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第一篇：追星調(diào)查報告

追星調(diào)查報告

中學(xué)生追星現(xiàn)在已經(jīng)成為一種普遍的潮流。本假期，本校學(xué)生***在本市進(jìn)行了一次關(guān)于追星的調(diào)查，共調(diào)查學(xué)生26人家長24人，共50人。

經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生追星人數(shù)過半，在我們調(diào)查的26人中，有15人追星，占58%，不追星的占42%。在我們調(diào)查的26人中，87%的人崇拜歌手，27%的人崇拜演員，極少數(shù)人崇拜主持人作家。學(xué)生追星的年齡大多在12~18歲。在所調(diào)查的26人中，僅有1名男性追星，而崇拜偶像加實力派的占大多數(shù)。但家長的態(tài)度卻截然相反，不支持追星的家長占67%，并且有81%的家長認(rèn)為追星弊大，有65%的家長認(rèn)為追星會影響學(xué)習(xí)，僅有3人贊同自己的孩子追星。

某同學(xué)認(rèn)為，“追星”對于中學(xué)生有利有弊，關(guān)鍵在于自己如何對待。把追星當(dāng)作一種娛樂，在閑暇時，好好地放松下，這未嘗不可?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)子愈來愈大，在閑暇時間，關(guān)注一下娛樂新聞，聽聽自己偶像的歌，看看他（她）們的電影或電視劇，這對于被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣的我們而言，無疑是一個很好的喘氣時機(jī)。放松后的我們重新投到學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)的效率會更高，效果會更好。有時，一個歌手、影星、球星等公眾人物會成為我們所想要趕超的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的對象，或是精神上的支柱。

家長的看法是：“追星”是人們對一個明星的喜愛，從而去關(guān)注他（她）的新動向的行為。有時是因為這個明星的臉蛋，還是因為歌聲、演技，或是性格。同樣的，追星也會給一些商家?guī)頇C(jī)會?！白沸且蛔濉睍徺I明星的各種商品：如海報，電視劇，專輯，雜志報刊等等。但不可否認(rèn)的是，追星也存在著不好的地方。曾有不少報紙報道，某某小孩為了見自己喜歡 1的明星離家出走；多少人又因為與明星見面時因人多擠壓而摔；多少人為了支持明星花了許多錢去購買他（她）們各類商品……有些人為了看明星的電視、電影等將學(xué)習(xí)放在一邊；有些人為了追星而用完所有的零花錢；有些人將明星視為夢中情人，甚至達(dá)到迷戀的地步。其實這是沒有必要的，追星只是一種娛樂，因適量而行，而不應(yīng)該把它看得很重要，甚至是生活的全部。

我們主張熱愛明星、學(xué)習(xí)明星、爭當(dāng)明星，反對盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學(xué)習(xí)，以明星為榜樣，激勵自己，與明星同行，既是社會之需，也是個人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會和人的進(jìn)步。把明星視為偶像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學(xué)精神和人文精神，反對片面追求，伏地生存對于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨特貢獻(xiàn)的人物，如冼星海、聶耳、郭蘭英等等，應(yīng)該尊敬，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。還有科技界、教育界、實業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，也應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注和學(xué)習(xí)。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個危險信號；只知道場面的熱烈，不懂得藝術(shù)的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。青年就是未來，未來是由成長構(gòu)成的，沒有科學(xué)精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時俱進(jìn)的文化而不是歌舞~！