，公共利益不侵害 你拍三，我拍三，群眾利益重如山 你拍四，我拍四，遵守公德，知廉恥 你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)公仆牛玉儒 你拍六，我拍六，一身正氣清風(fēng)兩袖 你拍七，我拍七，拒腐反腐扛大旗 你拍八，我拍八，務(wù)實(shí)清明公正執(zhí)法 你拍九，我拍九，鐵肩道義著春秋 你拍十，我拍十，做人做事要誠(chéng)實(shí)。

三、聽(tīng)廉正故事：

1、懸鵝示眾

2、廉潔奉公、兩袖清風(fēng)——記人民的好干部焦裕祿同志

3、“女包公”任長(zhǎng)霞

四、背兒歌： 《分果果》

分果果，吃果果，大的給奶奶，小的留給我， 排排坐，跳呀跳，跳皮筋兒，

敢說(shuō)真話辦實(shí)事兒，任長(zhǎng)霞，牛玉儒?吃果果， 你一個(gè)，我一個(gè)，不占別人的一個(gè)。 《三個(gè)朋友跳皮筋兒》

天氣好，出大門兒，三個(gè)朋友跳皮筋兒，又抬胳膊，又抬腿兒， 身強(qiáng)體健好學(xué)習(xí)兒，跳呀跳，跳皮筋兒，長(zhǎng)大接好革命班兒， 行得正，站得直兒，光明磊落顯風(fēng)彩兒?他們是人民的好公仆！

五、教師總結(jié)：

孩子們，社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)我們被身邊的優(yōu)秀事跡感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身。最后，讓我們從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”的義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

六、教學(xué)反思 這節(jié)課結(jié)束后，我和孩子們一起思考：“我們?nèi)绾喂?jié)約每一粒糧食，如何節(jié)約每一滴水，如何學(xué)會(huì)尊重他人，如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子？??”孩子們展開(kāi)討論，得出很多有意義的結(jié)論。最后孩子們集體發(fā)出倡議：“節(jié)約資源、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚廉潔，從我做起”。 通過(guò)開(kāi)展廉潔自律教育活動(dòng)，生活中比吃穿，過(guò)生日講排場(chǎng)，不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的事少了，助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)班級(jí)、文明禮讓、尊敬師長(zhǎng)的事情多了。今后，我們要不斷拓寬教育渠道，找準(zhǔn)工作的切人點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，使廉政文化和校園文化有機(jī)融合，并且在內(nèi)容、方法、途徑等方面不斷創(chuàng)新和發(fā)展，逐步把廉政文化進(jìn)校園工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

第三篇：廉潔教育教案

《廉潔教育》教案

教學(xué)內(nèi)容：29．毛澤東的吃穿住 教學(xué)目的:

1,有感情地朗讀課文

2,了解毛澤東的吃穿住的生活是十分簡(jiǎn)樸的.懂得他為全中國(guó)人民的幸福,在吃.穿住方面作出表率,實(shí)現(xiàn)其廉潔奉公的精神.

3,感受毛澤東熱愛(ài)人民的思想感情,學(xué)習(xí)偉人廉潔的思想品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)生了解毛澤東在‘‘吃.穿.住”所實(shí)現(xiàn)的廉潔精神.教學(xué)難點(diǎn):

如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),知道毛澤東為大眾著想的廉潔思想品質(zhì).教學(xué)思路:

通過(guò)啟發(fā)點(diǎn)撥的方式,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自瀆感悟,通過(guò)小組合作的形式,讓學(xué)身學(xué)生討論交流,深入探究.教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一.激情導(dǎo)入.引出課題.啟發(fā)談話: 同學(xué)們,我們今天的幸福生活是怎樣來(lái)的呢?是

1 誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)人們解放了全中國(guó)?又是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)了社會(huì)主義革命?(請(qǐng)

三、四名學(xué)生說(shuō)) 看來(lái)毛澤東在大家心中的的確留下了很深的印象,今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)關(guān)于‘‘毛澤東的吃.穿.住”的文章,學(xué)了以后,也許你們了解的更多.板書課題:

29.毛澤東的吃穿住

二、初讀課文,理清脈絡(luò).1.輕聲自由讀課文,邊讀邊想:(1)課文重點(diǎn)寫了幾件事?(2)毛澤東為什么要這樣做?(3)課文又是怎樣記敘的? 2.讀后討論交流上述問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生完成板書: 毛澤東:

國(guó)家主席

一代偉人

吃:

解放前

不吃

解放后

粗茶淡飯 穿:

解放前

補(bǔ)了又補(bǔ)

解放后

用舊的東西

一身補(bǔ)了的形象

住:

簡(jiǎn)陋的房子

沒(méi)有什么擺設(shè)

根據(jù)板書,讓學(xué)生簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?毛澤東為何這樣做?體現(xiàn)了他的什么精神?

三、自主探究,討論交流.1.過(guò)渡談話:剛才同學(xué)們圍繞教師提出的幾個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地進(jìn)行了研究和討論,但請(qǐng)大家記住:提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要.除了這些問(wèn)題,你還能提出更有價(jià)值的問(wèn)題

2 嗎?(教師根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥,把有價(jià)值的問(wèn)題提出來(lái)讓學(xué)生分組討論.2．分組討論:(1)解放后,毛澤東為什么生活還那么簡(jiǎn)樸?(2)課文具體寫了幾件事?(3)課文每件事是怎樣寫的?(4)課文哪些地方給你感受最深，有何感受？（5）我們應(yīng)學(xué)習(xí)毛澤東的什么精神？

3．討論后各小組選一名代表在全班交流。（交流過(guò)程中適當(dāng)播放多媒體課件）

4．教師小結(jié)：看來(lái)，同學(xué)們對(duì)毛澤東的吃、穿、住都有所了解，還更多的了解了毛澤東為大眾著想的廉潔奉公的思想品質(zhì)。另外，我們還明白了在日常的生活中要簡(jiǎn)樸，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)更富裕，人們生活才會(huì)更幸福。

四、讀寫結(jié)合，升華主題。

1．啟發(fā)談話：我們今天能在這安定的環(huán)境里幸福地生活，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

2．討論：我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)毛澤東的廉潔奉公品質(zhì)，應(yīng)從哪些方面做起？

第四篇：廉潔教育教案

廉潔教育教案

[ 2010-4-16 18:25:00 | By: 諾汐 ]

0

推

薦

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)選取的事跡，使小學(xué)生樹(shù)立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。

2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)多種形式的活動(dòng)形式讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔自律的意識(shí)，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。從我做起，從小事做起。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、設(shè)置八榮八恥有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，背誦八榮八恥內(nèi)容。

2、出示“廉”

“廉”可以組成哪些詞？（廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正）

3、你知道“廉” 是什么意思嗎？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字，下面我們一起來(lái)看一個(gè)故事。

二、明理

故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》

1、讀一讀，找找看，故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)？ （“一身布衣，兩袖清風(fēng)”）

2、你對(duì)于謙還有哪些了解？（石灰吟）

3、學(xué)生讀一讀，

4．問(wèn)：《石灰吟》這首詩(shī)抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷？

5．這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來(lái)表明他為國(guó)盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅(jiān)守高尚情操的的決心。

6、小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個(gè)杰出代表，在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們?cè)賮?lái)看一個(gè)小故事。

故事二：《周恩來(lái)總理對(duì)待個(gè)人生活》

在人們的印象中，周恩來(lái)總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。1963年，他出訪亞歐14國(guó)，到了開(kāi)羅，他換下縫補(bǔ)多次的襯衣，隨行工作人員不便拿給外國(guó)賓館去洗，只好請(qǐng)我駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時(shí)不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感動(dòng)得邊洗邊流淚。至于他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國(guó)產(chǎn)手表等，已作珍貴文物，存放在中國(guó)歷史博物館。

周恩來(lái)的家常飯很簡(jiǎn)單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯的家常飯菜。一位專機(jī)機(jī)長(zhǎng)的回憶，頗為傳神地反映了他的飲食方面的律已要求。有一次，這位機(jī)長(zhǎng)看他吃飯，掉了個(gè)飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進(jìn)嘴里，笑著吃了。看到這種情景，這位機(jī)長(zhǎng)后來(lái)感慨地說(shuō)：“我心里不禁百感交集。什么叫廉潔，看看周總理就知道了?！?

住房——建國(guó)初期，周恩來(lái)搬進(jìn)了中南海西花廳，一住就是26年，直到他去世。西花廳是清朝乾隆年間修建的老式平房，潮濕陰冷。身邊工作人員于心不安，多次提出修繕，但他堅(jiān)決不同意。

用車——周恩來(lái)對(duì)自己乘坐的轎車沒(méi)有什么特殊要求，后來(lái)他經(jīng)常乘坐的專車是紅旗轎車。他說(shuō)：“別人不坐我車，我喜歡國(guó)產(chǎn)車?！?

“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?/p>

三、導(dǎo)行

（一）我們來(lái)看一段錄象，這里講述了一個(gè)真實(shí)的故事。（播放課件）

1、看了這個(gè)故事后，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？

2、貪污腐敗給國(guó)家造成了損失，同時(shí)也給自己的家人帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦。貪污腐敗害人害己。

3、如果你是故事中的小朋友，遇到這樣的爸爸，你會(huì)怎么做呢？

4、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽 做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂(lè)，多一份幸福。

（二）不可否認(rèn)，在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。

比如：（出示課件）

1、五（1）班要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說(shuō)，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。

2、六（3）的王小立出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。 ?????????????????? 請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說(shuō)。

小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要從小做起，從我做起。

總結(jié)：讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。

第五篇：廉潔教育教案

廉潔教育教案

[ 2010-4-16 18:25:00 | By: 諾汐 ]

0

推

薦

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)選取的事跡，使小學(xué)生樹(shù)立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。

2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)多種形式的活動(dòng)形式讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔自律的意識(shí)，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。從我做起，從小事做起。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、設(shè)置八榮八恥有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，背誦八榮八恥內(nèi)容。

2、出示“廉”

“廉”可以組成哪些詞？（廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正）

3、你知道“廉” 是什么意思嗎？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字，下面我們一起來(lái)看一個(gè)故事。

二、明理

故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》

1、讀一讀，找找看，故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)？ （“一身布衣，兩袖清風(fēng)”）

2、你對(duì)于謙還有哪些了解？（石灰吟）

3、學(xué)生讀一讀，

4．問(wèn)：《石灰吟》這首詩(shī)抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷？

5．這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來(lái)表明他為國(guó)盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅(jiān)守高尚情操的的決心。

6、小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個(gè)杰出代表，在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們?cè)賮?lái)看一個(gè)小故事。

故事二：《周恩來(lái)總理對(duì)待個(gè)人生活》

在人們的印象中，周恩來(lái)總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。1963年，他出訪亞歐14國(guó)，到了開(kāi)羅，他換下縫補(bǔ)多次的襯衣，隨行工作人員不便拿給外國(guó)賓館去洗，只好請(qǐng)我駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時(shí)不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感動(dòng)得邊洗邊流淚。至于他穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國(guó)產(chǎn)手表等，已作珍貴文物，存放在中國(guó)歷史博物館。

周恩來(lái)的家常飯很簡(jiǎn)單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯的家常飯菜。一位專機(jī)機(jī)長(zhǎng)的回憶，頗為傳神地反映了他的飲食方面的律已要求。有一次，這位機(jī)長(zhǎng)看他吃飯，掉了個(gè)飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進(jìn)嘴里，笑著吃了。看到這種情景，這位機(jī)長(zhǎng)后來(lái)感慨地說(shuō)：“我心里不禁百感交集。什么叫廉潔，看看周總理就知道了。”

住房——建國(guó)初期，周恩來(lái)搬進(jìn)了中南海西花廳，一住就是26年，直到他去世。西花廳是清朝乾隆年間修建的老式平房，潮濕陰冷。身邊工作人員于心不安，多次提出修繕，但他堅(jiān)決不同意。

用車——周恩來(lái)對(duì)自己乘坐的轎車沒(méi)有什么特殊要求，后來(lái)他經(jīng)常乘坐的專車是紅旗轎車。他說(shuō)：“別人不坐我車，我喜歡國(guó)產(chǎn)車?！?

“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?/p>

三、導(dǎo)行

（一）我們來(lái)看一段錄象，這里講述了一個(gè)真實(shí)的故事。（播放課件）

1、看了這個(gè)故事后，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？

2、貪污腐敗給國(guó)家造成了損失，同時(shí)也給自己的家人帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦。貪污腐敗害人害己。

3、如果你是故事中的小朋友，遇到這樣的爸爸，你會(huì)怎么做呢？

4、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽 做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂(lè)，多一份幸福。

（二）不可否認(rèn)，在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。

比如：（出示課件）

1、五（1）班要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說(shuō)，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。

2、六（3）的王小立出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。 ?????????????????? 請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說(shuō)。

小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要從小做起，從我做起。

總結(jié)：讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。

第六篇：廉潔教育教案

七年級(jí)（九班）主題班會(huì)-----廉潔教育

人生當(dāng)如茶

——廉潔教育主題班會(huì)教案

班主任:孫有成

【活動(dòng)背景】

加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)，是當(dāng)下的熱門話題，各級(jí)政府相關(guān)部門也紛紛出臺(tái)各種文件加以指導(dǎo)。聯(lián)合國(guó)《反腐敗公約》明確要求“開(kāi)展有助于不容忍腐敗的公眾宣傳活動(dòng)，以及包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育方案?！?中國(guó)青少年的人數(shù)居全球第一，他們今天對(duì)于廉潔和腐敗等問(wèn)題所持的態(tài)度，將決定著全球的利益，更將決定著中國(guó)的未來(lái)…… 【活動(dòng)目的】

1．使學(xué)生明確清廉是人生之路的永恒道德標(biāo)桿，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

2．讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)廉潔文化的內(nèi)涵，受到公正高尚、清白做人的人格教育，懂得“人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華”的道理。 【活動(dòng)形式】

幻燈、視頻、小品、演講、書籍推薦、討論等。 【活動(dòng)說(shuō)明】

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)（九班）全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：七年級(jí)（九班）教室 主持人：孫有成

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．借助書刊、網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資訊，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；

2．出一期以廉潔教育為主題的黑板報(bào)；

3．確定活動(dòng)主持人及相關(guān)環(huán)節(jié)參與者；

4．排練小品等節(jié)目；

5．制作多媒體課件等。 【活動(dòng)過(guò)程】

一、視頻導(dǎo)入：人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華

PPT演示：

人生當(dāng)如茶——廉潔教育主題班會(huì)

主持人：同學(xué)們，老師看過(guò)幾部有關(guān)廉潔教育的公益廣告片，很受觸動(dòng)。我將它們下載了，大家想不想欣賞一番??？

播放視頻：人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華

視頻字幕：

茶，納天地之靈氣

經(jīng)風(fēng)雨，歷練造

本色如一，清香依然

人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華 主持人：畫面唯美，一句“人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華”，讓人不勝感慨、唏噓?，F(xiàn)實(shí)生活中，有多少人真正品出了其中的滋味，領(lǐng)悟了人生的要義呢？

下面，我們圍繞這一話題，先請(qǐng)陸文雅同學(xué)上來(lái)為大家講述一個(gè)案例。掌聲！

二、案例講述：成克杰成反面典型案例，被選入高中廉潔教育讀本

案例回放：

成克杰,原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)，曾任廣西壯族自治區(qū)主席。經(jīng)法院審理查明，成克杰利用其職務(wù)便利，單獨(dú)或與情婦李平共同收受賄賂款物合計(jì)人民幣4109萬(wàn)余元。

北京市第一中級(jí)人民法院于2000年7月31日上午對(duì)成克杰受賄案作出一審判決,以受賄罪判處成克杰死刑,剝奪政治權(quán)利終身,沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)……

陸文雅：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)案例之后，讓我們一起來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題吧！

問(wèn)題探討：

1．身為人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)，成克杰成為建國(guó)以來(lái)被判死刑的級(jí)別最高的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部。這一事實(shí)說(shuō)明些什么？

預(yù)設(shè)參考答案要點(diǎn)：

A．“權(quán)力不受制約，就會(huì)走向腐敗”，這個(gè)規(guī)律無(wú)論對(duì)哪一級(jí)官員都一樣適用。

B．“公民在法律面前一律平等”這一憲法原則，并非只是一紙空文。

2．成克杰腐敗案例入選《廉潔教育》讀本，究竟想告訴學(xué)生些什么？成克杰腐敗案只是想教育孩子嗎？

預(yù)設(shè)參考答案要點(diǎn)： A．廉潔行為不僅僅是成人的事，中小學(xué)生也要從小養(yǎng)成不貪不占的意識(shí)和習(xí)慣。

B．告訴學(xué)生遵紀(jì)守法的重要性，引導(dǎo)他們從內(nèi)心追求誠(chéng)實(shí)、守信、簡(jiǎn)樸、正直、清廉等做人的美德，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

C．告誡孩子們將來(lái)假如當(dāng)了官掌了權(quán)，必須做到嚴(yán)格自律，守紀(jì)清廉。

D．反腐敗教育要從娃娃抓起，但成人的示范作用更加重要。

楊建英：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，請(qǐng)大家再次給與掌聲！下面，我把現(xiàn)場(chǎng)交還給王老師。

主持人：再次謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。老師不由聯(lián)想到課始播放的視頻中的臺(tái)詞，“人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華”。在清廉與浮華之間，成克杰選擇了后者。因此，注定了他的悲劇人生。

同學(xué)們，老師常常聽(tīng)到這樣的議論：沒(méi)有一個(gè)為官者是清廉的！我認(rèn)為這是一種“憤青”式的言論，我想在這里告訴大家，事實(shí)并非如此，清廉的官員古今中外都存在的。不信，請(qǐng)欣賞由我班孫澤浩等同學(xué)聯(lián)袂演出的小品《一杯清水》。

三、小品：一杯清水

節(jié)目描述：

隋朝趙軌為人清廉正直，因?yàn)檎?jī)顯赫、愛(ài)民如子，被朝廷遷調(diào)至京中為官。百姓們?cè)跒橼w軌送行時(shí)，卻用一杯清水為他餞別……

主持人：這是一個(gè)真實(shí)的故事，小品改編自經(jīng)典的中華德育故事選。

問(wèn)題探討：

1．趙軌與趙魁的言行有哪些不同？表現(xiàn)了他們的什么品行？

2．從這個(gè)故事中我們得到哪些啟示？ 學(xué)生回答略。

主持人：剛才我們探討的都是些為官者的事，下面，讓我們轉(zhuǎn)換一下頻道，從為民者的角度切入吧！請(qǐng)看一段與我們師生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的視頻：

四、新聞視頻：香港城市大學(xué)女博士生行賄事件

節(jié)目描述：

據(jù)香港《明報(bào)》和大陸有關(guān)媒體的報(bào)道：一位由武漢市赴港就讀的女博士生，因?yàn)槠髨D向任課老師賄買考試題和答案，被香港法院判實(shí)時(shí)入獄半年，及充公一萬(wàn)元賄款……

主持人：在我們內(nèi)地，如果有學(xué)生行賄，會(huì)存在這幾種可能：一，老師不收錢，也不給試題，頂多責(zé)罵幾句，但不會(huì)告發(fā)；二，老師不收錢，出于情面，可能會(huì)給學(xué)生試題。

于是，大家就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？為什么這位香港城市大學(xué)的戴教授如此生氣？為什么陳靜被判刑了？陳靜入獄說(shuō)明了什么？這些都值得我們深思。請(qǐng)各小組同學(xué)為此展開(kāi)討論，然后推舉代表發(fā)言。

問(wèn)題探討：

1．陳靜入獄說(shuō)明了什么？給我們帶來(lái)哪些反思？

預(yù)設(shè)參考答案要點(diǎn)：

A．說(shuō)明大陸與香港對(duì)行賄受賄者量刑不一。

B．香港是一個(gè)以“法、理、情”排序的社會(huì)，大陸則以“情、理、法”排序，文化差異巨大。要敢于維護(hù)學(xué)術(shù)的純潔和教育秩序的公平正義。

C．必須強(qiáng)化我們公民的廉潔意識(shí)教育。

D．“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，要防微杜漸,從小做起，從我做起。 主持人：嗯，兩地量刑不

一、文化差異、公民廉潔意識(shí)差異,防微杜漸，強(qiáng)化公民廉潔意識(shí)！同學(xué)們說(shuō)得好極了！ 請(qǐng)大家給與掌聲！

主持人：談到香港人的廉潔意識(shí)很強(qiáng)，他們有效的宣傳教育以及制約機(jī)制功不可沒(méi)。老師的手頭也有一個(gè)ICAC香港廉政公署的公益廣告片，播放給大家看看，希望給大家一點(diǎn)啟示。

五、廣告視頻：ICAC香港廉政公署

視頻字幕：

畏縮，因從前對(duì)貪污無(wú)奈，

開(kāi)心，因?yàn)榻袢展秸x

香港，勝在有ICAC 主持人：看過(guò)廣告視頻之后，你有什么感受，請(qǐng)結(jié)合我班上次召開(kāi)的《面對(duì)不公不義》公民意識(shí)教育主題班會(huì)發(fā)表自己的看法。

學(xué)生發(fā)表觀后感受。略

主持人：同學(xué)們，聯(lián)合國(guó)《反腐敗公約》明確要求“開(kāi)展有助于不容忍腐敗的公眾宣傳活動(dòng)，以及包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育方案?！背锤瞧帐纼r(jià)值，作為教育部門，我們更應(yīng)強(qiáng)化宣傳廉潔教育工作。我們班級(jí)為此出了一期以倡廉反腐為主題的黑板報(bào)，大家不妨抽出時(shí)間好好看看。

老師手頭有幾本與我們今天的廉潔教育主題有關(guān)的書籍，我覺(jué)得很不錯(cuò)。特意從家里拿來(lái)推薦給大家。請(qǐng)看：

六、書籍推薦

1．《全球青少年廉潔教育概覽》

《全球青少年廉潔教育概覽》編 中國(guó)方正出版社 內(nèi)容簡(jiǎn)介略

2．《老子德道經(jīng)》

熊春錦校注 中央編譯出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介略

3．《高中生廉潔教育》

作者：《高中生廉潔教育》編寫組編 出版社：中國(guó)方正出版社

全書共分為12章，分別為：1.清正與廉潔；2.權(quán)利與義務(wù)；3.勤勞與節(jié)儉；4.金錢與名利；5.誠(chéng)實(shí)與守信；6.遵紀(jì)與守法；7.公平與公正；8.是非與善惡；9.榮辱與得失；10.成功與失??；11.待人與處事；12權(quán)力與責(zé)任

主持人：同學(xué)們，讓我們一起讀一遍《高中生廉潔教育》的各章內(nèi)容，藉此加深我們對(duì)廉潔教育內(nèi)容的印象。

學(xué)生大聲齊讀。

問(wèn)題探討：

1．請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勆狭诉@節(jié)課的一些感受和體會(huì)。

學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn)，略。

七、班主任小結(jié)，宣布主題班會(huì)結(jié)束

許多人愛(ài)茶，其實(shí)，茶有分好壞，人生亦然。

人生就像一杯茶，那就要看你如何去“泡”了。泡得好，“本色如一，清香依然”，如同古人趙軌；泡得不好，在時(shí)間與空氣的腐蝕前面，一杯茶“屈服”了，結(jié)果就會(huì)變得淡然無(wú)味，甚而毒化自己或他人，成克杰的例子就是證明。

我記得老黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很耐人尋味的話：“一杯清水是清澈的，但海水卻是黑色的，就像小的道理可以說(shuō)明，而真正的大道是沉默的”。

古人趙軌與今人成克杰，所追求的一個(gè)是明澈的清水，一個(gè)則是黑色的海水。小的事物是可以說(shuō)明，可以分辨的，猶如清水；而大的事物呢？它極有可能會(huì)讓我們迷失，失去自身的判斷力，一如海水。這是因了我們?nèi)祟惖恼J(rèn)知力有限所制約的結(jié)果。因此，兩者的結(jié)果大家也知道了。

同學(xué)們，如果大家從小養(yǎng)成了不貪不占的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)即使當(dāng)了官掌了權(quán)，也有利于做到潔身自好，守紀(jì)清廉。

陳靜的案例，實(shí)際上是內(nèi)地“潛規(guī)則”與香港“零度容忍”的一種大碰撞。

健全制度與強(qiáng)化監(jiān)督都很重要，但更重要的是樹(shù)立“零度容忍”的法治觀念和價(jià)值體系。陳靜行賄個(gè)案說(shuō)明了這一點(diǎn)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)プ鲆槐宄旱那逅?，不要貪于海水而迷失自己?/p>

做一杯本色如一的清茶吧，永遠(yuǎn)不要讓它腐蝕變質(zhì)！

誠(chéng)如廣告詞所說(shuō)：

“人生當(dāng)如茶，清廉勝浮華”

今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！