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第一篇：易地扶貧搬遷實施方案

為貫徹落實全市扶貧開發(fā)工作會議精神，根據《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于貧困地區(qū)“易地搬遷，無土安置”及農民工公寓建設的工作方案》要求，確保我市易地扶貧搬遷工程建設順利實施，結合我市實際，特制定本工作方案。

一、搬遷安置總體情況

（一）搬遷安置范圍及對象

金城江區(qū)、羅城縣、環(huán)江縣、南丹縣、天峨縣、東蘭縣、巴馬縣、鳳山縣、都安縣、大化縣等10個縣（區(qū)），人均耕地面積在0.5畝以下,而且不具備基本生存條件或地質災害嚴重威脅的農村人口，以及生活相對富裕，相對具備發(fā)展?jié)摿?，有?chuàng)業(yè)能力和就業(yè)條件的農村人口。

（二）搬遷安置方式

易地扶貧搬遷以縣為基本實施單位，實施縣內或鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍的搬遷工程，并采取以集中安置為主的方式，依托縣域經濟的城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展趨勢，按“無土安置”的模式進行統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。一是依托縣城周邊城郊結合區(qū)域進行搬遷安置；二是依托小城鎮(zhèn)發(fā)展，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴容的需求進行搬遷安置；三是把居住環(huán)境分散、生態(tài)條件惡劣、基礎設施落后、生產生活狀況較差的農村人口搬遷安置到交通便利、資源相對較好的區(qū)域。

（三）搬遷安置任務

20xx-2020年，全市計劃搬遷安置農村貧困人口約3.3萬戶15萬人，同時吸引部分生活相對富裕、相對具備發(fā)展?jié)摿?、有?chuàng)業(yè)能力和就業(yè)條件農村人口搬遷到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城或項目園區(qū)周邊，涉及總人口預計達6萬戶30萬人?！笆濉逼陂g（20xx-2015年），全市計劃搬遷安置農村貧困人口17208戶81450人。其中：

20xx年計劃搬遷安置農村貧困人口5577戶26140人；

20xx年計劃搬遷安置農村貧困人口4338戶20451人；

20xx年計劃搬遷安置農村貧困人口3688戶17744人；

20xx年計劃搬遷安置農村貧困人口3605戶17115人。

（四）資金籌措

“十二五”期間（20xx-2015年），全市易地扶貧搬遷安置區(qū)需要進行住房及附屬設施、道路硬化、人畜飲水工程、土地開發(fā)和調整、水利渠道、入戶沼氣池及通電項目建設，共需投入資金20億元左右。實施易地扶貧搬遷工程資金計劃從國家易地扶貧搬遷工程資金、中央財政專項資金、自治區(qū)財政專項資金、地方配套資金、群眾自籌資金等五部分籌措。

二、各縣（區(qū)）“十二五”期間易地扶貧搬遷工作方案

（一）金城江區(qū)

1、搬遷安置任務

20xx-2015年搬遷安置農村貧困人口規(guī)模為579戶2456人。其中：

20xx年搬遷安置258戶1106人；

20xx年搬遷安置122戶557人；

20xx年搬遷安置104戶411人；

20xx年搬遷安置95戶382人。

2、主要建設內容

房屋建設：20xx-2015年共需搬遷579戶2456人，按照戶均120m2的標準計算，以磚混結構為主，共需建房69480m2。

人畜飲水：安置區(qū)要達到農村安全飲水的標準，概算共需新建人畜飲水45處，其中蓄水池830m3，輸供水管道47.34公里。

道路建設：新建泥結碎石鄉(xiāng)村公路18.8Km，按四級下限路面設計；安置點的屯內道路硬化46666平方米。

沼氣池：為解決搬遷貧困戶的生活能源問題，結合條件適宜與群眾需要，共需新建沼氣池249座。

通電工程：400V低壓輸電線路架設30.5公里。

由于金城江區(qū)實施的都是地質災害避讓搬遷，采取的是屯內安置方式，可以利用原來的公共基礎設施，不需要配套建設學校、衛(wèi)生室等公共服務設施。

3、資金籌措

（1）資金來源

估算總投資12446萬元，資金來源為：中央易地扶貧搬遷資金1560萬元，占12.5%；地方配套投資352萬元，占2.8%；整合其它資金及搬遷群眾自籌資金10540萬元，占84.7%。

（2）資金投向

中央補助投資用于建設搬遷群眾基本的生產設施和必要的生活設施，包括住房、基本農田、水利設施、鄉(xiāng)村道路及必要的教育、文化、衛(wèi)生等設施。中央補助投資不得用于生產經營性項目，包括設備購置、運輸工具、加工項目等，以及土地和房屋的征用補償費。

（二）環(huán)江縣

1、搬遷安置任務

20xx至20xx年搬遷安置農村貧困人口985戶4324人，其中：

20xx年搬遷安置235戶1024人；

20xx年搬遷安置275戶1200人；

20xx年搬遷安置250戶1100人；

20xx年搬遷安置225戶1000人。

2、主要建設內容

新建住房及附屬設施107250平方米；農田水利設施42公里；修建通村公路46公里；衛(wèi)生院1000平方米；村級公共設施8600平方米；后續(xù)產業(yè)發(fā)展項目；生態(tài)建設項目。

3、資金籌措

（1）投資來源

“十二五”期間，環(huán)江縣易地扶貧搬遷試點工程總投資9700萬元，其中，中央易地扶貧搬遷資金4015萬元，整合中央相關支農投資1200萬元，中央扶貧資金860萬，地方政府投資485萬元，群眾自籌資金3140萬元。

（2）資金投向

中央補助投資用于建設搬遷群眾基本的生產設施和必要的生活設施，包括住房、基本農田、水利設施、鄉(xiāng)村道路，及必要的教育、文化、衛(wèi)生等設施。中央補助投資不得用于生產經營性項目，包括設備購置、運輸工具、加工項目等，以及土地和房屋的征用補償費。

（三）羅城縣

1、搬遷安置任務

20xx至20xx年搬遷安置農村貧困人口3677戶16988人，其中：

20xx年搬遷安置1277戶5788人；

20xx年搬遷安置1000戶4500人；

20xx年搬遷安置800戶4000人；

20xx年搬遷安置600戶2700人。

2、主要建設內容

建設住房和附屬設施面積145600m2，其中住房建設面積89600m2，附屬設施建設面積56000m2。

改擴建農村公路94km；新建人飲工程25處數，解決移民飲水人口1120戶4790人。

新增或恢復灌溉面積1300畝,中低產田改造1000畝，修建渠道67km，田坎硬化等工程，開發(fā)和調整農田面積500畝。

新建沼氣池800個，容積6400m3。

3、資金籌措

（1）投資來源

“十二五”期間，羅城縣易地扶貧搬遷試點工程總投資50000萬元，其中，中央易地扶貧搬遷資金18000萬元，地方政府投資20xx萬元，國家、自治區(qū)財政扶貧配套資金5000萬元，群眾自籌資金25000萬元。

（2）資金投向

中央補助投資用于建設搬遷群眾基本的生產設施和必要的生活設施，包括住房、基本農田、水利設施、鄉(xiāng)村道路，及必要的教育、文化、衛(wèi)生等設施。中央補助投資不得用于生產經營性項目，包括設備購置、運輸工具、加工項目等，以及土地和房屋的征用補償費。

（四）巴馬縣

1、搬遷安置任務

20xx至20xx年搬遷安置農村貧困人口1972戶9492人，其中：

20xx年搬遷安置863戶4366人；

20xx年搬遷安置429戶1945人；

20xx年搬遷安置322戶1466人；

20xx年搬遷安置358戶1715人。

第二篇：扶貧實施方案

城關鎮(zhèn)陳升學校教育精準扶貧實施方案

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作

1.切實落實好義務教育階段“兩免一補”政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯誼會等形式與家長進行溝通，確保建檔立卡貧困學生0輟學。

4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。為每個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現“班班通”。總務處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，逐年更換學生課座椅，進一步改善學校辦學條件。

5.切實保證惠農資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學生資助金和農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等，及時精準發(fā)放到學生手里?？倓仗幰ㄆ跈z查學生營養(yǎng)餐落實情況，政教處要教育學生不要購買“三無食品”，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務室要對各班“兩免一補”政策的落實情況定期教學督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

三、組織保障

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：

精準扶貧工作實施領導小組 組長:祝建生

副組長：夏澤元 張新權 蔡興文

成員：李述均 馬俊 孟銘 及各班主任

四、工作要求

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

3.相互協助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及城關鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農工作。

第三篇：工作方案

養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好舉止，形成良好的校紀校風和班級班風，現結合我校工作實際，特擬訂本方案：

一、指導思想

養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質教育。

二、領導機構

養(yǎng)成教育工作由學校領導來領導，下設工作小組，負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協調和落實工作。

組長：孫彥

副組長：田進福

成員：寧林平、鄭會平、楊廷寶、焦慧、涂志強及各班主任

三、工作目標

1、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)良品質，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。

2、通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序，講公德，有理智的良好習慣，提高學生的生活能力。

3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

4、通過“節(jié)約習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。

四、教育內容

以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀、學習、生活和節(jié)儉四個方面，正面規(guī)范學生行為習慣。

1、禮儀習慣

（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。

（2）住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向。

（3）進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

（4）上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”，經老師容許后方能進入。

（5）在接受老師或長輩教育后要說謝謝或鞠躬致謝。

（6）同學之間要互幫互助，不強欺弱。

（7）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。

（8）講話文明，不說臟話。

2、學習習慣：

（1）課前要預習，學會帶著問題聽課。

（2）課前準備好學習用品，靜等老師上課。

（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。

（4）按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。

（5）努力做到日日清、周周清、月月清。

（6）重要的事情先做，再做喜歡做的事情。

3、生活習慣：

（1）按時起床，不睡懶覺。

（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

（3）上學不遲到、放學及時回家，不在路上打鬧，不進網吧、等不健康場所。

（4）講究個人衛(wèi)生，經常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。

（5）積極主動打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。

（6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。

（7）住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室大聲喧嘩。

（8）注意安全，關愛生命，不攀爬圍墻。

五、工作安排

第一階段：宣傳、動員

1、孫彥校長就“加強學生養(yǎng)成教育”做動員講話（20xx。3。1晨會）。

2、政教處寧林平主任做關于文明禮貌方面的講座（20xx。3。1）。

第二階段：學習、討論

1、政教處張貼加強學生養(yǎng)成教育的倡議書。

2、學期第一、二周以加強學生養(yǎng)成教育為主題召開兩次主題班會。

3、政教處組織參加主題班會（班級隨機抽取）

第三階段：總結、檢查

1、針對學生文明用語、文明習慣的檢查。

2、針對學生良好生活習慣的檢查。

3、針對學生學習方法的調查。

4、總結